✨ Завершилось заседание диссертационного совета по педагогическим наукам!

Состоялось 3 защиты, смотрим обращение Октябрины Берёзкиной, которая сегодня защищалась первой.

Гордимся нашими аспирантами!

🧪Недавно студенты факультета естественнонаучного образования побывали на интересной экскурсии и Саша Багрецова сделала небольшой обзор, чтобы мы с вами тоже могли погрузиться в индустриальную атмосферу

Раньше завод назывался "Омский сажевый завод" (был запущен в 1944 г.), но в 2002 году переименован был компанией "Омск Карбон Групп" в ООО "Омсктехуглерод". Техуглерод стал экспортироваться в другие страны с 2005 года.
Существует больше 30 разных марок техуглерода, отличающихся степенью дисперсности и адсорбционной способностью.

Производят техуглерод примерно так:
В цехе для подготовки сырья готовится сырьевая смесь (продукты нефтепереработки и газа).
😒
Через насос смесь подаётся в реактор, к которому ещё подаётся вода и газ. Образуется саже-газовая смесь.
😒
Смесь проходит через коллектор, с помощью охладителя и испарителя охлаждается до нужной температуры. Затем она проходит через фильтр - получаются техуглерод и газ.
😒
Техуглерод с газом через систему газотранспорта поступает в циклон - улавливается техуглерод, уплотняется с помощью уплотнителя с мешалкой, а газ идёт в котельную, которая обеспечивает теплом завод и район Московки.
😒
Уплотнённый техуглерод проходит через гранулятор (окатывается в гранулы), потом сушильный барабан (горелки обеспечивают температуру от 200 до 700°С).
😒
По элеватору (подъемное транспортирующее оборудование) техуглерод подаётся в газоохладитель и классификатор, который перенаправляет гранулы неподходящего размера в фильтр, а подходящего размера направляет в шнек (транспортирующее устройство для сыпучего материала), который распределяет по секциям техуглерод для упаковывания. Система транспирации обеспечивает удаление пыли с элеватора, шнека и классификатора.

Очень интересная экскурсия! Нам всё внутри показали, чаем угостили со сладостями. Возвращались мы по домам в саже🤭

🧪 Вчера состоялась конференция по результатам исследования проб воды и почвы, отобранных на Замарайке, а накануне мы заглянули в лабораторию к химикам второго курса, где они завершали анализ проб воды и вели последние подсчёты перед окончанием практики: сверяли с нормативами количество свинца, меди и кадмия.

☕️ А в научно-исследовательской лаборатории систематики и экологии беспозвоночных в это же время завершалось исследование почв. Нам стало интересно, как химики определяют состав, каким оборудованием пользуются, какими правилами. Нам пояснили, переведя с научного на повседневный. Делимся!

📖 Поездки и шашлыки – это, конечно, здорово, но книга в руках сделает выходные ещё приятнее!
С ней можно всласть попутешествовать по любимым странам и эпохам (визы не понадобятся) и примерить на себя любые роли (от короля до шута, от барышни до крестьянки).

С заботой библиотека университета!

Если вы еще не определились с выбором книги для чтения, то предлагаем довериться случаю: сделайте скрин прикреплённого видео и увидите результат! Можно ещё в комментариях написать о вашей любимой книге, это может помочь сделать кому-то хороший выбор

🦉Что это? Где это? Когда мы тоже туда пойдём?

На факультете ЕНО сыграли в «Что? Где? Когда?» про индустриальные объекты, где ребята были на практике

Недавно у студентов четвертого курса профиля «Биология и Химия» завершилась учебная практика по химической технологии, на которой они посещали омские предприятия и организации, связанные с химическими производствами, а также химической технологией анализа сырья, готовой продукции и компонентов окружающей среды. Закрепить полученные на предприятиях знания было решено в формате интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»

🧪Под руководством доцента кафедры химии и методики преподавания химии Елены Алехиной студенты подготовили для двух команд вопросы, связанные с историей, сырьем, продукцией предприятий, программами, которые они реализуют помимо основного производства.

👉 Подробнее читайте в посте ВКонтакте