Завершился Томский турнир математических боёв - яркое ежегодное событие нашей математической жизни. Всё прошло хорошо, посетили нас команды из Москвы, Перми и Барнаула. Результаты и решения задач можно найти в группе https://vk.com/mathfight
Поздравляю всех участников! Всегда вам немного завидую)
Я традиционно составляла задачи и была председателем жюри младшей группы, устала, но всегда очень рада быть частью Турнира!
Хоть я уже 14-й год делаю это, каждый год приносит новые мысли и смыслы.
Поздравляю всех участников! Всегда вам немного завидую)
Я традиционно составляла задачи и была председателем жюри младшей группы, устала, но всегда очень рада быть частью Турнира!
Хоть я уже 14-й год делаю это, каждый год приносит новые мысли и смыслы.
🔥5❤2👍1
В пятницу и субботу нас ждёт одно из главных событий олимпиадной жизни - Региональный этап ВсОШ. Конечно, быстро к нему не подготовиться, но это не значит, что не стоит готовиться. Рекомендую участникам посмотреть задачи прошлых лет и вдумчиво почитать решения. Важно обратить внимание, как излагаются решения, что и насколько подробно поясняется. Если не пытаться решать задачи самому, многие решения похожи на магию: как? откуда? почему? Но это не магия, и в большинстве случаев не внезапное озарение, а итог пути размышлений и исследований предложенной в задаче конструкции. Поэтому важно вникнуть в условие, попробовать самим найти какие-то идеи, а потом смотреть в решение, как это корректно оформить.
Я порой думаю о том, что считается решением задачи. Вроде в математике с этим всё понятно, это не что-то гуманитарное, где сложно понять, что значит "правильно", и баллы могут сильно зависеть от взглядов жюри. Но не всё так просто. Ответ - да, понятно правильный или нет, но на олимпиаде важен не ответ, а решение, то есть доказательство правильности ответа. А вот что считать доказательством.. Что-то вроде "чёткое логически корректное рассуждение, из которого следует истинность утверждения"? Если задуматься: что это вообще значит?!
В какой-то момент занятий математикой понимаешь, что считается доказательством, а что нет, понимаешь правила игры. Я не разбираюсь в современной математике, но полагаю, что не будет ошибкой сказать, что доказательством считается то, что большинство авторитетных математиков в этой области сочли таковым. В олимпиадной математике эталоном доказательств являются решения Регионального и Заключительного этапов ВсОШ, их пишет центральная комиссия, состоящая из наиболее авторитетных олимпиадных тренеров. Поэтому читайте решения и изучайте правила игры! Посмотреть задачи прошлых лет можно здесь.
Я порой думаю о том, что считается решением задачи. Вроде в математике с этим всё понятно, это не что-то гуманитарное, где сложно понять, что значит "правильно", и баллы могут сильно зависеть от взглядов жюри. Но не всё так просто. Ответ - да, понятно правильный или нет, но на олимпиаде важен не ответ, а решение, то есть доказательство правильности ответа. А вот что считать доказательством.. Что-то вроде "чёткое логически корректное рассуждение, из которого следует истинность утверждения"? Если задуматься: что это вообще значит?!
В какой-то момент занятий математикой понимаешь, что считается доказательством, а что нет, понимаешь правила игры. Я не разбираюсь в современной математике, но полагаю, что не будет ошибкой сказать, что доказательством считается то, что большинство авторитетных математиков в этой области сочли таковым. В олимпиадной математике эталоном доказательств являются решения Регионального и Заключительного этапов ВсОШ, их пишет центральная комиссия, состоящая из наиболее авторитетных олимпиадных тренеров. Поэтому читайте решения и изучайте правила игры! Посмотреть задачи прошлых лет можно здесь.
👍1
А ниже совет от главного тренера Сборной России, Сухова Кирилла Андреевича. Совет всегда актуальный, не пренебрегайте им. Канал, кстати, интересный, можно почитать обсуждения разных вопросов.
Forwarded from Матобразование+
Прежде чем решать задачу, прочитай её условие.
Если решил задачу, прочитай её условие.
Если не решил задачу, прочитай её условие.
Если решил задачу, прочитай её условие.
Если не решил задачу, прочитай её условие.
Нашлись записи (раз и два) моих прошлогодних онлайн-занятий по подготовке к Региону. Рассказываю про то, как проходит олимпиада, на что стоит обратить внимание, про разные типы задач, разбираем несколько задач из вариантов прошлых лет. Полезно тем, кто участвует впервые, и всем ещё не очень опытным олимпиадникам. Вопросы можно писать здесь в комментариях.
🔥1
Региональный этап проходит в два дня, каждый день по 5 задач. Каждая задача оценивается в 7 баллов. То есть всего максимум 70 баллов. Их потом могут переводить в 100-балльную шкалу, но мы будем говорить про 70-балльную.
Что зависит от баллов?
1. Диплом призёра/победителя. В основном он даёт почёт и уважение, а так же возможность участвовать в следующем году независимо от результатов других этапов ВсОШ (и возможно, какие-то дополнительные баллы при поступлении, но немного). Исключение: для 8-го класса не Регион ВсОШ, а олимпиада им. Эйлера, по сути это как регион, но её диплом не даёт участия автоматом в 9-м. Дипломов не может быть более 50% от числа участников по параллели (если более 50% участников получили более 50% баллов от максимума, то тоже могут быть призёрами, но мы навряд ли с этим столкнёмся, 35 баллов - это много). Количество участников можно узнать здесь (в 8-м классе список не полный, там ещё с заочных этапов). То есть если вы вошли в верхнюю половину рейтинга и набрали приличное по мнению жюри число баллов (где-то 20), то вы призёр.
2. Проход на Заключительный этап. Это не связано с дипломами и решается на Всероссийском уровне. Составляется общий рейтинг по всем регионам и верхушка приглашается. Обычно проходной около 50 баллов, но зависит от задач и от сил других участников. Само участие в Заключительном этапе - уже достижение, а его диплом даёт много.
Конечно, чем больше задач решишь, тем лучше, но полезно определиться с целью, чтобы наиболее эффективно распределить время на олимпиаде.
Что зависит от баллов?
1. Диплом призёра/победителя. В основном он даёт почёт и уважение, а так же возможность участвовать в следующем году независимо от результатов других этапов ВсОШ (и возможно, какие-то дополнительные баллы при поступлении, но немного). Исключение: для 8-го класса не Регион ВсОШ, а олимпиада им. Эйлера, по сути это как регион, но её диплом не даёт участия автоматом в 9-м. Дипломов не может быть более 50% от числа участников по параллели (если более 50% участников получили более 50% баллов от максимума, то тоже могут быть призёрами, но мы навряд ли с этим столкнёмся, 35 баллов - это много). Количество участников можно узнать здесь (в 8-м классе список не полный, там ещё с заочных этапов). То есть если вы вошли в верхнюю половину рейтинга и набрали приличное по мнению жюри число баллов (где-то 20), то вы призёр.
2. Проход на Заключительный этап. Это не связано с дипломами и решается на Всероссийском уровне. Составляется общий рейтинг по всем регионам и верхушка приглашается. Обычно проходной около 50 баллов, но зависит от задач и от сил других участников. Само участие в Заключительном этапе - уже достижение, а его диплом даёт много.
Конечно, чем больше задач решишь, тем лучше, но полезно определиться с целью, чтобы наиболее эффективно распределить время на олимпиаде.
👍3
Что ещё сказать вам перед Регионом?
1. Помните, что все задачи оцениваются одинаково в 7 баллов, хотя они очень разные по сложности (расположены в порядке возрастания сложности). Не пренебрегайте простыми задачами!
2. Вашу работу сканируют, а потом печатают для проверки. Не пишите мелко, карандашом или ещё как-либо нечитаемо.
3. Отдохните перед туром. Не надо готовиться ночью и с утра, хорошая когнитивная форма важнее повторённых формул.
4. Если в условии что-то неоднозначно, не стесняйтесь спросить. Наблюдающий должен письменно передать ваш вопрос дежурному члену жюри. Последние года составители грешат опечатками, так как для разных регионов условия немного по-разному формулируются.
5. Получите удовольствие от решения! Я вот уже предвкушаю, что завтра будут новые интересные задачки, которые можно порешать вечером.
Удачи!🤞
1. Помните, что все задачи оцениваются одинаково в 7 баллов, хотя они очень разные по сложности (расположены в порядке возрастания сложности). Не пренебрегайте простыми задачами!
2. Вашу работу сканируют, а потом печатают для проверки. Не пишите мелко, карандашом или ещё как-либо нечитаемо.
3. Отдохните перед туром. Не надо готовиться ночью и с утра, хорошая когнитивная форма важнее повторённых формул.
4. Если в условии что-то неоднозначно, не стесняйтесь спросить. Наблюдающий должен письменно передать ваш вопрос дежурному члену жюри. Последние года составители грешат опечатками, так как для разных регионов условия немного по-разному формулируются.
5. Получите удовольствие от решения! Я вот уже предвкушаю, что завтра будут новые интересные задачки, которые можно порешать вечером.
Удачи!🤞
❤2
Ну что, как первый тур? Я ещё внимательно не смотрела, но вроде не очень страшно.
С олимпиадой Эйлера, конечно, странная вещь случилась: всем регионам разослали задачи 2023 года! Через полчаса поменяли. Но как это вообще вышло - загадка🤷♀️
С олимпиадой Эйлера, конечно, странная вещь случилась: всем регионам разослали задачи 2023 года! Через полчаса поменяли. Но как это вообще вышло - загадка🤷♀️
Ну что же! Разбор региона в 16:30! Веб будет часа на 4 😈
Бобр, платформа Школково, ютуб — смотрите, где удобнее, но основная трансляция на Бобре (наша платформа с открытыми вебами)
Справимся на проход набрать? 😁
Бобр, платформа Школково, ютуб — смотрите, где удобнее, но основная трансляция на Бобре (наша платформа с открытыми вебами)
Справимся на проход набрать? 😁
Школково обещают разбор, кому интересно - посмотрите! Вообще официальные решения запрещено распространять до понедельника.
Поделитесь, как успехи?
Поделитесь, как успехи?
❤2
Решения Регионального этапа ВсОШ и олимпиады им. Эйлера.
Первый день: 8 класс, 9-11 классы.
Второй день: 8 класс, 9-11 классы.
Предварительные результаты будут в четверг-пятницу на сайте. Показ работ и апелляции в субботу 8 февраля, подробности спрашивайте в школе.
Первый день: 8 класс, 9-11 классы.
Второй день: 8 класс, 9-11 классы.
Предварительные результаты будут в четверг-пятницу на сайте. Показ работ и апелляции в субботу 8 февраля, подробности спрашивайте в школе.