Книги - это терапия. От скуки, обыденности, проблем.

Книги - это путешествия. В другие миры и времена, в просторы человеческой души.

А в терапии и в путешествиях, как известно, нет единого рецепта и маршрута. Поэтому я часто не даю вам готовые списки, а обозначаю направления с несколькими примерами.

Понимая подход к выбору книг конкретно для ваших детей с их уникальным внутренним миром, вы легко сможете найти то, что им подойдет лучше всего.

А где искать-то? В издательствах детской литературы. Они все разные, но едины в своей фанатичной любви к детским книгам, как и мы с вами.

Держите вам в помощь ПАПКУ с подборкой каналов издательств. Все книжные новости и мероприяти, новые имена и старая добрая классика, так сказать, в одном флаконе.

#книжный_ликбез

Писательство всегда было моей страстью. С самого детства. Я рассказывала, как строчила письма и дневники со скоростью звука. И жаль, что в моей юности не было «Как я нечаянно написала книгу». А то кто знает, может я бы тоже нечаянно…

Самоучитель по писательскому мастерству помещен в оболочку художественного произведения для подростков. По сюжету 13летняя девочка хочет написать книгу и берет уроки у известной писательницы, живущей по соседству.

Они регулярно встречаются, работают в саду, говорят о жизни и писательстве.

Кроме того, в книге поднимается непростая тема потери близкого человека в семье. У главной героини умерла мама, когда та была еще совсем маленькой.

Ненавязчиво в книге даны ценные советы по написанию сильных текстов. Один из них - показывай, а не говори (show, do not tell). Приведу пример: натянув свои единственные брюки без дырок, она опустилась в потертое кресло вместо она была бедна.

Книга подойдет пишущим детям и небезразличным к этой теме взрослым.

#книги_для_подростков

Я вам уже рассказывала про все прелести Российской Государственной Детской Библиотеки. В отличие от моего детства там не только книги, но и масса разнообразных занятий для детей всех возрастов.

Весь прошлый год я очень хотела записать Сашу на «Читаем вместе с собакой».

Смысл занятий в том, что обученная собака-терапевт слушает, как читает ребенок. Слушает спокойно, не делая замечаний и не поправляю. Не ставит оценок. Не учит, как надо. Не считает количество прочитанных слов (ужас моего детство - чтение на время).

Чтение собаке в комфортной расслабленной атмосфере должно повышать мотивацию ребенка к чтению и постепенно улучшать этот навык.

Саня читает быстро (иногда даже слишком), хорошо и без стеснения. Но она просто бредит собаками, поэтому я знала, что чтение собаке вызовет у нее невероятный восторг.

Пару недель назад мне каким-то чудом удалось записаться на занятие. Обычно запись закрывается через несколько минут после очередного анонса.

Сане достался среднеазиатская овчарка Рекс. Таких умных глаз, как у этой собаки, я встречала далеко не у всех людей. Рекс слушал рассказ про собак, положив голову на открытую книгу.

Сеанс индивидуальный и длится 15 минут. Остается теперь снова караулить «Читаем вместе с собакой».

#книжный_досуг
#читающие_дети

В начале 2016 года я вышла на работу из декрета. За несколько месяцев до этого я неожиданно резко осознала, что скоро свободного времени совсем не останется и реализовывать все книжные идеи нужно либо сейчас. либо никогда.

Так у меня появился свой сайт, обе книги были проиллюстрированы и записаны в аудио форматах.

Потом я очень активно занималась открытками - продвигала в запрещенной соц сети, договаривалась о продаже с физическими и онлайн магазинами. Сказать, чтобы я на этом зарабатывала - совсем нет. Коммерсант из меня тот еще. Но кайф и драйв непередаваемые!

Рождение второго ребенка, ковид и февральские события выбили меня из творческой колеи.

В конце прошлого года неугомонный внутренний писатель начал снова меня тормошить. Его назойливость вылилась в то, что я пошла на курс ЦЕХ о том, как издать свою книгу, от издательства МИФ и в этот канал.

По итогам ЦЕХа был конкурс рукописей. Издательство выбрало 5 с гарантией издания электронных книг. Моя в список победителей не вошла. Не буду скрывать, я очень расстроилась. Пока мечта издать книгу в издательстве (в идеале в бумаге, конечно) не сошла с горизонта.

Я расстроилась, психанула и пошла на еще один писательский курс. Но об этом уже в следующей серии.

#машин_творческий_путь

Для подготовки своей рукописи к финальному конкурсу по итогам курса ЦЕХ нужно было заполнить презентацию книги по заданной структуре. Один из блоков был посвящен конкурентной среде.

Книги, которые я выбрала в качестве аналогов моей «Жирафы», объединяет юмор и наличие элементов сказочного мира в реальном. Вот, какой у меня получился список (для каждой книги я пишу, в чем сходство и отличие от моей):

Клаудия Болдт «Гарольд. Лисенок, который всех перехитрил»
Детективная история про лисенка, который не ест мясо, но по правилам общества должен поймать курицу.
Сходство: юмор, доброта, помощь
Отличие: менее развитый сюжет и проработанные персонажи

Валентина Дёгтева «Йети, камера, мотор»
Чудесная книга про большого доброго Йети, в которой известный режисер приглашает его сниматься в своем фильме.
Сходство: юмор, фантазия
Отличие: более разговорный язык, используется прием рифмования

Андрей Усачев «Собачка Соня на даче» (или любая другая книга про Соню)
Короткие истории из жизни любознательной и очень умной собачки.
Сходство: юмор, герой животное с человеческими качествами в мире людей
Отличие: меньше сказочности, более бытовые сюжеты

Мария Ботева «Сказки о принцессе и драконе»
Классная книга о дружбе девочки и дракона в современном мире.
Сходство: юмор, современная сказка
Отличие: взаимодействие людей с вымышленным персонажем

Майкл Бонд «Медвежонок по имени Паддингтон»
Легендарные приключения медвежонка из дремучего Перу, попавшего в Лондон.
Сходство: герой животное с человеческими качествами в мире людей.
Отличие: меньше фантазии, больший объем текста

Все эти книги мы с дочками очень любим.

А мою «Жирафу» можно послушать ЗДЕСЬ.

#машин_творческий_путь
#книги_для_школьников
#книги_для_дошкольников

Я не люблю перечитывать книги и пересматривать фильмы.

Верю, что впечатление, которое произвело на меня то или иное произведение, во многом сложилось именно благодаря моему внутреннему состоянию и обстоятельствам моей жизни на тот момент. Я могу забыть сюжет и персонажей (что часто и делаю), но точно помню свои эмоции. Я боюсь их изменить. Я боюсь разочароваться: «ну и что я тогда нашла в этой книге?».

В свое время я зачитывалась стихами Ахматовой и Цветаевой. Сейчас у меня нет той тонкости и остроты подросткового восприятия мира.

Я восхищалась словом и слогом Набокова. Сейчас мне будет сложно насладиться его языком, абстрагируясь от непростых сюжетов, которые оставляют тяжелое послевкусие.

В последнее время я много читаю детских книг своим дочерям. И перечитываю, конечно, тоже. С детьми по-другому не получается. Это совсем другая вселенная.

Проделки Эмиля, чтобы посмеяться. Маленький принц, чтобы взгрустнуть по утраченному детству и погладить по голове своего внутреннего ребенка. Рассказы Виктора Драгунского, Марины Дружининой и проза Ирины Пивоваровой, чтобы вспомнить школьные годы.

К счастью для моих детей, детские книги я готова перечитывать бесчисленное количество раз. Возможно, это попытка моего внутреннего ребенка привлечь к себе внимание.

А у вас какие детские книги для какого настроения / состояния души?