برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM:
▶The Standards of Competence for the Practice of Pharmacy:
معايير إختبارات الكفاءة للصيادلة في
الممارسة الصيدلية:
تفاصيل المجال3:

▶ 3 Assess, Recommend, and Provide Health Care Information that Promotes Public Health (Approximately 11% of Test)
المجال 3: تقييم التوصيات و المعلومات ل الرعاية الصحية التي تساعد في تحسين ل الصحة العامة (حوالي 11 ٪ من الاختبار).
• 3.1.0 Identify, evaluate, and apply information to promote optimal health care.
• 3.1.1 Identify the typical content of specific sources of drug and health information for both health care pro-
viders and consumers, and recommend appropriate resources to address questions or needs.
• 3.1.2 Evaluate the suitability, accuracy, and reliability of clinical and pharmacoeconomic data by analyzing exper-
imental design, statistical tests, interpreting results, and formulating conclusions.
• 3.2.0 Recommend and provide information to educate the public and health care professionals regarding medical conditions, wellness, dietary supplements, and medical devices.
• 3.2.1 Recommend and provide health care information regarding the prevention and treatment of diseases and
medical conditions, including emergency patient care and vaccinations.
• 3.2.2 Recommend and provide health care information regarding nutrition, lifestyle, and other nondrug measures that promote health or prevent the progression of adisease or medical condition.
• 3.2.3 Recommend and provide information regarding the documented uses, adverse eff ects, and toxicities of dietary supplements.
• 3.2.4 Recommend and provide information regarding the selection, use, and care of medical/surgical appliances and devices, self-care products, and durable medical equipment, as well as products and techniques for self- monitoring of health status and medical conditions.

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج
أ.د / محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة جامعة صنعاء
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

Scientific research
*✍البحث العلمي* :
هو التحري والفحص في حل مشكلة ما في أي مجال علمي باتباع منهج محدد وطريقة معينه أو هو التحري عن حقائق جديدة أو الإنتقال من الجهل بشئ الى المعرفة .
*✍خطوات البحث* *العلمي* :
تحديد المشكلة والهدف
_تحديد نوع البحث_
تحديد طريقة إجراء البحث_
تحديد أدوات البحث_
إجراء التجارب العلميه_جمع النتائج_
مناقشة البحث_
دراسة مصداقية طريقة البحث_
تفسير نتايج البحث
استنتاجات البحث_
كتابة المراجع العلمية التي استخدمت في البحث.
*✍أنواع البحث كثيرة* :
وصفي_تحليلي_تطبيقي_كمي_نوعي_نظري_تقديري_محاكاه_مقارنه
_دراسة حاله.
*✍ترشيد البحث العلمي* :
لاتضيع الوقت _المال والجهد في مشكله علمية قد تم مناقشتها وايجاد الحلول المناسبة لها بمعنى آخر لاتكرر البحث يجب ان يتسم البحث بالجدية واحتوائه على الافكار المميزة والفريدة ...
✍د.يحيى عبده سالم الدخين
أستاذ مساعد _كلية الصيدلة جامعة صنعاء
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶Drug-Herb-Vitamin Interactions

▶What Are Depletions
and Interactions?

▶Depletions
Depletion happens when a drug causes the body to lose a nutrient. The drug might also interfere with the nutrient’s absorption. A good example of a drug that depletes nutrients
from the body is the diuretic furosemide. Furosemide causes the body to lose potassium, so people taking furosemide might need to supplement with potassium to avoid unwanted problems such as muscle cramps, fatigue, or heart rhythm disturbances.

▶Interactions
Interactions happen when a nutrient affects the way a drug works, or when a drug affects the way a nutrient works. Interactions can be beneficial or harmful.
An example of a good interaction might be when a person taking the drug fluoxetine (Prozac) also takes the nutrient folic acid. This combination might in-
crease the drug’s effectiveness.
An example of a bad result of an interaction might be a person taking the herb St. John’s wort while taking the drug digoxin (Lanoxin). In this situation, the herb might reduce the absorption of the drug, which would result in lower-than necessary blood levels of the drug.
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج
أ.د/ محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة جامعة صنعاء

قناة برنامج تطوير مهنة الصيدلة بالتليجرام:
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶Drug–Drug Interactions:

▶Most new drugs enter clinical trials with varying amounts of information.
the increased availability of human tissue, and the development of reliable model systems and sensitive assay
methods for studying drug metabolism in vitro. In fact, in vitro methodology has become increasingly ‘‘standardized’’ and has been widely accepted by academic institutions, the pharmaceutical industry and regulatory agencies. However, while in vitro approaches can be used to screen large numbers of compounds preclinically, it is recognized that accurate forecasting of drug–drug interaction is predi-cated on sound knowledge of in vivo pharmacokinetics and the availability of
validated in vitro–in vivo correlations.

▶All effective drugs have the potential for producing both benefits and risks, associated with desired and undesired effects. The particular response by a patient is driven in one way or another by the concentration of the drug, and sometimes
its metabolites, at the effect sites within the body. Accordingly, it is useful to partition the relationship between drug administration and response into two
phases, a pharmacokinetic phase, which relates drug administration to concentrations within the body produced over time, and a pharmacodynamic phase, which relates response (desired and undesired) produced to concentration. In so doing, we can better understand, for example, why patients vary in their response to drugs, which includes genetics, age, disease, and other drugs.

▶Important Drug Information to Pharmacists :

1. Pharmacokinetic and Pharmacodynamic Concepts.

2. In Vitro Enzyme Kinetics Applied to Drug-Metabolizing Enzymes.

3. Human Cytochromes P450 and Their Role in Metabolism-Based
Drug–Drug Interactions.

4. Human UDP-Glucuronosyltransferases and Their Role in Drug–Drug Interactions.

5. Drug–Drug Interactions Involving the Membrane Transport
Process.

6. The Role of P Glycoprotein in Drug Disposition: Significance to Drug Development.

7. The Role of the Gut Mucosa in Metabolically Based Drug–Drug Interactions.

8. Mechanism-Based Inhibition of Human Cytochromes P450:
In Vitro Kinetics and In Vitro–In Vivo Correlations.

9. Prediction of Metabolic Drug Interactions: Quantitative or Qualitative?

10. Studying Induction and Inhibition of Cytochrome P450 Enzymes in Humans.

11. Drug–Drug Interactions: Clinical Perspective.

12. Drug–Drug Interactions:Toxicological Perspectives.

13. Assessing Drug–Drug Interactions:
A Regulatory Perspective.

14. Drug–Drug Interactions: Marketing Perspectives.

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج
أ.د/ محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة جامعة صنعاء

قناة برنامج تطوير مهنة الصيدلة بالتليجرام:

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶Drug–Drug Interactions:
التداخلات الدوائية :
▶Most new drugs enter clinical trials with varying amounts of information.
the increased availability of human tissue, and the development of reliable model systems and sensitive assay
methods for studying drug metabolism in vitro. In fact, in vitro methodology has become increasingly ‘‘standardized’’ and has been widely accepted by academic institutions, the pharmaceutical industry and regulatory agencies. However, while in vitro approaches can be used to screen large numbers of compounds preclinically, it is recognized that accurate forecasting of drug–drug interaction is predi-cated on sound knowledge of in vivo pharmacokinetics and the availability of
validated in vitro–in vivo correlations.
ادخال التجارب السريرية للادوية الجديدة مع كميات مختلفة من المعلومات . زيادة توافر الانسجة البشرية ، وتطوير نظم واجهزة وطرق فحص الحساسية يمكن الاعتماد عليها لدراسة ايض الدواء في المختبر .
في الواقع ، في المختبر المنهجية أصبحت على نحو متزايد "موحدة" وقد قبلت على نطاق واسع من قبل المؤسسات الأكاديمية والصناعة الدوائية والأجهزة الرقابية.
ومع ذلك ، المنهجية في المختبر ، يمكن أن تستخدم أعداد كبيرة من المركبات preclinically ، فمن المسلم به أن دقة التنبؤ بالتداخلات الدوائية تقوم على المعرفة السليمة للحركية والتوافر الحيوي في الجسم
المصدق عليها في المختبر وفي الجسم الحي .

▶All effective drugs have the potential for producing both benefits and risks, associated with desired and undesired effects. The particular response by a patient is driven in one way or another by the concentration of the drug, and sometimes
its metabolites, at the effect sites within the body. Accordingly, it is useful to partition the relationship between drug administration and response into two
phases, a pharmacokinetic phase, which relates drug administration to concentrations within the body produced over time, and a pharmacodynamic phase, which relates response (desired and undesired) produced to concentration. In so doing, we can better understand, for example, why patients vary in their response to drugs, which includes genetics, age, disease, and other drugs.

▶جميع الأدوية الفعالة لديها القدرة على إنتاج كل الفوائد والمخاطر المرتبطة المرغوبة و آثار غير مرغوب فيها .
خاصة استجابة المريض مدفوعة في اتجاه واحد أو آخر من تركيز الدواء وفي بعض الأحيان الايض في تأثير مواقع داخل الجسم.
وبناء على ذلك ، فإنه من المفيد تقسيم العلاقة بين الدواء والاستجابة الى مرحلتين :
مرحلة حركية الدواء التي تتعلق ب تعاطي الدواء وتراكيز الدواء المتخزنة اكثر من مرة ،
مرحلة الديناميكا الدوائية التي تتعلق بالاستجابة ( المرغوبة والغير مرغوب فيها) المنتجة الى تركيز

وبذلك يمكننا أن نفهم على نحو أفضل ، على سبيل المثال ، لماذا المرضى تختلف في استجابتها للأدوية والتي تشمل الوراثة والعمر والمرض وغيرها من الادوية .

▶Important Drug Information to Pharmacists :

أهمية معلومات الدواء للصيادلة :
1.Pharmacokinetic and Pharmacodynamic Concepts .

1. مفاهيم الحرائك الدوائية والديناميكا الدوائية .
2. In Vitro Enzyme Kinetics Applied to Drug-Metabolizing Enzymes.

2. في المختبر تطبيق حركية الانزيم على أنزيمات استقلاب الدواء .
3. Human Cytochromes P450 and Their Role in Metabolism-Based
Drug–Drug Interactions.

3. انزيمات ال Cytochromes P450 في الانسان و دورها في التمثيل الغذائي القائم على التداخلات الدوائية .
4. Human UDP-Glucuronosyltransferases and Their Role in Drug–Drug Interactions.

4. UDP- Glucuronosyltransferases انزيمات محددة في الانسان
و دورها في التداخلات الدوائية .
5. Drug–Drug Interactions Involving the Membrane Transport
Process.

5. التداخلات الدوائية التي تنطوي عملية النقل على الغشاء .
6. The Role of P Glycoprotein in Drug Disposition: Significance to Drug Development.

6. دور الجليكوبروتين في تنظيم الدواء: أهمية تطوير الدواء .
7. The Role of the Gut Mucosa in Metabolically Based Drug–Drug Interactions.

7. دور الغشاء المخاطي في القناة الهضمية في عملية الأيض و على تداخلات الادوية .
8. Mechanism-Based Inhibition of Human Cytochromes P450:
In Vitro Kinetics and In Vitro–In Vivo Correlations.
8. الآلية القائمة على تثبيط ال Cytochromes P450 للانسان : ارتباط الحركية خارج وداخل الجسم .
9. Prediction of Metabolic Dr

ug Interactions: Quantitative or Qualitative?
9. التنبؤ بالتداخلات الدوائية الايضية : الكمية أو النوعية?
10. Studying Induction and Inhibition of Cytochrome P450 Enzymes in Humans.
10. دراسة التنشيط و التثبيط لانزيمات السيتوكروم P450 في البشر.
11. Drug–Drug Interactions: Clinical Perspective.
11. التداخلات الدوائية السريرية .
12. Drug–Drug Interactions:Toxicological Perspectives.
12. التداخلات الدوائية: والسمية .
13. Assessing Drug–Drug Interactions:
A Regulatory Perspective.

13. تقييم وتنظيم التداخلات الدوائية :
14. Drug–Drug Interactions: Marketing Perspectives.
14. التداخلات الدوائية : والتسويق.

توضيح وترجمة:
▶Ph/Nora Talal Nasher

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج
أ.د/ محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة جامعة صنعاء
قناة برنامج تطوير مهنة الصيدلة بالتليجرام:
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

◀الجزء الأول :
◀*أنواع البحث العلمي:

1-المنهج الوصفي كما يعرفه الباحثون هو: ” المنهج الذي يعتمد على دراسة الظاهرة كما توجد في الواقع، ويهتم بوصفها وصفا دقيقا ويعبر عنها كيفيا بوصفها وتوضيح خصائصها، وكميا بإعطائها وصفا رقميا من خلال ارقام وجداول توضح مقدار هذه الظاهرة أو حجمها أو درجة ارتباطها مع الظواهر الأخرى”.

يعتبر المنهج الوصفي مظلة واسعة ومرنة تتضمن عددا من المناهج والاساليب الفرعية المساعدة مثل المسوح الاجتماعية أو الدراسات الميدانية أو دراسة الحالة وغيرها. ولهذا يكاد المنهج الوصفي يشمل كافة المناهج الأخرى باستثناء المنهجين التاريخي والتجريبي، ذلك لأن عملية الوصف والتحليل للظواهر تكاد تكون مسألة مشتركة وموجودة في كافة انواع البحوث العلمية.

2- المنهج التطبيقي ويتبع ذلك المنهج في حالة وجود معضلة قائمة تستهدف الحل لمواصلة التقدم البحثي، ويعتمد البحث التطبيقي على التجارب الميدانيّة أو المخبرية ودراسة نتائجها للتأكّد من إمكانية تطبيقه .

3-البحث النوعي:يعرف البحث النوعي بأنه النوع الذي يقوم باستكشاف المواقف والسلوك والخبرات وذلك باستخدام عدة طرق ، كالمقابلات والمجموعات ، ويهدف البحث إلى دراسة عمق الظاهرة ، حيث يعود بالأشخاص إلى الماضي ، ولا يهتم بالنتائج بل بعمق الظاهرة .

ولقد تم تعريف المنهج النوعي بأنه عبارة عن عملية تفاعلية بين الباحث وعينة الدراسة، حيث تقوم عينة الدراسة بتقديم معلومات للباحث، تساعده في الوصول إلى الحل الصحيح.

4-البحث الكمي يقوم بالبحث العملي من خلال القيام بعدد من الإحصاءات ، فيلجأ إلى الاستبيانات والإحصاءات للحصول على النتيجة المطلوبة ، ويهتم هذا المذهب بجمع النتائج والبيانات .
كما تم تعريف المنهج الكمي بأنه بحث يدل من خلاله الباحث على الظاهرة الاجتماعية، ولكي يقوم الباحث بتحديد الظاهرة الاجتماعية، فإنه يتبع عددا من الأساليب الإحصائية.

5-البحث العلمي النظري : يهدف هذا النوع من البحث إلى تطوير المعارف الموجودة في مختلف مجالات العلم ، كما يهدف هذا البحث إلى شرح وتوضيح البحث العلمي ، حتى لم يكن من الممكن تطبيقه ، ولا يقوم هذا البحث بدراسة المشاكل اللحظية ، بل إن هدفه الأساسي تقديم الإجابات على أسئلة الفرضيات ، لذلك يطلق عليه اسم البحث المجرد أو البحث الأساسي ، ويعتمد هذا البحث على التأمل والاستدلال ، ومن خلاله يقوم الباحث بقراءة كافة الدراسات المتعلقة بمجال بحثه ، ويجب على الباحث عند قيامه ببحث من هذا النوع الالتزام بخطواته وهي اختيار موضوع البحث ، ومن ثم اختيار منهجه ، وبعد ذلك تجميع البيانات من المصادر والمراجع ، ومن ثم يقوم بكتابة البحث مع ذكر المصادر والمراجع .


6-دراسة الحالة : دراسة الحالة يمكن تشبيهها بأنها عينة بسيطة مفردة، وذلك لأنها تعمل على دراسة الباحث لفرد أو مجموعة أفراد ذوي خصائص معينة تسهل إجراء الدراسة، وتوصل الباحث لهدفه المنشود بأفضل الطرق وأكثرها دقة.

لذلك فيمكن للباحثين تعريف دراسة الحالة تعريفاً مثالياً على أنها دراسة شاملة وعميقة للفرد أو مجموعة من الأفراد، وهي أكثر أنواع البحث شعبية، وهدفها يكمن في فهم الوحدة أو الظاهرة المدروسة، ويقوم الباحث بها لفهم الوحدة أو الظاهرة المدروسة، ومعرفة وفهم التطور الحاصل خلال فترة معينة، وهناك من يخلط بين دراسة الحالة والدراسة المسحية، ولكن ما يجهله البعض أنه يوجد فروق جوهرية للتمييز بين النوعين وهي أن دراسة الحالة عبارة عن استقصاء للحالة وتتسم بالتركيز، ولا يمكن تعميم نتائجها، أما الدراسة المسحية هي عبارة عن دراسة واسعة وعريضة للظاهرة، ويمكن تعميم نتائجها التي تعتمد على عينة متمثلة.

صيدلانية/ أميمة البركاني
مجال الأبحاث العلمية الصيدلانية

الرابط بالتليجرام
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56pixCwWu_jtfbJsjQkVQ
قناة برنامج تطوير مهنة الصيدلة بالتليجرام:
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶ *The Standards of Competence for the Practice of Pharmacy*
معايير أختبارات الكفاءة للصيادلة في
الممارسة الصيدلية:
تفاصيل المجال 1 :
▶1 Assess Pharmacotherapy to Assure Safe and Effective Therapeutic Outcomes (Approximately 56% of Test)
المجال1: تقييم المعالجة الدوائية للتأكد من نتائج آمن وفعالية الدواء (حوالي 56 ٪ من الاختبار)

◼ 1.1.0 Identify, interpret, and evaluate patient information to determine the presence of a disease or medical
condition, assess the need for treatment and/or referral, and identify patient-specific factors that aff ect health,
pharmacotherapy, and/or disease management.
◼ 1.1.0 تحديد وتفسير وتقييم معلومات المريض لتحديد وجود مرض أو طبي

حالة ، وتقييم الحاجة إلى العلاج و / أو الإحالة ، وتحديد العوامل المحددة للمريض التي تؤثر على الصحة ،

العلاج الدوائي ، و / أو إدارة المرض.

• 1.1.1 Identify and assess patient information including
medication, laboratory, and disease state histories.
• 1.1.1 تحديد وتقييم معلومات المريض بما في ذلك
تاريخه مع الأدوية والفحوصات المخبريه و القصه المرضية .

◼ 1.1.2 Identify patient-specific assessment and diagnostic methods, instruments, and techniques and interpret
their results.
◼ 1.1.2 تحديد طرق التقييم والتشخيص والأدوات والتقنيات الخاصة بكل مريض وتفسير نتائجها.

◼1.1.3 Identify and defi ne the etiology, terminology, signs,
and symptoms associated with diseases and medical conditions and their causes and determine if medical referral is necessary.
◼1.1.3 تحديد ومعرفه المسببات ،والمصطلحات، والعلامات ، والعراض المرتبطة بالأمراض والحالات الطبية وأسبابها وتحديد ما إذا كانت تستدعي الإحالة للطبيب .

◼1.1.4 Identify and evaluate patient genetic, biosocial factors, and concurrent drug therapy relevant to the maintenance of wellness and the prevention or treatment of a disease or medical condition.
◼1.1.4 تحديد وتقييم العوامل الوراثية والبيولوجية الاجتماعية للمريض ، والعلاجه المتزامنه ذات الصلة للحفاظ على الحاله الصحيه والوقاية أو علاج المرض .

🔹 1.2.0 Evaluate information about pharmacoeconomic
factors, dosing regimen, dosage forms, delivery systems and routes of administration to identify and select optimal pharmacotherapeutic agents for patients.
🔹1.2.0 تقييم المعلومات حول عوامل الصيدلة الاقتصادية ، ونظام الجرعات ، والاشكال الصيدلانيه ، وأنظمة التوصيل وطرق التعاطي لتحديد واختيار أفضل العلاجات الدوائية للمرضى.

🔹 1.2.1 Identify specific uses and indications for drug products and recommend drugs of choice for specific
diseases or medical conditions.
🔹1.2.1 تحديد الاستخدامات المخصصه ،والمؤشرات الخاصة للدواء والتوصية بالدواء الافضل للمرض المعين أو لحاله طبية معينه .

🔹 1.2.2 Identify the chemical/pharmacologic classes of therapeutic agents and describe their known or postulated sites and mechanisms of action.
🔹1-2-2 تحديد تقسيمات المواد الكيميائيه والدوائيه للعوامل العلاجية ووصفها وآليات عملها المعروفة أو المفترضة.

🔹 1.2.3 Evaluate drug therapy for the presence of pharmacotherapeutic duplications and interactions with other
drugs, food, and diagnostic tests.
🔹 1.2.3 تقييم المعالجه في وجود الازدواجية العلاجيه والتداخلات مع الادويه الاخرى ، و الغذاء ، والفحوصات التشخيصية

🔹1.2.4 Identify and evaluate potential contraindications
and provide information about warnings and precautions associated with a drug product’s active and inactive
ingredients.
🔹 1.2.4 تحديد وتقييم موانع الاستخدام وتقديم معلومات حول التحذيرات والاحتياطات المرتبطة بالماده الفعاله او حتى الاضافات

🔹 1.2.5 Identify physicochemical properties of drug substances that affect their solubility,
pharmacodynamic and
pharmacokinetic properties, pharmacologic actions, and stability.
🔹1.2.5 تحديد الخصائص الفيزيوكيميائية للأدويه التي تؤثر على الذوبانيه ، و الحركيه ، و تأثيرات الدوائية ، والاستقرار.

🔹 1.2.6 Evaluate and interpret pharmacodynamic and
pharmacokinetic principles to calculate and determine
appropriate drug dosing regimens.
🔹 1.2.6 تقييم وتفسير التأثيرات الدوائيه ومبداء حركية الدواء الدوائية لحساب وتحديد
نظم الجرعه الدوائيه المناسبة.

🔹1.2.7 Identify appropriate routes of administration, dosage forms, and pharmaceutical characteristics of drug dosage

forms and delivery systems to assure bioavailability and enhance therapeutic efficacy.
🔹 1.2.7 تحديد الطرق المناسبة للاعطاء والاشكال الصيدلانيه والخصائص الدوائية للشكل الصيدلاني وأنظمة التوصيل لضمان التوافر الحيوي وتحسين الفعاليه الدوائيه.



🔸1.3.0 Evaluate and manage drug regimens by monitoring and assessing the patient and/or patient information,
collaborating with other health care professionals, and
providing patient education to enhance safe, eff ective,
and economic patient outcomes.
🔸1.3.0 تقييم وإدارة نظم الأدوية من خلال مراقبة وتقييم المريض و / أو معلوماته ،

التعاون مع فريق الرعاية الصحية الآخرين ، و تزويد المريض بالمعلومات لتحسين الامانية ، والفعالية ، ونتائج المريض الاقتصادية.

🔸1.3.1 Identify pharmacotherapeutic outcomes and end points.
🔸 1.3.1 تحديد نتائج المعالجه ونقاط النهاية.

🔸 1.3.2 Evaluate patient signs and symptoms and the findings of monitoring tests and procedures to determine the safety and effectiveness of pharmacotherapy. Recommend needed follow-up evaluations or tests when appropriate.
🔸 1.3.2 تقييم علامات وأعراض المرضى ونتائج اختبارات المتابعه لتحديد سلامة وفعالية المعالجه.
التوصية بمتابعة التقييم أو الفحوصات اللازمة عند الاحاجه.

🔸1.3.3 Identify, describe, and provide information regarding the mechanism of adverse reactions, allergies, side effects, iatrogenic, and drug-induced illness, including their management and prevention.
🔸 1.3.3 تحديد ووصف ، وتوفير المعلومات المتعلقة بآلية حدوث التفاعلات الضاره والحساسية ، والآثار الجانبية ، ، المرتبطه بالمعالجه والادويه المخفزه للامراض ، بما في ذلك معالجتها والوقاية منها.

🔸1.3.4 Identify, prevent, and address methods to remedy medication nonadherence, misuse, or abuse.
🔸 1.3.4 تحديد ومنع ومعالجة طرق العلاج الغير صحيحه ، وسوء الاستخدام ، أو سوء المعاملة للدواء

🔸 1.3.5 Evaluate current drug regimens and recommend
pharmacotherapeutic alternatives or
modifications.

🔸1.3.5 تقييم نظم المعالجه الحالي و التوصيات حول المعالجه البديله او التعديل.



*ترجمه و شرح*
*د.ص/نواف عبدالعزيز الصلوي*
*مجال الصيدله السريرية*
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piw6Ku2s--H4ZKGqWjQ

*قناة الصيدله السريرية*
https://news.1rj.ru/str/joinchat/AAAAAFJLMrpbqGhRgvlQeg

*برنامج تطوير مهنة الصيدلة*
*مدير البرنامج*
*أ.د / محمود مهيوب البريهي*
*أستاذ مشارك صيدلانيات*
*كلية الصيدلة جامعة صنعاء*

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶ *The Standards of Competence for the Practice of Pharmacy*
معايير إختبارات الكفاءة للصيادلة في
الممارسة الصيدلية:
تفاصيل المجال 2:
➡2 Assess Safe and Accurate Preparation and Dispensing of Medications (Approximately 33% of Test)
المجال 2: تقييم تحضير الأدوية بشكل آمن وبدقة عالية وكذالك صرف الأدوية (حوالي 33 ٪ من الاختبار)

◼ 2.1.0 Demonstrate the ability to perform calculations required to compound, dispense, and administer medication.
◼ 2.1.0 القدرة على إجراء العمليات الحسابية اللازمة لتركيب وصرف وإدارة الدواء.

◼ 2.1.1 Calculate the quantity of medication to be compounded or dispensed; reduce and enlarge formulation ، quantities and calculate the quantity or ingredients needed
to compound the proper amount of the preparation.
◼2.1.1 حساب كمية الدواء المراد تركيبه أو توزيعه و حساب الكمية أو المكونات أو الصياغات اللازمة ل كمية مناسبة من التحضيره.


◼ 2.1.2 Calculate nutritional needs and the caloric content of nutrient sources.
◼2.1.2 حساب الاحتياجات الغذائية ومحتوى السعرات الحرارية من المصادر المغذية.

◼ 2.1.3 Calculate the rate of drug administration.
◼2.1.3 إدارة حساب معدل الدواء.

◼ 2.1.4 Calculate or convert drug concentrations, ratio
strengths, and/or extent of ionization.
◼2.1.4 حساب أو تحويل تراكيز الدواء ، نسبة ، قوة و / أو مدى التأين.

🔹 2.2.0 Demonstrate the ability to select and dispense medications in a manner that promotes safe and effective use.
🔹2.2.0 القدرة على اختيار وتوزيع الأدوية بطريقة تعزز الاستخدام الآمن والفعال للدواء .

🔹 2.2.1 Identify drug products by their generic, brand, and/or common names.
🔹2.2.1تحديد المنتجات الدوائية من خلال الأسماء العامة والعلامة التجارية و / أو الأسماء الشائعة.

🔹 2.2.2 Identify whether a particular drug dosage strength or dosage form is commercially available and whether it is available on a nonprenoscription basis.
🔹2.2.2 تحديد ما إذا كانت قياسات أو جرعات دوائية معينة متاحة تجارياً للوصف او انها متاحة على أساس عدم وصفها.


🔹 2.2.3 Identify commercially available drug products by
their characteristic physical attributes.
🔹 2.2.3تحديد المنتجات الدوائيه المتاحة تجارياً بواسطة الخواص الفيزيائيه المميزة لها .

🔹 2.2.4 Assess pharmacokinetic parameters and quality
assurance data to determine equivalence among manufactured drug products, and identify products for which documented evidence of inequivalence exists.
🔹2.2.4 تقييم أسس الحركية وبيانات ضمان الجوده لتحديد التكافؤ الحيوي بين منتجات الأدوية المصنعة ، وتحديد المنتجات التي توجد أدلة موثقة على عدم التكافؤ الحيوي.

🔹 2.2.5 Identify and provide information regarding appropriate packaging, storage, handling, administration, and disposal of medications.
🔹2.2.5 تحديد وتقديم المعلومات المتعلقة بالتعبئة المناسبة والتخزين والمناولة والإدارة والتخلص من الأدوية.

🔹 2.2.6 Identify and provide information regarding the ap-propriate use of equipment and apparatus required to administer medications.
🔹2.2.6 تحديد وتوفير المعلومات المتعلقة باستخدام المعدات والأجهزة اللازمة لإدارة الأدوية.

🔸 2.3.0 Demonstrate the knowledge to prepare and compound extemporaneous preparations and sterile products.
🔸 2.3.0المعرفة لإعداد وتركيب التحضيرات والمنتجات المعقمة.

🔸 2.3.1 Identify techniques, procedures, and equipment
related to drug preparation, compounding, and quality assurance.
🔸2.3.1 تحديد التقنيات والإجراءات والمعدات المتعلقة بتجهيز العقاقير وتركيبها وضمان الجودة.

🔸 2.3.2 Identify the important physicochemical properties of a preparation’s active and inactive ingredients.
🔸2.3.2 تحديد الخصائص الفيزيوكيميائية المهمة للمكونات الفعاله والغير فعاله في المستحضر.

🔸 2.3.3 Identify the mechanism of and evidence for the in-
compatibility or degradation of a product or preparation
and methods for achieving its stability
🔸2.3.3 التعرف على آلية وأدلة التوافق أو تحلل المنتج أو التحضيره وطرق تحقيق استقراريه المنتج .


*ترجمه_و_شرح*
*د_ص /نواف_عبدالعزيز_الصلوي*

*مجال_الصيدله_السريرية*

https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piw6Ku2s--H4ZKGqWjQ

*قناة_الصيدله_السريرية*
https://news.1rj.ru/str/joinchat/AAAAAFJLMrpbqGhRgvlQeg

*برنامج_تطوير_مهنة_الصيدلة*
*مدير_البرنامج*
أ.د / *محمود_مهيوب_البريهي*
*أستاذ مشارك

صيدلانيات*
*كلية الصيدلة جامعة صنعاء*

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶ *The Standards of Competence for the Practice of Pharmacy*:
معايير إختبارات الكفاءة للصيادلة في
الممارسة الصيدلية:
تفاصيل المجال3:

▶ 3 Assess, Recommend, and Provide Health Care Information that Promotes Public Health (Approximately 11% of Test)
المجال 3: تقييم التوصيات و المعلومات ل الرعاية الصحية التي تساعد في تحسين ل الصحة العامة (حوالي 11 ٪ من الاختبار).

◼ 3.1.0 Identify, evaluate, and apply information to promote optimal health care.
◼ 3.1.0 تحديد وتقييم وتطبيق المعلومات لتعزيز الرعاية الصحية المثلى .

◼3.1.1 Identify the typical content of specific sources of drug and health information for both health care pro-
viders and consumers, and recommend appropriate resources to address questions or needs.
◼ 3.1.1 تحديد المصادر المخصصه بالادويه والمعلومات الصحة لكل من الرعاية الصحيه والمستهلكين ، والتوصية بالموارد المناسبة لمعالجة الأسئلة أو الاحتياجات
◼3.1.2 Evaluate the suitability, accuracy, and reliability of clinical and pharmacoeconomic data by analyzing exper-
imental design, statistical tests, interpreting results, and formulating conclusions.
◼ 3.1.2 تقييم ملاءمة ودقة وموثوقية البيانات السريريه والصيدلانيه عن طريق التحليل
والتصميم ، و اختبارات إحصائية ، و نتائج تفسيرية ، وصياغة استنتاجات.

🔹 3.2.0 Recommend and provide information to educate the public and health care professionals regarding medical conditions, wellness, dietary supplements, and medical devices.
🔹3.2.0 التوصية وتقديم المعلومات لتثقيف الجمهور والعاملين في الرعاية الصحية فيما يتعلق بالظروف الطبية والصحيه والمكملات الغذائية والأجهزة الطبية.

🔹3.2.1 Recommend and provide health care information regarding the prevention and treatment of diseases and
medical conditions, including emergency patient care and vaccinations.
🔹 3.2.1 التوصية وتقديم معلومات عن الرعاية الصحية فيما يتعلق بالوقاية من الأمراض وعلاجها و الظروف الطبية ، بما في ذلك رعاية مرضى الطوارئ والتطعيمات.

🔹 3.2.2 Recommend and provide health care information regarding nutrition, lifestyle, and other nondrug measures that promote health or prevent the progression of adisease or medical condition.
🔹3.2.2 التوصية وتقديم معلومات عن الرعاية الصحية فيما يتعلق بالتغذية ونمط الحياة وغير ذلك من التدابير غير دوائيه التي تعزز الصحة أو تمنع تدهور المرض أو الحالة الطبية.

🔹 3.2.3 Recommend and provide information regarding the documented uses, adverse eff ects, and toxicities of dietary supplements.
🔹3.2.3 التوصية وتقديم المعلومات المتعلقة بالاستخدامات الموثقة ، والأعراض الجانبيه ، والسمية للمكملات الغذائية.

🔹 3.2.4 Recommend and provide information regarding the selection, use, and care of medical/surgical appliances and devices, self-care products, and durable medical equipment, as well as products and techniques for self- monitoring of health status and medical conditions.
🔹3.2.4 التوصيه وتزويد المعلومات المتعلقة باختيار واستخدام الأجهزة الطبية الجراحية ومنتجات العناية الشخصيه والمعدات الطبية المتينة واستخدامها ورعايتها ، فضلاً عن المنتجات والتقنيات اللازمة للمتابعه الذاتي للحالة الصحية والظروف الطبية .


*#ترجمه_و_شرح*
*#د_ص/ #نواف_عبدالعزيز_الصلوي*

#مجال_الصيدله_السريرية

https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piw6Ku2s--H4ZKGqWjQ

#قناة_الصيدله_السريرية
https://news.1rj.ru/str/joinchat/AAAAAFJLMrpbqGhRgvlQeg

*#برنامج_تطوير_مهنة_الصيدلة*
#مدير_البرنامج
أ.د / *#محمود_مهيوب_البريهي*
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة جامعة صنعاء

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

*ما هو التداخل الدوائي الذي يحدث عند اخذ   Clopidogrel   مع دواء Omeprazole*

 

الصيدلاني : عبدالناصر الشامي

 

   *clopidogrel*

يستخدم كبديل للاسبرين  ويعمل كمضاد لتجمع الصفائح الدموية , حيث يزيد من سيوله الدم ويمنع حدوث الجلطات ويقي من نوبات القلب المفاجئة التي قد تحدث عند مريض الذبحة الصدرية ......الخ ويتميز عن الاسبرين بانه اقل اعراض جانبية. الا سعره  مرتفع  مقارنه بالاسبرين

 

اضهرت العديد من الدراسات انه عند اخذ   الكلوبيدوجريل   مع ادوية PPI  وهي بالتحديد
  (Esomeprazole and  Omeprazole )

عندها

هذا سيؤدي الى تقليل فعالية   الكلوبيدوجريل بشكل كبير  وهذ للأسف سيودي زياده التأثيرات الجانبية في الجهاز القلبي الوعائي التي تم وصف دواء  الكلوبيدوجريل لمنعها ,

 
*ماهي الية التداخل التي تحدث*

ان استخدام  الاوميبرازول او الايزموبرازول سؤدي الي تثبيط تحول الكلوبيدوجريل   الى نواتج الاستقلاب الفعالة في الكبد  عن طريق تثبيط انزيم  CYP2C19
لان دواء الكلوبيدوجريل يعنبر
Prodrug
 

لذا فان الاستخدام المتزامن ل الكلوبيدوجريل  مع الاوميبرازول او الايزموبرازول 
يجب ان نتجنبه . وهذ تم النصح به من قبل  إدارة الغذاء والدواء , والمملكة المتحدة , والولايات المتحدة  ووكالة الادوية الاوروبية.


*ما هو الحل  برايكم*

الحل انه  يستطيع المريض ان يأخذ ادويه ال PPI الاخرى ما عداء

omeprazole  
esomeprazole
 
مثل

lansoprazole, pantoprazole, and rabeprazole ) 

ايضا يستطيع المريض ان ياخذ الادويه التاليه مع الكلوبيدوجريل مثل

H2-receptor antagonists (except cimetidine)
  ماعدا cimetidine لانه يسبب نفس التداخل الدوائي الذي يحدثه  الاوميبرازول او الايزموبرازول .


المرجع :
Stockley’s Drug Interactions Pocket Companion 2015

 دمتم في رعايه الله وحفظه



الصيدلاني : عبدالناصر الشامي
_مجال  التثقيف الدوائي_


برنامج تطوير مهنة الصيدلة

مدير البرنامج

*أ.د/ محمود البريهي*
استاذ مشارك صيدلانيات
كليه الصيدلة جامعة صنعاء

 
مجموعة التثقيف
الدوائي والصيدلاني تلجرام .

https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA


قناة برنامج تطوير مهنة الصيدلة تلجرام

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

 

*TYPES OF DIURETICS*
*انواع المدرات*

1. OSMOTIC DIURETICS:
1. مدرات البول الاسموزية:

inhibits water reabsorption throughout the tubule, It increases urine volume ، ex: Mannitol.
يمنع إعادة امتصاص الماء في جميع الأنابيب الموجودة في الكلى لزيادة كمية البول.

📜Uses:
الاستخدام:
- ↓ IOP in glaucoma.
- تقليل في الضغط البصري في حالة الجلكوما.
- ↓ intracerebral pressure.
- تقليل الضغط داخل المخ.
- Oliguric states.
- حالة قلة البول.

🚫Side effects:
الاثار الجانبية:
- acute hypovolemia.
- نقص حاد في حجم الدم.

*⭕Clinical Correlate:* Osmotic diuretics are contraindicated in CHF and pulmonary edema because they draw water from the cells and increase the filling pressure of the heart.
المدرات الاسموزية لا تستعمل في الفشل القلبي والوذمة الرئوية بسبب سحبها للماء من الخلايا وتزيد من اجهاد القلب.

- مـديـر بـرنامـج تطوير مهنة الصيدلة
أ.د/محمــود البــريهــي
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

- صيدلاني/محمود الاصبحي
مجال التثقيف الدوائي والصيدلاني ع التليجرام
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA

Liver & Liver diseases
( PART 1 )

▶ Liver is the largest single organ which carries out vital metabolic functions.

يعتبر الكبد اكبر عضو حيوي في الجسم ويقوم بعدة وظائف حيوية.

▶ Many pathological processes may alter hepatic functions as
Jaundice & Hepatotoxicity by drugs.

العديد من العوامل المرضية تؤثر على وظائف الكبد مثل اليرقان او تسمم الكبد بالأدوية.

▶ Principle Functions of the liver:

من الوظائف الهامة للكبد

1⃣ Anabolic and Synthetic functions

عمليات بنائية وتصنيعية مثل

✔ Conversion of glucose to glycogen (Glycogenesis )
تحويل الجلوكوز الى جلايكوجين.

✔ Production of albumin , transferrin . Lipoproteins (VLDL-LDL)

✔ Synthesis of coagulation factors
تصنيع عوامل التجلط.

✔ Production of heparin.
تصنيع الهيبارين.

✔ 25-hydroxylation of Vitamin D3.
تنشيط فيتامين D3 الذي يساعد على امتصاص الكالسيوم من الأمعاء.

2⃣ Storage of:
وظيفة تخزينية :

✔ Energy (glycogen, fat)
✔Vitamins, Minerals.
✔Non metabolized toxins.

3⃣ Catabolic function :
الهدم والتكسير لل:

Breakdown of ➡

✔ Hormones as insulin,glucagon.

✔ Conversion of :
# Nitrogen residue to urea.
#Glycogen,protein and fat to glucose (Glycogenolysis -Gluconeogenesis ).
#Haemoglobin to bilirubin with recirculation of iron.

4⃣ Detoxification and Metabolism of:

إزالة المواد السامة والايض :

✔ Drugs 💊💊
✔ Alcohol.
✔ Antigens.
✔ Billirubin.

5⃣ Scavenging and protection by ➡ phagocytosis of blood born microorganisms by KUPFFET cells.

كانت هذه اهم وظائف هذا العضو الحيوي . فأي خلل فيه يؤثر على الوظائف الحيوية في الجسم.
.......... .......

يتبع الجزء 2

..................

بقلم الصيدلانية /
⭐ نور نجيب ⭐

8 - 6 - 2018


مجموعة الرعاية الصحية وخدمة المجتمع

https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56pixFXMhs603psv0x8XQ

برنامج تطوير مهنة الصيدلة

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

#مدير البرنامج
#البروف_محمود البريهي
#أستاذ مشارك الصيدلانيات كلية الصيدلة جامعة صنعاء

◀️ الجزء الثاني :

◀️خصائص البحث العلمي
1-الموضوعية العلمية Scientific substantive
وتعني بأن تكون كافة مراحل البحث قد تم إجراؤها بشكل موضوعي، وتم تنفيذها بصورة بعيدة كل البعد عن الاهواء والآراء الشخصية،وتكون النتائج المعملية هي العامل الحاسم في صورة البحث ونتائجة.

2-الاختبار والدقة
وتقصد بها ان المشكلة أو الظاهرة مجال البحث قابلة للاختبار أو الفحص بصورة دقيقة يمكن الاعتماد عليها، وتأصيل نتائجها، حيث ان هناك بعض النقاط البحثية التي يصعب إخضاعها للبحث.
ويشترط لتحقيق خاصية الاختبار والدقه ضرورة جمع ذلك الكم والنوعية من المعلومات الدقيقة التي يمكن الوثوق بها والتي قام بها من سابق ، وتم نشرها إما في صورة كتب أو أوراق علمية (published paper)،والتي تساعد الباحث في اختبارها إحصائيا وتحليل نتائجها ومضامينها بطريقة علمية منطقية.


3-البحث عملية واقعية تجريبية Realistic and Experimental
إن العلوم الصيدلية واحدة من أهم مجالات البحث، التي يشترط لها الدقة في النتائج العلمية، بحيث يمكن الحصول على نفس النتائج تقريبآ إذا تم اتباع نفس المنهجية العلمية وخطوات البحث مرة أخرى لتعميق الثقة في دقة البحث ومصداقية خطواته وهذا بدوره يهدف الى إمكانية تكراره من خلال باحثين آخرين .

4-التبسيط والاختصار Simplification and Shortcut
حيث أن ذروة الابتكار والتجديد في مجال البحث أو العلم إجمالآ هو التبسيط المنطقي، والتوجه نحو الهدف مباشرة، هذا الهدف الذي يجب أن يتوفر فية الوضوح والدقة.


5-تحديد الأهداف وتحقيق الغايات Goal setting
تحديد الهدف بشكل واضح ودقيق يعتبر عاملآ أساسيآ في تحديد خطوات البحث بصورة دقيقة وواضحة،فضلا عن سرعة الإنجاز ، والحصول على النتائج الملائمة، وتعزيز النتائج التي يمكن الحصول عليها، بحيث تكون ملبية للمطالب ومحققة للآمال التي انعقد من أجلها البحث، وبحيث يستقرئ الباحث من خلالها طبيعة المشكلة، ويحدد من تفاصيلها حدودها المعرفية، ومقدورة الابداع البحثي فيها.

صيدلانية/ أميمة البركاني
مجال الأبحاث العلمية الصيدلانية

الربط بالتليجرام:
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56pixCwWu_jtfbJsjQkVQ
قناة برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

تعميم بخصوص من يرغب نشر معلومات عن الأدوية والصيدلة في مجموعات وقنوات البرنامج :

المنشورات التي ترسل للمراجعة قبل النشر تراجع وتعمم وتحمل رابط البرنامج

المنشورات التي تنشر بدون مراجعة ويكتفى بما تم نشره وتحمل رابط البرنامج لا تعمم.

المنشورات التي لا تحمل رابط البرنامج ولا يتم مراجعتها لا يتم التعامل معها .


إدارة البرنامج
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

⬇⬇برنامج تطوير مهنة الصيدلة
☺خطوات تحضير خلط المحاليل الوريدية .👇👇
➡Steps of intravenous
admixture preparation :👇👇👇

1. The order:
The physician writes the admixture order, the order includes
intravenous fluid wanted, additives, and their concentrations, rate
of flow, starting time, and length of therapy.
2. Transmition of the order:
The order is transmitted to the pharmacy by the technician, nurse,
or the pharmacist.
Order may be phoned to the pharmacy and confirmation with
original order is made upon delivery of admixture
3. Checking of the order:
The order is checked for the proper dose ( this requires a knowledge of
milliequivalent calculations), the order is checked for compatibility, drug
allergy and stability.
4. Label of work sheet:

🔶typed label on the I.V admixture preparation bottle should contains: 👇👇👇
a- Bottle number
b- patient’s name.
c- room number
d- date of preparation, and date of expiration.
e- type of intravenous fluid with the amounts included
f- additives with the amounts included
g- total time for the infusion.
h- the milliliters per hour, and drops per minute.
i- the label is affixed upside down in order that it can be read
when hung
5. Preparation of admixture :
The admixture preparation is prepared by pharmacist supervised.
6. Checking of the admixture :
The completed admixture is checked by the pharmacist ,the empty
containers are checked.
The admixture is checked for color change, and the other
particulate matter.
7. Delivery to patient area:
The completed admixture may be delivered by messenger or by the
pharmacist to patient area
8. Storage in patient area.
if the admixture is not to be infused immediately, storage under
refrigeration may be required.
9. Administration to the patient.
Nurses checks for correctness of patient’s, name, drug dose and
drug concentration, expiration date, and time started.
بقلم د.ص/جبران الشرعبي
جروب صيدلة المستشفيات
مجموعة صيدلة المستشفيات
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56pixFKDEbFNYh7tgLuEQ

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج:
أ.د محمود البريهي
استاذ مشارك كلية الصيدلة
جامعة صنعاء
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

Liver & liver diseases
(Part 2)

▶ Jaundice (icterus)
اليرقان
🔹 It is a common symptom of liver disease characterized by a yellow coloration of the skin and the sclera of the eyes as a result of hyperbilirubinemia when the value increase by 2-3 times of the normal value of bilirubin.

عبارة عن عرض يدل على وجود مرض او خلل في الكبد مثل فيروس الكبد او تليف الكبد حيث يتميز بصفار الجلد والعين نتيجة زيادة البيليروبين ،
وذلك عند زيادة نسبته عن 2-3أضعاف الطبيعي.

*⃣ البيليروبين هو ناتج تحلل كرات الدم الحمراء والهيموجلوبين الذي ينتج بصورة حرة في البلازما بعدها يحصل له أيض في الكبد عن طريق انزيمات الكبد glucourindase اي يحصل له conjugation with glucouronic acid
ويحصل له إخراج عن طريق القناة المرارية.

لذلك البيليروبين يوجد في الجسم على صورتين :

1⃣ Unconjugated (prehepatic or indirect ) which present free in plasm.
2⃣ Conjugated (direct):with glucouronic acid conjugation.

🔹 Classification & Causes of Jaundice:

1⃣ Prehepatic :which arising from the blood befor it enters the liver

الخلل هنا قبل وصول البيليروبين للكبد أي في الدم ويحدث نتيجة عدة اسباب أهمها :
▶ Increase libration of haem due to
# Hemolytic anemia
# Malaria
# Decrease life span of RBCs.

2⃣ Intrahepatic : due to liver diseases

الخلل في الكبد نفسه فيعجز عن ايض البيليروبين وذلك للأسباب التالية:

▶ Defect on liver metabolism due to:
# Congenital enzyme defect.
# Iron storage disease.
# Reduce hepatic bilirubin uptake.

▶ Obstruction of the small bile ducts due to:
# Alcoholic chirrosis
# Hepatitis
# Hepatotoxicity by drugs


3⃣ Posthepatic

الخلل في القناة الصفراوية المسئولة عن عملية إخراج البيليروبين.وتحدث نتيجة:

▶ Obstruction of the large bile duct due to:
# Infections
# Inflammation of biliary tract.
# Gallstones
# Drugs.
# Carcinoma.

🔹 Management :
لان اليرقان يعتبر عرض وليس مرض لذلك لابد من معرفة السبب ومعالجته حتى تزول الاعراض .

🔹 ملاحظة : قد يصاب الاطفال حديثي الولادة باليرقان
( Neonetal Jaundice )
وخصوصا الغير مكتملي النمو وذلك لأن الكبد عندهم يكون بصورة غير مكتملة (Immature )

فيكون الانزيم المسئول عن ايض البيليروبين (Glucourindase ) غير موجود بالكمية التي تكفي لأيض البيليروبين .

بقلم الصيدلانية /
⭐ نور نجيب ⭐

13 - 6 - 2018

مجموعة الرعاية الصحية وخدمة المجتمع

https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56pixFXMhs603psv0x8XQ

برنامج تطوير مهنة الصيدلة


https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

#مدير البرنامج
#البروف_محمود البريهي
#أستاذ مشارك الصيدلانيات كلية الصيدلة جامعة صنعاء

◀️ الجزء الثالث
◀️ بعض آليات وأهداف البحث في العلوم الصيدلية
Mechanism and Objective.

1- وصف الظاهرة محل الدراسة Denoscription
إن مجموعة من التخصصات في العلوم الصيدلية تعتمد في أبحاثها على وصف الظاهرة كما هي في الواقع، دون التدخل في مجريات حدوثها أو الترابط بين أجزائها، ويعتمد الوصف العلمي على الملاحظة والرصد بأستخدام الأحهزه اللازمه، وتسجيل المعلومات التي يحدث اليها الباحث، ويحتاج الوصف العملي إلى التركيز، وإعمال الجهد العقلي في التحليل، حتى نحصل على رصد كامل ووصف دقيق للظاهرة محل الوصف.
وعلى سبيل المثال يعتبر علم العقاقير والصيدلة الإكلينيكية وعلوم الأدوية من العلوم التي يمكنها أن تستخدم الوصف كهدف من أهداف البحث في العلوم الصيدلية، وخاصة في رصد ووصف الظواهر الناتجة عن استخدام الأدوية أو الأعشاب في المداواة وبقية المجالات تحتاج استكمال البحث بعد الوصف إلى استنتاج النتائج عمليا وتجريبيا في صناعة الدواء والكيمياء الصيدلية .

2-تفسير الظاهرة محل الدراسة Interpretation
يعرف التفسير العلمي على انه عبارة عن تقديم دليل توافقي وربط الأسباب بالنتائج، والمدخلات بالمخرجات، ومعرفة العلاقات التي تربط المتغيرات مع عناصر الأحداث وأجزائها.
والباحث في هذه العلوم يحتاج إلى إثبات تفسيره من خلال تقديم الأدلة العلمية، والبراهين المقنعة، الناشئة عن التجربة العلمية، والثابتة في نتائجها عن تكرارها، وهو مايؤكد صدق التفسير العلمي ودلالته.

3-التنبؤ العلمي Scientific prediction
وهو عبارة عن عملية تقدير وتخمين ذكي ومدروس مبني على طبيعة الظاهرة محل الدراسة وتطورها ونموها في وضعها الحالي، ودرجة نمو اتجاهاتها ومداها وقوتها، بعد أن يتم إخضاع كل ذلك لأدوات قياس مناسبة.
والتنبؤ العلمي هو عبارة عن بناء تصور لما ستكون عليه الظاهرة في المستقبل، والتنبؤ العلمي يبنى على الكيفية التي تكون عليها الظاهرة في وضعها الطبيعي دون أن يؤخذ بعين الأعتبار أية أمور طارئة أو استثنائية قد تأخذ مكانها، ويكون لها فعل وأثر في وقت من الأوقات.

4- حل المشكلات Problem Solving
تعتبر البحوث العلمية في مجال العلوم الصيدلية هي أحد الوسائل الهامة في عملية صنع القرار في المجال الصحي، فالباحث في العلوم الصيدلية يحاول أن يتعرف على المشكلة ويحددها، ويجمع المعوقات الضرورية، وبعدها يضع فرضياته، التي هي عبارة عن حلول مؤقتة لإثباتها من خلال إتباعه لمنهجية معينة، وجمعه المعلومات والبيانات في نقطة البحث، ليقوم بتصنيف وتحليل هذه المعلومات للوصول إلى قرار قابل للتطبيق والتنفيذ الفعلي، فلكل بحث علمي هناك مشكلة ما وبدونها لا يوجد بحث.

5- استنتاج حقائق جديدة New Facts
البحوث الريادية في مجال العلوم الصيدلية هي التى تؤدي الى اكتشافات جديدة سواء كانت هذه لاكتشاف نظرية مثل تفسير آلية ما أو عملية تطبيقية مثل الحصول على دواء جديد. وتعتبر البحوث الريادية هي التى تحمل في طياتها الإبداع والابتكار، لما تحتويه من قدرة على تقديم اكتشافات جديدة غير مسبوقة . ومن المعلوم أن استخلاص الحقائق الجديدة والابتكارات العلمية هي جوهر التطور العلمي، وهي المهمة الرئسية التي يناط بها البحث العلمي.


صيدلانية/ أميمة البركاني
مجال الأبحاث العلمية الصيدلانية

الربط بالتليجرام:
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56pixCwWu_jtfbJsjQkVQ
قناة برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

◀️ الصيدلة هي مجال الدراسة التي تعتمد على كيفية صنع الأدوية وكيفية تفاعلها مع جسم الإنسان. يتلقى المرضى أدوية وصفة طبية من الصيادلة الذين يجيبون على أسئلتهم وضمان تلبية معايير الجودة والعرض في الأدوية .

برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram