◀️الصيدلة السريرية (CP2 ):

◀️يحتاج من يوصف الأدوية إلى تقييم وإدارة الفوائد المحتملة وأضرار العلاج.

◀️ يجب أن يتلقى المرضى أدوية فعالة من حيث التكلفة مناسبة لاحتياجاتهم السريرية ، في الجرعات التي تلبي احتياجاتهم ولفترة زمنية كافية.

◀️ احترام استقلالية المريض والحصول على الموافقة والمشاركة في صنع القرار هو جزء أساسي من الوصف و
المعالجة.

◀️ التشاور بما يخص المعالجة هو جزء أساسي من الممارسة السريرية و
يتطلب تفكير فعال بين الأشخاص والمهارات العملية.

◀️من المستحسن استخدام إطار التشاور لضمان تغطية المواضيع ذات الصلة بالمعالجة.

◀️ الوصف هو مزيج معقد من العوامل والتأثيرات الخارجية والتحيزات المعرفية وهذه يجب أن تكون
معروف لدى من يوصف الدواء .

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

◀️الصيدلة السريرية (CP3 ):

◀️ تطبيق أسس الحركية الدوائية على نطاق الحالات السريرية في تقييم الأدوية العلاجية (TDM).

◀️ نظام TDM يحسن نتائج المرضى بشكل عام ولكنه ضروري فقط للأدوية في حالة الادوية التي تعمل بتركيز منخفض كمؤشر علاجي ، حيث يوجد علاقة جيدة بين استجابة المرضى للمعالجة والتركيز ، و لا يوجد معلومات فسيولوجية قابلة للقياس بسهولة.

◀️ أخذ العينات للقياس في الحركية الدوائية قبل الوصول إلى الحالة المستقرة للدواء أو قبل اكتمال التوزيع يؤدي إلى نتائج خاطئة.

◀️ يمكن استخدام حجم التوزيع Vd للدواء لتحديد جرعة التحميل ل الدواء loading dose.

◀️ نصف عمر t1/2 ل طرد الدواء يحدد وقت الثبات وفترة بين الجرعات لبعض الأدوية .

◀️ الأسس الحركية تحدد معدل الامتصاص ل الدواء والتخلص من الدواء .

◀️ الطرد يحدد الجرعة المحافظة لحالة المريض.

◀️ يمكن تقدير طرد الكرياتينين بشكل موثوق به مقارنة بتقييم النتائج العامة.

◀️ إستخدام بيانات مستوى الدم الفعلي حيثما أمكن ذلك من أجل تعديل الجرعة المساعدة. ومع ذلك يمكن إستخدام التقييم العام مثل استخدام التقييم ل قيم الحركية الدوائية في الديجوكسين ، الثيوفيلين
والجنتاميسين.

◀️ الجرعة اليومية تحدد مثل جنتاميسين باستخدام TDM.

◀️ ضروري عمل معايرة الجرعة ل الأدوية مثل الليثيوم و الفينيتوئين وغيرها من مضادات التشنجات.

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

◀️الصيدلة السريرية (CP4 ):

◀️ التداخلات الدوائية يمكن أن تسبب ضررا كبيرا للمريض وهي كذلك
سبب مهم للأمراض.

◀️ تحدث معظم التداخلات الدوائية المهمة سريريًا كنتيجة لذلك
إما انخفاض نشاط الدواء مع انخفاض فاعلية أو زيادة نشاط الدواء مع تأثيرات مبالغ فيها أو غير عادية مثل الادوية
في مجموعة علاجية منخفض التراكيز مثل الثيوفيلين والليثيوم والديجوكسين ، أو منحنى الاستجابة للجرعة الشديدة ، مثل مضادات التخثر ، موانع الحمل الفموية والمضادة للصرع ، وغالبا ما تكون فيها تداخلات دوائية .

◀️ تشمل أهم التداخلات الدوائية
الأدوية التي يمكن أن تحفز أو تثبط الإنزيمات في الكبد نظام السيتوكروم P450.

◀️ من الصعب تصنيف التداخلات الدوائية ، ولكن يمكن التنبؤ بها بالتأثيرات غالبا عندما يكون هناك إدارة علاجية في علم الصيدلة .

◀️ في كثير من الحالات يمكن إعطاء الأدوية في نفس الوقت و يتم أحتمال إمكانية التداخل و يؤخذ,في الاعتبار أية تغييرات ضرورية للجرعة أو العلاج على وجه السرعة. في بعض الحالات الاستخدام المتزامن من الأدوية التي يمكن أن تتداخل يجب تجنبها تمامًا.

◀️ ينبغي الإبلاغ عن التداخلات الجانبية الدوائية العامة المشتبه فيها
ل الجهات المختصة ب الأدوية.

برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

نشرت تقرير من الاتحاد الدولي للصيدلة (FIP) في مؤتمر FIP في غلاسكو في 4 سبتمبر 2018. وهو يرسم الاتجاهات في القوى العاملة الصيدلية من عام 2006 إلى عام 2016 ، ويتوقع أن حوالي 72 ٪ من المهنة سوف تكون أناث و 28% ذكور بحلول عام 2030 .

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

يقول الباحثون ان ثلث المرضى لا يتناولون دواء لحالة طويلة الأمد
أظهرت الأبحاث التي تم تقديمها في مؤتمر الاتحاد الدولي للمستحضرات الصيدلانية عام 2018 أن ما يقرب من ثلث المرضى الذين يعانون من حالة مرضية طويلة الأمد لا يبدؤون أبدًا بعلاج طبي حديث.

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

يمكن صيدلية المجتمع أن تحسن بشكل كبير الرعاية في الظروف طويلة الأمد ، ويجد التحليل على نطاق واسع
لقد أعطت مراجعة كوكرين لفائدة صيدلية المجتمع في إدارة الظروف على المدى الطويل ، مثل السكري وارتفاع ضغط الدم .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

يجب أن يكون الصيادلة الاستشاريون معتمدين بشكل مستقل ، مثل المقترحات سوف يكون الصيادلة الاستشاريون معتمدين بشكل مستقل إذا تم تقديم مقترحات دور التطوير، حول توجيه مشروع التشاور.
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

*#اليوم_العالمي_للإسعافات_الأولية#*
 9 سبتمبر 2018م.

*_هــدف اليــوم الـعـالمــي_*
*⃣ رفع الوعي حول أهمية الإسعافات الأولية في إنقاذ الأرواح.


🌐أطلق الاتحاد الدولي لجمعيات الصليب الأحمر والهلال الأحمر اليوم العالمي للإسعافات الأولية في عام 2000م.


👈يحتفل به أكثر من 100 جمعية للصليب الأحمر والهلال الأحمر في جميع أنحاء العالم من خلال تنظيم المناسبات والفعاليات في شهر سبتمبر من كل عام لرفع الوعي العام بشأن كيفية مساهمة الإسعافات الأولية في إنقاذ الأرواح في حالات الأزمات ويعتقد الاتحاد الدولي أن الإسعافات الأولية يجب أن تكون في متناول الجميع كما ينبغي أيضًا أن تكون جزءًا لا يتجزأ من تطور المجتمعات.


⏮الهدف من إجراء الإسعافات الأولية هو إنقاذ حياة المصاب أولا و التقليل قدر الإمكان من الآثار الضارة المترتبة على الإصابة مع استدعاء رجال الإسعاف في نفس الوقت لنقل المصاب بأسرع ما يمكن حتى يمكن استكمال إسعافه.

مـديـر بـرنامـج تطوير مهنة الصيدلة
أ.د/محمــود البــريهــي
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

- صيدلاني/محمــود الاصبـحــي
مجال التثقيف الدوائي والصيدلاني ع التليجرام
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA

▶️Pharmaceutical-Journal
10 September 2018:
Patient group direction templates for prescribing antimicrobials should be created, says report
The NHS Specialist Pharmacy Service has said that standardised national patient group direction templates for the prescribing of antimicrobial medicines could remove duplication, boost standards and save money.

يقول التقرير: يجب إنشاء نماذج ل مجموعة المرضى لوصف مضادات الميكروبات (المضادات الحيوية) ، صرحت دائرة الخدمات الصيدلانية التابعة لهيئة الصحة الوطنية بأن النماذج الوطنية الموحدة لقواعد المرضى لتحديد الأدوية المضادة للميكروبات يمكن أن تؤدي إلى إزالة الازدواجية في وصف الأدوية وتعزيز المعايير وتوفير المال.

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM:
◀️الصيدلة السريرية (CP5 ):

◀️التفاعلات الدوائية الضارة
◀️التفاعلات العكسية الضارة للدواء هو استجابة ضارة غير مقصودة
يحدث بعد الاستخدام العادي للدواء ، والذي يشتبه فيها و تترافق مع الدواء.

◀️يمكن تصنيف التفاعلات الدوائية الضارة كنوع أ ، والتي هي الأكثر شيوعا وترتبط بتأثير الأدوية ، أو نوع ب ، والتي هي نادرة وغير متوقعة ، على الرغم من ذلك يمكن التعرف على فئات أخرى من التفاعل.

◀️يتم تحديد عدد قليل من التفاعلات الضارة خلال مرحلة دراسات ما قبل التسويق؛ ولذلك ، فإن نظم الاكتشاف الدوائي للكشف عن جديد
التفاعلات الدوائية الضارة ضرورية.

◀️تعتبر خطط الإبلاغ التلقائية طريقة شائعة (التيقظ الدوائي) في الصيدلة التي يعتمد عليها في المقام الأول على المهنيين في الفريق الصحي.

◀️ يتم تشجيع المرضى على المساهمة في مرحلة ما بعد التسويق
خطط المراقبة في بعض البلدان.

◀️التفاعلات الدوائية الضارة هي سبب كبير للمرض والوفيات ، هي المسؤولة عن نسبة من مرضى المستشفيات وعبء مالي كبير على النظم الصحية.

◀️تتضمن العوامل المساعدة للتفاعلات الدوائية الضارة العمر ، الجنس الأنثوي ، والعرق ، والعوامل الوراثية ، والأمراض المشتركة و
الأدوية .

◀️العديد من التفاعلات الدوائية الضارة يمكن الوقاية منها من خلال
وصف الرشيد ورصد دقيق للعلاج بالأدوية (التيقظ الدوائي).

◀️ يجب أن يكون المهنيون الصحيون(الأطباء والصيادلة)
قادرين على تحديد وتقييم
التفاعلات الدوائية الضارة وتلعب دورا رئيسيا في الوقاية منها.

◀️ لابد من حصول المرضى على معلومات حول تفاعل الأدوية الضارة لذلك و إبلاغهم عن مخاطر استخدام
الأدوية وتحتاج مهارة مهمة للمهنيين الصحيين.

برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM:
◀️الصيدلة السريرية (CP6):

◀️معلومات المختبرات الطبية :
◀️فحص و اختبارات الدم والكيمياء الحيوية السريرية معلومات مفيدة
للتشخيص والفحص والإدارة ،
والتنبؤ و رصد المرض واستجابته ل
علاج او التقييم والمتابعة .

◀️النطاقات المرجعية هي أدلة مهمة بشكل عام تمثل قيم الاختبار من 95 ٪ من السكان الأصحاء.

◀️سلسلة من القيم ، بدلا من قيمة اختبار واحدة ، في كثير من الأحيان
مطلوبة لضمان الصلة السريرية وإزالة القيم الخطأ بسبب تغير المريض والتحليل أو أخذ العينات أخطاء.

◀️قد يتم إطلاق مجموعة واسعة من الأنزيمات داخل الخلايا الدم بعد الأضرار التي لحقت الأنسجة مثل خلايا الكبد والعضلات الهيكلية. ويمكن قياس هذه في مصل ل توفير معلومات تشخيصية مفيدة.

◀️الاختبارات الشائعة المطلوبة في الكيمياء الحيوية تشمل
ما يسمى:
‘Us and Es’ (urea and electrolytes), liver function
tests, troponins and C-reactive protein.

◀️ تشمل مواصفات اختبار الدم المشار اليها بشكل عام:
full blood count, differential white cell count, erythrocyte
sedimentation rate (ESR), serum folate and vitamin B12 and
iron status, and clotting screen.

◀️ العلاج الدوائي يمكن أن يسبب نتائج اختبار غير طبيعية .

◀️يمكن أن يكون للأدوية دور مهم في الوقاية أو علاج الحالات الغير طبيعية.

برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

◀️الصيدلة السريرية (CP7 ):

◀️ التغذية الوريدية
◀️ تعتبر التغذية الوريدية مهم في الأشخاص الذين عندهم ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ أو اﻟﻤﻌﺮﺿﻮن ﻟﺨﻄﺮ ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺑﺴﺒﺐ عدم الامتصاص من الجهاز الهضمي المعوي أو غير مكتمل أو المضاعفات أو الذين لديهم توصيل الغذاء غير كافٍ أو غير آمن.

◀️ بعض من النظام الغذائي عن طريق الفم ، التغذية المعوية و التغذية بالحقن سواء طرفيا أو مركزيا ، قد تكون مناسبة.

◀️ يجب أن تكون أنظمة التغذية بالحقن مصممة ل الاحتياجات الغذائية للمريض ويجب أن تحتوي على التوازن من سبعة مكونات أساسية: الماء ، والأحماض الأمينية ، والجلوكوز ، الدهون مع الأحماض الدهنية الأساسية والفيتامينات والعناصر النادرة و الالكتريوليت.

◀️ التكنولوجيا المتقدمة إلى جنب الخبرة في الاستقرار الصيدلاني في كثير من الأحيان يسمح بالمواد المغذية المطلوبة ان تدار بشكل منظم وموحد و يتم استخدام الصيغ القياسية ، بما في ذلك التجهيزات المرخصة .

◀️ ﻳﺠﺐ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ و اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ على الظروف المعقمة من قبل المتخصصين المدربين.

◀️ الوصفات الغذائية ترشد بالتقييم التغذوي الأساسي ، حسب المتطلبات باستخدام مجموعة النظام الحسابي ، و معرفة حالة مرض المريض واستمرار الرصد.

◀️ الادارة بالمعرفة والتخصص تقلص حدوث المضاعفات مع التغذية بالحقن .

برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

✍فعالية اليوم العالمي للصيادلة 25 سبتمبر 2018:
World Pharmacists)
Day-25 September 2018)
تحت شعار (الصيادلة هم خبراء دوائك)
ستقام الفعالية ان شاء الله
◀️ في جامعة الحكمة صنعاء شارع الحرية برعاية الجمعية الصيدلانية اليمنية حيث سيتم عرض عدة أبحاث في هذه الفعالية ومن أفضل الأبحاث 2018 التي تم اختيارها البحث التالي
◀️البحث بعنوان :دور الصيادلة في مراجعة الوصفات الطبية
◀️ (الجامعة الوطنية ) :
مشرف البحث
أ.د / محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة جامعة صنعاء
لجنة المناقشة :
أ.د / محمود البريهي.
أستاذ مشارك الصيدلانيات
أ.د / توفيق العبيدي
أستاذ مشارك الكيمياء الدوائية
د/ سامي الصامت
أستاذ مساعد الصيدلانيات
◀️مجموعة البحث ( الجامعة الوطنية )
◀️الهدف الرئيسي للبحث تقييم دور الصيادلة في مراجعة الوصفات الطبية
◀️الخلاصة من نتائج البحث أن الصيادلة الذين يعملون في الصيدليات والمراكز والمستشفيات يجب تدريبهم تدريب علمي و عملي في مراجعة الوصفات الطبية وفقا ل خواص وحركية الدواء وديناميكية الدواء وكذلك يجب تفعيل دور وزارة الصحة العامة والجهات المسؤلة في مراقبة المؤسسات الطبية لتقييم ومراجعة الوصفات الطبية وفقا ل برنامج منظمة الصحة العالمية (WHO ) و اتحاد الصيادلة العالمي (FIP) في تحسين الممارسة الصيدلية ل الصيادلة في مراقبة وتقييم الأدوية ، ضمن برنامج خدمة المجتمع (الصيادلة هم خبراء الأدوية ).

◀️الجدير بالذكر أن على جميع الجهات الرسمية في وزارة الصحة العامة و وزارة التعليم العالي والجهات الحكومية ذات العلاقة و المؤسسات الطبية والصيدلانية والصيدليات والمستشفيات وشركات الأدوية والمصانع المحلية للأدوية والجامعات الحكومية والأهلية الاهتمام بفعاليات تعزيز دور الصيدلي في خدمة المجتمع والتي سيتم الإعلان عنها في الأيام القادمة ضمن فعاليات اليوم العالمي للصيادلة .

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج
أ.د / محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك الصيدلانيات
كلية الصيدلة جامعة صنعاء

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

13 سبتمبر 2018

#⃣ برنامج تطوير مهنة الصيدلة:

⏪ رسالة إلى الصيدلي و الصيدلانية :

⏪ (مهنة الصيدلة هي مهنتك ومساهمتك في تطويرها هو دليل ثقافتك واعتزازك بمهنتك. فكن كادر صيدلاني المهنة يساهم في تعزيز مكانة مهنة الصيدلة.)

◀️1- بعد التنسيق مع إدارة مجال التثقيف الدوائي على جميع الاعضاء المشتركين في مجموعات البرنامج بالتليجرام أو مجموعات الواتس من يرغب المساهمة في التثقيف الدوائي أن يكتب اسمه في نهاية المقال أو المنشور .
بهذا الشكل:👇
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مجال التثقيف الدوائي
د .ص/ .................


◀️2- كل منشور ترغب نشره في مجموعات البرنامج المختلفة يجب أن يحتوى رابط البرنامج للقناة العامة للبرنامج بالتليجرام: 👇
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

◀️3- المنشورات التي يتم نسخها من جهات مختلفة لا يسمح نشرها إلا بعد التأكد من معلوماتها و ننصح بعدم تداولها في مجموعات البرنامج كونها مجهولة المصدر واي عضو يرغب بنشر معلومات يتم التواصل بالخاص مع إدارة التثقيف الدوائي للموافقة على النشر
مالم فإن الإدارة تنصح الأعضاء بعدم الاعتماد على معلومات نسخ ولصق بدون مراجعة المختصين في البرنامج.

◀️4- البرنامج تم إعداده للتثقيف الصيدلاني والدوائي معناه لتصحيح معلومات الصيادلة بشكل صحيح وعلمي .

◀️5- من أهداف البرنامج تعليم الصيدلي إعداد معلومات من تأليف الصيدلي ويستفيد من المراجع والأبحاث . وإذا أحتاج لنقل معلومات ينشرها بعد التأكد من المعلومات الصحيحة.

◀️6- كل ما يتم نشره من معلومات في النت بما يخص الصيدلة والدواء بالمواقع الإلكترونية أو وسائل التواصل الاجتماعي أو التليجرام أو الواتساب أو غيره فهي تعتبر قيد الدراسة والتحليل والمراجعة والتأكيد منها مطلوب فيجب على كل صيدلي وصيدلانية يعلم أن التثقيف الدوائي من أهدافه تعليم الصيدلي والصيدلانية التأكد من المعلومة والاعتماد على المختصين في تأكيد المعلومات ولا يكون مجرد ناقل فقط للمعلومة وهو لايعلم صحة هذه المعلومات .

◀️7- كل صيدلي وصيدلانية طلبة او خريجين يلتزم بتعليمات البرنامج هو يمثل النموذج المطلوب ل تطوير مهنة الصيدلة فتطوير المهنة ليست أمر سهلا بل هي أفكار وممارسة وعلم وتعليم وتأهيل وتدريب وتقييم للصيادلة .

◀️8- الهدف العام للبرنامج التثقيف الصيدلاني الكامل بمهنة الصيدلة ومجالات الصيادلة فالتثقيف الدوائي والصيدلاني شامل لكل المجالات فممكن نشر فيه كل معلومات عن الدواء و الصيدلة لمختلف المجالات في مجموعات التثقيف الدوائي بالتليجرام والواتس .

◀️9- المجموعات التي تم تخصيصها في الواتس والتليجرام للمجالات الأخرى مثل الصناعية والسريرية والمجتمع والمستشفيات والتسويق والحركية السريرية او الرعاية الصحية وغيرها هذه للمناقشة ونشر مقال او معلومات حسب المجال وكل مجال يلتزم بالمجال المخصص ماعدا ل إدارة التثقيف الدوائي أن تعمم في جميع المجموعات.

◀️10- فضلا وليس أمرا عدم نشر اي اعلانات خارج عن البرنامج في المجموعات بالتليجرام أو مجموعات الواتس ويحق ل مسؤول المجال او المجموعة حذف من يتجاوز ذلك .

◀️11- بالتنسيق مع ادارة البرنامج تم إنشاء المجموعات بالتليجرام ومجموعات الواتس و شعار البرنامج مميز رئيسي ل المجموعة واي مجموعة خارج عن أدارة البرنامج ليس لها صلة بالبرنامج ولا تتبع البرنامج ولا يمكن اعتمادها للمنافسة والتقييم في خطة برنامج تطوير مهنة الصيدلة .

◀️12- المحاضرات فقط في مجموعات التليجرام و اي اعلانات عن محاضرات يتم التنسيق المسبق مع الادارة ولا يحق إنزال إعلان إلا بعد الموافقة من الإدارة .

◀️13- المناقشة والمشاركة للأعضاء بمجموعات التليجرام ومجموعات الواتس باي موضوع يخص الدواء والصيدلة فقط.

◀️14- لدى البرنامج قنوات ومجموعات بالتليجرام يتم الإعلان عن روابطها ما بين فترة وفترة فمن يرغب الاستفادة من القنوات والمجموعات عليه المتابعة وفيها يتم نشر الجديد عن الدواء و مهنة الصيدلة .

◀️15- لدى البرنامج مجالات أخرى ل مهنة الصيدلة سيتم الإعلان عنها في قنوات البرنامج .

◀️16- هدف البرنامج التعليم والتدريب على التثقيف الصيدلاني والدوائي فمساهمة الصيادلة في التثقيف والتدريب مجانا هو الهدف السامي ل برنامج تطوير مهنة الصيدلة.

#⃣ برنامج تطوير مهنة الصيدلة:
مدير البرنامج
أ.د/ محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك - صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء.
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

برنامج تطوير مهنة الصيدلة :

اكتب ما لا يقل عن ثلاثة فقرات أو أكثر لكل سؤال من الأسئلة التالية :

1- سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي السريري ؟؟؟

2- سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في صناعة الدواء ؟؟؟

3- سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في التيقظ الدوائي ؟؟؟

4 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في الرعاية الصحية ؟؟؟

5 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في التثقيف الدوائي ؟؟؟

6 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في الأبحاث العلمية ؟؟؟

7- سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في العمل الأكاديمي والجامعات ؟؟؟

8 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في التعليم الصيدلاني المستمر؟؟؟

9 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في صيدلة المجتمع وخدمة المجتمع ؟؟؟

10- سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في صيدلة المستشفيات؟؟؟

11 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في التشريعات والقوانين وأخلاقيات مهنة الصيدلة والمهن الطبية ؟؟؟

12- سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في الإدارة العلاجية ؟؟؟

13 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في العمل بالعقاقير و النباتات الطبية والأعشاب ؟؟؟

14 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في الدواء والغذاء ؟؟؟

15 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في العمل بإدارة المؤسسات الطبية والصيدلانية ؟؟؟

16 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في الصيدلة الاقتصادية ؟؟؟

17- سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في العمل في تطبيق مبادئ الحركية السريرية ؟؟؟

18 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في التسويق الدوائي ؟؟؟

19 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ما هي وظيفة الصيدلي في العمل بمصادر الدواء ؟؟؟

20 - سؤال ل الصيدلي بجميع المراحل الطالب أو الخريج أو الذي,يعمل بسوق العمل :
ماهي المميزات التي تعطي الصيدلي صفة الخبير الأول بالدواء ؟؟؟

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM:
⏪25 سبتمبر اليوم العالمي للصيادلة 2018 :⬇️
اتحاد الصيادلة العالمي يمثل الصيادلة وعلماء الصيدلة
الاتحاد العالمي للصيادلة (FIP) هو الهيئة العالمية التي يمثل الصيادلة و علماء الصيدلة. من خلال 140 منظمة وطنية ، وأعضاء من المؤسسات الأكاديمية وأفراد، FIP يمثل أكثر من أربعة ملايين الصيادلة وعلماء الصيدلة في جميع أنحاء العالم.


تأسس في 25 سبتمبر عام 1912، FIP هو منظمة غير حكومية و مكتبه الرئيسي في هولندا. من خلال شراكات واسعة ل الصيادلة وعلماء الصيدلة ، و يعمل لدعم تطوير مهنة الصيدلة ، من خلال الممارسة والابتكارات العلمية الناشئة، من أجل تلبية احتياجات الرعاية الصحية في العالم.
الرؤية والرسالة والخطة الاستراتيجية
الرؤية FIP لعام 2020 هو التأكد من أن الاتحاد هو مشاركا أساسيا في قرارات الرعاية الصحية العالمية .
الرؤية،الذي اعتمد في عام 2008، فإن هذه الرؤية أن الاتحاد الدولي للصيادلة يحمل ما يلي:

"أينما ومتى يناقش صناع القرار بأي جانب من جوانب الأدوية على المستوى العالمي، FIP هو ضمن صناع القرار "

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM:
💊25 سبتمبر فعالية اليوم العالمي للصيادلة 2018 تحت شعار الصيادلة هم خبراء دوائك💊:
الرؤية والرسالة والأهدف الاستراتيجية ل الاتحاد العالمي للصيادلة : لعام ( 2020) :

✍ رؤية اتحاد الصيادلة العالمي:
" أينما ومتى يناقش صانع القرار في أي جانب من جوانب الأدوية على المستوى العالمي، FIP ضمن صناع القرار"

✍رسالة اتحاد الصيادلة العالمي: "تحسين الصحة العالمية من خلال
تطوير ممارسة مهنة الصيدلة والعلوم الصيدلية لتمكين العلوم الصيدلية ل أفضل تطوير و اكتشاف للأدوية ، والوصول إلى الاستخدام الآمن و
الفعال و التكلفة المناسبة ل الأدوية
ذات الجودة في جميع أنحاء العالم".

✍أهداف اتحاد الصيادلة العالمي:
1. الممارسة الصيدلية المتقدمة
في كل الاوضاع.
2. العلوم الصيدلية المتقدمة .
3. زيادة دور FIP في ممارسة مهنة الصيدلة وفي تعليم العلوم الصيدلية.

⏪ إتحاد الصيادلة العالمي (FIP ) وبالتعاون مع منظمة الصحة العالمية وبقية المنظمات والمؤسسات التي تهتم بصحة الإنسان حدد FIP أهداف يسعى لتحقيقها في جميع المؤسسات المهنية و التعليم الصيدلاني وحدد فترات للتقييم وهذه الفترة محددة 2020 م سيتم تقييم لكل المؤسسات الصيدلانية المهنية والتعليمية في العالم.

⏪الأهدافFIP
⏪اولا : الممارسة الصيدلية المتقدمة:
بمعنى الممارسة الصيدلية الجيدة GPP
وهنا أفضل الخدمات في مجال الادوية و وصف وصرف و ومتابعة وتقييم الادوية التي يتم تقديمه للمرضى والمجتمع في الصيدليات والمستشفيات والمراكز الصحية عبر المؤسسات الصيدلانية و يعتبر GMP التصنيع الدوائي الجيد في مصانع الأدوية هي الخطوة الأولى ل GPP الممارسة الصيدلية الجيدة .

⏪ثانيا : العلوم الصيدلية المتقدمة وهذا الهدف الثاني تطوير المناهج والخطط و التعليم الصيدلي المستمر بكل مؤسسات التعليم الصيدلي المختلفة عالميا ( مثل كليات الصيدلة ).

⏪ثالثا: زيادة دور إتحاد الصيادلة العالمي في تطوير ممارسة مهنة الصيدلة والتعليم الصيدلي وفي المؤسسات المهنية والتعليمية الصيدلانية وهذه الاهدف يجب أن يكون عالميا على جميع المؤسسات العالمية والمعنية بالتعليم الصيدلي ومهنة الصيدلة (مثل كليات الصيدلة )

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram