*اليــوم الـعـالمـي للامتنـاع عـن التبــغ*
31 مــايــــو/أيـار
🌐 تحتفـــل منظمــة الصحــة الـعـالميــة فــي 31 مايو/أيار باليوم العالمي للامتناع عـن تعـاطـي التبـغ وتتيح الحملة السنـوية فــرصـة سـانحـة مـن أجـل إذكاء الــوعــي بالتأثيرات الضارة والمميتة لتعاطي التبــغ والتعرض لدخان التبغ غير المباشر والثَنـي عـن تعاطي التبغ بأي شكـل مـن الأشكال.
⬅ تسلط منظمة الصحة العالمية الضــوء علـى الضــرر الـذي يلحقـه التبــغ بصحـــة الـرئتيــن حيــث تتسبب الأمــــراض التــي تصيب الـرئتيــن مثـل السـرطان وأمــراض الجهاز التنفسي المزمنة والسل في نسبـــة تــزيــد علــى 40 فــي المئـة من إجمـالــي الـوفيـات الناجمـة عـن تعـاطـي التبـغ.
- بـرنامــج تطـــويـر مهنــة الصيــدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
- مجـال التثقيـف الـدوائـي والصيـدلاني
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6
31 مــايــــو/أيـار
🌐 تحتفـــل منظمــة الصحــة الـعـالميــة فــي 31 مايو/أيار باليوم العالمي للامتناع عـن تعـاطـي التبـغ وتتيح الحملة السنـوية فــرصـة سـانحـة مـن أجـل إذكاء الــوعــي بالتأثيرات الضارة والمميتة لتعاطي التبــغ والتعرض لدخان التبغ غير المباشر والثَنـي عـن تعاطي التبغ بأي شكـل مـن الأشكال.
⬅ تسلط منظمة الصحة العالمية الضــوء علـى الضــرر الـذي يلحقـه التبــغ بصحـــة الـرئتيــن حيــث تتسبب الأمــــراض التــي تصيب الـرئتيــن مثـل السـرطان وأمــراض الجهاز التنفسي المزمنة والسل في نسبـــة تــزيــد علــى 40 فــي المئـة من إجمـالــي الـوفيـات الناجمـة عـن تعـاطـي التبـغ.
- بـرنامــج تطـــويـر مهنــة الصيــدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
- مجـال التثقيـف الـدوائـي والصيـدلاني
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
▶️1⃣ Drug interactions:
Drug interactions and adverse drug effects have received much attention since studies published in daily newspapers have shown that they result in upwards of 100,000 Americans each year being hospitalized or remaining hospitalized longer than necessary,as well as leading to the death of a number of patients. Use of multiple drugs (8–12 on average in hospitalized patients) is common in a number of therapeutic regimens. In addition to multiple drug therapy, a patient may have access to several prescribers, and may have predisposing illnesses or age as risk factors for interactions. Drug interactions may occur between prenoscription drugs, but also between food and drug, and chemical and drug. Whereas some may be adverse, interactions may also be sought to decrease side effects or to improve therapeutic efficacy.
Combining drugs may cause pharmacokinetic and/or pharmacodynamic interactions.
Pharmacokinetic mechanisms of interaction include alterations of absorption, distribution, biotransformation, or elimination. Absorption can be altered when drugs that alter pH or motility are co-administered, as seen with certain antiulcer or antidiarrheal medications, or when drugs are chelators or adsorbents (tetracyclines and divalent cations, cholestyramine, and anionic drugs). Distribution variations can result from competition for protein binding (sulfa drugs and bilirubin binding to albumin) or displacement from tissue-binding sites (digitalis and calcium channel blockers or quinidine). Induction of gene expression (slow), activation or inhibition (much quicker) of liver and extrahepatic enzymes such as P450, and conjugating enzymes have long found a place of choice in the literature describing the potential for adverse drug interactions resulting from altered metabolism. For example, induction is well described with the major anticonvulsant medications phenytoin, carbamazepine, and barbiturates, whereas inhibition can occur with antimicrobials from the quinolone, the macrolide, and the azole families. Finally, excretion can also be modified by drugs that change urinary pH, as carbonic anhydrase inhibitors do, or change secretion and reabsorption pathways, as probenecid does.
Pharmacokinetic interactions in general result in an altered concentration of active drug
or metabolite in the body, modifying the expected therapeutic response.
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Drug interactions and adverse drug effects have received much attention since studies published in daily newspapers have shown that they result in upwards of 100,000 Americans each year being hospitalized or remaining hospitalized longer than necessary,as well as leading to the death of a number of patients. Use of multiple drugs (8–12 on average in hospitalized patients) is common in a number of therapeutic regimens. In addition to multiple drug therapy, a patient may have access to several prescribers, and may have predisposing illnesses or age as risk factors for interactions. Drug interactions may occur between prenoscription drugs, but also between food and drug, and chemical and drug. Whereas some may be adverse, interactions may also be sought to decrease side effects or to improve therapeutic efficacy.
Combining drugs may cause pharmacokinetic and/or pharmacodynamic interactions.
Pharmacokinetic mechanisms of interaction include alterations of absorption, distribution, biotransformation, or elimination. Absorption can be altered when drugs that alter pH or motility are co-administered, as seen with certain antiulcer or antidiarrheal medications, or when drugs are chelators or adsorbents (tetracyclines and divalent cations, cholestyramine, and anionic drugs). Distribution variations can result from competition for protein binding (sulfa drugs and bilirubin binding to albumin) or displacement from tissue-binding sites (digitalis and calcium channel blockers or quinidine). Induction of gene expression (slow), activation or inhibition (much quicker) of liver and extrahepatic enzymes such as P450, and conjugating enzymes have long found a place of choice in the literature describing the potential for adverse drug interactions resulting from altered metabolism. For example, induction is well described with the major anticonvulsant medications phenytoin, carbamazepine, and barbiturates, whereas inhibition can occur with antimicrobials from the quinolone, the macrolide, and the azole families. Finally, excretion can also be modified by drugs that change urinary pH, as carbonic anhydrase inhibitors do, or change secretion and reabsorption pathways, as probenecid does.
Pharmacokinetic interactions in general result in an altered concentration of active drug
or metabolite in the body, modifying the expected therapeutic response.
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
▶️2⃣Pharmacodynamic interactions:
A second form of interaction has received little attention because of its modeling complexity and perhaps the poor understanding of basic physiological, biochemical, and
anatomical substrates for drug action. Pharmacodynamic interactions involve
additive (1 + 1 = 2),
potentiating (0 + 1 = 2),
synergistic (1 + 1 = 3), or
antagonistic (1 + 1 = 0) effects at the level of receptors. Receptors are mainly proteins, such as enzymes (acetylcholinesterase, angiotensin-converting enzyme, for example), transport proteins (digitalis and Na+/K+ATPase), structural proteins (colchicine and tubulin), or ion channels (Class I antiarrhythmics and voltage-dependent sodium channels). Large families of receptors to drugs involve signal transduction pathways and changes in intracellular second messenger concentrations (autonomic nervous system drugs and α, β, muscarinic receptors, for example). Finally, even less understood are interactions at the level of nucleic acids such as DNA and RNA, which can change the levels of expression of key proteins in target tissues (tolerance, tachyphylaxis of numerous central nervous system drugs).
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
A second form of interaction has received little attention because of its modeling complexity and perhaps the poor understanding of basic physiological, biochemical, and
anatomical substrates for drug action. Pharmacodynamic interactions involve
additive (1 + 1 = 2),
potentiating (0 + 1 = 2),
synergistic (1 + 1 = 3), or
antagonistic (1 + 1 = 0) effects at the level of receptors. Receptors are mainly proteins, such as enzymes (acetylcholinesterase, angiotensin-converting enzyme, for example), transport proteins (digitalis and Na+/K+ATPase), structural proteins (colchicine and tubulin), or ion channels (Class I antiarrhythmics and voltage-dependent sodium channels). Large families of receptors to drugs involve signal transduction pathways and changes in intracellular second messenger concentrations (autonomic nervous system drugs and α, β, muscarinic receptors, for example). Finally, even less understood are interactions at the level of nucleic acids such as DNA and RNA, which can change the levels of expression of key proteins in target tissues (tolerance, tachyphylaxis of numerous central nervous system drugs).
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
▶️3⃣ Food and Drug Interactions:
The relationships and interactions between foods, the nutrients they contain, and drugs are gaining recognition in the health care and medical fields. Certain foods and specific nutrients in foods, if ingested concurrently with some drugs, may affect the overall bioavailability, pharmacokinetics, pharmacodynamics, and therapeutic efficacy of the medications. Furthermore, the therapeutic efficacy of many drugs depends on the nutritional status of the individual. In other words, the presence or absence of some nutrients in the gastrointestinal tract and/or in the body’s physiological system, such as in the blood, can enhance or impair the rate of drug absorption and metabolism. All of these types of interactions are considered to be nutrient–drug interactions.
There are also drug–nutrient interactions, which means that the presence of some drugs can significantly affect the food and nutrient metabolism and bioavailability in humans. Medications can alter appetite and taste, and also change the absorption and metabolism of nutrients. This can lead to impaired nutritional status, such as depletion of some minerals and vitamins from the digestive system, and sometimes weight problems. There are many clinical issues and questions regarding drug–nutrient interactions that require further research. However, there is already enough evidence to conclude that some drugs affect nutritional status, sometimes adversely, and that nutritional factors can alter the therapeutic efficacy of some drugs significantly.
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
The relationships and interactions between foods, the nutrients they contain, and drugs are gaining recognition in the health care and medical fields. Certain foods and specific nutrients in foods, if ingested concurrently with some drugs, may affect the overall bioavailability, pharmacokinetics, pharmacodynamics, and therapeutic efficacy of the medications. Furthermore, the therapeutic efficacy of many drugs depends on the nutritional status of the individual. In other words, the presence or absence of some nutrients in the gastrointestinal tract and/or in the body’s physiological system, such as in the blood, can enhance or impair the rate of drug absorption and metabolism. All of these types of interactions are considered to be nutrient–drug interactions.
There are also drug–nutrient interactions, which means that the presence of some drugs can significantly affect the food and nutrient metabolism and bioavailability in humans. Medications can alter appetite and taste, and also change the absorption and metabolism of nutrients. This can lead to impaired nutritional status, such as depletion of some minerals and vitamins from the digestive system, and sometimes weight problems. There are many clinical issues and questions regarding drug–nutrient interactions that require further research. However, there is already enough evidence to conclude that some drugs affect nutritional status, sometimes adversely, and that nutritional factors can alter the therapeutic efficacy of some drugs significantly.
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
"☕الـشــteaــاي ☕"
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🍃الشاي من النباتات التي عرفت منذ القدم, وعرف الانسان مبكرا خواصه المنبهه والمنشطه ....
🍃تكثر زراعه اشجار الشاي في مناطق متعددة منها بلاد الهند والصين وتوسعت زراعته بشكل عام في المناطق الاستوائيه والحاره من العالم. وقد ادى هذا التوسع الى كثره انواعه واختلاف اشكاله ... فهناك الشاي الاخضر, والشاي الاسود وغيرهما.."
---------------------------
🍃الجـزء المستخدم :↜ الاوراق بعد تجفيفها بالطرق العلميه واعدادها للاستخدام.
---------------------------
🍃"المكونات والاهميه الطبيه:↜
تحتوي أوراق الشاي علــۍ قلويدات منبهه اهمها :-
①الكافيين بنسبه 4%
②الثيوبرومين بنسبه 1.5
③التانين بشكل اساسي بالاضافه الى الزيوت الطياره التي تكسب الشاي رائحته المميزه..
🍃-------------------------🍃
وبسبب هذا المكونات ترجع اهميه الشاي الطبيه, نذكر منها:↜
▪"يوصف الشاي كشراب منعش ومنبه للجهاز العصبي, ويرجع ذلك الى ماتحتويه من ماده الكافيين المنبهه.
▪"يفيد الشاي كمدر للبول ,كما يعمل في حالات تخفيف الارهاق حيث يعمل على الانتعاش و الاحساس بالراحـــه.
▪"يعمل الشاي علــۍ دفع العطش ومقاومه حراره الشمس🌞"
🍃-------------------------🍃
"الطريقه السليمه لاعداد الشاي:↜
😌توضع كميه مناسبه من الشاي في الماء الساخن لدرجه الغليان ..يغطى بعد ذلك ويترك لمده خمس دقائق ...عند ذلك يكون قد تم استخلاص نسبه معقوله من مكونات الشاي المفيده, وبعدها يحلى المشرب بالسكر بحسب الحاجة لذلك, ويمكن ايضا اضافه اوراق النعناع الى المشروب الساخن لاكسابه الطعم المستساغ والرائحه المميزه, وبالاضافه الى الاستفاده من مكونات النعناع 🌿"
🍃-------------------------🍃
!!❌اضرار الشــــاي❌!!
كما ان للشاي منافع كثيره فان اضراره قد تفوق منافعه في حالات كثيره اهمهـــا :↜
▪"الافراط في غلي الشاي علــۍ النار, مما يؤدي إلى زياده نسبه التانين في المشروب ويعرف هذا بتحول لون المشروب من اللون الاحمر الشفاف الى اللون الاحمر الغامق...ولان التانين ماده قابضه فان زياده نسبتها في المشروب يعمل علــى حدوث الامساك وتوثر علــى المعده والامعاء...
▪"الافراط في شرب الشاي قد يسبب اعراضا مرضيه كاضطرابات ضربات القلب*-
▪"يحذر من شرب الشاي عقب تناول الوجبات مباشرة, اذ ان ذلك يؤدي الى عسر الهضم.. والافضل شرب الشاي بعد تناول الوجبات بساعتين علــۍ الاقل"
▪"ايضا يحذر من شرب الشاي علــى الريق حيث يؤثرالشاي بتكوين طبقه كيتينيه علــى الغشاء الداخلي للمعده والامعاء, مما يمنع الافرازات الهاضمه فيودي ذلك إلى حالات الامساك وعسر الهضم."
▪"وعلى كل حال فالشاي اقل خطرا من القهوة, ويرجع ذلك الى اختلافهما في نسبه الكافيين ."
▪"⭕ملاحظة:
المرضى الذين يستخدموا أدوية يجب الاخذ في الاعتبار مراجعة الطبيب والصيدلي في الاستشارة من اجل تفادي اي تداخلات الدواء مع الغذاء.
ًــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
... ..... The Єⴄď🍃..........
الصيدلانيـــــه
⇓
ياسمين مطهر الرميمه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
*مجال العقاقيـــــــر والاعشاب الطبيه🍃
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piw3WXZk2vSh13pAeRg
*برنامج تطويـــــــر مهنة الصيدلــــة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🍃الشاي من النباتات التي عرفت منذ القدم, وعرف الانسان مبكرا خواصه المنبهه والمنشطه ....
🍃تكثر زراعه اشجار الشاي في مناطق متعددة منها بلاد الهند والصين وتوسعت زراعته بشكل عام في المناطق الاستوائيه والحاره من العالم. وقد ادى هذا التوسع الى كثره انواعه واختلاف اشكاله ... فهناك الشاي الاخضر, والشاي الاسود وغيرهما.."
---------------------------
🍃الجـزء المستخدم :↜ الاوراق بعد تجفيفها بالطرق العلميه واعدادها للاستخدام.
---------------------------
🍃"المكونات والاهميه الطبيه:↜
تحتوي أوراق الشاي علــۍ قلويدات منبهه اهمها :-
①الكافيين بنسبه 4%
②الثيوبرومين بنسبه 1.5
③التانين بشكل اساسي بالاضافه الى الزيوت الطياره التي تكسب الشاي رائحته المميزه..
🍃-------------------------🍃
وبسبب هذا المكونات ترجع اهميه الشاي الطبيه, نذكر منها:↜
▪"يوصف الشاي كشراب منعش ومنبه للجهاز العصبي, ويرجع ذلك الى ماتحتويه من ماده الكافيين المنبهه.
▪"يفيد الشاي كمدر للبول ,كما يعمل في حالات تخفيف الارهاق حيث يعمل على الانتعاش و الاحساس بالراحـــه.
▪"يعمل الشاي علــۍ دفع العطش ومقاومه حراره الشمس🌞"
🍃-------------------------🍃
"الطريقه السليمه لاعداد الشاي:↜
😌توضع كميه مناسبه من الشاي في الماء الساخن لدرجه الغليان ..يغطى بعد ذلك ويترك لمده خمس دقائق ...عند ذلك يكون قد تم استخلاص نسبه معقوله من مكونات الشاي المفيده, وبعدها يحلى المشرب بالسكر بحسب الحاجة لذلك, ويمكن ايضا اضافه اوراق النعناع الى المشروب الساخن لاكسابه الطعم المستساغ والرائحه المميزه, وبالاضافه الى الاستفاده من مكونات النعناع 🌿"
🍃-------------------------🍃
!!❌اضرار الشــــاي❌!!
كما ان للشاي منافع كثيره فان اضراره قد تفوق منافعه في حالات كثيره اهمهـــا :↜
▪"الافراط في غلي الشاي علــۍ النار, مما يؤدي إلى زياده نسبه التانين في المشروب ويعرف هذا بتحول لون المشروب من اللون الاحمر الشفاف الى اللون الاحمر الغامق...ولان التانين ماده قابضه فان زياده نسبتها في المشروب يعمل علــى حدوث الامساك وتوثر علــى المعده والامعاء...
▪"الافراط في شرب الشاي قد يسبب اعراضا مرضيه كاضطرابات ضربات القلب*-
▪"يحذر من شرب الشاي عقب تناول الوجبات مباشرة, اذ ان ذلك يؤدي الى عسر الهضم.. والافضل شرب الشاي بعد تناول الوجبات بساعتين علــۍ الاقل"
▪"ايضا يحذر من شرب الشاي علــى الريق حيث يؤثرالشاي بتكوين طبقه كيتينيه علــى الغشاء الداخلي للمعده والامعاء, مما يمنع الافرازات الهاضمه فيودي ذلك إلى حالات الامساك وعسر الهضم."
▪"وعلى كل حال فالشاي اقل خطرا من القهوة, ويرجع ذلك الى اختلافهما في نسبه الكافيين ."
▪"⭕ملاحظة:
المرضى الذين يستخدموا أدوية يجب الاخذ في الاعتبار مراجعة الطبيب والصيدلي في الاستشارة من اجل تفادي اي تداخلات الدواء مع الغذاء.
ًــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
... ..... The Єⴄď🍃..........
الصيدلانيـــــه
⇓
ياسمين مطهر الرميمه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
*مجال العقاقيـــــــر والاعشاب الطبيه🍃
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piw3WXZk2vSh13pAeRg
*برنامج تطويـــــــر مهنة الصيدلــــة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
Tomato 🍅"
----------------------------
الطماطم ثمار معروفه لنبات من فصيلـــه الباذنجانيات ...وتعرف في الشـام باسم ((بندوره))"اشتقاقا من الكلمه الايطاليه↜pomo doro"
ــــًــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔺القيمه الغذائيه للطماطم🔻
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ظلت الطماطم فتره طويله مجهوله القيمه...بل كان ينظر اليها في يوم من الايام علــۍ انها سم زعاف🍅❌...حتى جاء العلم الحديث الذي اظهر قيمه الطماطم الغذائيه بعدما كشف القناع عن مكونها من العناصر الغذائيه الهامه.. اذ تحتوي علــۍ :↜
➖90%ماء
➖4.2%كربوهيدرات
➖1.6 بروتينات
➖0.6%الياف
➖1.2%املاح معدنيه↤اهم الاملاح المعدنيه هي : الحديد- النحاس - الكبريت- البوتاسيوم - الفسفور - الكالسيوم.
🔻كمـــا تعد الطماطم🍅من المصادر الرئيسيه لفيتامينات | ب - ج | اذ تكفي ثمره واحده لامداد الجسم بثلث حاجته من فيتامين |ج|
وبها كميات لاباس بهـــا من فيتامينات |أ - د |"
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔻"الاهميه الطبيه للطماطم "🔺
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🍅✨بدايـــــه يجب ان نتنبه الى ان غلي الطماطم يفقدهــا الكثير من عناصرهــا الغذائيه الهامه, ولذا فان افضل استعمال لها هو اكلهـــا طازجه او اضافتهـــا لطبق السلاطـه '' او شربـها علــۍ هيئه عصير(عصير طماطم) "
❌يجب تجنب تناول الطماطم الغير ناضجه ❌
🍅✨للطماطم اثر فعال في حيويه الجسم ونشاطه, ويجب ان تؤكل بكاملها من قشور وبذور وعصير ..اذ ان القشره تساعد علــۍ انتظام حركه الامعــاء ممايمنع حدوث الامساك .. اما الاشخاص الذين يعانون من التهابات الامعاء والجهاز الهضمي فيمكنهم تناول الطماطم علــۍ هيئه عصير فقط.. "
🍅✨الطماطم من الاطعمه الهامه والمفيده لمرضى ضغط الدم المرتفع, وكذا مرضى السكر والقلب "
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
" 🔺الطماطم ...وجمال البشره🔻
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بعيدا عن الكيماويات الحارقه التي تؤذي الجلد مسببه له اضراراً لايمكن علاجهـــا ....😌🍅يمكن استخدام الطماطم في عمل اقنعه طبيعيه لاكساب البشره النضاره والحيويه "
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
... ..... The Єⴄď🍃..........
الصيدلانيـــــه
⇓
ياسمين مطهر الرميمه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
*مجال العقاقيـــــــر والاعشاب الطبيه🍃
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piw3WXZk2vSh13pAeRg
*برنامج تطويـــــــر مهنة الصيدلــــة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
----------------------------
الطماطم ثمار معروفه لنبات من فصيلـــه الباذنجانيات ...وتعرف في الشـام باسم ((بندوره))"اشتقاقا من الكلمه الايطاليه↜pomo doro"
ــــًــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔺القيمه الغذائيه للطماطم🔻
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ظلت الطماطم فتره طويله مجهوله القيمه...بل كان ينظر اليها في يوم من الايام علــۍ انها سم زعاف🍅❌...حتى جاء العلم الحديث الذي اظهر قيمه الطماطم الغذائيه بعدما كشف القناع عن مكونها من العناصر الغذائيه الهامه.. اذ تحتوي علــۍ :↜
➖90%ماء
➖4.2%كربوهيدرات
➖1.6 بروتينات
➖0.6%الياف
➖1.2%املاح معدنيه↤اهم الاملاح المعدنيه هي : الحديد- النحاس - الكبريت- البوتاسيوم - الفسفور - الكالسيوم.
🔻كمـــا تعد الطماطم🍅من المصادر الرئيسيه لفيتامينات | ب - ج | اذ تكفي ثمره واحده لامداد الجسم بثلث حاجته من فيتامين |ج|
وبها كميات لاباس بهـــا من فيتامينات |أ - د |"
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔻"الاهميه الطبيه للطماطم "🔺
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🍅✨بدايـــــه يجب ان نتنبه الى ان غلي الطماطم يفقدهــا الكثير من عناصرهــا الغذائيه الهامه, ولذا فان افضل استعمال لها هو اكلهـــا طازجه او اضافتهـــا لطبق السلاطـه '' او شربـها علــۍ هيئه عصير(عصير طماطم) "
❌يجب تجنب تناول الطماطم الغير ناضجه ❌
🍅✨للطماطم اثر فعال في حيويه الجسم ونشاطه, ويجب ان تؤكل بكاملها من قشور وبذور وعصير ..اذ ان القشره تساعد علــۍ انتظام حركه الامعــاء ممايمنع حدوث الامساك .. اما الاشخاص الذين يعانون من التهابات الامعاء والجهاز الهضمي فيمكنهم تناول الطماطم علــۍ هيئه عصير فقط.. "
🍅✨الطماطم من الاطعمه الهامه والمفيده لمرضى ضغط الدم المرتفع, وكذا مرضى السكر والقلب "
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
" 🔺الطماطم ...وجمال البشره🔻
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بعيدا عن الكيماويات الحارقه التي تؤذي الجلد مسببه له اضراراً لايمكن علاجهـــا ....😌🍅يمكن استخدام الطماطم في عمل اقنعه طبيعيه لاكساب البشره النضاره والحيويه "
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
... ..... The Єⴄď🍃..........
الصيدلانيـــــه
⇓
ياسمين مطهر الرميمه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
*مجال العقاقيـــــــر والاعشاب الطبيه🍃
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piw3WXZk2vSh13pAeRg
*برنامج تطويـــــــر مهنة الصيدلــــة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
▶️ DRUG DELIVERY AND ADMINISTRATION:
Knowledge of pharmaceutics is required in order to being to understand how drugs work. For a medication to be effective, it first needs to reach a target location in the
organism. Some type of delivery system is needed for this to occur. This requires use of a specific route of administration. Routes of administration are more numerous
than people outside the medical professions would think. Thanks to technological advances, both routes for drug administration and dosage forms (a term describing the specific physical form of the drug’s active and inactive ingredients) exhibit more variety today than ever before.
Three major routes are used for drug delivery: topical, enteral, and parenteral.
The topical route (cutaneous) can be used to apply a drug for its local activity at the area of application. Antifungal medications, such as miconazole creams for athlete’s foot, serve as examples. Drugs may also be applied topically (transcutaneous) to a site from which they can be absorbed to exert a systemic effect. Nitroglycerin ointment or patches, used to prevent angina pain, are examples of this route. Vaginal creams and suppositories are examples of topical drugs used in contact with mucous membranes rather than the epidermis. Topical drugs are also used for the eye (ophthalmic), ear (otic), and nose (intranasal). Finally, certain topical drugs can be delivered into the lung (inhalation) for both local and systemic effects.
The most common and convenient route for drug administration is via the gastrointestinal tract. The oral route (per os, PO) is the most common enteral route, but not the sole one. Medication may be administered sublingually (SL), using tablets formulated for SL administration. Nitroglycerin is available as a sublingual tablet. This
dosage form is rapidly absorbed into the bloodstream. Medication can also be administered buccally (in contact with the oropharyngeal mucosa), as in the case of nystatin oral suspension; and rectally. When medication is given via the gastrointestinal tract,
mechanisms usually involved in the absorption of nutrients are “borrowed” to transport the drug into the body. In effect, the gastrointestinal tract takes on an added function.
This is possible because absorbable drugs have some chemical features in common with nutrients. This facilitates the active or passive absorption of the drug. The nasoenteric and percutaneous enteral tubes, familiar to many for delivery of nutrition, may with appropriate precautions, also be pressed into service for enteral drug delivery.
The most invasive route for drug administration is the parenteral route. Whereas, technically, parenteral means not via the gastrointestinal tract, it is commonly used to refer to routes requiring some form of injection. Once again, a variety of routes come under this umbrella. The routes include injection into the bloodstream, most commonly intravenously (IV), or into a vein. This can be done rapidly (IV push), over a limited time (IV piggyback), or over a longer time (IV infusion). Occasionally, the blood vessel may be an artery instead of a vein. Arteries are sometimes used as
the injection site for provision of intrahepatic chemotherapy. This is referred to as intraarterial injection.
Medication can be injected into the subcutaneous tissue (SQ), muscle tissue.(intramuscularly, IM), or the skin (intradermal). Medication may also be injected into the spinal canal or into the dura surrounding the spinal cord. This is done mainly for pain control. The techniques here are intrathecal and subdural, respectively. Occasionally, chemotherapy for cancer or infection is given intrathecally in an attempt to decrease systemic side effects while maximizing central nervous system (CNS) effectiveness or to compensate for poor passage of many medications across the blood/brain barrier from
the bloodstream into the cerebrospinal fluid. Antiinflammatory steroids, used for severe arthritis, may be injected into the space within a joint. This is called synovial injection. Occasion
Knowledge of pharmaceutics is required in order to being to understand how drugs work. For a medication to be effective, it first needs to reach a target location in the
organism. Some type of delivery system is needed for this to occur. This requires use of a specific route of administration. Routes of administration are more numerous
than people outside the medical professions would think. Thanks to technological advances, both routes for drug administration and dosage forms (a term describing the specific physical form of the drug’s active and inactive ingredients) exhibit more variety today than ever before.
Three major routes are used for drug delivery: topical, enteral, and parenteral.
The topical route (cutaneous) can be used to apply a drug for its local activity at the area of application. Antifungal medications, such as miconazole creams for athlete’s foot, serve as examples. Drugs may also be applied topically (transcutaneous) to a site from which they can be absorbed to exert a systemic effect. Nitroglycerin ointment or patches, used to prevent angina pain, are examples of this route. Vaginal creams and suppositories are examples of topical drugs used in contact with mucous membranes rather than the epidermis. Topical drugs are also used for the eye (ophthalmic), ear (otic), and nose (intranasal). Finally, certain topical drugs can be delivered into the lung (inhalation) for both local and systemic effects.
The most common and convenient route for drug administration is via the gastrointestinal tract. The oral route (per os, PO) is the most common enteral route, but not the sole one. Medication may be administered sublingually (SL), using tablets formulated for SL administration. Nitroglycerin is available as a sublingual tablet. This
dosage form is rapidly absorbed into the bloodstream. Medication can also be administered buccally (in contact with the oropharyngeal mucosa), as in the case of nystatin oral suspension; and rectally. When medication is given via the gastrointestinal tract,
mechanisms usually involved in the absorption of nutrients are “borrowed” to transport the drug into the body. In effect, the gastrointestinal tract takes on an added function.
This is possible because absorbable drugs have some chemical features in common with nutrients. This facilitates the active or passive absorption of the drug. The nasoenteric and percutaneous enteral tubes, familiar to many for delivery of nutrition, may with appropriate precautions, also be pressed into service for enteral drug delivery.
The most invasive route for drug administration is the parenteral route. Whereas, technically, parenteral means not via the gastrointestinal tract, it is commonly used to refer to routes requiring some form of injection. Once again, a variety of routes come under this umbrella. The routes include injection into the bloodstream, most commonly intravenously (IV), or into a vein. This can be done rapidly (IV push), over a limited time (IV piggyback), or over a longer time (IV infusion). Occasionally, the blood vessel may be an artery instead of a vein. Arteries are sometimes used as
the injection site for provision of intrahepatic chemotherapy. This is referred to as intraarterial injection.
Medication can be injected into the subcutaneous tissue (SQ), muscle tissue.(intramuscularly, IM), or the skin (intradermal). Medication may also be injected into the spinal canal or into the dura surrounding the spinal cord. This is done mainly for pain control. The techniques here are intrathecal and subdural, respectively. Occasionally, chemotherapy for cancer or infection is given intrathecally in an attempt to decrease systemic side effects while maximizing central nervous system (CNS) effectiveness or to compensate for poor passage of many medications across the blood/brain barrier from
the bloodstream into the cerebrospinal fluid. Antiinflammatory steroids, used for severe arthritis, may be injected into the space within a joint. This is called synovial injection. Occasion
ally medication, particularly hydration fluids, may be given by slow infusion subcutaneously rather than into a vein. This is called hypodermoclysis, and it is no longer commonly used for large volumes. Small volumes are sometimes given this way. An example of this would be insulin delivered by a pump. Medication can also be given directly into the peritoneum (intraperitoneal), directly into the wall of the heart or into one of its chambers (intracardiac), and sprayed into the trachea (intratracheal). The latter two routes may be used during cardiopulmonary resuscitation. Occasionally, drugs can be given via catheter into the ventricles of the brain. This is called intraventricular administration. During gestation, drugs may even be administered to a fetus in utero or into the amniotic fluid, referred to as intrauterine injection. Finally, there is a route of injection called intraosseous, where the injection is done into the bone marrow of long bones such as the tibia.This may be useful in children with poor veins and relatively soft bones.
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
►* Adrenergic Agonist ~
----------------------------
● Produce their effects by activating adrenergic receptors
● Adrenergic receptor are :↝
- Alpha 1
-Alpha2
-Beta 1
-Beta2
-Dopamine
------------------------------
► *Basic Mechanisms of Adrenergic Receptor Activation *~...
- Direct receptor binding
- Promotion of norepinephrine release
- Blockage of norepinephrin re- uptake
- Inhibition of norepinephrine inactivation
●Chemical classification :
► Catecholamines
► Non- catecholamines
------------------------------
● Differences between catecholamines - non catecholamines⇓⇑
➥➊ catecholamines
- Cannot use orally
- Cannot cross blood -brain barrier
- Short- half life
➥ Ex:-
Norepinephrine
Epinephrine
Isoproteronol
Dopamine
Dobutamine
➥❷non - catecholamines
- Can use orally
- Can cross blood - brain barrier
- Longer half life
➥Ex:-
Ephedrine
Phenulephrine
Terbutaline
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Ph:❀ Yassmen - M- Alrumima
- قناة علم الأدوية :
PHARMACOLOGY :
https://news.1rj.ru/str/joinchat/AAAAAEPnl5FcMn1Zu83fwg
- برنامج تطويـــــــر مهنة الصيدلــــة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
----------------------------
● Produce their effects by activating adrenergic receptors
● Adrenergic receptor are :↝
- Alpha 1
-Alpha2
-Beta 1
-Beta2
-Dopamine
------------------------------
► *Basic Mechanisms of Adrenergic Receptor Activation *~...
- Direct receptor binding
- Promotion of norepinephrine release
- Blockage of norepinephrin re- uptake
- Inhibition of norepinephrine inactivation
●Chemical classification :
► Catecholamines
► Non- catecholamines
------------------------------
● Differences between catecholamines - non catecholamines⇓⇑
➥➊ catecholamines
- Cannot use orally
- Cannot cross blood -brain barrier
- Short- half life
➥ Ex:-
Norepinephrine
Epinephrine
Isoproteronol
Dopamine
Dobutamine
➥❷non - catecholamines
- Can use orally
- Can cross blood - brain barrier
- Longer half life
➥Ex:-
Ephedrine
Phenulephrine
Terbutaline
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Ph:❀ Yassmen - M- Alrumima
- قناة علم الأدوية :
PHARMACOLOGY :
https://news.1rj.ru/str/joinchat/AAAAAEPnl5FcMn1Zu83fwg
- برنامج تطويـــــــر مهنة الصيدلــــة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
PPDPROGRAM-PHARMACOLOGY
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
✏What are 3 indications for the rapid administration of magnesium (in the form mag-sulphate) in the emergency department🚑?
1.
Torsades de pointes is a firm indication for rapid magnesium administration. It is administered as 2g of magnesium sulfate in 10ml of D5W over 2 minutes followed by a magnesium infusion at 1g/hr.
——————
2.
Eclamptic seizures are a second scenario in which magnesium should be administered rapidly (4g IV/IO over 20min) followed by a 1g/hr infusion. In the absence of IV or IO access the administration of 5g of magnesium sulfate IM into each buttock (10g total) is effective.
——————
3.
Severe asthma exacerbation not responding to 1 hour of usual therapy is a third indication for magnesium administration in the ED, in a dose of 2g IV over 20min in adults or 40mg/kg in children.
**🕛When starting a patient on a magnesium infusion monitor their blood pressure, respirations, deep tendon reflexes, and have 10cc of 10% calcium gluconate available as an antidote to magnesium overdose.
———————
🌸Dr.ph/Amal Almojahed.
---------------------
مجال الصيدلة السريرية:
https://news.1rj.ru/str/joinchat/AAAAAFJLMrpbqGhRgvlQeg
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
1.
Torsades de pointes is a firm indication for rapid magnesium administration. It is administered as 2g of magnesium sulfate in 10ml of D5W over 2 minutes followed by a magnesium infusion at 1g/hr.
——————
2.
Eclamptic seizures are a second scenario in which magnesium should be administered rapidly (4g IV/IO over 20min) followed by a 1g/hr infusion. In the absence of IV or IO access the administration of 5g of magnesium sulfate IM into each buttock (10g total) is effective.
——————
3.
Severe asthma exacerbation not responding to 1 hour of usual therapy is a third indication for magnesium administration in the ED, in a dose of 2g IV over 20min in adults or 40mg/kg in children.
**🕛When starting a patient on a magnesium infusion monitor their blood pressure, respirations, deep tendon reflexes, and have 10cc of 10% calcium gluconate available as an antidote to magnesium overdose.
———————
🌸Dr.ph/Amal Almojahed.
---------------------
مجال الصيدلة السريرية:
https://news.1rj.ru/str/joinchat/AAAAAFJLMrpbqGhRgvlQeg
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
◀️الإرتقاء ب مهنة الصيدلة بين مهام و واجب مهني على الصيادلة و تثقيف عملي ل صيادلة المستقبل :
مهنة الصيدلة الإرتقاء بها واجب مهني وأخلاقي على كل الصيادلة و واجب على كل المؤسسات الطبية والصيدلانية و من له علاقة بالمجال الطبي المهني عليه المساهمة في الرعاية الصحية للمجتمع ومن أساس المساهمة في الرعاية الصحية للمجتمع توفير دواء آمن وفعال وسعر مناسب وتاهيل وتدريب كادر صيدلاني ذو كفاءة ومهنية يمارس مهنة الصيدلة بأخلاق مهنية
عندما يكون لدى الصيادلة رؤية ل التطوير والإرتقاء بمهنة الصيدلة تجد القول يتبعه التطبيق والعمل على سبيل المثال تنسيق الجهود والأهداف المشتركة بين المؤسسات الصيدلية والمؤسسات الصيدلانية التعليمية الأكاديمية التي تخدم وتعزز مهنة الصيدلة
حيث تم تفعيل رؤية مشتركة بين رئيس الهيئة العليا للأدوية وعميد كلية الصيدلة جامعة صنعاء تتضمن أهم الأولويات التي تخدم مخرجات كليات الصيدلة من أجل الإرتقاء بمهنة الصيدلة في ممارسة التصنيع الدوائي الجيد وممارسة الصيدلة الجيدة وذلك من خلال معرفة إحتياجات سوق العمل ل تاهيل و تدريب الصيدلي المهني الذي يستطيع ممارسة عمله المهني بكل ثقة وكفاءة و من خلال رؤية مشتركة ل رئيس الهيئة العليا ل الأدوية وعميد كلية الصيدلة جامعة صنعاء تعتمد على تاهيل الصيادلة والتدريب الصيدلاني وفقا للمعاير من خلال مراجعة و إعداد المناهج الدراسية الاكاديمية وإعداد و تنفيذ برامج تدريبية تخدم وتلبي إحتياجات سوق العمل في مصانع الأدوية والصيدليات والمستشفيات في مجال التصنيع الدوائي و مجال الصيدلة السريرية في مراجعة وصف وصرف الأدوية خدمة للمرضى وتحسين الرعاية الصيدلانية للمرضى ومن ثم المساهمة في الرعاية الصحية بشكل عام للمجتمع.
إن الفائدة من توحيد جهود المؤسسات الصيدلانية والطبية والإنسجام مع رؤية المؤسسات الاكاديمية مثل كليات الصيدلة حيث تعتبر المؤسسة التعليمية الأكاديمية الرائدة في التعليم الدوائي و مخرجاتها صيادلة عملهم في مجال تعليم الدواء و صناعة الدواء و تسويق وصرف و وصف الدواء و إدارة الدواء.
مدخلات كليات الصيدلة صيادلة المستقبل بحاجة إلى تاهيل وتدريب ومخرجات كليات الصيدلة صيادلة بحاجة إلى التدريب وتأهيل عالي.
مهنة الصيدلة هي مهنة أساسية في الحياة كونها مهنة مرتبطة باساسيات الحياة و هو الدواء و بصناعة الدواء فضلا عن وصف وصرف الدواء فهي مهنة فن وإدارة وعلم وخدمة للمجتمع.
وضع اساسيات التاهيل والتدريب الصيدلاني وفقا ل العمل المؤسسي التعليمي والتطبيقي يجعل مهنة الصيدلة بجميع مخرجاتها ضرورة وخدمة للمجتمع تلبي كل الإحتياجات التي تخدم وتساهم في الرعاية الصحية محليا و إقليميا و دوليا.
تثقيف صيادلة المستقبل بمهنة الصيدلة من خلال التأهيل و التدريب بالتنسيق مع المؤسسات الطبية والصيدلانية في ممارسة التصنيع الدوائي الجيد GMP وممارسة الصيدلة الجيدة GPP و التاهيل و التدريب الصيدلاني وفقا للمعايير هذا يلبي احتياجات سوق العمل يجعل فرص العمل متنوعة ل الصيادلة ويعزز الإعتزاز بمهنة الصيدلة والعمل بأخلاقيات مهنة الصيدلة.
17/6/2019
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
مهنة الصيدلة الإرتقاء بها واجب مهني وأخلاقي على كل الصيادلة و واجب على كل المؤسسات الطبية والصيدلانية و من له علاقة بالمجال الطبي المهني عليه المساهمة في الرعاية الصحية للمجتمع ومن أساس المساهمة في الرعاية الصحية للمجتمع توفير دواء آمن وفعال وسعر مناسب وتاهيل وتدريب كادر صيدلاني ذو كفاءة ومهنية يمارس مهنة الصيدلة بأخلاق مهنية
عندما يكون لدى الصيادلة رؤية ل التطوير والإرتقاء بمهنة الصيدلة تجد القول يتبعه التطبيق والعمل على سبيل المثال تنسيق الجهود والأهداف المشتركة بين المؤسسات الصيدلية والمؤسسات الصيدلانية التعليمية الأكاديمية التي تخدم وتعزز مهنة الصيدلة
حيث تم تفعيل رؤية مشتركة بين رئيس الهيئة العليا للأدوية وعميد كلية الصيدلة جامعة صنعاء تتضمن أهم الأولويات التي تخدم مخرجات كليات الصيدلة من أجل الإرتقاء بمهنة الصيدلة في ممارسة التصنيع الدوائي الجيد وممارسة الصيدلة الجيدة وذلك من خلال معرفة إحتياجات سوق العمل ل تاهيل و تدريب الصيدلي المهني الذي يستطيع ممارسة عمله المهني بكل ثقة وكفاءة و من خلال رؤية مشتركة ل رئيس الهيئة العليا ل الأدوية وعميد كلية الصيدلة جامعة صنعاء تعتمد على تاهيل الصيادلة والتدريب الصيدلاني وفقا للمعاير من خلال مراجعة و إعداد المناهج الدراسية الاكاديمية وإعداد و تنفيذ برامج تدريبية تخدم وتلبي إحتياجات سوق العمل في مصانع الأدوية والصيدليات والمستشفيات في مجال التصنيع الدوائي و مجال الصيدلة السريرية في مراجعة وصف وصرف الأدوية خدمة للمرضى وتحسين الرعاية الصيدلانية للمرضى ومن ثم المساهمة في الرعاية الصحية بشكل عام للمجتمع.
إن الفائدة من توحيد جهود المؤسسات الصيدلانية والطبية والإنسجام مع رؤية المؤسسات الاكاديمية مثل كليات الصيدلة حيث تعتبر المؤسسة التعليمية الأكاديمية الرائدة في التعليم الدوائي و مخرجاتها صيادلة عملهم في مجال تعليم الدواء و صناعة الدواء و تسويق وصرف و وصف الدواء و إدارة الدواء.
مدخلات كليات الصيدلة صيادلة المستقبل بحاجة إلى تاهيل وتدريب ومخرجات كليات الصيدلة صيادلة بحاجة إلى التدريب وتأهيل عالي.
مهنة الصيدلة هي مهنة أساسية في الحياة كونها مهنة مرتبطة باساسيات الحياة و هو الدواء و بصناعة الدواء فضلا عن وصف وصرف الدواء فهي مهنة فن وإدارة وعلم وخدمة للمجتمع.
وضع اساسيات التاهيل والتدريب الصيدلاني وفقا ل العمل المؤسسي التعليمي والتطبيقي يجعل مهنة الصيدلة بجميع مخرجاتها ضرورة وخدمة للمجتمع تلبي كل الإحتياجات التي تخدم وتساهم في الرعاية الصحية محليا و إقليميا و دوليا.
تثقيف صيادلة المستقبل بمهنة الصيدلة من خلال التأهيل و التدريب بالتنسيق مع المؤسسات الطبية والصيدلانية في ممارسة التصنيع الدوائي الجيد GMP وممارسة الصيدلة الجيدة GPP و التاهيل و التدريب الصيدلاني وفقا للمعايير هذا يلبي احتياجات سوق العمل يجعل فرص العمل متنوعة ل الصيادلة ويعزز الإعتزاز بمهنة الصيدلة والعمل بأخلاقيات مهنة الصيدلة.
17/6/2019
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
*.. جـــودة المنتـجـــات الـــدوائيــــة ..*
⏪ تعتبـر مـراقبة المنتجـات الدوائية من خـلال قنـوات التـوزيع مـن مكان التصنيـع إلـى المستهـلك أحــد الجــوانب الأسـاسية للتفتيش الصيـدلاني والهـدف منـه فــرض الالتـــزام بممـارسـات التصنيــع الـدوائـــي الجيـد لضمان ان تتمتع المنتجات الدوائية بالجــــودة المطلـــوبـة.
⬅ ممارسة التصنيـع الدوائي الجيـد هي ذلك الجزء من ضمان الجـودة الـذي يضمن ان المنتجــات يتـم علـى الــدوام تصنيعهـا ومـراقبتها طبقـا لمعاييـر الجـودة المناسبة للاستخـدام المستهـدف وعلى النحـو الذي يقتضيه اعتماد التسويق وتهـدف ممارسـة التصنيع الجيد اساسا إلى تقليل المخـاطـر الـكـامنة فــي أي منتـــج صيـــدلانـي.
👈 في إطـار ممارسات التصنيـع الجيـد يتم تحديد جميع العمليات تحديداً واضحاً كما يتم مراجعتها بشكل منتظم والـتـاكيـد على تصنيع منتجـات دوائية ذات الجــودة طبقــا للمـــواصفــات.
🔰 يجـــب علـــى المصنـــع أن يتحمـــل المسئـوليـة عـن جـودة المنتجـات الدوائية بمـا يكفـل ضمـان صـلاحيتها للاستخـــدام المقصـــــود منهــا وانهـا تفـــي بمتطلبـــات اعتماد التسـويق وانها لا تعـرض المـرضــى للخطـــر نظـــراً لعـــدم تمتعهـا بمـا يكفـــى مـــن معــاييـــر الســـــلامــة أو الجـــــودة أو الـفعـاليـــة وينبغــي تــوفيـــــر جميــــع الإجـراءات لتحقيــق الجـــودة.
- أ.د/محمــــود مهيــــوب البــــريهــي
مـديـر بـرنامــج تطــويـر مهنــة الصيــدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
- صيــدلاني/محمــود أحمــد الاصبحــي
مجـــال الـتثقيــف الـدوائي والصيـدلانـي
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA
⏪ تعتبـر مـراقبة المنتجـات الدوائية من خـلال قنـوات التـوزيع مـن مكان التصنيـع إلـى المستهـلك أحــد الجــوانب الأسـاسية للتفتيش الصيـدلاني والهـدف منـه فــرض الالتـــزام بممـارسـات التصنيــع الـدوائـــي الجيـد لضمان ان تتمتع المنتجات الدوائية بالجــــودة المطلـــوبـة.
⬅ ممارسة التصنيـع الدوائي الجيـد هي ذلك الجزء من ضمان الجـودة الـذي يضمن ان المنتجــات يتـم علـى الــدوام تصنيعهـا ومـراقبتها طبقـا لمعاييـر الجـودة المناسبة للاستخـدام المستهـدف وعلى النحـو الذي يقتضيه اعتماد التسويق وتهـدف ممارسـة التصنيع الجيد اساسا إلى تقليل المخـاطـر الـكـامنة فــي أي منتـــج صيـــدلانـي.
👈 في إطـار ممارسات التصنيـع الجيـد يتم تحديد جميع العمليات تحديداً واضحاً كما يتم مراجعتها بشكل منتظم والـتـاكيـد على تصنيع منتجـات دوائية ذات الجــودة طبقــا للمـــواصفــات.
🔰 يجـــب علـــى المصنـــع أن يتحمـــل المسئـوليـة عـن جـودة المنتجـات الدوائية بمـا يكفـل ضمـان صـلاحيتها للاستخـــدام المقصـــــود منهــا وانهـا تفـــي بمتطلبـــات اعتماد التسـويق وانها لا تعـرض المـرضــى للخطـــر نظـــراً لعـــدم تمتعهـا بمـا يكفـــى مـــن معــاييـــر الســـــلامــة أو الجـــــودة أو الـفعـاليـــة وينبغــي تــوفيـــــر جميــــع الإجـراءات لتحقيــق الجـــودة.
- أ.د/محمــــود مهيــــوب البــــريهــي
مـديـر بـرنامــج تطــويـر مهنــة الصيــدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
- صيــدلاني/محمــود أحمــد الاصبحــي
مجـــال الـتثقيــف الـدوائي والصيـدلانـي
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
◀️إجتماع عميد كلية الصيدلة الدكتور الصيدلي المتخصص مع الدكاترة الأكاديميين الصيادلة المتخصصين في كلية الصيدلة جامعة صنعاء:
في الإجتماع تم مناقشة متطلبات إنجاز مشروع المركز الوطني ل التكافؤ الحيوي والابحاث الصيدلانية بكلية لصيدلة
من أهم أهداف المركز المساهمة في تطوير الصناعة الدوائية الوطنية وتقييم الأدوية وفقا للمعايير في السوق المحلية
وكذلك تم مناقشة إنشاء مركز الدراسات والتعليم الصيدلاني المستمر بكلية الصيدلة
من أهم أهداف المركز التاهيل والتدريب الصيدلاني وفقا للمعايير وبما يواكب التطوير في مجالات الصيدلة المختلفة والتي تلبي إحتياجات سوق العمل
الجدير بالذكر ان عميد الكلية بداء بتطبيق الرؤية التي قدمها لغرض الإرتقاء بمهنة الصيدلة والدكاترة الأكاديميين الصيادلة يؤكدون العمل بروح الفريق الواحد مع كل المبادرات التي تخدم تطوير مهنة الصيدلة وتأهيل الصيادلة وتدريبهم وفق برامج يتم إعدادها من الأكاديميين الصيادلة المتخصصين بالتعاون مع المؤسسات الطبية والصيدلانية والمستشفيات ومصانع الأدوية والتنسيق مع الهيئة العليا للأدوية و وزارة التعليم العالي و وزارة الصحة العامة. والجامعات من أجل وضع معايير لكل البرامج والمناهج التي تختص بها كليات الصيدلة علما بان هذه المعايير سوف تؤدي إلى الإرتقاء بالمهنة من خلال التأهيل والتدريب لمخرجات كليات الصيدلة في الجامعات الحكومية والأهلية وفقا المعايير.
مهنة الصيدلة هي مهنة خدمة للمجتمع في تقديم أفضل دواء والدواء من أساسيات الحياة فهي مهنة ممارسة تصنيع دواء وفقا للمعايير GMP ومهنة ممارسة جيدة وفقا للمعاييرGPP
مهنة الصيدلة مهنة فن وعلم وأخلاق وخدمة للمجتمع و واجب على كل الصيادلة والجهات المختصة ذات العلاقة الإرتقاء بممارسة مهنة الصيدلة .
◀️مجال الصيدلي الأكاديمي :
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piw_IY7nVpBJHpGjPIQ
◀️برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
في الإجتماع تم مناقشة متطلبات إنجاز مشروع المركز الوطني ل التكافؤ الحيوي والابحاث الصيدلانية بكلية لصيدلة
من أهم أهداف المركز المساهمة في تطوير الصناعة الدوائية الوطنية وتقييم الأدوية وفقا للمعايير في السوق المحلية
وكذلك تم مناقشة إنشاء مركز الدراسات والتعليم الصيدلاني المستمر بكلية الصيدلة
من أهم أهداف المركز التاهيل والتدريب الصيدلاني وفقا للمعايير وبما يواكب التطوير في مجالات الصيدلة المختلفة والتي تلبي إحتياجات سوق العمل
الجدير بالذكر ان عميد الكلية بداء بتطبيق الرؤية التي قدمها لغرض الإرتقاء بمهنة الصيدلة والدكاترة الأكاديميين الصيادلة يؤكدون العمل بروح الفريق الواحد مع كل المبادرات التي تخدم تطوير مهنة الصيدلة وتأهيل الصيادلة وتدريبهم وفق برامج يتم إعدادها من الأكاديميين الصيادلة المتخصصين بالتعاون مع المؤسسات الطبية والصيدلانية والمستشفيات ومصانع الأدوية والتنسيق مع الهيئة العليا للأدوية و وزارة التعليم العالي و وزارة الصحة العامة. والجامعات من أجل وضع معايير لكل البرامج والمناهج التي تختص بها كليات الصيدلة علما بان هذه المعايير سوف تؤدي إلى الإرتقاء بالمهنة من خلال التأهيل والتدريب لمخرجات كليات الصيدلة في الجامعات الحكومية والأهلية وفقا المعايير.
مهنة الصيدلة هي مهنة خدمة للمجتمع في تقديم أفضل دواء والدواء من أساسيات الحياة فهي مهنة ممارسة تصنيع دواء وفقا للمعايير GMP ومهنة ممارسة جيدة وفقا للمعاييرGPP
مهنة الصيدلة مهنة فن وعلم وأخلاق وخدمة للمجتمع و واجب على كل الصيادلة والجهات المختصة ذات العلاقة الإرتقاء بممارسة مهنة الصيدلة .
◀️مجال الصيدلي الأكاديمي :
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piw_IY7nVpBJHpGjPIQ
◀️برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
▶️Pharmacy Profession Development Program:
⬇️⬇️
▶️Good Pharmacy Practice (GPP):
(FIP/WHO): both WHO and FIP define GPP as the practice of pharmacy that responds to the needs of the people who use the pharmacists’ services to provide optimal, evidence-based care. To support this practice it is essential that there be an established national framework of quality standards and guidelines.
▶️National pharmacy professional associations consider the following roles, functions and activities for pharmacists:
(الممارسة الجيدة للصيدلة، مهام ومسؤوليات الصيدلي في تحسين فعالية نظام الرعاية الصحية.)
▶️(1) - Role of the Pharmacist:
Prepare, obtain, store, secure, distribute, administer,
dispense and dispose of medical products.
(1- مهام الصيدلي: التحضيــر والتصنيع والتحليل والتزويــد و الحفــظ بأمــان والتسويق والتوزيع و إدارة ومتابعة وصف وصــرف الأدوية ، والتخلــص مــن الأدوية المنتهيــة الصلاحية.)
▶️(2) - Role of the Pharmacist:
Provide effective medication therapy management.
(2- مهام الصيدلي: إدارة الخدمات الدوائية والعلاجية .)
▶️(3) - Role of the Pharmacist:
Maintain and improve professional performance.
(3- مهام الصيدلي: المحافظة والعمل على تطوير أداؤه المهني.)
▶️(4) - Role of the Pharmacist:
Contribute to improve effectiveness of the health-care system and public health.
(4- مهام الصيدلي :المساهمة في تحسين فعالية نظام الرعاية الصحية والصحة العامة.)
▶️Pharmacy Profession Development Program (ppdprogram):
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج :
أ.د/محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
▶️Pharmacy Profession Development Program:
⬇️⬇️
▶️Good Pharmacy Practice (GPP):
(FIP/WHO): both WHO and FIP define GPP as the practice of pharmacy that responds to the needs of the people who use the pharmacists’ services to provide optimal, evidence-based care. To support this practice it is essential that there be an established national framework of quality standards and guidelines.
▶️National pharmacy professional associations consider the following roles, functions and activities for pharmacists:
(الممارسة الجيدة للصيدلة، مهام ومسؤوليات الصيدلي في تحسين فعالية نظام الرعاية الصحية.)
▶️(1) - Role of the Pharmacist:
Prepare, obtain, store, secure, distribute, administer,
dispense and dispose of medical products.
(1- مهام الصيدلي: التحضيــر والتصنيع والتحليل والتزويــد و الحفــظ بأمــان والتسويق والتوزيع و إدارة ومتابعة وصف وصــرف الأدوية ، والتخلــص مــن الأدوية المنتهيــة الصلاحية.)
▶️(2) - Role of the Pharmacist:
Provide effective medication therapy management.
(2- مهام الصيدلي: إدارة الخدمات الدوائية والعلاجية .)
▶️(3) - Role of the Pharmacist:
Maintain and improve professional performance.
(3- مهام الصيدلي: المحافظة والعمل على تطوير أداؤه المهني.)
▶️(4) - Role of the Pharmacist:
Contribute to improve effectiveness of the health-care system and public health.
(4- مهام الصيدلي :المساهمة في تحسين فعالية نظام الرعاية الصحية والصحة العامة.)
▶️Pharmacy Profession Development Program (ppdprogram):
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج :
أ.د/محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
برنامج تطوير مهنة الصيدلة:
▶️Pharmacy Profession Development Program:
⬇️⬇️
▶️Good Pharmacy Practice (GPP):
(FIP/WHO):
(الممارسة الجيدة للصيدلة، مهام ومسؤوليات الصيدلي تفاصيل الدور الأول للصيدلي .)
Role of the Pharmacist(1 ):
▶️(1) - Role of the Pharmacist:
Prepare, obtain, store, secure, distribute, administer,
dispense and dispose of medical products.
(1- مهام الصيدلي: التحضيــر والتصنيع والتحليل والتزويــد و الحفــظ بأمــان والتسويق والتوزيع و إدارة ومتابعة تقييم وصف وصــرف الأدوية ، والتخلــص مــن الأدوية المنتهيــة الصلاحية.)
▶️Role 1: Function A:
Prepare extemporaneous medicine preparations and medical products.
(المهمة الأولى: تحضير وتصنيع الأدوية والمستحضرات الطبية مطابقة للمعايير .)
مهام الصيدلي التأكد من:
1- أن منطقة تحضير الأدوية مصممة بشكل يسمح بسهولة تحضير الأدوية بشكل نظيف وآمن وبدون أخطاء.
2- أن الأدوية المحضرة مطابقة للصيغ المكتوبة ومحضرة من مواد أولية وباستخدام أدوات مطابقة لمعايير الجودة ومعقمة.
▶️Role 1 : Function B:
Obtain, store and secure medicine preparations and medical products.
(المهمــة الثانيــة: التزويــد، وحفــظ الأدوية والمســتحضرات الصيدلانيــة بأمــان.)
مهام الصيدلي التأكد من:
1- أن عملية التزويد وشراء الأدوية تسير بشفافية ومهنية وبمساواة.
2- أن الأدوية المزودة ذات جودة عالية وليست مغشوشة أو غير مرخصة أو مزورة.
3- وضع خطة طوارئ لحالات نقص الأدوية.
4- أن ظروف التخزين مناسبة وتكون الأدوية خاضعة للرقابة.
▶️Role 1: Function C:
Distribute medicine preparations and medical products.
(المهمة الثالثة: توزيع و تسويق الأدوية والمستحضرات الصيدلانية.)
حيث يقوم الصيدلي:
1- التعامـل مـع جميـع الأدوية والمسـتحضرات الصيدلانيـة بالطرق الرسمية وتوزيعهـا بطريقـة موثوقـة وآمنـة.
2- رصد الآثار الجانبية للأدوية والتبليغ عنها.
▶️Role 1: Function D:
Administration of medicines, vaccines and other injectable medications.
(المهمة الرابعة: إدارة الأدوية واللقاحات والحقن.)
حيث يكون للصيدلي دور في :
1- وضع سياسات وخطط إدارة الأدوية ورصد نتائجها.
2- الوقايـة مـن الأمراض مـن خـلال تثقيـف وتوعيـة المجتمـع والمشـاركة فـي برامـج التطعيـم إضافـة إلـى ضمـان سـلامة المطاعيـم.
▶️Role 1: Function E:
Dispensing of medical products.
( المهمة الخامسة: تقييم الوصف و صرف الأدوية.)
مهام الصيدلي التأكد من:
1- وجود المكان المناسب والصيادلة المدربين لتقديم الخدمات الصيدلانية.
2- تدقيــق وتقييــم كل الوصفــات الــواردة للصيدليــة قبــل صــرف الــدواء للمريــض، مــع اخــذ النواحــي العلاجيــة والاجتماعيـة والإقتصادية للمريــض بعيــن الإعتبار.
4- تطبيـق أسـس الصـرف الجيـد للـدواء ً وبخاصـة التأكـد مـن وجـود مبرر استعمال الـدواء، صـرف الـدواء بالشـكل المناسـب وبالجرعـة المناسـبة، كتابـة تعليمـات اسـتعمال الـدواء بشـكل واضـح، التأكـد مـن عـدم وجـود تفاعلات بيـن الأدوية الموصوفـة و/أو بيـن الأدوية والغـذاء وكذلـك التأكـد مـن موانـع الإستخدام.
4- ضمـان خصوصيـة المريـض، وتقديـم المشـورة والتعليمـات الصيدلانيـة الكافيـة للمريــض شــفهيا و كتابــة وضمــان فهــم المريــض لهــا.
5- القيام بإجراءات توثيق صرف الأدوية.
▶️Role 1: Function F:
Dispose of medicine preparations and medical products.
( المهمة السادسة: التخلص من الأدوية منتهية الصلاحية.)
مهام الصيدلي إجراء:
1- الجرد المنتظم للتأكد من تواريخ إنتهاء صلاحية الأدوية وإتلاف المنتهي منها باتباع الطرق السليمة والعلمية وتعليمات الجهات المختصة .
2- فصل الأدوية المسحوبة من الصيدليات ومنع صرفها للمرضى.
3- التخلـص الآمن مـن النفايـات الطبيـة فـي الصيدليـة وتزويـد المرضـى بالمعلومـات عــن كيفيــة التخلــص الآمــن مــن الأدوية منتهيــة الصلاحيــة والأجهزة الطبيــة التالفــة الموجــودة لديهــم.
▶️Pharmacy Profession Development Program (ppdprogram):
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج :
أ.د/محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
▶️Pharmacy Profession Development Program:
⬇️⬇️
▶️Good Pharmacy Practice (GPP):
(FIP/WHO):
(الممارسة الجيدة للصيدلة، مهام ومسؤوليات الصيدلي تفاصيل الدور الأول للصيدلي .)
Role of the Pharmacist(1 ):
▶️(1) - Role of the Pharmacist:
Prepare, obtain, store, secure, distribute, administer,
dispense and dispose of medical products.
(1- مهام الصيدلي: التحضيــر والتصنيع والتحليل والتزويــد و الحفــظ بأمــان والتسويق والتوزيع و إدارة ومتابعة تقييم وصف وصــرف الأدوية ، والتخلــص مــن الأدوية المنتهيــة الصلاحية.)
▶️Role 1: Function A:
Prepare extemporaneous medicine preparations and medical products.
(المهمة الأولى: تحضير وتصنيع الأدوية والمستحضرات الطبية مطابقة للمعايير .)
مهام الصيدلي التأكد من:
1- أن منطقة تحضير الأدوية مصممة بشكل يسمح بسهولة تحضير الأدوية بشكل نظيف وآمن وبدون أخطاء.
2- أن الأدوية المحضرة مطابقة للصيغ المكتوبة ومحضرة من مواد أولية وباستخدام أدوات مطابقة لمعايير الجودة ومعقمة.
▶️Role 1 : Function B:
Obtain, store and secure medicine preparations and medical products.
(المهمــة الثانيــة: التزويــد، وحفــظ الأدوية والمســتحضرات الصيدلانيــة بأمــان.)
مهام الصيدلي التأكد من:
1- أن عملية التزويد وشراء الأدوية تسير بشفافية ومهنية وبمساواة.
2- أن الأدوية المزودة ذات جودة عالية وليست مغشوشة أو غير مرخصة أو مزورة.
3- وضع خطة طوارئ لحالات نقص الأدوية.
4- أن ظروف التخزين مناسبة وتكون الأدوية خاضعة للرقابة.
▶️Role 1: Function C:
Distribute medicine preparations and medical products.
(المهمة الثالثة: توزيع و تسويق الأدوية والمستحضرات الصيدلانية.)
حيث يقوم الصيدلي:
1- التعامـل مـع جميـع الأدوية والمسـتحضرات الصيدلانيـة بالطرق الرسمية وتوزيعهـا بطريقـة موثوقـة وآمنـة.
2- رصد الآثار الجانبية للأدوية والتبليغ عنها.
▶️Role 1: Function D:
Administration of medicines, vaccines and other injectable medications.
(المهمة الرابعة: إدارة الأدوية واللقاحات والحقن.)
حيث يكون للصيدلي دور في :
1- وضع سياسات وخطط إدارة الأدوية ورصد نتائجها.
2- الوقايـة مـن الأمراض مـن خـلال تثقيـف وتوعيـة المجتمـع والمشـاركة فـي برامـج التطعيـم إضافـة إلـى ضمـان سـلامة المطاعيـم.
▶️Role 1: Function E:
Dispensing of medical products.
( المهمة الخامسة: تقييم الوصف و صرف الأدوية.)
مهام الصيدلي التأكد من:
1- وجود المكان المناسب والصيادلة المدربين لتقديم الخدمات الصيدلانية.
2- تدقيــق وتقييــم كل الوصفــات الــواردة للصيدليــة قبــل صــرف الــدواء للمريــض، مــع اخــذ النواحــي العلاجيــة والاجتماعيـة والإقتصادية للمريــض بعيــن الإعتبار.
4- تطبيـق أسـس الصـرف الجيـد للـدواء ً وبخاصـة التأكـد مـن وجـود مبرر استعمال الـدواء، صـرف الـدواء بالشـكل المناسـب وبالجرعـة المناسـبة، كتابـة تعليمـات اسـتعمال الـدواء بشـكل واضـح، التأكـد مـن عـدم وجـود تفاعلات بيـن الأدوية الموصوفـة و/أو بيـن الأدوية والغـذاء وكذلـك التأكـد مـن موانـع الإستخدام.
4- ضمـان خصوصيـة المريـض، وتقديـم المشـورة والتعليمـات الصيدلانيـة الكافيـة للمريــض شــفهيا و كتابــة وضمــان فهــم المريــض لهــا.
5- القيام بإجراءات توثيق صرف الأدوية.
▶️Role 1: Function F:
Dispose of medicine preparations and medical products.
( المهمة السادسة: التخلص من الأدوية منتهية الصلاحية.)
مهام الصيدلي إجراء:
1- الجرد المنتظم للتأكد من تواريخ إنتهاء صلاحية الأدوية وإتلاف المنتهي منها باتباع الطرق السليمة والعلمية وتعليمات الجهات المختصة .
2- فصل الأدوية المسحوبة من الصيدليات ومنع صرفها للمرضى.
3- التخلـص الآمن مـن النفايـات الطبيـة فـي الصيدليـة وتزويـد المرضـى بالمعلومـات عــن كيفيــة التخلــص الآمــن مــن الأدوية منتهيــة الصلاحيــة والأجهزة الطبيــة التالفــة الموجــودة لديهــم.
▶️Pharmacy Profession Development Program (ppdprogram):
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج :
أ.د/محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
برنامج تطوير مهنة الصيدلة:
▶️Pharmacy Profession Development Program:
⬇️⬇️
▶️Good Pharmacy Practice (GPP):
(FIP/WHO):
(الممارسة الجيدة للصيدلة، مهام ومسؤوليات الصيدلي تفاصيل الدور الثاني للصيدلي .)
Role of the Pharmacist(2 ):
▶️(2) - Role of the Pharmacist:
Provide effective medication therapy management.
(2- مهام الصيدلي:
إدارة الخدمات الدوائية والعلاجية .)
▶️Role 2: Function A:
Assess patient health status and needs.
(المهمة الأولى:
تقييم حالة المريض الصحية واحتياجاته.)
مهام الصيدلي :
1- إدراج أسس أنماط الحياة الصحية وأساليب الوقاية من الأمراض ضمن خطة العلاج.
2-اخـذ المسـتوى التعليمـي للمريـض ومعتقداتـه الثقافيـة وقدراتـه الجسـدية والعقليـة
بعيـن الإعتبار فـي خطتـه العلاجية.
▶️Role 2: Function B:
Manage patient medication therapy.
( المهمة الثانية:
إدارة الخطط العلاجية.)
مهام الصيدلي:
1- الاطــــلاع المســتمر علــى الكتــب المرجعيــة، المجــلات الصيدلانيــة، المواقــع الإلكترونية الصيدلانيــة وقوائــم الأدوية الرشــيدة والبروتوكــوالات العالمية، للتعــرف علــى أحــدث الأدوية الآمنة، الفعالــة والأقل كلفــة.
2- تقديــم المشــورة لمقدمــي الخدمــات الصحيــة عــن الإختيار الانســب للــدواء أو الجرعــات المناســبة.
3- الإطلاع علـى البيانـات السـريرية للمرضـى ونتائج الفحوصـات والتحاليـل المخبرية لأغراض تنسـيق العلاجـات.
4- تحويـل الحـالات التـي تحتـاج إلـى المزيـد من التشـخيص إلـى الأطباء المتخصصين أو غيرهـم مـن مقدمـي الرعايـة الصحيـة.
5- إتاحـة المعلومـات الطبيـة المتوفـرة لديـه عـن المرضـى (وبموافقتهـم) عنـد انتقالهم بيـن قطاعـات الرعايـة الصحيـة.
▶️Role 2: Function C:
Monitor patient progress and outcomes.
(المهمة الثالثة:
يراقب تقدم الحالة الصحية للمريض.)
مهام الصيدلي:
⏪- بتوثيق البيانات السريرية ويقارنها ويرصد تقدم الحالة المرضية.
▶️Role 2: Function D:
Provide information about medicines and health-related issues.
(المهمة الرابعة:
يوفر المعلومات عن الأدوية والقضايا الصحية.)
مهام الصيدلي:
⏪ توفيــر مــكان مناســب لتقديــم المشــورة الصيدلانيــة والمعلومــات الصحيــة و الدوائيــة للمرضــى وبــكل خصوصيــة بهــدف دعــم التزامهــم بعالجاتهــم.
▶️Pharmacy Profession Development Program (ppdprogram):
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج :
أ.د/محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
▶️Pharmacy Profession Development Program:
⬇️⬇️
▶️Good Pharmacy Practice (GPP):
(FIP/WHO):
(الممارسة الجيدة للصيدلة، مهام ومسؤوليات الصيدلي تفاصيل الدور الثاني للصيدلي .)
Role of the Pharmacist(2 ):
▶️(2) - Role of the Pharmacist:
Provide effective medication therapy management.
(2- مهام الصيدلي:
إدارة الخدمات الدوائية والعلاجية .)
▶️Role 2: Function A:
Assess patient health status and needs.
(المهمة الأولى:
تقييم حالة المريض الصحية واحتياجاته.)
مهام الصيدلي :
1- إدراج أسس أنماط الحياة الصحية وأساليب الوقاية من الأمراض ضمن خطة العلاج.
2-اخـذ المسـتوى التعليمـي للمريـض ومعتقداتـه الثقافيـة وقدراتـه الجسـدية والعقليـة
بعيـن الإعتبار فـي خطتـه العلاجية.
▶️Role 2: Function B:
Manage patient medication therapy.
( المهمة الثانية:
إدارة الخطط العلاجية.)
مهام الصيدلي:
1- الاطــــلاع المســتمر علــى الكتــب المرجعيــة، المجــلات الصيدلانيــة، المواقــع الإلكترونية الصيدلانيــة وقوائــم الأدوية الرشــيدة والبروتوكــوالات العالمية، للتعــرف علــى أحــدث الأدوية الآمنة، الفعالــة والأقل كلفــة.
2- تقديــم المشــورة لمقدمــي الخدمــات الصحيــة عــن الإختيار الانســب للــدواء أو الجرعــات المناســبة.
3- الإطلاع علـى البيانـات السـريرية للمرضـى ونتائج الفحوصـات والتحاليـل المخبرية لأغراض تنسـيق العلاجـات.
4- تحويـل الحـالات التـي تحتـاج إلـى المزيـد من التشـخيص إلـى الأطباء المتخصصين أو غيرهـم مـن مقدمـي الرعايـة الصحيـة.
5- إتاحـة المعلومـات الطبيـة المتوفـرة لديـه عـن المرضـى (وبموافقتهـم) عنـد انتقالهم بيـن قطاعـات الرعايـة الصحيـة.
▶️Role 2: Function C:
Monitor patient progress and outcomes.
(المهمة الثالثة:
يراقب تقدم الحالة الصحية للمريض.)
مهام الصيدلي:
⏪- بتوثيق البيانات السريرية ويقارنها ويرصد تقدم الحالة المرضية.
▶️Role 2: Function D:
Provide information about medicines and health-related issues.
(المهمة الرابعة:
يوفر المعلومات عن الأدوية والقضايا الصحية.)
مهام الصيدلي:
⏪ توفيــر مــكان مناســب لتقديــم المشــورة الصيدلانيــة والمعلومــات الصحيــة و الدوائيــة للمرضــى وبــكل خصوصيــة بهــدف دعــم التزامهــم بعالجاتهــم.
▶️Pharmacy Profession Development Program (ppdprogram):
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج :
أ.د/محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
*أخـــــلاقيـــات مهنـــة الصيـــــدلـة*
👈 مـن أولـى وأبـرز الأخـلاقيات اللازمـة للصيــدلـي فـي عملـه وممــارستـه المهنيـة الصـدق ونتـذكر دائما ونحن ننصح ونقـدم الاستـشارة لمـــریـض وهــو لیـس صـــدق الكلمـة فحسـب بل وصـدق النیـة وصــدق العمـل والأداء ولـذا فهـو یشمـل العلاقات الإنسانية كلها فالصیدلي صـادق في طلبـه للعلــم ، صـادق في أداء حقــوق وظيفتـة ، صـادق في نصحـه للمـرضـى، وصـادق في إجــراء أبحـاثه العلمیـة.
⬅ علـى الصیـدلـي أن يكـون متــواضــع ومتجنـب التعالـي علـى المـرضى والنظـرة الـدونية لهـم مهمـا كان مستـواهـم العلمـي أو الإجتمـاعـي فهذا هـو ما يجعله مـوضـع احتــــرام وثقــة الأخـــريـن.
- أ.د/محمــــود مهيــــوب البــــريهــي
مـديـر بـرنامــج تطــويـر مهنــة الصيــدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
- صيــدلاني/محمــود أحمــد الاصبحــي
مجـــال الـتثقيــف الـدوائي والصيـدلانـي
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA
👈 مـن أولـى وأبـرز الأخـلاقيات اللازمـة للصيــدلـي فـي عملـه وممــارستـه المهنيـة الصـدق ونتـذكر دائما ونحن ننصح ونقـدم الاستـشارة لمـــریـض وهــو لیـس صـــدق الكلمـة فحسـب بل وصـدق النیـة وصــدق العمـل والأداء ولـذا فهـو یشمـل العلاقات الإنسانية كلها فالصیدلي صـادق في طلبـه للعلــم ، صـادق في أداء حقــوق وظيفتـة ، صـادق في نصحـه للمـرضـى، وصـادق في إجــراء أبحـاثه العلمیـة.
⬅ علـى الصیـدلـي أن يكـون متــواضــع ومتجنـب التعالـي علـى المـرضى والنظـرة الـدونية لهـم مهمـا كان مستـواهـم العلمـي أو الإجتمـاعـي فهذا هـو ما يجعله مـوضـع احتــــرام وثقــة الأخـــريـن.
- أ.د/محمــــود مهيــــوب البــــريهــي
مـديـر بـرنامــج تطــويـر مهنــة الصيــدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
- صيــدلاني/محمــود أحمــد الاصبحــي
مجـــال الـتثقيــف الـدوائي والصيـدلانـي
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
برنامج تطوير مهنة الصيدلة:
▶️Pharmacy Profession Development Program:
⬇️⬇️
▶️Good Pharmacy Practice (GPP):
(FIP/WHO):
(الممارسة الجيدة للصيدلة، مهام ومسؤوليات الصيدلي تفاصيل الدور الثالث للصيدلي .)
Role of the Pharmacist(3 ):
▶️(3) - Role of the Pharmacist:
Maintain and improve professional performance.
(3- مهام الصيدلي:
المحافظة والعمل على تطوير أداؤه المهني.)
▶️Plan and implement continuing professional development strategies to improve current and future performance.
(المحافظة والعمل على تطوير أداؤه المهني
مهام الصيدلي:
1- الاطــــلاع وباسـتمرار علـى الكتـب المرجعيـة، المجـلات الصيدلانيـة، المواقـع الإلكترونية الصيدلانيــة وقوائــم الأدوية الرشــيدة والبروتوكــوالات العالمية لعــلاج الامــراض للتعــرف علــى كل مــا هــو جديــد فــي عالــم الصيدلــة.
2- تحديـث معارفـه وتطويـر مهاراتـه الصيدلانيـة من خــلال مشــاركته فــي برامــج التطويــر المهنــي المســتمر.
3- الإطلاع علـى أسـاليب العلاجـات التقليديـة، الطـب البديـل، العـلاج بالأعشاب، والعــلاج الطبيعــي.
▶️Pharmacy Profession Development Program (ppdprogram):
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج :
أ.د/محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
▶️Pharmacy Profession Development Program:
⬇️⬇️
▶️Good Pharmacy Practice (GPP):
(FIP/WHO):
(الممارسة الجيدة للصيدلة، مهام ومسؤوليات الصيدلي تفاصيل الدور الثالث للصيدلي .)
Role of the Pharmacist(3 ):
▶️(3) - Role of the Pharmacist:
Maintain and improve professional performance.
(3- مهام الصيدلي:
المحافظة والعمل على تطوير أداؤه المهني.)
▶️Plan and implement continuing professional development strategies to improve current and future performance.
(المحافظة والعمل على تطوير أداؤه المهني
مهام الصيدلي:
1- الاطــــلاع وباسـتمرار علـى الكتـب المرجعيـة، المجـلات الصيدلانيـة، المواقـع الإلكترونية الصيدلانيــة وقوائــم الأدوية الرشــيدة والبروتوكــوالات العالمية لعــلاج الامــراض للتعــرف علــى كل مــا هــو جديــد فــي عالــم الصيدلــة.
2- تحديـث معارفـه وتطويـر مهاراتـه الصيدلانيـة من خــلال مشــاركته فــي برامــج التطويــر المهنــي المســتمر.
3- الإطلاع علـى أسـاليب العلاجـات التقليديـة، الطـب البديـل، العـلاج بالأعشاب، والعــلاج الطبيعــي.
▶️Pharmacy Profession Development Program (ppdprogram):
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج :
أ.د/محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
*.. إقتصـــــاديـات الــــــــــدواء ..*
🎯 إن التطـــور الســـريــع فـي نوعيــات التقنيات الطبـية والـدوائيـة شكـل وجهـــاً آخـــر مـن أوجــه التحـــدي التـي تتطلــب تطــوراً مـوازياً فـي أدوات اتخــاذ القــــرار الصحـي ، يأخـذ بأسـس علــم اقتصـاديات الـدواء ويعلي قيمـة الاحـتــراف والمهنيــة فـي هـذا المجـال الحيـــوي غيـر مفصــول عن احتياجات أخرى مكملة تتعلق بتطـوير العمـل الـدوائـي ليصبــح الـصيـادلة أكثــــر من مجرد بائعي دواء و منتجات طبية وليأخـــذوا دورهـم الـفـاعـل في الطاقم الطبي كحلقـة مهمــة مــرتبطـة بمسـألة الأمـــن الــدوائـي للمــريض ولنصـل إلى المستــوى المنشــود ونـوفـر الكثيـر من مقدرات منشآتنا الطبية ونبني قواعد سليمة لاقتصادياتنا الـدوائية بمـا يكفــل عـــدم الـمسـاس بالجـــــودة.
- أ.د/محمــــود مهيــــوب البــــريهــي
مـديـر بـرنامــج تطــويـر مهنــة الصيــدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
- صيــدلاني/محمــود أحمــد الاصبحــي
مجـــال الـتثقيــف الـدوائي والصيـدلانـي
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA
🎯 إن التطـــور الســـريــع فـي نوعيــات التقنيات الطبـية والـدوائيـة شكـل وجهـــاً آخـــر مـن أوجــه التحـــدي التـي تتطلــب تطــوراً مـوازياً فـي أدوات اتخــاذ القــــرار الصحـي ، يأخـذ بأسـس علــم اقتصـاديات الـدواء ويعلي قيمـة الاحـتــراف والمهنيــة فـي هـذا المجـال الحيـــوي غيـر مفصــول عن احتياجات أخرى مكملة تتعلق بتطـوير العمـل الـدوائـي ليصبــح الـصيـادلة أكثــــر من مجرد بائعي دواء و منتجات طبية وليأخـــذوا دورهـم الـفـاعـل في الطاقم الطبي كحلقـة مهمــة مــرتبطـة بمسـألة الأمـــن الــدوائـي للمــريض ولنصـل إلى المستــوى المنشــود ونـوفـر الكثيـر من مقدرات منشآتنا الطبية ونبني قواعد سليمة لاقتصادياتنا الـدوائية بمـا يكفــل عـــدم الـمسـاس بالجـــــودة.
- أ.د/محمــــود مهيــــوب البــــريهــي
مـديـر بـرنامــج تطــويـر مهنــة الصيــدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
- صيــدلاني/محمــود أحمــد الاصبحــي
مجـــال الـتثقيــف الـدوائي والصيـدلانـي
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
برنامج تطوير مهنة الصيدلة:
▶️Pharmacy Profession Development Program:
⬇️⬇️
▶️Good Pharmacy Practice (GPP):
(FIP/WHO):
(الممارسة الجيدة للصيدلة، مهام ومسؤوليات الصيدلي تفاصيل الدور الرابع للصيدلي .)
Role of the Pharmacist(4 ):
▶️(4) - Role of the Pharmacist:
Contribute to improve effectiveness of the health-care system and public health.
(4- مهام الصيدلي :
المساهمة في تحسين فعالية نظام الرعاية الصحية والصحة العامة.)
▶️ Role 4 : Function A:
Disseminate evaluated information about medicines and various aspects
of self-care.
(المهمــة الأولى:
نشــر المعلومــات الدوائيــة والثقافــة الصحيــة المناســبة
للتطبيــب الذاتــي.)
مهام الصيدلي:
1-التأكــد مــن أن المعلومــات التــي يقدمهــا للمجتمــع المحلــي دقيقــة، مفهومــة، مناســبة ولا يقصــد منهــا الترويــج إلى صنــف دون غيــره.
2- يصنـع أو يسـتخدم الوسـائل التعليميـة المناسـبة للفئـة المسـتهدفة مـن المعلومـات
مراعيــا الفئــات العمريــة والمســتوى التعليمــي لهــم.
3- تثقيــف المجتمــع حــول كيفيــة تقييــم واســتخدام معلومــات الرعايــة الصحيــة المنشــورة علــى شــبكة الانترنــت وتشــجيعهم علــى التأكــد منهــا .
▶️Role 4: Function B:
Engage in preventive care activities and services.
( المهمة الثانية:
يشارك في الحملات الصحية المحلية.)
مهام الصيدلي:
1- يدعم السياسات الصحية الوطنية الرامية لتحسين الصحة العامة.
2- المشـاركة بالحمـلات الصحيـة الوطنيـة مثـل حملات التطعيم،
الوقايــة مــن أمــراض معينــة وذلــك مــن خــلال الترويــج لمبــادئ الصحــة العامــة و الإجراءات الوقائيـة الخاصـة بتلـك الأنشطة الصحيـة فـي صيدليتـه.
▶️Role 4: Function C:
Comply with national professional obligations, guidelines and
legislations.
(المهمة الثالثة:
يلتزم بالقوانين والتشريعات الصيدلانية المحلية.)
يلتزم الصيدلي:
1- بأخلاقيات مهنة الصيدلة.
2- بجميع القوانين والتعليمات والأسس والمعايير المنظمة لمهنة الصيدلة .
▶️Role 4 : Function D:
Advocate and support national policies that promote improved health outcomes.
( المهمة الرابعة :
دعم السياسات الوطنية التي تهدف لتحسين مخرجات المؤسسات الصحية و المهنية و التعليمية وتساهم في تحسين فعالية نظام الرعاية الصحية .)
▶️Pharmacy Profession Development Program (ppdprogram):
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج :
أ.د/محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
▶️Pharmacy Profession Development Program:
⬇️⬇️
▶️Good Pharmacy Practice (GPP):
(FIP/WHO):
(الممارسة الجيدة للصيدلة، مهام ومسؤوليات الصيدلي تفاصيل الدور الرابع للصيدلي .)
Role of the Pharmacist(4 ):
▶️(4) - Role of the Pharmacist:
Contribute to improve effectiveness of the health-care system and public health.
(4- مهام الصيدلي :
المساهمة في تحسين فعالية نظام الرعاية الصحية والصحة العامة.)
▶️ Role 4 : Function A:
Disseminate evaluated information about medicines and various aspects
of self-care.
(المهمــة الأولى:
نشــر المعلومــات الدوائيــة والثقافــة الصحيــة المناســبة
للتطبيــب الذاتــي.)
مهام الصيدلي:
1-التأكــد مــن أن المعلومــات التــي يقدمهــا للمجتمــع المحلــي دقيقــة، مفهومــة، مناســبة ولا يقصــد منهــا الترويــج إلى صنــف دون غيــره.
2- يصنـع أو يسـتخدم الوسـائل التعليميـة المناسـبة للفئـة المسـتهدفة مـن المعلومـات
مراعيــا الفئــات العمريــة والمســتوى التعليمــي لهــم.
3- تثقيــف المجتمــع حــول كيفيــة تقييــم واســتخدام معلومــات الرعايــة الصحيــة المنشــورة علــى شــبكة الانترنــت وتشــجيعهم علــى التأكــد منهــا .
▶️Role 4: Function B:
Engage in preventive care activities and services.
( المهمة الثانية:
يشارك في الحملات الصحية المحلية.)
مهام الصيدلي:
1- يدعم السياسات الصحية الوطنية الرامية لتحسين الصحة العامة.
2- المشـاركة بالحمـلات الصحيـة الوطنيـة مثـل حملات التطعيم،
الوقايــة مــن أمــراض معينــة وذلــك مــن خــلال الترويــج لمبــادئ الصحــة العامــة و الإجراءات الوقائيـة الخاصـة بتلـك الأنشطة الصحيـة فـي صيدليتـه.
▶️Role 4: Function C:
Comply with national professional obligations, guidelines and
legislations.
(المهمة الثالثة:
يلتزم بالقوانين والتشريعات الصيدلانية المحلية.)
يلتزم الصيدلي:
1- بأخلاقيات مهنة الصيدلة.
2- بجميع القوانين والتعليمات والأسس والمعايير المنظمة لمهنة الصيدلة .
▶️Role 4 : Function D:
Advocate and support national policies that promote improved health outcomes.
( المهمة الرابعة :
دعم السياسات الوطنية التي تهدف لتحسين مخرجات المؤسسات الصحية و المهنية و التعليمية وتساهم في تحسين فعالية نظام الرعاية الصحية .)
▶️Pharmacy Profession Development Program (ppdprogram):
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج :
أ.د/محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء .
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
◀️الصناعة الدوائية الوطنية :
التاريخ والنشأة
تقول التقارير الإحصائية إن ميلاد الصناعة الدوائية في اليمن بدأ في العام 1982م بإنشاء الشركة اليمنية لصناعة وتجارة الأدوية ومن ثم توالت عمليات الإنشاء والتكوين للشركات في مجال الصناعات الدوائية واليوم هناك أكثر من 9 شركات صناعية للأدوية حيث مثلت تلك الشركات الركيزة الوطنية للصناعات الدوائية حيث أسهمت منذ إنشائها ومازالت تسهم بنسبة مهمة و في زيادة سنويا من احتياجات سوق الدواء والخدمة العلاجية ويغطي إنتاجها جزء كبير من المجموعات الدوائية التي يتم استيرادها عبر الهيئة العليا للأدوية وهي بذلك تعد رقماٍ لا يستهان به في توفير احتياجات مستهلكي الخدمة الدوائية وتمتلك هذه الشركات قدرات تسويقية هائلة حيث تغطي نشاطها التسويقي جميع محافظات الجمهورية.
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
التاريخ والنشأة
تقول التقارير الإحصائية إن ميلاد الصناعة الدوائية في اليمن بدأ في العام 1982م بإنشاء الشركة اليمنية لصناعة وتجارة الأدوية ومن ثم توالت عمليات الإنشاء والتكوين للشركات في مجال الصناعات الدوائية واليوم هناك أكثر من 9 شركات صناعية للأدوية حيث مثلت تلك الشركات الركيزة الوطنية للصناعات الدوائية حيث أسهمت منذ إنشائها ومازالت تسهم بنسبة مهمة و في زيادة سنويا من احتياجات سوق الدواء والخدمة العلاجية ويغطي إنتاجها جزء كبير من المجموعات الدوائية التي يتم استيرادها عبر الهيئة العليا للأدوية وهي بذلك تعد رقماٍ لا يستهان به في توفير احتياجات مستهلكي الخدمة الدوائية وتمتلك هذه الشركات قدرات تسويقية هائلة حيث تغطي نشاطها التسويقي جميع محافظات الجمهورية.
برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
Telegram
برنامج تطوير مهنة الصيدلة - PPDPROGRAM
PHARMACY PROFESSION DEVELOPMENT PROGRAM
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.
PROF/MAHMOUD MAHYOOB ALBURYHI
PROFESSOR OF PHARMACEUTICS AND INDUSTRIAL PHARMACY, FACULTY OF PHARMACY, SANA'A UNIVERSITY, YEMEN.