🦉IV Летняя школа по изучению наследия Иммануила Канта
«Учение Канта о войне и мире в философии Просвещения и немецкого идеализма»
 
Цель школы: рассмотреть вопрос, имеет ли произведение Канта «К вечному миру» только лишь историческую ценность или же оно может обладать действенной силой в наши дни. Все вопросы рассматриваются как в историческом контексте, так и в свете современных научных дискуссий

Задачи школы:

✔️подробный анализ ключевых идей и наиболее сложных проблем кантовского учения о вечном мире, его последователей и критиков;
✔️совершенствование навыков работы с первоисточниками;
✔️расширение научного горизонта молодых ученых путем погружения в современные исследовательские дискуссии;
✔️установление профессиональных связей между молодыми учеными.

Руководители школы:
 
Руководитель-организатор:
Нина Анатольевна Дмитриева, доктор философских наук, профессор, научный директор Академии Кантианы БФУ им. И. Канта (Калининград)
 
Научный руководитель:
Алексей Николаевич Круглов, доктор философских наук, профессор Российского государственного гуманитарного университета (Москва)
 
Научный ассистент:
Вадим Александрович Чалый, доктор философских наук, профессор БФУ им. И. Канта (Калининград)
 
Место проведения: г. Зеленоградск Калининградской обл., побережье Балтийского моря

Время проведения: 25 – 31 июля 2022 г. (заезд: 24 июля, отъезд: 1 августа)

Срок подачи заявок: по 13 июня 2022 г.
Объявление результатов: 20 июня 2022 г.
 
❗️Требования к заявкам:

анкета (см. приложение в информ. письме);
мотивационное письмо (350-400 сл.);
тезисы доклада по теме собственного исследовательского проекта, связанного с философией Канта (1200-1400 слов, включая список использованной литературы)
 
📇E-mail для подачи заявок: academia@kantiana.ru

🖇Подробная информация по необходимой заявке и по организации школы представлена в информационном письме ниже👇🏻

#мероприятия #студенты #проекты

🏫21 мая в учебном центре «Вороново» завершилась весенняя школа «Практика чтения»

🗓Мы собрали для вас полную хронологию мероприятий и событий по дням. Переходите по ссылкам, чтобы узнать какой новый опыт получили наши студенты

«Практики чтения»: день первый
«Практики чтения»: день второй
«Практики чтения»: день третий
«Практики чтения»: день четвертый

✍🏻Студент ОП «Философия» Максим Русанов поделился своим мнением о школе. Его статью вы сможете найти здесь

🎥 Уже сегодня в клубе «Ужасы на Басманной» смотрим фильм Подглядывающий (Peeping Tom, 1960, Великобритания), режиссёр — М. Пауэлл

▫️Это столб и эйдос слэшера и фильма ужасов вообще. Завораживающе интересный и запутанный рассказ о погружении в темнейшие дебри страха. Это ни капельку не устаревший анализ связи между самосознанием и состоянием ужаса, раскрывающий своеобразную феноменологию смерти и переплетающий составные элементы отцовства, сыновства, камеры, ножа, крови, насилия, ужасных психических травм и мужского и женского начал. Головокружительная и устрашающая рекурсия саморефлексии состояния страха, рефлексии этой саморефлексии и рефлексии всех этих рефлексий. Мало фильмов, которые как «Подглядывающий» расширяют горизонты понимания и ужасов и кино самого по себе. Никто не имеет право не знать «Подглядывающего».

▫️Место: Старая Басманная 21/4, аудитория Л-510

🔔30 мая состоится мастер-класс Масуми Нагасака по теме философии Гегеля и Хайдеггера через призму восприятия Жака Деррида

👨‍💻В рамках НИГ "Феноменология и герменевтика" в понедельник 30 мая с 10:00 до 12:00 (Мск) PhD Масуми Нагасака (Ун-т Васеда, Токио) проведёт мастер-класс "Le retournement de la conscience: Hegel et Heidegger lus par Derrida en 1965"

👥Участники научно-исследовательской группы приглашают вас принять участие в мастер-классе!

🔗Мероприятие пройдёт на французском языке онлайн, подключайтесь по ссылке

Meeting ID: 883 074 8839
Password: 408394

#мероприятия #может_быть_полезно

⚡️Делимся полезными ссылками для тех, кто в настоящее время работает над КР и ВКР

🧐Преподаватели Вышки рассказали, на что обратить внимание при составлении текста, как построить защиту работы

❕При написании курсовой работы студентам необходимо соблюдать требования к оформлению, которые описаны в Правилах подготовки КР для ОП «Философия» (п.5), в пункте 6 Правил описана процедура оценки и защиты работы. На странице Практической подготовки сайта нашей программы можно найти правила подготовки КР и ВКР, необходимые образцы, инструкции, нормы оформления и регламент организации проверки в соответствующих разделах

🔥Дедлайн загрузки Курсовой работы - 1 июня

#студенты #важно #практика

🔝Подведём итоги прошедшей практики студентов 3 курса ОП «Философия»

💼В этом году студенты-философы третьего года обучения проходили производственную практику в …

✔️научных подразделениях Института философии РАН

✔️Библиотеке иностранной литературы

✔️Лицее НИУ ВШЭ

✔️Журнале «Системный блокъ»

✔️Журнале «Артикульт»

✔️Журнале «Логос»

✔️Журнале «Метаморфозис» ФГН НИУ ВШЭ

✔️Платформе Ассоциации научных редакторов и издателей

✔️НУЛ трансцендентальной философии ФГН НИУ ВШЭ

✔️Центре фундаментальной социологии НИУ ВШЭ

❔Мы спросили студентов, что им понравилось и что можно было бы исправить в организации практики

📌Читайте по ссылке, здесь мы собрали рассказы практикантов о позитивных и негативных моментах их опыта

🪄Замечания наших студентов и их пожелания будут учтены при организации практики в следующем учебном году! Отчётность не будет столь формальна, сама практика будет распределенной в течении всего учебного года. Более того, студенты, выбравшие производственную практику, смогут выбрать не только место проведение практики, но и период ее прохождения по договоренности с принимающей организацией
 
Ниже прикрепляем файл с обзором заданий, практических результатов наших студентов👇🏻

P.S. Изучить отзывы студентов, прошедших практику, и получить представление о проведённой работе будет полезно студентам младших курсов, тем, кому только предстоит пройти практику в будущем🤗

#студенты #практика #может_быть_полезно

🤓В продолжение темы практической подготовки студентов публикуем ссылки на их работы

🔹Издание о цифровых технологиях в гуманитарных науках, искусстве, образовании и не только - журнал «Системный Блокъ»

Практиканты поучаствовали в проекте «Пишу тебе» по оцифровке и исследованию почтовых открыток, при поддержке Центра цифровых гуманитарных исследований факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ

Также был опубликован целый ряд статей наших студентов в этом издании👇🏻

Студентка 3 курса нашей ОП, Сабина Мамедова, рассказала о том, как «Данные мобильных телефонов могут помочь живущим за чертой бедности»

А также рассуждает о проблеме открытости информации в связи с политическими событиями - читаем «Данные будут закрыты - как и границы с Европой»

Владимир Вайсман, студент ОП «Философия», обратился к описанию цифровых методов, которые помогают в постижении прошлого. Читайте его статью «Отличить Святополка от Святослава: цифровая генеалогия Древней Руси»

🔹Библиотека иностранной литературы им М.И. Рудомино

Студентка 3 курса нашей ОП, Екатерина Трушко, в рамках практики подготовила подборку книг, посвящённых жизни и творчеству Иммануила Канта

Наша студентка, Диана Малинкова, собрала подборку произведений, которые помогут читателю получить представление о гранях экзистенциальной мысли

#студенты #проекты #статьи #практика #ресурсы

🗓 2 июня для студентов 1 и 2 курсов пройдет онлайн презентация миноров ФГН

❗️Напоминаем, что первый этап выбора миноров 22-23 уч.г. будет открыт в личном кабинете в LMS с 6 июня 10:00 по 8 июня 18:00

🙈Общую информацию по курсам в рамках минора вы можете посмотреть здесь

✍🏻По всем вопросам обращаться к Лютовой Ксении Игоревне (klyutova@hse.ru)

🧑‍⚕️Команда семинара «Искусственный интеллект в мире людей» приглашает послушать доклад «Цифровизация и роботизация в медицине: этические аспекты»🩻

🔗Доклад состоится 2 июня в 16.00 на платформе Webinar. Для получения ссылки просьба зарегистрироваться по ссылке

🗣С докладом выступит доцент кафедры философии, кафедры биоэтики лечебного факультета РНИМУ, ведущая научная сотрудница центра научно-информационных исследований по науке, образованию и технологиям ИНИОН РАН Е.В. Введенская

👀Читаем аннотацию
В последние 20 лет в мире отмечается бурный рост цифровизации, т.е. интеграции цифровых технологий в повседневную жизнь путем оцифровки различных данных. К главным достижениям «цифровой революции» относится автономность и самообучаемость технологий. Израильский историк Юваль Харари пишет, что возникает новая религия – религия данных, или датаизм. Приверженцы этой религии считают, что люди не могут больше справляться со все возрастающими потоками данных, превращая их в информацию, поэтому обработку данных надо переложить на «умные» алгоритмы, которые являются гораздо более мощными, нежели человеческий мозг. Процесс цифровизации дополняется процессом роботизации, приводящим к автоматизации многих процессов и, как следствие, к кардинальному изменению разных сфер жизнедеятельности человека: промышленности, экономики, образования, культуры, обслуживания, рынка труда и межличностных взаимоотношений. В медицине мы также видим сильное влияние данных тенденций, имеющих большое трансформирующее влияние на взаимоотношения врача и пациента.

Существуют определение риски компьютеризации для врачей и пациентов, к которым могут относиться отсутствие непосредственного контакта врача с пациентом, невозможность «физикального осмотра», неопределенность ответственности за медицинские ошибки, а также проблемы сохранения конфиденциальности личных данных пациентов. Господство модели технического типа может привести к обезличиванию больного и к замене большинства врачей системами искусственного интеллекта (ИИ) и роботами. Поскольку современная медицина одновременно относится к двум категориям – «территории человека», подразумевающей в качестве основной задачи заботу о человеке, и к «территории машин», что связано с автоматизацией многих процессов, возникает правомерный вопрос о месте врача в современном мире. С широким внедрением систем ИИ и роботизированных систем в медицине происходит трансформация отношений врача и пациента. Задачи, требующие сопоставления огромного массива медицинских данных, подвергнутся цифровизации, что высвободит время для общения с пациентами. Интеллектуальные машины и роботизированные системы хотя и превзойдут врачей в диагностике заболеваний и в точности выполнения хирургических операций, но никогда не смогут заменить доктора в проявлении заботы о больном. Сохранить «живой контакт» врача и пациента – важная задача современной медицины.

📖Рекомендованная литература для участников

1. Введенская Е.В. Этические проблемы цифровизации и роботизации в медицине //Философские науки. 2020. 63 (2). С. 104-122.
2. Тополь Э. Искусственный интеллект в медицине. М., 2022.
3. Фоссен Ф., Зогнер А. Будущее труда: деструктивные и трансформационные эффекты цифровизации // Форсайт. 2019. Т. 13. № 2. C. 10-18.
4. Харари Ю.Н. Homo Deus. Краткая история будущего. М.: Синдбад, 2018.
5. Vvedenskaya E. Bioethical aspects of robotics in surgery// JAHR – European Journal of Bioethics, Vol.12 № 1 (2021), P. 129-139.

#мероприятия #доклад #ресурсы

🖇 Научно-учебная лаборатория трансцендентальной философии приглашает на доклад «Историческая память и проблема контингентности в историографии. Пример столетия Великой Октябрьской Революции», докладчик — Вольфганг Киссель, PhD., профессор Института европейских исследований Бременского университета.

🔖 Французский историк Франсуа Фуре подчеркивает в начале своей книги Le Passé d’une illusion об идее коммунизма в XX в. необходимость отказа от взгляда, согласные которому исторические события с необходимостью должны были пойти по пути коммунизма и фашизма, и что в значительно большей степени развитие этих идеологий по направлению к тоталитарным системам определялось контингентностью.
Историческое мышление нашей эпохи должно принимать во внимание и переосмыслять значимость контингентности как в человеческом существовании, так и в истории человечества. Из этого вытекает ряд сложнейших концептуальных и историографических проблем, которые будут рассмотрены в докладе на примере Октябрьской Революции.

▫️Доклад состоит из двух частей:
Первая часть доклада — 8 июня (среда) 2022 г. в 17:00;
Вторая часть доклада — 9 июня (четверг) в 17:00

▫️Мероприятие состоится на платформе Zoom, подключиться можно по ссылке

🔮Ассоциация исследователей эзотеризма и мистицизма приглашает принять участие в религиоведческой школе «Эзотеризм: факты, смыслы, тексты»

🗓Седьмая летняя религиоведческая школа «Эзотеризм: факты, смыслы, тексты» пройдёт с 27 по 30 июня 2022 года. Школа будет проводится в смешанном формате; очно - в Санкт-Петербурге, Русской христианской гуманитарной академии, и онлайн

🔎Организаторы школы определили направления ее работы:

▫️Методологические и терминологические проблемы при изучении эзотеризма

▪️Исторические формы западного эзотеризма

▫️Эзотеризм как форма философии

▪️Эзотерический синкретизм и НРД

▫️Эзотеризм в живописи, литературе, музыке и кино

▪️Восточный мистицизм и западный эзотеризм - сходства и различия

▫️Алхимия, астрология и каббала в истории и современности эзотеризма

▪️Эзотеризм в СССР и России

▫️Специфика эзотерического текста

▪️Эзотеризм и современная философия

🔜Участников религиоведческой школы ждут лекции, доклады, дискуссии, семинары и ридинг-группы

🔥Если вы хотите выступить с докладом, то до 10 июня 2022 г. нужно предоставить оргкомитету в качестве заявки по адресу esoterra.asem@gmail.com следующие сведения:

1️⃣Название доклада;

2️⃣Тезисы доклада (4-5 тыс. знаков, не считая краткого списка литературы);

3️⃣Сведения о месте проживания, работы / учебы, степени, должности

👀Если вы хотите принять участие в качестве слушателя – обязательно зарегистрируйтесь в оргкомитете до 20 июня 2022 г по адресу esoterra.asem@gmail.com. Для регистрации укажите в сопроводительном письме краткие сведения о себе (ФИО, е-mail, место проживания, имя в ZOOM, если планируется участие онлайн)

#мероприятия #студенты #может_быть_полезно

В рамках НИГ «Феноменология и герменевтика» пройдет мастер-класс

👤Олег Берназ, PhD (Институт непрерывного образования RTL, Намюр) проведёт мастер-класс «Penser l’intervention en éthique clinique». На очередном заседании научно-исследовательской группы будет обсуждаться философский потенциал лакановского психоанализа

📍Мероприятие пройдёт во вторник 7 июня в 16:00 онлайн на французском языке

🔗Ссылка и информация для подключения:
Идентификатор конференции: 847 6766 7023
Код доступа: tuesday

👥Организаторы будут рады участию заинтересованных в дискуссии!

#мероприятия #может_быть_полезно

💼Мы собрали для вас подборку проектных предложений, которые могут быть интересны философам

1️⃣Дорогие антиковеды, наша коллега, Алиева Ольга Валерьевна, приглашает принять участие в реализации исследовательского проекта «R для антиковедов. Часть 2: Токенизация и разведывательный анализ»

🎯Цель проекта: количественный анализ выбранного античного источника или источников
📆Сроки реализации: 4 июля - 11 сентября
🔥Дедлайн для подачи заявок: 3 июля

2️⃣Для тех, кто интересуется психологией, Лебедева Анна Александровна (ФСН, департамент психологии), инициировала проведение исследовательского проекта «Исследование качества жизни и психологических ресурсов бездомных, проживающих в приюте ‘Теплый прием’»

🎯Цель проекта: проведение количественной оценки изменения качества жизни и психологических ресурсов бездомных, проживающих в приюте «Теплый прием»
📆Сроки реализации: 10 июня - 27 октября
🔥Дедлайн для подачи заявок: 10 июня

3️⃣Если вы заинтересованы в работе со школьниками, тогда это предложение для вас! Центр лидерства и волонтёрства НИУ ВШЭ в лице Захаровой Татьяны Юрьевны приглашает студентов принять участие в прикладном проекте по организации и проведению Профориентационной летней школы “Мы вместе”

🎯Цель проекта: познакомить школьников старших классов с образовательными программами Высшей школы экономики и помочь им определиться с направлением обучения в университете
📆Сроки реализации: 19 июня - 23 июля
🔥Дедлайн для подачи заявок: 18 июня

4️⃣Кто интересуется когнитивными исследованиями, это предложение для вас! Хвостов Владислав Александрович (ФСН, департамент психологии) приглашает принять участие в реализации исследовательского проекта «Знакомство с НУЛ когнитивных исследований и изучением восприятия зрительных ансамблей»

🎯Цель проекта: Просвещение студентов в области когнитивной психологии и cбор данных для исследования восприятия зрительных ансамблей
📆Сроки реализации: 9 июня - 24 июня
🔥Дедлайн для подачи заявок: 9 июня

ℹ️Информацию о практических задачах, организации проектной деятельности, начисляемых кредитах, вакантных местах и требованиях к потенциальным участникам проектных групп ищите по ссылкам, которые мы разместили в описании каждого проекта

P.S. Чтобы успешно закрыть проектную активность студенту нужно набрать по результатам обучения на бакалавриате 5 кредитов. 1 из них может быт сервисным и неограниченное количество кредитов за выполнение прикладных и исследовательских проектов😉

#студенты #проекты #может_быть_полезно

❗️На Факультете гуманитарных наук появилась новая структура - Центр обеспечения образовательной деятельности ФГН

👥С 1 июня на факультете учебные отделы сопровождения учебного процесса перестают существовать в прежнем формате, в том числе и наш учебный офис ОП «Философия». Наталия Вадимовна Яковлева продолжит работать в Отделе координации учебного процесса. Татьяна Юрьевна Хромова продолжит сопровождать «Философию» также в роли менеджера нашей программы

🐣Теперь на факультете гуманитарных наук функционирует новая организационная структура - Центр обеспечения образовательной деятельности ФГН. Центр включает в себя три отдела, расскажем, чем занимается каждый:

🔹Отдел координации учебных траекторий и проектной деятельности (405 кабинет)

координация работы по практикам и проектной деятельности, консультации по выбору учебных траекторий (индивидуальным учебным планам),  методической и информационной поддержки ОП

🔹Отдел по работе с документами обучающихся (403 кабинет)

документационное сопровождение учебного процесса, ведение личных дел студентов, оформление договоров и дополнительных соглашений на оказание образовательных услуг, контроль исполнения договорных обязательств между образовательной организацией и студентами, сопровождение студентов по грантам Президента РФ

🔹Отдел координации учебного процесса (404 кабинет)

составление и ведение расписания занятий, расписания сессий и пересдач, подготовка к студенческой оценке преподавания, курирование общефакультетских курсов миноров, курирование прохождения Независимого экзамена (Английский язык, Цифровая грамотность, программирование), организация и контроль прохождения студентами ФГН факультатива «Английский язык»

📇Также студенты могут обращаться в новый многофункциональный Центр Сервиса «Студент» НИУ ВШЭ

#новости #студенты #важно

📝Администраторы сайта Школы философии и культурологии проводят опрос, как сделать сайт более информативным и полезным для студентов

📨Ваши предложения по изменению содержания, необходимости добавить какие-то разделы, пользовательский опыт будут полезны для администраторов нашего сайта!

Примите участие в опросе, давайте сделаем сайт нашей Школы лучше вместе!😉

#новости #важно

⚡️Внимание, мастер-класс в рамках НИГ «Феноменология и герменевтика» переносится. Об актуальной дате проведения мероприятия сообщим позже!

В рамках НИГ «Феноменология и герменевтика» пройдет мастер-класс

👤Олег Берназ, PhD (Институт непрерывного образования RTL, Намюр) проведёт мастер-класс «Penser l’intervention en éthique clinique». На очередном заседании научно-исследовательской группы будет обсуждаться философский потенциал лакановского психоанализа

📍Мероприятие пройдёт во вторник 7 июня в 16:00 онлайн на французском языке

🔗Ссылка и информация для подключения:
Идентификатор конференции: 847 6766 7023
Код доступа: tuesday

👥Организаторы будут рады участию заинтересованных в дискуссии!

#мероприятия #может_быть_полезно

🗣Татьяна Юрьевна Сидорина, профессор-исследователь Школы философии и культурологии рассказала о журнале молодых учёных «Метаморфозис»

🔗В интервью с ординарным профессором НИУ ВШЭ, профессором-исследователем ШФиК Татьяной Юрьевной Сидориной студенты Факультета гуманитарных наук обсудили замысел издания, разрабатываемые темы и планы на будущее

📖Вышел новый выпуск журнала «Метаморфозис». Тема номера: Доктор Фауст: между музыкой и философией. Ядром номера стали статьи, подготовленные студентами разных гуманитарных направлений НИУ ВШЭ в рамках исследовательского проекта Ярмарки проектов – «Музыкальная фаустиана» (2021-22 уч.г.).
Среди авторов номера также стажеры-исследователи Московской государственной консерватории и Международной лаборатории исследований русско-европейского интеллектуального диалога (Руководитель В.К. Кантор)

#интервью #проекты #статьи #ресурсы #новости

🎉 Объявлены победители Конкурса лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ среди работников НИУ ВШЭ

🧑‍🔬 По философии победила монография нашего преподавателя И.А. Карпенко «Философия физики: к новым принципам нового знания»:

📖 Преподаватель философии из Питерской Вышки М.Р. Демин был особо отмечен за Серию видео-лекций по «Философии науки»

🧑‍💼 Возвращаясь к нашим результатам по практике. Анастасия Захарова представила доклад в секторе Философии естественных наук ИФ РАН. Посмотреть можете по ссылке

#проекты #результаты