📖Первый семинар НИГ «Философия науки» этого учебного года «Эпистемическая тревога vs. эпистемическая раздражаемость»

📌Эпистемическая тревога, кажется, одна из необходимых добродетелей познания: чтобы закреплять верования (Пирс), нужно сначала в них усомниться. Но всегда можно сказать, что не только самомнение, но и сомнение – враг прогресса. Зачастую справедливо, что даже ошибаясь, лучше двигаться, чем топтаться на одном месте (Декарт). Эпистемической тревоге противостоит эпистемическая же раздражаемость. Если первая конституируется через сомнение, то вторая, напротив, исходит из прочных, самоочевидных, проверенных и надежных способах работы, проведения исследований, стратегий мышления. В определенном смысле оппозиция тревоги и раздражаемости аналогична оппозиции гения и вкуса (Кант), где первый мало что может объяснить, а второй едва ли способен выходить за границы «status quo».

📌Об отношении к канону, фигуре исследователя и том, как справляться с эпистемической тревогой, поговорим на материале двух кейсов из истории науки. Первый — Жизнь Л. Больцмана и его полемика с Э. Махом. Второй — дебаты между сторонниками теории Большого взрыва и стационарной Вселенной (1948-1965). А в качестве «тревожащего» момента попробуем прочитать тревогу и раздражимость через разные оптики: от классической философии до психоанализа.

📎Спикеры: И.И. Мавринский, доцент ШФиК, и А. Ауман, стажер-исследователь ШФиК. Семинар пройдет 3 сентября в 18:10 в ауд. 513 и онлайн. Зарегистрироваться можно по ссылке.

#философиянауки #полезныематериалы

📚 Статья Николы Лечича «Аксиология гладкого и корявого: интерпретация визуальной философемы из “Федона”» в журнале «Schole. Философское антиковедение и классическая традиция»

👤 Никола Добривоевич Лечич — доцент Школы философии и культурологии.

📌Статья посвящена идентификации и описанию мыслительного нововведения, отчетливо сформировавшегося у Платона, обозначаемого как «аксиология гладкого и корявого». Согласно этому мыслительному нововведению, гладкость видится как признак совершенства — в том виде, как его понимают Платон и философы, повлиявшие на него, — а характеристики, противоположные гладкости, такие как корявость или шершавость, как отсутствие этого совершенства. «Аксиология гладкого и корявого» впервые прямо изложена в пассаже об «истинной Земле» из диалога «Федон» в качестве предложенной Сократом визуализации загробного мира, ожидающего философствующих душ после смерти (Pl. Phaed. 110a–e). Фантастический ландшафт из «Федона» содержит описание гладких, прозрачных и красивого цвета камней и гор, а также описание Земли как «шара из двенадцати пятиугольников» (додекаэдра), таких же красивых цветов.

📌В статье предпринят анализ всех перечисленных визуальных признаков совершенства с акцентом на связи с гладкостью. Несмотря на то, что выделение особого статуса гладкости — нововведение Платона, он представляется как часть более древнего мыслительного поля, которому принадлежат (i) особый статус «совершенно круглого Шара» у Парменида, (ii) гераклитовскaя онтологизация драгоценных материалов (золота) и (iii) раннепифагорейские идеи, связанные с особым статусом додекаэдра. Делается разграничение этого поля от не принадлежащих ему идей Эмпедокла и Демокрита. Все визуальные элементы «истинной Земли» представляются как визуальная философия и критикуется их интерпретация как «метафор».

📌В конце статьи дается очерк возможных применений «аксиологии гладкого и корявого» в интерпретации разных феноменов истории философии и визуальной культуры. Несмотря на то, что интерпретаций «Федона» есть необозримое количество, анализы визуальной составляющей мифа о загробной жизни очень редкие и между ними нет ни одного, который бы обратил внимание на важность гладкости.

📎Прочитать статью можно по ссылке.

#полезныематериалы #нашипреподаватели

📖Открыт прием заявок на участие в мобильности в весеннем семестре 2025

💡 Прием заявок на участие в мобильности в весеннем семестре 2025 проходит в 3 этапа (волны). Общая продолжительность конкурсных отборов, включая объявление результатов - с 26 августа по 25 ноября 2024.

📌 В каталоге программ представлен список участвующих в конкурсе вузов-партнёров и количество доступных квот.

📌При участии в программах международной академической мобильности в рамках партнёрских соглашений ВШЭ с зарубежными вузами, обучение бесплатное, однако придётся самостоятельно покрыть прочие расходы.

❗️Дедлайн первого этапа отбора — 15 сентября 2024 г.

📎Схема участия в конкурсе, его условия и способы подачи заявки описаны на сайте.

#мобильность

📌Осенняя школа «Логика и формальная философия 2024»

⏩Школа пройдет в рамках проекта международного академического сотрудничества Международной лаборатории логики, лингвистики и формальной философии и Центра логики, эпистемологии и истории науки Университета Кампинас и состоится с 28 октября по 1 ноября 2024 г.

🌎Школа состоится в гибридном формате. Все курсы и лекции будут проводиться оффлайн с параллельной онлайн-трансляцией.

❗️Заявки на участие в школе принимаются до 1 октября.

📌 Подробнее о программе и участии можно узнать по ссылке.

#дляпортфолио

📖Открыт прием заявок на участие в проекте «Единая платформа по истории русской мысли XIX-XX веков. Часть 1 XIX век»

💡 Проект направлен на формирование содержательного контента (сбор материала и подготовка текстов) для будущего создания единой просветительской платформы (сайта), которая содержала бы интегрированные данные по основным персоналиям русского философского пространства в XIX-XX вв. – основные произведения и ссылки на них при необходимости сканы работ, биографические данные, энциклопедические статьи, ссылки на архивные фонды, фотографии, исследовательские статьи, воспоминания современников и др. справочная информация.

📌Целью проект является предварительная подготовка содержательного контента для будущего создания единого просветительского ресурса по истории русской мысли и вовлечение студентов в его разработку.

👤 Руководителем проекта является Елена Валерьевна Бессчетнова — кандидат философских наук, старший научный сотрудник Научно-учебной лаборатории трансцендентальной философии, доцент и старший научный сотрудник Школы философии и культурологии.

📎Подробнее о проекте можно прочитать по ссылке.

#полезныематериалы #дляпортфолио