15 мая с участниками очного этапа конкурса «Лидеры России. Политика» провела встречу заместитель директора НИИ развития коммуникации, директор центра международных стратегических исследований Дипломатической академии МИД РФ Валентина Комлева. Ее выступление было посвящено вопросам формирования гражданской идентичности – как в истории России и мира, так и в современности.

Спикер напомнила о том, что многонациональные страны, для которых вопрос гражданской идентичности имеет принципиальное значение, формировались несколькими путями. Одни из них изначально были государствами иммигрантов, как, например, США. В других политическая нация сначала сформировалась, а затем уже начала дополняться внешней миграцией – так происходит в том числе во Франции. Россия же относится к третьему типу многонациональных государств, которые изначально формировались как полиэтнические за счет расширения территорий.

Тем не менее наличие исторической общности и тесной взаимосвязи между российскими этносами не означает отсутствия актуальности вопроса формирования и развития общероссийской гражданской идентичности. Чтобы сохранить общественно-политическую стабильность, пресечь возможности радикализации или роста националистических настроений, важно продолжать работу по более тесному встраиванию различных этнических групп в общее коммуникативное и культурное пространство страны.

«В этом смысле особое значение приобретает концепция "Семья семей", выдвинутая в том числе главой нашего государства. Она позволяет осознавать, что мы члены одной общей семьи, для которой Россия – общий дом. В этом доме должен быть порядок, в нем должны быть какие-то установленные правила, которые все члены семьи понимают. И, несмотря на различие личных и групповых интересов, мы все равно в этом доме должны строить нашу жизнь в рамках этих правил», – подчеркнула спикер.

Подробнее – на сайте конкурса.

#ЛидерыРоссииПолитика #РоссияСтранаВозможностей #РСВ #ЛидерыРоссии

В завершающий день работы очного этапа конкурса «Лидеры России. Политика» его участники смогли в рамках панельной дискуссии пообщаться с наставниками проекта. Спикерами мероприятия стали начальник Управления Президента Российской Федерации по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов Александр Харичев, Первый заместитель Председателя Госдумы Александр Жуков, заместитель председателя российского парламента Ирина Яровая, заместитель руководителя Аппарата Правительства РФ Александр Грибов, Председатель Комитета Госдумы по государственному строительству и законодательству Павел Крашенинников, руководитель исполкома Народного фронта Михаил Кузнецов.

Дискуссия затронула ряд вопросов, касающихся эффективности самого механизма наставничества, его значения для укрепления преемственности и стабильности политической системы в целом. Александр Харичев сформулировал обобщенный портрет эффективного наставника.

«Я бы сравнил его роль с лоцманом, который сам не стоит у штурвала, но помогает рулевому пройти рифы, отмели и прийти к точке назначения. При этом очень важно, что наставник не ищет за своего подопечного решения, не пытается вместо него достичь результата. Он указывает нужный путь и дает пройти его самостоятельно», – подчеркнул Александр Харичев.

Рассказали спикеры и о людях, выступивших наставниками для них самих. Александр Жуков привел в пример академика Станислава Шаталина, выступившего научным руководителем его дипломной работы.

«Он не раз говорил, что главное – это научиться мыслить самостоятельно. Да, можно получить большие знания, и это тоже важно, но самое ценное – именно способность самостоятельно думать. Уметь определить, в чем заключается проблема, и выработать путь решения. При этом, разумеется, можно советоваться с кем-то. Но в конечном итоге именно ты сам должен ясно и четко представлять себе, как ты собираешься проблему решать. Потом я не раз убеждался в правоте слов Станислава Сергеевича», – поделился Александр Жуков.

Высоко оценили наставники конкурса результаты своей работы с победителями первого сезона проекта. Так, Ирина Яровая рассказала, что, став законодателями, ее подопечные «остаются верны себе», а также сформулировала наиболее важные для себя подходы к наставничеству.

«Они были и остаются очень разными. С одной стороны, Юлия Оглоблина – это человек, который много лет занимался проблемами сельской молодежи и сейчас в Думе продолжает эту важную работу. С другой стороны, Татьяна Буцкая – она сосредоточена на развитии медицины и на поддержке семьи. В целом для меня взаимодействие с подопечными заключается в первую очередь в возможности дать им заглянуть внутрь процесса. И не остаться наблюдателями, а стать его участниками», – заключила Ирина Яровая.

В свою очередь, Павел Крашенинников остановился на изменениях самого конкурса и на тех переменах, которые привносят в политическую жизнь страны его «выпускники».

«Сейчас конкурс уже точно можно назвать более опытным, как и его участников. Он теперь дает больше времени, больше возможностей для подготовки, он более качественно готовит к будущей конкуренции на выборах, как и к той работе, которая предстоит в парламенте. Главное – воспользоваться этими возможностями в полной мере», – отметил Павел Крашенинников.

#ЛидерыРоссииПолитика #РоссияСтранаВозможностей #РСВ #ЛидерыРоссии