Теперь колледжи и техникумы смогут создавать в своей структуре учебно-производственные комплексы. А студенты не только учиться, но и параллельно работать в этих УПК. Соответствующий закон подписал Президент России.

Таким образом, с одной стороны материально-техническую базу учебных заведений официально разрешается использовать для производства товаров, выполнения работ и оказания услуг, с другой — учащиеся получат запись в трудовую книжку, а также возможность зарабатывать прямо на учебном месте.

Отметим, что в принятых изменениях в закон речь идет не только о тех, кто продолжает учиться, но и о «лицах, завершивших освоение указанных образовательных программ», которых образовательные организации тоже получают право трудоустраивать. Так что в перспективе на базе учебных заведений могут создать большие комбинаты — особенно в сфере услуг.

В российско-китайском университете МГУ-ППИ в Шэньчжэне за пять лет российских студентов стало в 20 с лишним раз больше, а общее число учащихся выросло в 8,5 раз.

В 2017 году, когда проект, созданный МГУ и Пекинским технологическим институтом, открыл первый набор, в вузе училось 118 студентов на четырех программах бакалавриата и 26 студентов на двух программах магистратуры.

Сейчас в МГУ-ППИ девять программ бакалавриата, семь программ магистратуры с дипломом МГУ и 1827 учащихся:1593 бакалавра, 207 магистрантов и 27 аспирантов. По словам ректора МГУ Виктора Садовничего, там «работают более 500 преподавателей и научных сотрудников, из которых более 300 иностранных преподавателей, среди них ведущие ученые из МГУ и других университетов мира».

Высшая школа менеджмента СПбГУ: качественное бизнес-образование при поддержке ВТБ

ВТБ активно поддерживает образовательные проекты. Один из наших стратегических партнеров – Высшая школа менеджмента СПбГУ, стабильно присутствующая в подборках ведущих мировых бизнес-школ. Пример: в свежем рейтинге издания Financial Times 100 лучших бизнес-школ мира - две российских институции, и одна из них – наша 😎

Эксперты Группы ВТБ непрерывно актуализируют учебные программы Школы, внедряют в процесс обучения передовые ИТ-технологии. Студенты проходят практику в банке, а выпускники – работают на ключевых позициях Группы.

❗️24 ноября, послезавтра, в ВШМ СПбГУ пройдет день открытых дверей программ магистратуры. Онлайн.

Покажем кампус, расскажем, как попасть в магистратуру. Обучение проходит на русском и на английском.

24 ноября, в 12:00 и 15:00 – общаемся на русском языке, в 13:00 и 14:00 — на английском.
Регистрация обязательна.

Подписаться на Школу, чтобы узнать больше.

Сегодня МИФИ отмечает свое 80-летие! История современного Национального исследовательского ядерного университета началась в годы Великой Отечественной войны, когда 23 ноября 1942-го был основан Московский механический институт боеприпасов. В 1945 году его переименовали в Московский механический институт, а в 1953-му он стал МИФИ.

Сейчас МИФИ — один из главных вузов страны: более 5 000 сотрудников и более 23 тысяч учащихся в Москве и в 16 филиалах! Мы поздравляем всех с замечательным юбилеем и желаем сотрудникам, студентам, аспирантам, выпускникам и самому МИФИ успехов, процветания, выдающихся открытий и долгих лет жизни. А одному из лучших образовательных каналов Кипящий МИФИ — еще и завести, наконец, аватарку-логотип: всё остальное в канале уже есть. В вузе ведь к празднику даже специальный логотип сделали!

Именно наука двигает человечество вперёд. Без неё не было бы абсолютно ничего, к чему мы так привыкли и что сейчас нам кажется обыденным. Вот почему важно всячески поощрять и поддерживать научное сообщество.

Отличный пример такой поддержки — Сбер с его Научной премией, которая была учреждена не так давно, в середине сентября, но уже появились первые лауреаты в трех номинациях. Примечательно, что каждый из победителей — академик РАН:

Доктор физико-математических наук Юрий Оганесян стал лидером в номинации «Физические науки» за свои работы по синтезу сверхтяжёлых элементов, а также за вклад в становление экспериментальной базы ускорителей.

Доктор химических наук Александр Габибов стал лауреатом в номинации «Науки о жизни» за открытие каталитической функции иммуноглобулинов в природе и создание искусственных биокатализаторов, которые можно будет использовать для терапии онкологических и аутоиммунных заболеваний.

Доктор физико-математических наук Александр Холево победил в номинации «Цифровая вселенная». Холево сделал основополагающий вклад в квантовую информатику, а его работы открыли путь к принципиально новым системам коммуникаций и вычислений.

В сентябре, когда только объявили о премии, в Сбере говорили, что её призовой фонд составит 60 млн рублей. То есть, каждый из лауреатов получит премию в размере 20 млн рублей.

«Первыми лауреатами премии стали учёные, работы которых определяют вектор и динамику научно-технического прогресса в своих предметных областях. Искренне поздравляю победителей и желаю им дальнейших успехов в их научной деятельности», — завил глава Сбера Герман Греф в ходе международной конференции AI Journey.

Новые споры разгорелись вокруг «Гарри Поттера» и Джоан Роулинг. Активисты движения «Сорок сороков» обратились к министру культуры с письмом, в котором утверждается, что «Гарри Потттер» — «духовная и культурная бомба замедленного действия для наших детей и молодежи». А «Новые люди» считают, что на примере поведения персонажей из «Гарри Поттера» можно «воспитывать жертвенность и товарищество, вместо того чтобы искать там чуждые духовные ценности». И с этим трудно не согласиться.

Мальчишки и девчонки, а также их родители! Для вас сюрпризы от «Ленты приключений»!

Только в ноябре за регистрацию на сайте онлайн-лагеря «Лента приключений» вы получите купон со скидкой 40% на игрушки в «Ленте».

В нашем онлайн-лагере есть всё для разностороннего развития ребёнка: танцы, творчество, кулинарные мастер-классы, изучение языков и создание контента.

Записать своего ребёнка в лагерь просто:
— Регистрируйтесь на https://bit.ly/3Eh5bF8
— Совершайте покупку в «Ленте» или в «Ленте Онлайн» на сумму от 1 500₽
— Присоединяйтесь к веселью. Новая смена – каждую неделю!

А самым активным и любознательным ребятам, набравшим максимум баллов, мы дарим крутые призы.

Срок проведения: с 01.11.2022 по 11.12.2022. Информация об организаторе, правилах проведения мероприятия, количестве призов, сроках, месте и порядке их получения размещена на промо-сайте: https://bit.ly/3Eh5bF8
Реклама. ООО «Лента». ИНН <i>7814148471</i>

ЦИФРА ДНЯ

В России появится рейтинг ВУЗов по качеству подготовки специалистов в области машинного обучения и анализа данных, этим займется Альянс в сфере ИИ.

старт первого в стране исследования современной российской системы подготовки специалистов в области науки о данных и машинного обучения (DS/ML) анонсировали зампред Правительства РФ Дмитрий Чернышенко и Первый зампред Правления Сбербанка Александр Ведяхин на международной конференции AI Journey 2022.

«В этом году были запущены 83 магистерские программы в ведущих российских вузах, ведется разработка 16 программ бакалавриата. Образовательные модули направлены на подготовку высококвалифицированных специалистов, которые будут развивать суверенную экосистему отечественного искусственного интеллекта», — сказал зампред Правительства РФ Дмитрий Чернышенко.

Исследование Альянс в сфере ИИ должно стать стимулом для образовательных организаций для непрерывного повышения качества программ подготовки будущих профессионалов в сфере искусственного интеллекта. Учебные заведения, попавшие в рейтинг смогут оценить перспективные точки роста.

«Мы наблюдаем рост количества профильных программ бакалавриата и магистратуры, которых уже более 100 в России. Вместе с тем, всего около 18% таких программ готовят специалистов с отраслевыми компетенциями по приоритетным отраслям экономики. Поэтому одной из задач рейтинга станет дополнительная экспертиза образовательных процессов в вузах со стороны авторитетных экспертов Альянса», — добавил Первый зампред Правления Сбербанка Александр Ведяхин.

Эксперты уверены, что результаты рейтинга позволят абитуриентам лучше понять, какие характеристики образовательных программ в большей степени соответствуют их ожиданиям и поможет при выборе будущего учебного заведения.

В школьных курсах математики и информатики должны изучать искусственный интеллект. Это, в конечном итоге, поможет восполнить большой дефицит профессионалов в этой сфере.

Внедрять элементы изучения ИИ, наращивать уровень преподавания этих предметов и повышать квалификацию учителей призвал на конференции по ИИ Президент РФ, так что изменения в школьных программах вскоре последуют.

​​«Рейтинг влиятельности» вузов России за 2022 г. представили в RAEX. По замыслу разработчиков, рейтинг показывает, какие вузы обладают наибольшим влиянием на общество: на формирование элит, научное сообщество, молодежь и интернет-аудиторию.

При этом влияние определяется не за счет опросов, а на основании данных о поступлении, публикационной активности, размеру интернет-аудитории сайта и т.д. Заявлено, что рейтинг строится исключительно на объективных показателях, но степень «показательности» объективных показателей очень разная.

С одной стороны, учитывается средний экзаменационный балл зачисленных в вуз на бюджет и на платной основе, с другой — средняя стоимость платного обучения на первом курсе и количество выпускников вуза, которым посвящены отдельные страницы в Википедии. Причем последний показатель «весит» больше, чем количество БВИшников или количество цитирований статей.

Результаты рейтинга: на первом месте — МГУ, на втором — РАНХиГС, на третьем — СПбГУ, на четвертом — ВШЭ, на пятом — МФТИ. Далее в десятке идут Финансовый университет, МГИМО, РУДН, МИФИ и УрФУ. В сравнении с рейтингом 2020 года среди лидеров больше всего прибавила РАНХиГС, бывшая ранее на пятом месте, а вот занимавший прежде 8-е место МВТУ теперь только 12-й.

За пределами первой десятки обращает на себя внимание рывок Первого медицинского университета им. Сеченова с 26 места на 17-е. Ну а вытеснить с самого верха МГУ вряд ли кому удастся до тех пор, пока будут учитываться статьи в Википедии 🤩: отрыв от второго — почти 30 баллов!

🤓 Мечтаешь стать профессиональным дизайнером, медиком или программистом, но не знаешь, как получить нужное образование?

🖐 Без паники, в деле исполнения мечты не должно быть преград!

🎓 СберБанк помогает студентам — теперь можно оформить образовательный кредит с господдержкой для оплаты среднего профессионального образования.

Процентная ставка составляет всего 3% годовых, а ежемесячный платеж будет примерно равен стоимости бургера!

Пока учишься, нужно будет выплачивать только проценты, а на оплату основного долга дается 15 лет после получения диплома.

Попробуйте рассчитать кредит на сайте Сбера

Возможность обучения за счет работодателя — один из важных критериев оценки компании при трудоустройстве. Об этом свидетельствуют результаты опроса, проведенного ВЦИОМ.

Безусловно, наиболее важна при выборе работодателя «хорошая зарплата». Высоко котируются также полное и своевременное выполнение компанией своих обязательств, соблюдение норм безопасности в работе, возможность применить профессиональные знания и навыки. Но оказалось, что возможность обучения за счет работодателя оценивается потенциальным сотрудником почти так же, как эффективность управления в компании, и выше, чем возможность работать удаленно.

Любопытный «антирейтинг» школ крупных городов России составил Московский госуниверситет геодезии и картографии. Он построен на основе анализа данных о территориях рядом с государственными школами, где в ДТП пострадало большое количество детей.

Для изучения были выбраны Москва, Санкт-Петербург, Казань, Новосибирск и Ростов-на-Дону, статистика бралась из открытых источников за последние 7 лет. Оказалось, что рядом со школами-лидерами антирейтинга в столице, Петербурге и Казани зафиксировано примерно одинаковое число пострадавших до 16 лет (соответственно 21, 21 и 20). В Новосибирске и Ростове статистика получше (максимальный показатель в обоих городах 12).

Специалисты из МИИГАиК считают, что их результаты можно использовать для развития безопасной городской среды. Добавим, что и родителям, выбирающим школу для ребенка, транспортную безопасность соседних улиц тоже стоило бы учитывать.

​​30 лет сегодня исполняется Высшей школе экономики. 27 ноября 1992 года председатель правительства РФ Егор Гайдар подписал постановление «О создании Высшей школы экономики».

В нем отмечалось, что новый государственный вуз создается для подготовки кадров экономистов высшей квалификации для науки, системы высшего образования, государственной службы и предприятий на основе использования зарубежного опыта и результатов новейших исследований в области российской экономики. Тогда же вузу было выделено два помещения — на Балтийской улице и в деревне Измалково.

С тех пор цели и задачи Вышки вышли далеко за рамки подготовки кадров экономистов, она получила статус Национального исследовательского университета, занимает огромный комплекс зданий в Москве и имеет кампусы в Петербурге, Нижнем Новгороде и Перми. В 1992 году в ВШЭ училось 157 человек, в 2020-м там было 47 548 студентов и более 7000 преподавателей и исследователей. В 1993 году на расходы ВШЭ должны были выделить 132 млн рублей, в 2020 году ее доходы с учетом субсидий и целевых программ превысили 26, 6 млрд рублей.

Мы поздравляем всех студентов, аспирантов, сотрудников, выпускников с днем рождения университета и желаем НИУ ВШЭ не сбавлять темп, набранный в первые три десятилетия столь яркой и насыщенной жизни!

Система СИ на этой неделе пополнилась четырьмя новыми приставками для обозначения очень больших и очень малых величин. Произошло это впервые за последние 30 лет, а решение приняла Генеральная конференция по мерам и весам. Для названий были выбраны буквы, еще не применявшиеся в системе СИ.

Теперь для самых больших значений будут использовать приставки ronna- / ронна- (10 ̂27 ) и quetta- /кветта (10 ̂30), а для самых маленьких — ronto- / ронто- (10 ̂-27 ) и quecto- / квекто- (10 ̂-30 ). В новых единицах вес Земли составит около шести роннаграммов, т.е. 6 000 000 000 000 000 000 000 000 000, а вес Юпитера около двух кветтаграммов, т.е. 2 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000.

Порядок реализации сетевых образовательных программ в скором времени изменится. В Минобрнауки подготовили проект изменений в существующее положение, суть которых сводится к тому, что вместо «образовательной организации-участника» сетевой формы реализации образовательных программ теперь будет просто «организация-участник».

А таковой может стать как «принимающая участие в реализации сетевой образовательной программы организация, осуществляющая образовательную деятельность», так и любая другая организация, «обладающая ресурсами для осуществления образовательной деятельности по сетевой образовательной программе».

Изменения помогут устранить административные барьеры, препятствующие использованию сетевой формы реализации образовательных программ, и помочь развитию междисциплинарных программ. Хотя разработчиком проекта выступает Минобрнауки, соисполнителем является и Минпросвещения, так как «Порядок» утвержден совместным приказом двух министерств.

— Как наполнить день ребенка полезными образовательными событиями, но не перегрузить его?

— Как за адекватные деньги дополнить основную программу работой с репетиторами и перестать волноваться о плохих оценках и результатах ЕГЭ/ОГЭ?

— Можно ли учиться английскому весело?

— Как помочь раскрыться ребенку, если заметили в нем творческую искру?

— Ребенок ничего не хочет, и вы не понимаете, какие навыки стоит развивать?

📌Ждем вас на бесплатном вебинаре по дополнительным программам в школе «Алгоритм»
1 декабря в 17:30

Регистрация по ссылке

Образование в сфере культуры в России предполагается и дальше рассматривать как целостную структуру — от школы до вуза. Как заявила министр культуры Ольга Любимова, «российская трехуровневая система образования в сфере искусств (детская школа искусств — училище — вуз) на сегодняшний день обладает богатейшими кадровыми, творческими и научными ресурсами и мощным потенциалом для дальнейшего развития».

В то же время, по словам Любимовой, проблем «накопилось достаточное количество» и в 2023 году проведут анализ состояния всей системы образования в сфере культуры, чтобы выработать решения по его поддержке и развитию. Начавшиеся общие реформы в российской образовательной модели затрагивают и учреждения, подчиненные Министерству культуры. И оно заинтересовано в более тесном взаимодействии в этой сфере с Минобрнауки и Минпросвещения.

Российские учителя и воспитатели в большинстве своем считают, что управляют своей жизнью. Ответы «однозначно да» и «скорее да» при ответе на такой вопрос выбрали 85% учителей и 88% воспитателей, опередив в опросе Superjob представителей других профессий — врачей (79%), охранников (71%), курьеров (65%) и др.

Отметим также, что, судя по ответам, уверенность в контроле над собственной жизнью очень незначительно зависит от уровня дохода. Зато иллюзия уверенность постепенно уходит с возрастом. 56% в группе до 24 лет однозначно уверены, что управляют своей жизнью. А среди тех, кому за 45, таких только 30%. Остальные уже сомневаются 🤩