📌Дайджест недели

1️⃣Анонс Осенней математической школы (ОМШ)

С 26 октября по 2 ноября — традиционная выездная смена Олмат 🍂
Неделя живой математики, атмосферы единомышленников и новых друзей.
Расскажем, как попасть, что будет, и дадим ссылку на регистрацию.

2️⃣Анонс октябрьского интенсива
С 6 по 10 октября пройдёт онлайн-интенсив по олимпиадной математике.
5 дней, 5 блоков — концентрированная прокачка по ключевым темам.
Программу и формат занятий покажем уже во вторник.

3️⃣Открытый урок для 11-классников
🔴17 сентября, 18:45
🔴Тема: Алгебраические преобразования.
🔴Преподаватель: Нерис Иосваниевна Лопес.
На уроке разберём, как громоздкие формулы становятся простыми, если действовать пошагово.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

4️⃣Старт занятий по Базовому курсу в следующих группах:

3 класс:
🔴 Группа 3.9 — суббота 16:00–16:45

4 класс:
🔴 Группа 4.9 — воскресенье 11:00–11:45
🔴 Группа 4.10 — суббота 18:30–19:15

5 класс:
🔴 Группа 5.11 — суббота 10:00–11:00
🔴 Группа 5.12 — суббота 16:30–17:30
🔴 Группа 5.13 — среда 18:30–19:30
🔴 Группа 5.14 — вторник 17:00–18:00
🔴 Группа 5.15 — четверг 17:00–18:00
🔴 Группа 5.16 — воскресенье 16:00–17:00

6 класс:
🔴 Группа 6.12 — среда 19:00–20:00
🔴 Группа 6.13 — суббота 17:00–18:00
🔴 Группа 6.14 — воскресенье 10:30–11:30
🔴 Группа 6.15 — воскресенье 17:00–18:00

7 класс:
🔴 Группа 7.7 — пятница 18:30–19:30
🔴 Группа 7.8 — понедельник 17:00–18:00
🔴 Группа 7.9 — воскресенье 18:00–19:00
🔴 Группа 7.10 — среда 17:00–18:00

8 класс:
🔴 Группа 8.5 — четверг 18:00–19:00
🔴 Группа 8.6 — суббота 18:00–19:00
🔴 Группа 8.7 — воскресенье 12:30–13:30

9 класс:
🔴 Группа 9.4 — понедельник 19:15–20:15

ЗАПИСАТЬСЯ на Базовый курс

✨Что будет интересного в канале:
— Шпаргалка: как выстроить процесс выполнения домашних заданий
— Как словить дзен и найти баланс между учёбой и отдыхом?
— 5 фраз, которые повышают уверенность ребёнка
— Что делать, если ребёнок сказал: «Я не смогу»

Удачной недели и продуктивных занятий!

Шпаргалка для родителей: как помочь ребёнку с домашкой (и не навредить)

В олимпиадной математике важно не просто правильно ответить. Важно — понять, додуматься и дойти до решения самому. Именно поэтому в Олмат мы всегда говорим:

С вопросами по домашке — к преподавателю, а не к родителям и не к интернету.

Почему?

🔘ChatGPT или сайт с готовыми решениями может выдать красивый ответ, но ребёнок не поймёт, почему так.

🔘 Родитель (даже с самыми добрыми намерениями) чаще всего объяснит, «как правильно решать».

🔘 А вот преподаватель:
— задаст нужный вопрос,
— направит в нужную сторону,
— покажет, где именно стоит подумать.
⠀
⚠️ Это ловушка, в которую попадает очень много семей:
— в начальной школе всё делается вместе с родителем;
— к 6–7 классу родитель уже не может помочь, и начинается спад — ребёнок не умеет работать самостоятельно.

💡Что действительно может (и должен) делать родитель:

✅ Организовать:
— комфортное место для занятий,
— чёткое время (не «между делом» в машине),
— тишину и фокус.

✅Поддерживать:
— напоминать без давления: «Если не понял — задай вопрос на уроке»,
— показывать, что ошибаться нормально,
— не требовать «только пятёрок» и «никаких вопросов» — наоборот, поощрять любопытство и инициативу.

✅Дать пространство:
— не сидеть над душой,
— дать попробовать самому,
— отпустить контроль, но быть рядом.

✅Показывать своим примером, что учиться — это интересно и ценно.

Олимпиадная математика учит думать. А умение задавать вопросы — один из самых сильных навыков, который пригодится и в школе, и в жизни.

Поддержите ребёнка не решением, а доверием.

🌟Мы попросили Дмитрия Валерьевича Чулкова, руководителя Продвинутого курса Олмат, рассказать, какая поддержка родителей действительно помогает ребёнку в учёбе — а где, наоборот, лучше отойти в сторону.

Включите короткое видео — и услышите мнение опытного педагога, который видел сотни успешных траекторий учеников.

Расскажите в комментариях, как у вас обстоят дела с домашкой? Всё по плану — или пока в поиске подхода? ⬇️

Уже завтра пройдёт открытый урок для 11-х классов 💡

Начинаем сезон подготовки к перечневым олимпиадам!

📌 Когда: 17 сентября в 18:45 по Мск
📌 Тема: Алгебраические преобразования
📌 Педагог: Нерис Иосваниевна

Алгебраические преобразования — это швейцарский нож математики. Они встречаются и на ЕГЭ, и в финалах олимпиад: в уравнениях, задачах с параметрами, неравенствах и даже в геометрии!

📥 На уроке мы покажем, что даже самые громоздкие формулы становятся простыми, если действовать пошагово.

Потренируемся в заменах переменных и подстановках, научимся упрощать выражения и находить в них знакомые «узоры».

Вы убедитесь, что преобразования — это не набор скучных правил, а инструмент, который помогает решать задачи быстро и красиво.

Записывайтесь сами и пересылайте пост друзьям-математикам! Ждем вас на занятии, будет много полезного. ❤️

➡️ЗАПИСАТЬСЯ НА УРОК⬅️