NEW BOT Телеграм, страница

🎉

Хороший вожатый — отличный учитель. Минпросвещения России утвердило единую программу воспитательной работы для детских лагерей

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил: «Внедрение единых стандартов воспитательной работы в лагерях – важный этап в формировании эффективной системы воспитания. В Год детского отдыха в системе образования мы делаем акцент не только на укреплении здоровья подрастающего поколения, но и на формировании его духовно-нравственных ценностей. Уверен, что новая программа даст педагогам и вожатым эффективные инструменты для работы, а детям – возможность провести свой досуг с пользой».

В Омском педагогическом дисциплина «Основы вожатской деятельности» читается у большинства студентов на 3 курсе: это все факультеты с направлением педагогическое образование с двумя профилями подготовки, а также на факультете психологии и педагогики на 2 курсе. Следом за теорией идет и вожатская практика. Мы попросили поделиться мнением преподавателей дисциплины:

💭 «2025 год в России объявлен Годом детского отдыха в системе образования. Введение единых рекомендаций по обучению вожатых — это своевременная и важная инициатива, которая призвана вывести подготовку специалистов сферы детского отдыха на качественно новый уровень. Программа ориентирована не только на практические навыки, но и на понимание национальных приоритетов, что позволит вожатым стать проводниками ценностей и социально-значимых идей. Уверена, что эта инициатива не только повысит профессионализм вожатых, но и укрепит доверие родителей и общества к системе летнего отдыха и оздоровления детей», – отметила ассистент кафедры педагогики Виктория Бадич.

💭 «Как человек, который несколько лет работал в детских оздоровительных лагерях и сейчас преподаю дисциплину "Основы вожатской деятельности" в ОмГПУ, я очень положительно оцениваю представленный проект единой программы подготовки вожатых, инициированный Министерством просвещения РФ. Во-первых, программа выстроена логично и последовательно: от ценностных ориентиров (национальные приоритеты) — к конкретным инструментам и условиям реализации деятельности вожатого (методики, правовая база, безопасность). Такой подход позволяет не просто обучить алгоритмам, но и сформировать у будущих вожатых понимание смысла и общественной значимости их миссии», – рассказал ассистент кафедры педагогики Михаил Лукянюк.

🎉 Но учебные дисциплины и практики это ещё не всё. На недавней пресс-конференции, посвящённой теме ректор Омского педагогического Наталья Макарова рассказала, что университет совместно с Российскими студенческими отрядами реализует программы бесплатного обучения вожатых. За последние годы было подготовлено более 400 специалистов, и в ближайшее время планируется выпуск ещё 150 человек. Эти инициативы позволяют молодым людям получить необходимую квалификацию и успешно начать карьеру в сфере воспитания.

📢 Отдельно Наталья Станиславовна отметила сотрудничество Омского педагогического со всероссийскими детскими центрами, такими как «Артек», «Океан» и «Орлёнок». Студенты университета регулярно проходят практику в этих центрах, получая уникальный опыт работы с детьми. Вожатской деятельности уделяется большое внимание, в этом году в Омской области совместно с нашим университетом эффектно стартовал федеральный конкурс «Лига вожатых», подать заявку для участия можно на официальном сайте.

Для методического сопровождения процесса формирования единой системы подготовки вожатых Министерством просвещения РФ к работе привлечены педвузы, эксперты сферы отдыха и оздоровления детей. Презентация рекомендаций состоится на окружных семинарах по подготовке к летней оздоровительной кампании в апреле-мае 2025 года.

Please open Telegram to view this post