Самый простой способ повторить всё перед главными стартами года

Интенсив — это как «сборка перед стартом».

Перед важной олимпиадой почти у всех одинаковая ситуация: в голове есть много знаний… но разложены «по полочкам» они не всегда.

Кто-то забывает приём, кто-то теряется в условиях, кто-то решает медленно, кто-то — начинает не с того.

Именно поэтому мы любим формат интенсивов.

Интенсив — это не магия и не «гарантия диплома». Это короткая, плотная подготовка, которая помогает:

✅ быстро вспомнить ключевые темы и приёмы
✅ порешать задачи «в нужном стиле» и увидеть типичные ходы
✅ потренировать формат тура
✅ подойти к олимпиаде спокойнее

Да, бывает, что на интенсиве ребёнок решает уверенно, а на самой олимпиаде день не сложился: волнение, усталость, другая подборка задач. Это нормально.

Но почти всегда интенсив даёт важное: структуру, опыт и уверенность, которые потом остаются с ребёнком.

✨В январе–феврале у нас три интенсива к самым важным олимпиадам сезона

1️⃣Интенсив к зимнему Турниру Архимеда (5–7 классы)
Старт: 5 января

Мягко возвращаемся в математический режим на каникулах и повторяем базу.

Даем гарантию результата: если ребенок не взял диплом, вернем деньги! 💸

РЕГИСТРАЦИЯ

2️⃣Интенсив к региональному этапу ВсОШ (8–11 классы)
Даты: 24–29 января

Короткая, насыщенная программа:
— повтор ключевых тем
— реальные туры
— новые форматы занятий
— возможность быстро собраться после каникул

РЕГИСТРАЦИЯ

3️⃣Интенсив к Математическому празднику (6–7 классы)
Даты: 2–21 февраля

Подготовка к главной олимпиаде года для 6–7 классов. Готовим как к классическому Матпразднику, так и к Матпразднику в математической Вертикали.

РЕГИСТРАЦИЯ

Если вы давно думали, что надо бы подготовиться — сейчас самый спокойный момент.

Можно без спешки выбрать интенсив по возрасту и олимпиаде, записаться заранее и уже не держать это в голове весь декабрь/январь.

Если сомневаетесь, какой интенсив подойдёт ребёнку — напишите нам @olmath_support.

Мы готовим полезный эфир для родителей 🎙️

Хочется сделать его максимально актуальным, на тему, которая действительно волнует вас сейчас.

Помогите нам выбрать!
⬇️Проголосуйте ниже, на какой эфир вы бы с большей вероятностью пришли.

Задача с олимпиады, в которой легко запутаться

Попробуйте решить, интересно, сколько времени у вас уйдёт?

На олимпиаде оказалось, что 28 учеников не взяли тетрадь.

У всех детей, кроме 20, нет ручки.
Столько же и тех, кто взял ручку, но не взял тетрадь. Половина из тех, у кого есть тетрадь, не имеет ручки.

Сколько всего детей пришло на олимпиаду?

Голосуйте ниже за правильный ответ.⬇️

❤️ Если пост соберёт 50 реакций — выложим подробный разбор задачи от нашего преподавателя.

Первый шаг в олимпиадную математику бесплатно!

Завтра пройдет бесплатный открытый урок для 0–2 классов.

➡️Читайте тут: зачем олимпиадная математика ребенку так рано?

Если вы давно присматриваетесь к олимпиадной математике, но не понимаете, подойдёт ли это вашему ребёнку — этот урок как раз для вас.

🔴Завтра, 19 декабря, в 18:30
🔴Тема: «Закономерности»

На занятии ребята будут:
✅искать логические ряды и пропущенные элементы,
✅разгадывать необычные цепочки,
✅тренировать внимание и мышление через игру, а не через «надо».

Это бесплатный открытый урок — специально для тех, кто ещё не учится в Олмат и, возможно, вообще ни разу не занимался олимпиадной математикой.

Можно просто прийти и посмотреть:
— как проходит занятие,
— как преподаватель вовлекает детей,
— как ребёнок себя чувствует в таком формате.

Для детей этого возраста это самое важное!

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

Также на этой неделе — открытые уроки для других классов:
(регистрация по той же ссылке)

✨5–6 классы — 20 декабря, 17:00
Тема: «Выигрышные и проигрышные стратегии»

✨7–9 классы — 21 декабря, 10:00
Тема: «Системы счисления»

Ребёнку нужен не только учитель. Ему нужны свои люди
И атмосфера, в которой можно думать свободно

Очень часто родители говорят:

«Он такой способный… но почему не хочет учиться?»
«Почему дома всё решает, а в классе теряется?»
«Почему у него нет мотивации?»

И нередко под этими вопросами кроются вещи совсем не про математику. Очень часто дело в том, что ребёнок не чувствует себя частью группы, не чувствует поддержки, не чувствует, что он «свой».

А от этого напрямую зависит, как работает его мозг.

✅Позитивные эмоции = лучше мышление

Исследования показывают: когда у ребёнка безопасная, тёплая среда, мозг выделяет вещества, которые усиливают внимание, память, концентрацию и способность рассуждать. Ребёнок начинает думать глубже и увереннее.

❌Негативный фон = хуже обучение

Если же ребёнку тревожно, одиноко или стыдно — повышается кортизол.
А кортизол буквально заглушает работу памяти и логики. В такой обстановке он может быть талантливым, но просто не может включиться.

Поэтому вопрос «как улучшить математику?» часто начинается с вопроса:
«А хорошо ли ребёнку среди людей, которые его окружают?»

И вот почему в Олмат дети расцветают. Мы много лет замечаем одно и то же:

— там, где не стыдно ошибаться,
— где можно рассуждать вслух,
— где одноклассники становятся единомышленниками,
— где преподаватель поддерживает, а не давит —
там у ребёнка включается мышление, появляется интерес и желание пробовать.

На занятиях дети находят «своих».
На выездных школах — настоящие дружбы, которые продолжаются годами.
И именно в такой среде ребёнок начинает верить в себя и расти.

Если вы хотите, чтобы у ребёнка была такая поддерживающая среда, то приходите на наши занятия на курсах и интенсивах.

А если ищете формат полного погружения и тёплой детской компании, идёт регистрация на Январскую математическую школу — смену, где дети одновременно учатся, дружат и чувствуют себя уверенно:

РЕГИСТРАЦИЯ НА ЯМШ
🔴3-9 января
🔴4-7 классы

♟️ Почему выигрывают те, кто думает на пару ходов вперёд?

Уже завтра пройдет бесплатный открытый урок для 5–6 классов.

Тема: «Выигрышные и проигрышные стратегии».

На этом уроке мы разберёмся,
почему в олимпиадных задачах побеждает не тот, кто считает быстрее, а тот, кто видит стратегию и умеет планировать ходы.

Ребята будут:
✅ разбирать реальные олимпиадные задачи,
✅ учиться находить выигрышные стратегии,
✅ понимать, почему одно решение работает, а другое — нет.

Если ваш ребёнок ещё ни разу не пробовал олимпиадную математику, этот урок — отличный и очень спокойный старт.

Мы покажем, что задачи могут быть интересными, думать — это увлекательно, а ошибаться не страшно. ❤️

📌Урок специально для новых учеников, которые ещё не занимались в Олмат. Можно прийти, посмотреть формат и понять, подходит ли такой стиль занятий вашему ребёнку.

🔴Завтра, 20 декабря, в 17:00
🔴Онлайн

РЕГИСТРАЦИЯ

Приходите думать, играть и искать стратегии вместе с нами!

🎄Пятничное напоминание: вы точно заходили в адвент сегодня?

Те, кто читают анонсы, но так и не зашли в адвент-календарь:

❄️ не получают ежедневные подарки,
❄️ не копят снежки,
❄️ и пропускают то, что потом уже не догнать.

А между тем, адвент-календарь идёт каждый день.

Каждый день открывается новая «дверца», и это не случайные мелочи, а реальные полезности для родителей и детей:

🔴советы, которые упрощают учёбу
🔴подборки олимпиад
🔴мини-тренажёры
🔴закрытые материалы
🔴и снежки — которые в конце декабря превращаются в подарки на ярмарке

🎁 Сегодня в адвент-календаре мы дарим доступ к пробному уроку в записи!

Хорошая новость:
✅зайти можно в любой день,
✅начать копить снежки — прямо сейчас.

Адвент уже идёт. Не пропускайте свои подарки! Первый снежок ждёт внутри.⬇️

ВОЙТИ В АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ