📇 20 сентября в 19:00 пройдёт второй семинар из блока «Специфика фреймов» от «Цитадели»

«Представьте, что вам нужно выразить какую-то мысль. Однако, чтобы создать что-то, — например, какое-то высказывание, — всегда нужно придерживаться рамок (англ. фреймов) языка, культуры, личного опыта. Только в процессе обрамления, ограничения у нас появляется возможность как-либо оформить свою мысль».

Как могла бы выглядеть лекция на тему «Как правильно проводить лекции?»:

Если проанализировать этот пример с помощью фреймов, то окажется, что действия лектора на такой лекции могли бы выступать одновременно и в рамках теоретического, и в рамках практического материала. Лектор находился бы одновременно и во фрейме рассказчика, сообщающего информацию аудитории, и во фрейме иллюстрации для своего рассказа.

В повседневной жизни мы также находимся во множестве фреймов. Однако это не мешает нам изучать рамки правил и норм тех или иных практик, и одновременно исполнять и изменять их. Понимание того, как фреймы функционируют, открывает возможность контролировать и буквально писать их на ходу, как писатель создает своих персонажей.

На семинаре можно будет узнать:
🕶 как создавать фрейм внутри фрейма,
🕶 как с помощью фреймов описывать и организовывать наши повседневные практики,
🕶 как, по мнению И. Гофмана, фреймы в нашем обществе организуют друг друга.

Для участия в курсе необязательно обладать философским образованием или разбираться в терминах и концепциях — достаточно быть готовым к внимательному чтению текстов.

Автор курса — Артур Меркулов, студент первого курса философской магистратуры МГУ, победитель open-call в «Цитадели».

🖇 Регистрация и анкета участника курса доступна по ссылке. Если у Вас нет аккаунта «Вконтакте», пишите соорганизатору культурного пространства, нашему студенту 4 курса Глебу Куприянову.

До встречи в «Цитадели»!

#цитадель

📌 Предлагаем вашему вниманию подборку музыкальных плейлистов, которые придутся по вкусу каждому искушённому философу!

⭐️ Плейлист, чтобы учиться как Аристотель, достигающий совершенства, выполняя свое предназначение в космосе.

⭐️ Плейлист, чтобы учиться как Платон после выхода из пещеры в мир Идей.

⭐️ Плейлист для изучения того, как Рене Декарт был обманут злым гением.

⭐️ Плейлист, чтобы учиться как философ, достигающий абсолютного знания.

⭐️ Плейлист, чтобы учиться как средневековый философ, открывающий истину божественной благодатью.

⭐️ Плейлист, чтобы быть как Ницше над бездной на натянутом канате между животным и übermensch.

⭐️ Плейлист для изучения как Кант пробуждается от догматического сна, в который была погружена его философия.

Эти и другие плейлисты вы сможете найти по ссылке

#полезныематериалы

🔖 Продолжаем серию историй наших выпускников в рамках рубрики «Студенческие хроники. Master study edition»!

Сегодня мы предлагаем вам прочитать историю Андрея Панкратова, выпускника этого года, а теперь студента магистерской программы «Прикладная социальная психология» НИУ ВШЭ. По нашей просьбе Андрей рассказал о своем опыте поступления в магистратуру и выборе карьерного пути, а также дал несколько советов нынешним студентам ОП «Философия».

💭 Читайте историю Андрея в наших карточках!

#студенческиехроники