سهشنبه ۱۸ آبان جلسه اول کارگاه الگوها و ابزارهای پژوهشی با استقبال دانشجویان برگزار گردید.
@philoeducation
@philoeducation
❤1👏1
سهشنبه ۲۵ آبان جلسه دوم کارگاه الگوها و ابزارهای پژوهشی با استقبال دانشجویان برگزار گردید.
@philoeducation
@philoeducation
❤2
🎓 _انجمن علمی تاریخ و فلسفهٔ آموزش و پرورش دانشگاه تهران با افتخار برگزار میکند:_
✨ فلسفهٔ فکرپروری در سه پرده
_نگاهی نقادانه به آموزش و مفهوم تفکر در سه دورهٔ سنتی، مدرن و پسامدرن_
🎙 با حضور دکتر رضا محمدیچابکی
_عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی_
در این نشست، مفهوم «تفکر» بهعنوان یکی از بنیادیترین اهداف تربیت، در بستر سه دورهٔ تاریخی بررسی و معنایابی خواهد شد و تحولات نگاه آموزشی به اندیشه و فکرپروری مورد واکاوی قرار میگیرد.
🗓 زمان: دوشنبه ۱ دی ۱۴۰۴
⏰ ساعت: ۱۰:۳۰ صبح
📍 مکان: اتاق ۲۵۲
🌿 حضور علاقهمندان و پژوهشگران حوزهٔ تعلیموتربیت مایهٔ افتخار است.
#فلسفه_آموزش #فکرپروری #تفکر #تفکر_انتقادی #تعلیم_و_تربیت #تاریخ_آموزش #آموزش_سنتی #آموزش_مدرن #پسا_مدرن #نشست_علمی #دانشگاه_تهران #فلسفه
✨ فلسفهٔ فکرپروری در سه پرده
_نگاهی نقادانه به آموزش و مفهوم تفکر در سه دورهٔ سنتی، مدرن و پسامدرن_
🎙 با حضور دکتر رضا محمدیچابکی
_عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی_
در این نشست، مفهوم «تفکر» بهعنوان یکی از بنیادیترین اهداف تربیت، در بستر سه دورهٔ تاریخی بررسی و معنایابی خواهد شد و تحولات نگاه آموزشی به اندیشه و فکرپروری مورد واکاوی قرار میگیرد.
🗓 زمان: دوشنبه ۱ دی ۱۴۰۴
⏰ ساعت: ۱۰:۳۰ صبح
📍 مکان: اتاق ۲۵۲
🌿 حضور علاقهمندان و پژوهشگران حوزهٔ تعلیموتربیت مایهٔ افتخار است.
#فلسفه_آموزش #فکرپروری #تفکر #تفکر_انتقادی #تعلیم_و_تربیت #تاریخ_آموزش #آموزش_سنتی #آموزش_مدرن #پسا_مدرن #نشست_علمی #دانشگاه_تهران #فلسفه
❤3
انجمن علمیدانشجویی تاریخ و فلسفۀ آموزشوپرورش
🎓 _انجمن علمی تاریخ و فلسفهٔ آموزش و پرورش دانشگاه تهران با افتخار برگزار میکند:_ ✨ فلسفهٔ فکرپروری در سه پرده _نگاهی نقادانه به آموزش و مفهوم تفکر در سه دورهٔ سنتی، مدرن و پسامدرن_ 🎙 با حضور دکتر رضا محمدیچابکی _عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی_ در این…
جلسه در همان اتاق گروه مبانی اجتماعی و فلسفی آموزش و پرورش تشکیل میشود.
🆒1
گزارش نشست فلسفه فکرپروری در سه پرده
@philoeducation
@philoeducation
❤1
📜 #پوستر نشست چون فیلسوف نوشتن
📘✍️ سیری در الگوی تدوین آثار #دکترخسروباقری به روایت استاد ارجمند.
به همت انجمن علمی دانشجویی تاریخ و فلسفه آموزشوپرورش دانشگاه تهران
❓ یک پژوهشگر در فلسفه تعلیموتربیت، نوشتن آثار علمی را از کجا آغاز میکند و به کجا میرساند؟
ایده چگونه شکل میگیرد، پرورش مییابد و به اثری علمی بدل میشود؟
🔍 این برنامه، تلاشی است برای ترسیم یک الگو؛
الگویی که نشان میدهد دکتر خسرو باقری چگونه به تولید آثار علمی خود رسیدهاند
و این مسیر چه افقی پیشِ روی پژوهشگران میگشاید.
🤔 دعوتی به اندیشیدن و نوشتن، مثل یک فیلسوف
#چون_فیلسوف_نوشتن #فلسفه_تعلیم_و_تربیت #نوشتن_علمی #تولید_علم #تفکر_فلسفی #دکتر_خسرو_باقری #عاملیت
@philoeducation
📘✍️ سیری در الگوی تدوین آثار #دکترخسروباقری به روایت استاد ارجمند.
به همت انجمن علمی دانشجویی تاریخ و فلسفه آموزشوپرورش دانشگاه تهران
❓ یک پژوهشگر در فلسفه تعلیموتربیت، نوشتن آثار علمی را از کجا آغاز میکند و به کجا میرساند؟
ایده چگونه شکل میگیرد، پرورش مییابد و به اثری علمی بدل میشود؟
🔍 این برنامه، تلاشی است برای ترسیم یک الگو؛
الگویی که نشان میدهد دکتر خسرو باقری چگونه به تولید آثار علمی خود رسیدهاند
و این مسیر چه افقی پیشِ روی پژوهشگران میگشاید.
🤔 دعوتی به اندیشیدن و نوشتن، مثل یک فیلسوف
#چون_فیلسوف_نوشتن #فلسفه_تعلیم_و_تربیت #نوشتن_علمی #تولید_علم #تفکر_فلسفی #دکتر_خسرو_باقری #عاملیت
@philoeducation
Audio
❤2