🔜 Как эффективно запоминать информацию?

🟡 Процесс обучения требует работы с большим объёмом информации, запоминание которой часто вызывает трудности. При последовательном чтении учебного материала большая его часть не запоминается.

⚡️ Немецкий психолог Герман Эббингауз выявил эффект «края», суть которого заключается в том, что при работе с объёмным материалом лучше запоминаются те элементы, которые расположены в начале или в конце.

⭐️ Также Эббингауз предложил метод рациональных повторений, полагая, что повторение материала через конкретные временные промежутки не дает быстро его забывать. Психолог-экспериментатор обнаружил, что объёмный материал запоминается эффективнее, если его повторять с разной степенью подробности: первое повторение — исходный объём, второе — важные моменты, третье — весь объём, но в разном порядке.

#mentalhealth

🎞 Сегодня предлагаем вам посмотреть свежую картину режиссёра Андрея Смирнова о том, как интеллигенция, семья философа и профессора выживала в Москве 1950-х годов после XIX съезда КПСС!

📼 Фильм называется «За нас с вами», 2023

Один из главных героев — профессор философии, ученик Гуссерля (труды этого философа считались в СССР идеологически вредными), прошедший лагеря, а сейчас читающий лекции в университете и работающий над своим главным трудом — «Экзистенциальные основы феноменологии» об основах нашей жизни.

✉️ Рекомендуем к просмотру злободневный фильм с прекрасным актёрским составом!

#философскийmustwatch

🤖 Подборка нейросетей для учёбы

Запускаем новую рубрику — по понедельникам этим летом будем рассказывать про то, как студентам использовать искусственный интеллект себе на пользу. Начинаем прямо сейчас с подборки полезных для учёбы нейросетей 🧠

💻 Chat GPT. Чем может помочь: составить план работы, если вам надо подготовить доклад или выучить много билетов; составить краткую выжимку большого текста; помочь сделать выводы к той части работы, которую вы уже проделали сами

💻 Explain Like I’m five. Чем может помочь: объяснить самые сложные термины, явления и концепции так, что будет понятно даже 5-летнему ребёнку

💻 Gamma AI. Чем может помочь: составить интересную презентацию по вашей теме, если вы не успеваете; создать макет презентации; дать аргументированный ответ на ваш вопрос с помощью презентации

💻 Glasp AI. Чем может помочь: сделать короткую выжимку любого видео из YouTube или большой академической статьи на любом языке

💻 Notion AI. Чем может помочь: создать картинку для презентации, обработать ваш текст, сделать выжимку, собрать выводы, создать план выступления. Ещё есть базовый инструментарий: составить список дел, составить библиотеку литературы, рассортировать материалы по папкам

Оставляйте реакции, если узнали про новые нейросети сегодня и наш пост был полезен ❤️

#искусственныйинтеллект #нейросети

☀️ Сегодня вечером предлагаем вам почитать интереснейшее интервью с Алексеем Павловичем Козыревым!

✨ Алексей Павлович Козырев — российский философ, специалист в области истории философии, исполняющий обязанности декана Философского факультета МГУ имени Ломоносова.

⚡️ В интервью журналу «Знание — Сила» Алексей Павлович поговорил о состоянии современной российской философии и преподавании философии в школах. Также, в интервью поднимается вопрос изучения философии на непрофессиональном уровне и пользы философии в повседневной жизни «частного человека».

🟡 Почитать увлекательное интервью с Алексеем Павловичем Козыревым можно по ссылке.

#интервьюсфилософом

📝 CALL FOR PAPERS

Журнал «Эпистемология и философия науки» объявляет о приеме статей для специального тематического номера, посвященного 100-летию со дня рождения выдающегося философа науки Пола Фейерабенда

Задача номера — актуализировать исследовательские проблемы истории, философии, социологии науки и техники, поднятые Полом Фейерабендом, и привлечь внимание к его наследию в широком смысле. Среди авторов номера: Ян Джеймс Кидд, Майкл Линч, Джером Раветц, Стивен Тернер, Стив Фуллер, Грэм Харман.

Предполагается, что представленные тексты будут посвящены следующим вопросам (но не ограничены ими):

▫️Наука, философия науки, эпистемология: рост многообразия
▫️Изобретение альтернатив: вариативность и рост знания
▫️Исследовательские стратегии: пролиферация или упорство
▫️За и против Метода в социальных исследованиях науки
▫️Демократизация науки и когнитивная демократия
▫️Демократия в политике и демократия в науке
▫️Виды реализма
▫️История науки и философия науки: союзники или соперники
▫️Переосмысление нормативности: когда правила нарушаются
▫️Наука для свободного общества и хорошее общество для науки
▫️Многогранная рациональность: от мифа к знанию и обратно
▫️Пересматривая социальную и историческую эпистемологию
▫️Перспективы STS: после Фейерабенда

📥 Аннотации статей и сведения об авторе на русском языке принимаются до 1 августа на электронный адрес журнала: journal@iphras.ru с темой письма «Спецвыпуск_Фейерабенд». Результаты рассмотрения аннотаций — 1 сентября.

🖇 Подробная информация о сроках приёма и требованиях на сайте журнала.

#callforpapers #дляпортфолио

📝 CALL FOR PAPERS

Журнал «Эпистемология и философия науки» объявляет о приеме статей для специального тематического номера, посвященного 100-летию Венского кружка

Среди авторов выпуска — проф. Пол Вайнгартнер, проф. Юре Зовко, проф. Валентин Бажанов, проф. Илья Касавин.

Предполагается, что представленные тексты будут посвящены следующим вопросам (но не ограничены ими):

▫️Венский кружок: история большого события
▫️Венский кружок как торговая зона: наука, философия и искусство
▫️Природа научного опыта: верификация, фальсификация и другие методы проверки гипотез
▫️Уровни научного языка
▫️Значение логики для науки и философии
▫️Научное объяснение и предсказание
▫️Структура и развитие научной теории
▫️Основы науки
▫️Граница между наукой и метафизикой
▫️Перспективы научного мировоззрения
▫️Рациональное и иррациональное в науке и обществе
▫️Наука, политика и социальный прогресс

📥 Аннотации статей и сведения об авторе на русском или английском языке принимаются до 1 августа на электронный адрес журнала: journal@iphras.ru с темой письма “Special Issue_Vienna Circle” («Спецвыпуск_Венский кружок»). Результаты рассмотрения аннотаций — 1 сентября.

🖇 Подробная информация о сроках приёма и требованиях на сайте журнала.

#callforpapers #дляпортфолио

🎓 7 июля состоялась церемония вручения дипломов выпускникам бакалавриата программы «Философия» 2023!

Начался день с вручения деканом красных дипломов выпускникам всех программ ФГН. Затем уже в более домашней обстановке дипломы получили все студенты ОП Философия. В этом году процедура затянулась дольше обычного, неожиданно много преподавателей, студентов и даже родителей захотели поделиться своими мыслями и чувствами о прошедших годах в стенах Школы философии культурологии!

🎉 Мы поздравляем всех выпускников и желаем вам успешного и счастливого продолжения учёбы, карьеры и жизни!

📷 Полный альбом с мероприятия можно посмотреть по ссылке!

#нашистуденты

📝 CALL FOR PAPERS

31 октября — 2 ноября в Ереване пройдет Международная конференция «Текст, комментарий и интерпретация: проблемы комментирования античных и средневековых текстов» от ИМЛИ РАН, Школы актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС и Института изучения древних рукописей «Матенадаран»

⏺ Для комментатора главный объект исследования — текст. Он пытается объяснить его мельчайшие детали и в то же самое время интерпретировать текст в целом. Понять текст, проникнуть в авторский замысел — его главная задача. Каким образом филолог или философ приходит к интерпретации текста? Какие методы он использует? Как взаимодействуют разные науки, текстология и палеография, лингвистика, история, литературоведение и философия, внося каждая свой вклад в интерпретацию текста? С какими вопросами сталкивается филолог при интерпретации отдельного места? Как он приходит к пониманию замысла произведения в целом? Как понимание конкретного места влияет на интерпретацию всего произведения, и насколько наоборот оно ей обусловлено?

На конференции планируется обсуждение этих и других вопросов, связанных с интерпретацией и комментированием античных и средневековых текстов. Организаторы ждут докладов, посвященных любым аспектам комментирования античных и средневековых текстов — и интерпретации отдельных мест, и теоретическим проблемам, и истории комментариев в античности и в Средние века.

📥 Названия и тезисы докладов принимаются до 15 сентября на электронные адреса: gohar_muradyan@yahoo.com и borisnikolsky@gmail.com

🖇 Подробная информация размещена на сайте ИМЛИ.

#callforpapers #дляпортфолио

👤 Особенности психологии студента

Студенческий возраст — период для личностного развития, которое определяет психическое состояние человека.

🔷 В университет студенты уже приходят с определенным набором психологических категорий: уровень подготовки, система ценностей, отношение к учебе, информированность о профессии.

🔷 Именно эти факторы влияют на успешность адаптации на начальной стадии обучения. На первом курсе абитуриенты учатся существовать в студенческом коллективе, на втором процесс адаптации к среде, как правило, завершается. На третьем курсе — углубление профессиональных знаний, сужение области научных интересов, на четвертом — переоценка смыслов, связанных с практической деятельностью в профессии.

⏺️ Важным фактором развития студентов является реализация жизненного плана, которая предполагает укрепление профессиональной направленности, совершенствование навыков и знаний, рост самостоятельности и как личности, и как специалиста.

#mentalhealth

📝 CALL FOR PAPERS

Журнал Estudos Hegelianos объявляет о приёме статей для тематического номера Philosophy of Nature and the Nature of Spirit, посвященного различным измерениям природы в философии Гегеля

Приветствуются материалы, исследующие эту тему, например, с историко-философской точки зрения, контекстуализирующие взгляды Гегеля в рамках классической немецкой философии и дебатов на протяжении всего девятнадцатого века, с точки зрения современных дебатов о формировании концептуальных способностей и гегелевской концепции второй природы, и с точки зрения современных проблем антропоцена и кризиса или возникновения изменения климата.

Исследования могут быть посвящены следующему примерному кругу вопросов (но не ограничены ими):

▫️Сложная взаимосвязь между природой и духом
▫️Что значит рассматривать «систему права», «царство актуализированной свободы», как «вторую природу»?
▫️Что это за «вторая природа», которая заменяет «естественную волю» и предстает как простая идентичность индивидов с этическим, выдаваемая за «обычай» или «привычку»?
▫️Почему принципы всемирной истории представляются Гегелю «непосредственными естественными принципами»?
▫️Каковы последствия для осмысления современных проблем глобальной справедливости, когда национальное государство считается «естественной формой» народа?

📥 Материалы на английском языке принимаются до 29 февраля на сайте журнала. Публикация запланирована на первую половину 2024 года.

🖇 Подробная информация о требованиях к оформлению и контекстуальном плане ожидаемых работ на сайте.

#callforpapers #дляпортфолио

📌Вниманию абитуриентов бакалаврской программы «Философия»!

Дорогие абитуриенты, напоминаем, что 25 июля последний день, когда можно подать заявление о поступлении в бакалавриат НИУ ВШЭ, до этой же даты еще можно изменить приоритет программы «Философия» относительно других программам внутри университета (это очень важно!). Подробнее можно прочитать здесь.

⏺ Поскольку в этом году порядок зачисления существенно отличается от прошлых лет, приглашаем абитуриентов, интересующихся программой «Философия», на онлайн консультацию с академическим руководителем Владиславом Эриковичем Тереховичем 24 июля в 10:00.

🖇 Присоединиться можно по ссылке. Код доступа: 000000

✨ Ждём встречи с нетерпением!