✈️ На «Крыльях Политеха»

Летняя школа Политеха вновь собрала школьников, заинтересованных в инженерном деле — ребятам предстояло подготовить проекты и защитить их перед жюри.

Образовательный трек, который организовали и провели сотрудники ВШЭМ — Крылья Политеха — стал одним из треков Института энергетики этим летом.

🎥 От проектирования до настоящих испытаний в лаборатории — читайте на сайте ИЭ

👩‍🏫 ВШЭМ на Проектно-аналитической сессии СПбПУ

🧑‍💻 «‎ПАС» – это уникальное по формату мероприятие, подготовленное в рамках визита экспертов ФГАНУ «Социоцентр» (программа «Приоритет 2030»)

Участники «‎ПАС» обсудили разные аспекты реализации программы развития университета, проанализировали текущую ситуацию и выработали конкретные организационные решения для трансформации.

Сотрудники ВШЭМ представили свои мнения в нескольких направлениях:

🔗 «HR-технологии как драйвер развития человеческого капитала»
🔗 «Образ современного выпускника-инженера»
🔗 «Стратегические партнёрства и взаимодействие с индустрией и регионом»

— Проектно-аналитическая сессия получилась очень «горячей» и разговор «без галстуков» действительно случился: обсуждались острые вопросы, честно высказывались мнения, вносились предложения, для разрядки моделировали себя в будущем, мечтали, каким будет Политех в 2030 году, предположив, что все наши планы реализовались!

— подвела итоги Алёна Алёшина, директор ВШЭМ.

⚙️ Подробнее – на сайте ИЭ

👩‍🏫 Направление «Компрессорные и холодильные установки топливно-энергетического комплекса»

Чему и как учатся студенты на этом направлении, а также кем работают выпускники — рассказываем в карточках 🔗

#поступление2024

👩‍🏫 Магистратура ВШЭМ: «Компрессорная, вакуумная, холодильная техника и газотранспортные системы»

На связи — Артём Махонин, выпускник направления и сотрудник Инжинирингового центра «‎Кронштадт» 🔈

🧑‍🏫 Программа «Гидравлические машины, гидроприводы и гидропневмоавтоматика»

КПД — 97%? Все хотят иметь такие показатели! Гидроэнергетика во ВШЭМ: чему учат, как и кем можно стать — наглядно ⤴️

#поступление2024