Они не стали математиками. Но математика была в их жизни
Иногда кажется, что математика нужна только тем, кто собирается стать учёным, программистом или инженером.
На самом деле нет.
Математика очень часто появляется в биографиях людей, которые потом выбирают совсем другие пути.
Вот несколько примеров.
✨ Брайан Мэй, гитарист Queen
Прежде чем стать легендой рок-музыки, Брайан Мэй учился на физико-математическом направлении и защитил докторскую диссертацию по астрофизике.
Он сам говорил, что именно математика научила его:
✅ структурировать мысли,
✅ видеть закономерности,
✅ не бояться сложных задач.
Музыка и наука у него никогда не конфликтовали — они дополняли друг друга.
✨ Натали Портман, актриса и выпускница Гарварда
Во время съёмок в кино Натали Портман изучала психологию и математику.
Она не раз говорила, что математика помогла ей:
✅ развить дисциплину мышления,
✅ научиться концентрироваться,
✅ спокойно разбираться в сложных задачах.
И да, всё это оказалось полезно далеко за пределами учёбы.
✨ Сатоши Таджири, создатель Pokémon
В детстве он увлекался играми и коллекционированием, а в университете изучал математику и инженерные дисциплины.
Именно математическое мышление помогло ему:
✅ придумать систему взаимодействий,
✅ выстроить логику игрового мира,
✅ создать проект, который стал глобальным феноменом.
✨ Джон Кармак, один из создателей Doom
Кармак всегда подчёркивал, что математика была основой его инженерного и игрового мышления.
Алгоритмы, геометрия, логика —
без этого его проекты просто не могли бы существовать.
Что общего у всех этих людей?
Они не «стали математиками». Но математика дала им инструменты мышления, которые остались с ними навсегда:
🔴 умение рассуждать,
🔴 способность разбираться в сложных системах,
🔴 привычку не сдаваться перед задачей,
🔴 и уверенность: любую проблему можно разложить на части.
💡 Именно поэтому олимпиадная математика — это не про профессию. Это про мышление, которое остаётся с ребёнком на всю жизнь.
Если вы хотите, чтобы ребёнок:
🌟 умел думать глубже,
🌟 не боялся сложных задач,
🌟 и чувствовал уверенность в своих силах,
в Олмат мы как раз этим и занимаемся.
Посмотреть курсы и форматы обучения
Иногда кажется, что математика нужна только тем, кто собирается стать учёным, программистом или инженером.
На самом деле нет.
Математика очень часто появляется в биографиях людей, которые потом выбирают совсем другие пути.
Вот несколько примеров.
Прежде чем стать легендой рок-музыки, Брайан Мэй учился на физико-математическом направлении и защитил докторскую диссертацию по астрофизике.
Он сам говорил, что именно математика научила его:
Музыка и наука у него никогда не конфликтовали — они дополняли друг друга.
Во время съёмок в кино Натали Портман изучала психологию и математику.
Она не раз говорила, что математика помогла ей:
И да, всё это оказалось полезно далеко за пределами учёбы.
В детстве он увлекался играми и коллекционированием, а в университете изучал математику и инженерные дисциплины.
Именно математическое мышление помогло ему:
Кармак всегда подчёркивал, что математика была основой его инженерного и игрового мышления.
Алгоритмы, геометрия, логика —
без этого его проекты просто не могли бы существовать.
Что общего у всех этих людей?
Они не «стали математиками». Но математика дала им инструменты мышления, которые остались с ними навсегда:
Если вы хотите, чтобы ребёнок:
в Олмат мы как раз этим и занимаемся.
Посмотреть курсы и форматы обучения
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤15❤🔥9😁4
Мы можем много рассказывать. Но лучше почитайте сами
В Олмат дети приходят по разным причинам:
кто-то — за олимпиадами,
кто-то — за уверенностью,
кто-то — потому что «ребёнку нравится думать».
Но в отзывах родителей чаще всего повторяется одно и то же: меняется не только уровень задач, но и отношение ребёнка к математике.
Почитайте сами, что пишут родители после занятий у нас!
Мы работаем в разных форматах — курсы, интенсивы, видеокурс, выездные школы. Можно подобрать формат под вашего ребёнка и ваш ритм.
Выездные смены
Продвинутый курс
Базовый курс
Интенсивы к ключевым олимпиадам
В Олмат дети приходят по разным причинам:
кто-то — за олимпиадами,
кто-то — за уверенностью,
кто-то — потому что «ребёнку нравится думать».
Но в отзывах родителей чаще всего повторяется одно и то же: меняется не только уровень задач, но и отношение ребёнка к математике.
Почитайте сами, что пишут родители после занятий у нас!
Мы работаем в разных форматах — курсы, интенсивы, видеокурс, выездные школы. Можно подобрать формат под вашего ребёнка и ваш ритм.
Выездные смены
Продвинутый курс
Базовый курс
Интенсивы к ключевым олимпиадам
👍6🔥3
Если бы декабрь был задачей, какое было бы условие?
Наша версия:
А теперь ваша очередь.
💬 Какое условие у декабрьской задачи было бы у вас?
Пишите в комментариях!⬇️
Наша версия:
Дано:
— конец четверти,
— усталость ×2,
— контрольные, дедлайны и списки дел,
— мандарины, гирлянды и желание «ничего не делать».
Найти:
— как всё успеть,
— не перегореть,
— и дойти до Нового года в адекватном состоянии.
Подсказка: решение не обязательно должно быть идеальным.
А теперь ваша очередь.
Пишите в комментариях!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤3
Нужно ли заниматься на каникулах?
С одной стороны — каникулы. Хочется отдыха, свободы, выдохнуть после четвертей, контрольных и дедлайнов.
С другой — есть страх:
«А вдруг выпадем из ритма?»
«А потом будет сложно вернуться?»
«А впереди олимпиады…»
❌ Не нужно:
— учиться по строгому расписанию,
— заставлять ребёнка «отрабатывать программу»,
— превращать каникулы в продолжение школы.
✅ Но полезно:
— оставить лёгкий контакт с предметом,
— делать что-то небольшое, по желанию,
— без оценок, давления и обязательств.
Иногда достаточно:
✅ решить одну интересную задачу,
✅ посмотреть разбор задачи или темы,
✅ попробовать новый формат,
✅ или просто «включить голову» на 20–30 минут.
Почему это работает
Так ребёнок:
— не выпадает полностью из ритма,
— не испытывает стресса при возвращении,
— и воспринимает математику не как обязанность, а как интерес.
А для родителей это тоже спокойнее: нет ощущения, что «всё забросили», но и нет перегруза.
💡 Каникулы — это время для маленьких, комфортных шагов.
И этого вполне достаточно.
И если хочется сделать такой шаг осознанно — у нас есть подходящий формат.
Если ваш ребёнок в 5–7 классе,
на этих каникулах у нас пройдёт интенсив по подготовке к зимнему турниру Архимеда.
Это:
✅ повтор всех ключевых тем перед олимпиадой,
✅ много задач именно в формате Архимеда,
✅ спокойный, понятный темп (запись занятий можно смотреть в любое время),
✅ и возможность не выпасть из ритма.
Интенсив стартует 5 января — в первые дни праздников можно выдохнуть и отдохнуть, а потом мягко включиться в подготовку.
Подробнее про интенсив к Зимнему Турниру Архимеда
РЕГИСТРАЦИЯ УЖЕ ИДЕТ!
С одной стороны — каникулы. Хочется отдыха, свободы, выдохнуть после четвертей, контрольных и дедлайнов.
С другой — есть страх:
«А вдруг выпадем из ритма?»
«А потом будет сложно вернуться?»
«А впереди олимпиады…»
— учиться по строгому расписанию,
— заставлять ребёнка «отрабатывать программу»,
— превращать каникулы в продолжение школы.
— оставить лёгкий контакт с предметом,
— делать что-то небольшое, по желанию,
— без оценок, давления и обязательств.
Иногда достаточно:
Почему это работает
Так ребёнок:
— не выпадает полностью из ритма,
— не испытывает стресса при возвращении,
— и воспринимает математику не как обязанность, а как интерес.
А для родителей это тоже спокойнее: нет ощущения, что «всё забросили», но и нет перегруза.
И этого вполне достаточно.
И если хочется сделать такой шаг осознанно — у нас есть подходящий формат.
Если ваш ребёнок в 5–7 классе,
на этих каникулах у нас пройдёт интенсив по подготовке к зимнему турниру Архимеда.
Это:
Интенсив стартует 5 января — в первые дни праздников можно выдохнуть и отдохнуть, а потом мягко включиться в подготовку.
Подробнее про интенсив к Зимнему Турниру Архимеда
РЕГИСТРАЦИЯ УЖЕ ИДЕТ!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍2🔥2❤🔥1
Последняя неделя года и первые дни нового. Самое время замедлиться, выдохнуть и сохранить ориентиры, чтобы ничего важного не потерялось. Вот что важного на этой неделе:
И мы от всей команды школы Олмат поздравляем детей и родителей с наступающим Новым годом!
Пусть в 2026 будет больше интереса, спокойствия, уверенности и радости от процесса и в учёбе, и вне её.
Январь и февраль — это время ключевых олимпиад, к которым важно повторить основные темы и идеи. Для этого мы создали формат интенсивов:
Старт уже на следующей неделе!
Если планировали подготовиться спокойно и собранно — сейчас самое время присоединиться:
Регистрация
Регистрация
Регистрация
ЯМШ начинается уже на этой неделе. Если вы не успели присоединиться в этот раз, у нас открыта предзапись на следующие выездные смены, чтобы ничего не пропустить и заранее спланировать участие:
ПРЕДЗАПИСЬ НА ВЫЕЗДНЫЕ
Хорошей недели и тёплого начала нового года!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤1
Только до 8 января для учеников Продвинутого курса.
Региональный этап ВсОШ и олимпиада им. Эйлера — одни из самых сложных олимпиад сезона.
Это уровень, где задания требуют не только знаний, но и опыта работы с олимпиадными задачами повышенной сложности.
Для подготовки к этим этапам в Олмат проводится специальный интенсив.
Что входит в интенсив
Интенсив помогает структурировать уже имеющиеся знания и сосредоточиться именно на формате и уровне этих олимпиад.
❗️ Специальные условия
Для учеников Продвинутого курса действует скидка 3500 ₽.📌 Промокод на скидку уточняйте у администраторов📌 Срок действия: до 8 января
Подробнее об интенсиве и регистрация — НА САЙТЕ.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7
Олимпиадная математика Олмат
🕰️ Игра со сломанными часами: кто выиграет? Задача на стратегию и правильную игру. Считать почти не придётся, здесь важнее понять логику ходов. У лисы нашлись сломанные часы, на них была только одна лишь стрелка. Кролик и заяц придумали игру: за ход можно…
Осталось всего 20 реакций, и мы выложим разбор задачи. Соберем? ❤️
UPD: Собрали! Разбор задачи ниже⬇️
UPD: Собрали! Разбор задачи ниже
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤30👍3 1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Разбираем задачу: почему выигрывает именно кролик
Эта задача — отличный пример игры на стратегию, где важно не угадывать, а понимать, какие позиции выигрышные, а какие — нет.
🎥 Смотрите видео с решением задачи от нашего преподавателя
Такие задачи регулярно встречаются на олимпиадах и математических турнирах. И умение их решать — это не «талант», а тренируемый навык.
Если хотите, чтобы ребёнок уверенно решал такие задачи и
видел стратегию на 2–3 хода вперёд, приглашаем на курсы Олмат:
🔘 Базовый курс (0-9 класс) — для тех, кто только начинает, имеет небольшой опыт участия в олимпиадах или хочет закрыть пробелы в теории.
Записаться
🔘 Продвинутый курс (4-10 класс) — для опытных олимпиадников, готовых к высокому темпу. Отбор по результатам вступительной работы.
Записаться
Эта задача — отличный пример игры на стратегию, где важно не угадывать, а понимать, какие позиции выигрышные, а какие — нет.
🎥 Смотрите видео с решением задачи от нашего преподавателя
Такие задачи регулярно встречаются на олимпиадах и математических турнирах. И умение их решать — это не «талант», а тренируемый навык.
Если хотите, чтобы ребёнок уверенно решал такие задачи и
видел стратегию на 2–3 хода вперёд, приглашаем на курсы Олмат:
Записаться
Записаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM