⏰ Осталось 5 часов до конца диагностики

Прямо сейчас ещё можно:
🔴зарегистрироваться,
🔴написать диагностику,
🔴и получить обратную связь от преподавателя бесплатно.

Сегодня в 23:59 текущая волна диагностики закрывается.

Зачем вообще писать диагностику?

Это способ понять реальный уровень ребёнка.

После диагностики вы узнаете:
✅какие темы уже хорошо освоены
✅где есть пробелы, которые мешают росту
✅что именно стоит подтянуть дальше
✅подходит ребёнку Базовый или Продвинутый курс

И всё это с живой обратной связью от преподавателя, а не просто цифрой в отчёте.

Важно❗️

⚡️Диагностика бесплатная
⚡️Её может написать любой ребёнок 4–10 класса, не только ученики Олмат
⚡️Полезно даже если вы пока не планируете обучение на Продвинутом курсе

Диагностика покажет точку отсчёта: где ребёнок сейчас и куда логично двигаться дальше.

Почему именно сейчас?

— проверка работ идёт оперативно
— результаты успевают к старту нового блока на курсе

Написать диагностику

Самый полезный навык, который ребёнок может взять с собой в новый год

Не «знать больше». И даже не «лучше решать».

А не сдаваться, когда сразу не получилось.

Почти все дети, даже очень сильные, сталкиваются с сомнениями:

🔴«Я что-то не понимаю… значит, я туплю»
🔴«У всех уже получилось, а у меня нет»
🔴 «Лучше промолчу, а то скажу глупость»
🔴 «Ладно, не моё, пойду дальше»

И вот в этот момент решается всё. Можно закрыться, а можно попробовать ещё раз.

💡Настоящий рост начинается не тогда, когда ребёнок решает всё легко, а когда он не бросает задачу после первой неудачи.

Часто у наших учеников это выглядит так:
— сначала ребёнок боится сложных задач
— потом начинает пробовать
— потом задаёт вопросы
— потом вдруг ловит себя на мысли, что ему интересно разобраться и найти ответ

Это результат среды, в которой:
— нормально ошибаться
— можно рассуждать
— ценится путь, а не только ответ

Да, мы учим олимпиадной математике. Но если честно, то мы учим искать решение и думать в ситуации, где сложно.

И именно это потом:
— помогает на олимпиадах,
— помогает в школе,
— и очень помогает дальше, когда задачи становятся не только математическими.

Если вы в новом году хотите, чтобы ребёнок не боялся сложного и умел доводить задачи до конца, то наши курсы — как раз про это.

Базовый — для тех, кто только входит в олимпиадную математику.

Продвинутый — для тех, кто уже занимается и хочет расти системно.

Почему умение решать разнобой — ключевой навык на регионе ВсОШ и Эйлера

На обычных занятиях почти всегда есть ориентир: название темы, формат листка, ожидаемый метод решения.

На региональном этапе ВсОШ и олимпиаде им. Эйлера этого нет.

Вы получаете один лист с задачами — алгебра, геометрия, комбинаторика, теория чисел вперемешку без подписей и подсказок.

И дальше всё зависит от умения читать задачу, узнавать идею и быстро принимать решение.

Именно поэтому разнобой — отдельный навык, который нужно тренировать.

Что происходит с неподготовленными ребятами:
❌тратят много времени на первую задачу
❌путают подходы и теряют время
❌не понимают, за что браться дальше
❌знают методы, но не узнают их в условиях
❌нервничают и работают менее эффективно, чем могли бы

Где и как этому учиться?

На интенсиве к региональному этапу ВсОШ и олимпиаде им. Эйлера мы делаем акцент не только на темах, но и на серийной (разнобойной) работе, максимально приближённой к реальной олимпиаде.

Помимо тематических занятий, в программе есть серийные пары, где задачи даются вперемешку, как на регионе.

На этих занятиях вы:

✅учитесь определять, к какой области относится задача
✅тренируетесь быстро извлекать нужные идеи и методы
✅учитесь читать условия и замечать типичные ловушки
✅понимаете, в каком порядке брать задачи и когда переключаться
✅отрабатываете стратегию работы со временем
✅привыкаете к формату региона

Интенсив к региону ВсОШ и Эйлера

🔘24 — 29 января
🔘8–11 классы, прошедшие на региональный этап ВсОШ или олимпиаду им. Эйлера
🔘Формат: онлайн, ZOOM

Каждый день — 3 пары по 120 минут:
09:00–11:00 — первая пара
11:30–13:30 — вторая пара
15:30–17:30 — третья пара

Что входит в программу:
✨тематические занятия по всем ключевым разделам
✨серийные пары в формате разнобоя
✨разборы, консультации, устные сдачи
✨отработка стратегии и распределения времени

Если вы хотите реально эффективно решать регион, то без разнобоя это невозможно.

Присоединиться к интенсиву

Олимпиадная задачка для разминки мозга

Гриша решал тест по математике. Тест состоит из простых, средних и сложных вопросов.

Если он верно отвечает на простой вопрос, то получает 3 балла, на средний — 4 балла, а на сложный — 5 баллов.

За неверный ответ на простой вопрос вычитается 2 балла, на средний — вычитается 1 балл, а за неверный ответ на сложный вопрос баллы не вычитаются.

Гриша правильно ответил на 13 вопросов, но до максимального балла в тесте недобрал 25 балла.

❓ Сколько всего вопросов было в тесте? Голосуйте ниже.⬇️

🔥Если наберём 70 реакций, выложим подробный разбор от нашего преподавателя (после которого всё внезапно становится понятно).