Forwarded from Жизнь насекомых
ФБК и Free Russia Foundation раз за разом собирают полную базу сторонников/донатеров/сотрудников, чтобы её взломал товарищ майор.
Слоны наши оказывают посильную помощь правоохранительным органам. 💪
Слоны наши оказывают посильную помощь правоохранительным органам. 💪
Forwarded from Лихие девяностые
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Жириновский облил Мизулину водой во время утреннего заседания. Виной всему политик назвал «магнитные бури». 11 марта 1998 года.
Лихие девяностые | #видеоархив
Лихие девяностые | #видеоархив
Forwarded from Историк Дюков (Александр Дюков (р))
Что узнает школьник из утвержденного Министерством народного образования Республики Узбекистан учебника истории для 5-го класса?
➡️ Еще Петр I задумал захватить наш край, чтобы завладеть богатыми природными ресурсами.
➡️ Захватив наш край, Российская империя установила колониальные порядки, стала грабить богатства края, попирать наше национальное достоинство и обычаи.
➡️ Борьба против Российской империи была национально-освободительной, выражала волю народа.
➡️ Коммунистическая (она же советская) Россия только усилила колониальный гнет, убивала национальную интеллигенцию и государственных деятелей.
➡️ Борьба против Советской России была национально-освободительной, выражала волю народа.
➡️ Память о жертвах российского колониального гнета навечно останется в памяти народа.
Как вы думаете, какое отношение к России и русскими закладывает этот учебник?
И можно ли считать государство, учащее такому школьников, дружественным России?
Подробный разбор - на видео.
➡️ Еще Петр I задумал захватить наш край, чтобы завладеть богатыми природными ресурсами.
➡️ Захватив наш край, Российская империя установила колониальные порядки, стала грабить богатства края, попирать наше национальное достоинство и обычаи.
➡️ Борьба против Российской империи была национально-освободительной, выражала волю народа.
➡️ Коммунистическая (она же советская) Россия только усилила колониальный гнет, убивала национальную интеллигенцию и государственных деятелей.
➡️ Борьба против Советской России была национально-освободительной, выражала волю народа.
➡️ Память о жертвах российского колониального гнета навечно останется в памяти народа.
Как вы думаете, какое отношение к России и русскими закладывает этот учебник?
И можно ли считать государство, учащее такому школьников, дружественным России?
Подробный разбор - на видео.