◀ معلومات تتجدد و جهود علمية وتطوير مستمر متابعة المعلومات عن الدواء وما يتعلق به لكل من يهتم بالرعاية الصحية والرعاية الصيدلانية والتثقيف الدوائي بمختلف مجالات الصيدلة :
للاشتراك عبر الروابط ⬇ بالتليجرام :
👈-1-
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
👈-2-
https://telegram.me/theactivepharmacists
👈-3-
https://news.1rj.ru/str/YPA2016

◀️برنامج تطوير مهنة الصيدلة
◀️العلاقة بين الرعاية الصيدلانية والصيدلة السريرية:
وصف هيبلر أوجه التشابه والاختلاف في التفاصيل مما يدل على أهمية إدماج ممارسة الصيدلة السريرية في ممارسة الرعاية الصيدلية هذه العملية تتطلب الصيدلي السريري لمراجعة الدواء للمريض مع الإشارة إلى تشخيص الطبيب، والفحوص المخبرية ومعلومات المريض. يجب على الصيدلي السريري عمل ذلك بشكل وثيق جدا مع الطبيب والمريض من أجل الحصول على الفهم الصحيح لأهمية وتأثير الأدوية المختلفة على المريض.

◀️برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
◀️مجال الرعاية الصحية وخدمة المجتمع الرابط بالتليجرام :

https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56pixFXMhs603psv0x8XQ
◀️برنامج تطوير مهنة الصيدلة الرابط بالتليجرام:

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

◀️ برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
◀️ تعريف حديث يصف الرعاية الصيدلية باعتبارها( "ممارسة الرعاية ل المريض" هو محورها) والذي يتحمل فيه الممارس المسؤولية لتلبيه احتياجات المريض ذات الصلة بالأدوية واختيار العلاج المناسب والخ من حقوق المريض العلاجية ويتم محاسبته على هذا الالتزام.
فلسفة الرعاية الصيدلية تركز على مسؤولية الصيدلي لتلبية جميع احتياجات المريض من الناحية الدوائية ويكون مسئول عن تلبية تلك الاحتياجات ومساعدة المريض في تحقيق أهدافه الطبية له أولها من خلال التعاون مع غيرهم من الممارسين الصحيين.

◀️ برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
◀️ مجال الرعاية الصحية وخدمة المجتمع الرابط بالتليجرام :

https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56pixFXMhs603psv0x8XQ
◀️ برنامج تطوير مهنة الصيدلة الرابط بالتليجرام:

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

◀️ برنامج تطوير مهنة الصيدلة

✍بقلم أ.د / محمود البريهي

◀️ الصيادلة والدواء (عشر كلمات ):
(إدارة - تعليم- تصنيع - تحليل - تسويق - وصف - صرف - رقابة - رعاية صيدلية ).

◀️ الصيادلة هم عاملين في مجال الصحة والذين يمارسون في الصيدلية دورهم في مجال العلوم الصحية اللي تركز على فعالية الدواء المستخدم وأمانه. فقد تحول دور الصيدلي من دور صرف الأدوية وعد الأقراص ووضع مسميات الأدوية إلى كونه عضوا مهم في فريق الرعاية الصحية المعنية مباشرة في رعاية المرضى.

◀️ الصيادلة يخضعون للتعليم الجامعي لفهم تصنيع الأدوية و آليات العمل الحركية والديناميكية للأدوية، واستخدام الأدوية في أدوارها العلاجية، والآثار الجانبية والتفاعلات المحتملة، وقياس المتغيرات الأساسية.

◀️ الصيادلة هم الركيزة الأساسية لتقديم خطه علاجية آمنه وفعالة.

◀️ في كثير من البلدان يجب على الصيدلي الحصول على درجة دكتور صيدلي(بكالوريوس) لممارسة المهنة.

◀️ أكثر المناصب الوظيفية شيوعا للصيادلة هم الصيادلة العاملين في الصيدليات الأهلية والمستشفيات. حيث يتم الإرشاد والاستشارة بهم في الاستخدام السليم والأعراض الجانية المترتبة على الأدوية الموصوفة طبيا والأدوية اللاوصفيه.

◀️ في معظم البلدان، فإن المهنة يتم إخضاعها إلى التنظيم المهني. اعتمادا على النطاق القانوني لممارسة مهنة الصيدلة .

◀️ الصيادلة يسهمون في وصف الأدوية وإدارة الأدوية .

◀️ الصيادلة يستطيعون الممارسة أيضا في مجموعة متنوعة من الأماكن الأخرى، بما في ذلك الصناعة الدوائية والتسويق الدوائي ومراكز البحوث والمستشفيات العسكرية، والمستشفيات الحكومية ومختلف المؤسسات الحكومية والخاصة .

👈 الصيادلة والدواء(عشر كلمات) (إدارة - تعليم- تصنيع - تحليل - تسويق - وصف - صرف - رقابة - رعاية صيدلية)

أ.د / محمود مهيوب البريهي

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

◀️ برنامج تطوير مهنة الصيدلة :

✍ الصيادلة والدواء(عشر كلمات) (إدارة الدواء - تعليم الدواء - تصنيع الدواء - تحليل الدواء - تسويق الدواء - وصف الدواء - صرف الدواء - رقابة الدواء - رعاية صيدلية (الدواء))

أ.د / محمود مهيوب البريهي

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

◀️ برنامج تطوير مهنة الصيدلة :

✍بقلم أ.د / محمود البريهي

◀️الصيدلي / الصيدلانية :
الصيدلي أو الصيدلانية هو الشخص الذي تم تأهيله و الحاصل على درجة بكالوريوس في العلوم الصيدلية العامة أو السريرية و يمارس مهنة الصيدلة في مجال تخصصه بجميع مجالات مهنة الصيدلة المختلفة وملتزم بأخلاقيات ممارسة مهنة الصيدلة و الذي يمتلك الحق القانوني في تعليم الدواء وأبحاث الدواء و صنع الدواء وإدارة الدواء و وصف الدواء وصرف الدواء وتحليل الدواء وتسويق الدواء والرقابة الدوائية والمساهمة في تحسين الرعاية الصيدلانية للمرضى بتقديم دواء وفقا للمواصفات العالمية آمن وفعال وبسعرمناسب .

◀️ برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج
أ.د / محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة جامعة صنعاء
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

*... دور العقاقير الطبية في معالجة السرطان ...*

بقلم:
أ.د / أمينة الشيباني
أستاذ - علم العقاقير
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء

*“Natural Cancer Cures” Important final Note…*
➡Cancer is the second leading cause of death worldwide. Although great advancements have been made in the treatment and control of cancer progression, significant deficiencies and room for improvement remain.
➡A number of undesired side effects sometimes occur during chemotherapy. Chemotherapy is routinely used for cancer treatment.
➡Since cancer cells lose many of the regulatory functions present in normal cells, they continue to divide when normal cells do not. This feature makes cancer cells susceptible to chemotherapeutic drugs. Approximately five decades of systemic drug discovery and development have resulted in the establishment of a large collection of useful chemotherapeutic agents.
➡However, chemotherapeutic treatments are not devoid of their own intrinsic problems. Various kinds of toxicities may occur as a result of chemotherapeutic treatments
➡Natural therapies, such as the use of plant-derived products in cancer treatment, may reduce adverse side effects. The idea that simple plants, herbs, and foods can have anti-cancer effects is sometimes a controversial subject. Although many people have experienced their benefits, there are still a great many skeptics. For every person who believes that herbs and plants can slow or even kill cancer cells, there is another who will only believe in the merits of chemotherapy.
➡Although there is still work to do in the area of scientific research, a huge amount of research has already been completed. We are going to present that information here. Skeptics rarely change their minds unless it happens to them directly. However, for those of you who are interested in this information and wish to apply it to your life, As always, keep in mind that this is not meant to be medical advice; it’s simply information for you to consider.
➡Currently, a few plant products are being used to treat cancer. However, a myriad of many plant products exist that have shown very promising anti-cancer properties in vitro, but have yet to be evaluated in humans. Cancer remains one of the leading causes of morbidity and mortality globally. Amongst the non-communicable diseases, cancer is the second leading cause of death, after cardiovascular disease.

مدير البرنامج
أ.د / محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك - صيدلانيات
كلية الصيدلة - جامعة صنعاء

برنامج تطوير مهنة الصيدلة بالتليجرام :
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
مجال التثقيف الدوائي ع التليجرام
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA
#د.ص_محمود_الاصبحي

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
أ.د / محمود البريهي

👉Drug excretion:
◀خروج الدواء من الجسم
عند دخول الدواء أو أي مادة لجسم الإنسان يحصل لها خمس عمليات حتى خروجها منه وهي كالتالي:
تحرر الدواء أو المادة
الامتصاص
التوزيع (عبر الدم)
عمليات الاستقلاب
الإخراج
◀ تعريف إخراج الدواء من الجسم؟
تُعرف هذه العملية بعملية إخراج المواد التي تم استقلابها (تعرف عملية الإستقلاب بأنها الاستفادة من المواد أو تحويلها إلى مواد أقل سميّة بحال كانت مادة سامّة سواء أكانت أدوية أو أي مادة تم دخولها للجسم)
يتم إخراج الدواء عبر عدة أماكن في الجسم:
الجلد
الكلى
الرئة
حليب الأم
العرق
الدموع
اللعاب
البراز
العصارة الصفراوية
◀خطوات خروج الدواء من الجسم:
بعد أن يتم استقلاب الأدوية في الكبد وتحويلها من مادة غير فعّالة إلى مادة فعّالة أو تقليل سمية بعض الأدوية
ينتقل الدواء إلى الكليتين حتى يتم إخراجه.
بعد أن يمر الدواء بخطوات الترشيح في الكلية بالأخص في الوحدة الأنبوبية الكلوية، يتم تصفية المواد غير المرتبطة بالبروتينات (الحرّة) وتذهب بعدها للبول وهي المحطة الأخيرة.
أما المواد المرتبطة بالبروتين فتبقى بالدم وتعتبر هذه الطريقة في الإخراج الافراز الأكثر شيوعاً من بين الطرق كلها
في حالة تواجد الدواء في الأمعاء يتم امتزاجه بالعصارة الصفراوية وخروجه عن طريق البراز.

◀الأطفال:
عند الأطفال حديثي الولادة يكون الكبد والكلى غير مكتملين تمامًا لذا يجب على الأم الحامل أو المرضع الانتباه جيداً عند تناول أدوية ومواد يمكن أن تصل للطفل عندها لن يكون الكبد والكلى قادرين تماماً على القيام بواجبهم في عمليات الأيض الإخراج والترشيح.

◀ يبدأ مفعول الدواء في الجسم؟
يتطلب إعطاء المفعول عادةً من 20 دقيقة وحتى ساعة إلى ساعتين لتصل إلى أعلى تركيز بالدم، وذلك بحسب طبيعة الدواء وعوامل أخرى
مثل:
عُمر المريض
الحالة الصحية
طبيعة الجهاز الهضمي لديه (لأنه مكان الامتصاص)
الجرعة
تركيز الدواء
امتلاء المعدة أو فراغها
طريقة إعطاء الدواء (فموي وهي الأبطئ و عبر الحقن وهي الأسرع)
◀بعد تحرر الدواء من كبسولته أو المادة التي تم تغليفه بها يتم من 3-0 ساعات تفريغ المعدة وإخراج جميع محتوياتها للأمعاء وهناك تتم عملية الامتصاص وعند وصول الدواء للدم يعطي المفعول

◀في حالة الأدوية التي يتم إعطاؤها بالحقن سواء الحقن العضلي أو الوريدي: الرحلة أقصر بكثير؛ بعد أن يتم الحقن مباشرة ينتقل الدواء إلى مجرى الدم ويبدأ بالمفعول عادة خلال ثواني إلى دقائق
◀كم من الوقت يحتاج الجسم لامتصاص الدواء؟
بمجرد دخول الدواء عبر الفم وتحرره من الأغلفة ووصوله إلى الأمعاء عندها ينتشر عبر الدم ويبدأ المفعول وتُقدر هذه المدة بين 30 دقيقة - 4 ساعات
◀مدة خروج الدواء من الجسم
بعد أن يتم امتصاص الدواء وتوزيعه ليقوم بوظيفته يتم تكسيره لمنع تراكمه داخل الجسم
◀لحساب المدة التي يستغرقها الجسم للتخلص من الدواء؛ نقوم بضرب نصف حياة الدواء T 1/2 بالرقم 4 والقيمة هي المدة التي يستغرقها الجسم في إخراج الدواء.

مدير البرنامج
أ. د / محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة جامعة صنعاء

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

⏪برنامج تطوير مهنة الصيدلة
🔽🔽🔽🔽🔽

الحلقة الاولى (19/2/2018)
بعنوان أهمية أساسيات الكيمياء العامة و الكيمياء العضوية الصيدلية في الدواء والتصميم الدوائي وعلاقة الشكل الكيميائي بحركية الدواء و تأثير الدواء وسميته علي الجسم.

المحاضر
*الدكتور مختار الغرافي*
أستاذ الكيمياء الصيدلية والعضوية الصيدلية - كلية الصيدلة جامعة صنعاء
أول صيدلي متخصص بالكيمياء العضوية الصيدلية والتصميم الدوائي في اليمن

مدير برنامج تطوير مهنة الصيدلة
*ا.د /محمود مهيوب البريهي*
أستاذ مشارك صيدلانيات
كلية الصيدلة جامعة صنعاء

⬅نرحب بالدكتور مختار الغرافي ضيف برنامج تطوير مهنة الصيدلة في مجال التثقيف الدوائي.
⬅الدكتور مختار الغرافي أول صيدلي متخصص في الكيمياء العضوية الصيدلية والتصميم الدوائي باليمن.
⬅ان شاء الله تكون هذه الحلقة بداية لربط علم الكيمياء مع بقية مقررات الصيدلة وسوف تتبعها عدة حلقات نأمل من المتابعين عدم المداخلات اثناءالحلقة وسوف نخصص نهاية الحلقة وقت للأسئلة.
⬅نرحب بالدكتور في هذه الحلقة التي سيتم فيها مناقشة أهمية اساسيات الكيمياء العامة والكيمياء العضوية الصيدلية في الدواء والصيدلة.
◀لماذا تم اختيارك لهذا التخصص وهو الكيمياء العضويه. الصيدليه. ؟
👈اولا أشكر د/محمود على استضافتنا والدكتور طلب دخولي المجموعه بحلقات تبدء اولا أهميه التخصصات وثانيا نربط الأدوية معا بالشكل الكيميائي وكذلك الجرعه بين الأدوية التي لها نفس الاليه في العمل ونجد أدوية منافسه مثلا حق الضغط او 5mgو 10mg وعلاقه الأدوية بالتركيب التي تسمي SAR هذا اولا ،،
ثانيا اختياري لهذا التخصص نظرا لعدم وجود المتخصصين وفيه وبذات التصميم الدوائي
وفي قاعدة صيدلانيه الذي ليس له اساس عضوي فليس صيدلاني لو نظرتم لوجدتم امهات الكتب وافضل المراجع التي فيها هذا التخصص organic medicinal chem
وهذا التخصص يربط الصيدلاني من سنه اولي ووصولا الي خامسه يربط الطالب بفهم الشكل وعلاقته بالدواء وكون الإنسان عضوي والدواء عضوي فهذا التخصص هو اب وام لهما.

⬅ نريد منك دكتور أن تعطينا فكره مبسطه عن ماذا يستفيد الطالب الذي يدرس على ايديكم الكيمياء في سنه أولى وهي الكيمياء العامه لطلاب الصيدله وكذلك المخرجات من الصيدلة ماذا يستفيدون من دراسة بقيه فروع الكيمياء من العامه الي التصميم الدوائي ؟!
👈 اولا الكيمياء العامه لطلاب الصيدله:
- اولا الطالب يدرس العناصر وعلاقته بجسم الإنسان الامتصاص والاخراج على سبيل المثال الحديدك والحديدوز (امتصاصهم واهميتهم).
- ثانيا يدرس الطالب التهجين الذي يدرس في بقيه الجامعات بشكل ليس له علاقه بالصيدله نحن نقوم بربط التهجين بشكل وفعاليه الدواء من التهجين نعرف الدواء سيكون فعال او لو فعال يثبط او ينشط وكذلك لو تغير من رابطه احاديه الي الثنائيه ماذا يحصل للدواء.
- ثالثا كذلك الطالب يدرس الروابط الكيمائيه وعلاقتها بالدواء وكذلك علاقتها بالمستقبل وكيف يرتبط المركب الكيمائي بالمستقبل؟ ومدي فعاليته لو تغيرت الرابطه!
- رابعا الطالب يدرس
الPHوهذه نربطها بانواع الPHفي الجسم وكيفيه يتاين الدواء وكيفيه يمتص مثلا الدواء الحامضي الضعيف اين يتاين واين يمتص وكذلك القاعدي الضعيف وكيفيه وصوله للدم وكذلك لو الدواء الحامضي اخذ كيف نستطيع ان نقلل من سميته بزياده اخراجه.
- خامسا المنظم (Buffer)
أهميته وتعريفه وانواعه بالجسم و أهميته بالصيدله ماذا نستفيد منه في الحقن وقطرات العيون وكذلك المغذيات وكذلك في الثباتيه والذوبانيه.
- سادسا كذلك الطالب يدرس علاقه الحامضيه بالدم والقاعديه بالدم وتاثيرها على حياه الانسان وكذلك علي الدواء ، كذلك يدرس الطالب log p وعلاقه توزيع الدواء
كما انا الطالب يدرس تعريف العلماء للاحماض والقواعد لويس وغيره ونحن نطبقها في الأدوية ، كذلك المحاليل والذوبانيه وعلاقته بالأدوية
وكذلك الكربوهيدرات والبروتينات والدهون وعلاقتها كيمياء بجسم الانسان والكثير من المواضيع
والان ساتكلم عن علاقه هذه الماده ببقيه المواد التي بالصيدله.

⬅مقررات الصيدلة من السنة الأولى يجب أن توجه نحو الدواء وتصنيع الدواء من الكيمياء العضوية والدوائية اولا والصيدلة الفيزيائية والصيدلانيات وانتهاء بالفارما والسريرية والمداوة من أجل أن يكون المخرجات من كلية الصيدلة مخرجات تحقق الهدف من الصيدلة والدواء ، دكتور هل من سنه اولى الطالب يجب ان يربط معلوماته بالدواء ولماذا تم اضافة كلمة الصيدلية للكيمياء؟
👈سؤال جميل د/محمود
الاصل من سنه اولى يربط الدواء واذا كانت الماده ليس لها علاقه بالصيدله فلماذا تدرس اصلا ، الطالب عندما يسمع كلمة دواء يشتاق ويعشق من قالها اصبحت كلمة الدواء هي عشق وكلمة حب لطلاب وطالبات الصيدله لان الطالب مادخل كليه الصيدله الا من اجل هذه الكلمة وما دفع اهله المبالغ الماليه الا حتي يعرف عن هذا الشي الجميل المسمى دواء
لماذا اضيفت كلمه صيدلانية في الجوده والتطوير الان في الع

الم اذا المقرر لايخدم مخرجات الطالب واقصد بمخرجات الطالب مخرجات معرفه الدواء تلغي الماده من المحتوي والخطه فكلمة الصيدلانية حتي نطابق مواصفات الجوده ونخدم الدواء ونعزز مخرجات الصيدلاني المتميز، وكذلك الكتب الذي تدرس الان في العضويه والعامه والدوائيه لازم تكتب هذه الكلمة.

⬅هل هناك علاقة بين الكيمياء الصيدلانية المصدر الصناعي وكيمياء العقاقير المصدر الطبيعي لتحضير الأشكال الدوائية !! ممكن تعطينا أهميه الكيمياء العضوية الصيدلية وماذا يدرس فيه وكيفية ربطها بالدواء؟
👈ارد على هذا السؤال
اولا مصادر الأدوية كثير منها النباتات وهذا كان اصلا الأدوية سابقا الان المركبات الكيمائيه الموجوده بالنباتات يتم التعرف على شكلها بمواضيع ماده التحليل الآلي وتحليل الدواء لو طلع الشكل الكيمائي المستخلص من النبات سهل التحضير في المعمل يتم تحضيره مالم يتم تبسيط الشكل وتحضير مركبات قريبه لهذا المركب بمعرفه ماهي المجموعه الاساسيه ويتم تحضيرها مثلا المورفين من النبات وتم تحضير منه pethidine, tramadol وأصبح سعر المحضر بالمعمل أرخص واسهل وبكميات كبيره تخدم الشركه والمريض فالعلاقه قويه جدا بين المصدرين الطبيعي والصناعي وهذا يدرس في الكيمياء الدوائيه وتصميم الأدوية من النباتات الطبيه وكذا في ماده الفيتو في العقاقير.

⬅ ممكن تعطينا أهميه الكيمياء العضوية الصيدلية وماذا يدرس فيه وكيفية ربطها بالدواء؟
👈الالكان والكين والكاين هولاء لهم اهميه في تاثيرهم على مدى فعاليه الدواء وكذلك الدواء قصير او طويل المفعول وكذلك الايض حق الأدوية كيف نخلي الدواء مفعوله يصل يوم كامل او يعطي 3 مرات او 4 مرات ودوره في تحضير الدواء و الاشكال الصيدلانيه المراهم وكذلك مواد التجميل الكحولات والادهيدات والكيتونات هذه ندرس أهميتها في الذوبانيه وثبات الأدوية وكذلك في تحضير العديد من الأدوية ونربط المجموعات الوظيفيه في فعاليه الدواء وكذلك نربطها بطرق التعرف علي الأدوية في المصانع ومعامل الرقابه الدوائيه اجهزهIR وغيرها من الاجهزه كذلك الأحماض والقواعد ودوره في الأدوية وكيفية الدواء وريدي او عضلي او عن طريق الفم كمان ندرس علاقه كل مجموعه وظيفيه بتصميم وتحضير بذوبانيه وثبات وامتصاص واخراج الدواء ، اما الاستر والاميد تدرس من خلالها prodrug وكيفية تحضيره واهميته بالصيدلة
وكذلك ندرس اهميه الاملاح في الأدوية وكيفية تحضيرها.

⬅دكتور من خلال التوضيح ان علم الكيمياء العضوية الصيدلية أساس الدواء ومرتبط بالفعالية وحركية الدواء وهذا سوف نخصص له نقاش بالتفصيل في حلقات قادمة ان شاء الله

(Sterochemistry علم )
هذا علم تعتمد عليه شركات الأدوية وفي اليمن أعتقد انت الوحيد الصيدلي المتخصص و من تدرسه بشكل صيدلاني ممكن تعطي الطلاب فكره عن هذا العلم؟
👈يا دكتور هذا
Sterochemistry
علم يسمى علم ثلاثي الابعاد للمركبات علم ثلاثي الابعاد للأدوية ، والله هذا هو لب التخصص للطلاب هذا يادكتور يحتاج مني يوم منفصل يناقش فيه ساكلملك الان عن المحاور التي يخرج الطالب من هذا التخصص
اولا من هذا العلم تعريفه انه يوجد لبعض الأدوية توإم نحن نعرف التؤام المتشابهي يكون الاثنين نفس بعض لكن لايطابقوا زي مثلا سياره سكانها يمين وسياره سكانها شمال حصلت في شركه جرونثل في المانيا اعطوا دواء لعشرين الف امراءه وهم بالشهر الاول او الثاني دواء له خاصيه التؤام يعني انت تقول انه دواء وهو دوائين ايزومر دواء اتجاه مجموعه وضيفيه امام والاخر نفس هذه المجموعه شمال على العموم تم صرفه علي انه دواء واحد في بودره وتحد وقرص واحد طلع اثنين 50% بي 50 % يسمي ايزومر
طلع واحد امن في الحوامل وطلع الاخر يضرب الجنين وعمل الايزومر الاخر تشوه للجنين خلقوا 12 الف طفل معاق مقصوين الايدي العليا بسبب الايزومر والان شركات الأدوية تقوم بفصل الايزومرات وتحقن كل واحد على حيونات وتشوف من الامن ومن الغير امن او الغير فعال وجدوا ان بعض الأدوية لها خاصيه يسموها chiral هذه الخاصيه يطلع للدواء ايزومر فقد يكون 50 % فعال و50%غير فعال نفس البروفينيد اقراص لايحتاج فصل لان الايزومر الاخر غير فعال وقد يطلع 50%فعال و50% سام نفس الدواء السابق الثيلاوديميد ، على العموم هذا يدرس في 6 محاضرات وقد قمت بعمل ابحاث ونزلت فيديوهات للطلاب على اليوتيوب بهذا الموضوع كانت المحاضرات على كل الأدوية المفصوله وكيفه فصلها واهميتها لو اعطي مثل حق المعدهomprazol يحتاج محاضره هل هو مفصول وكيف فصوله وما هو اسم الدواء بعد فصله وكم سعره وكيف نعرف الادويه المفصوله Dextro، Levo وكثير من المندوبين الشركات لا يعرف ايش معني هذه المصلحات واهميتها في التسويق و أخذ الدواء.

نشكر الدكتور الرائع مختار الغرافي على المعلومات الرائعة وسوف يتم ان شاء الله ترتيب مواعيد أخرى لبقية الحلقات .

برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مدير البرنامج
أ.د / محمود مهيوب البريهي
أستاذ مشارك - صيدلانيات
كلية الصيدلة -

جامعة صنعاء

برنامج تطوير مهنة الصيدلة :
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

مجال التثقيف الدوائي ع التليجرام
https://news.1rj.ru/str/joinchat/B56piwzD3oV5A-Ne1Uo6JA
#د.ص_محمود_الاصبحي

◀️ إلى جميع أعضاء المجموعات في برنامج تطوير مهنة الصيدلة
مشاركة أعضاء المجموعة في إطار عنوانها والتثقيف الدوائي يحق المشاركة بجميع المجالات فيها

◀️كل المعلومات والمناقشات والمنشورات يجب أن تكون بمجال الصيدلة والدواء والتثقيف الدوائي .
◀️كل من يرغب المشاركة عليه كتابة المنشور ومراجعة ذلك
كتابة المنشور مع رابط برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram
◀️المجموعات التابعة للبرنامج يجب أن تحمل اسم البرنامج وان من قام بأنشأ المجموعة من إدارة البرنامج فقط
◀️اي مجموعة لا تحمل اسم البرنامج
لا تعتبر ضمن مجموعات البرنامج التي لها الحق أن تدخل في المنافسة والتقييم من إدارة البرنامج
حيث يتم التقييم بشكل مستمر للمشاركات العلمية

◀️اي مقترحات أو فكرة ممكن التواصل مع إدارة البرنامج بالخاص

◀️برنامج تطوير مهنة الصيدلة
https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

✍المهنة هي وظيفة مبنية على أساس من العلم والخبرة اختيرت اختياراً مناسباً حسب مجال العمل الخاص بهاوهي تتطلب مهارات وتخصصات معينة ويحكمها قوانين وآداب لتنظيم العمل به كما يمكن تعريفها بأنها الحرفة التي بواسطتها تعرف إمكانية تطبيق المعرفة والخبرة المثبتة في بعض حقول المعرفة أو العلوم .
◀️الصيدلي هو الشخص المختص في علم الادوية. ودوره يتمثل في صناعة الأدوية وإدارة وتسويق وتحليل و وصف و صرف الأدوية في الوصفات الطبية مع مراجعة الطرق الصحيحة للاستخدام وتبيين الآثار الجانبية للعقاقير .

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

The World Health Professions Alliance WHPA brings together the global organizations representing the world’s dentists, nurses, pharmacists, physical therapists and physicians and speaks for more than 26 million health care professionals in more than 130 countries. WHPA works to improve global health and the quality of patient care and facilitates collaboration among the health professions and major stakeholders .

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

ATC
The Anatomical Therapeutic Chemical (ATC) Classification System is used for the classification of active ingredients of drugs according to the organ or system on which they act and their therapeutic, pharmacological and chemical properties. It is controlled by the World Health Organization Collaborating Centre for Drug Statistics Methodology (WHOCC), and was first published in 1976.

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

ATC
The first level of the code indicates the anatomical main group and consists of one letter. There are 14 main groups:
▶️A▶️ Alimentary tract and metabolism
▶️B▶️Blood and blood forming organs
▶️C▶️Cardiovascular system
▶️D▶️Dermatologicals
▶️G▶️Genito-urinary system and sex hormones
▶️H▶️Systemic hormonal preparations, excluding sex hormones and insulins
▶️J▶️Antiinfectives for systemic use
▶️L▶️Antineoplastic and immunomodulating agents
▶️M▶️Musculo-skeletal system
▶️N▶️ Nervous system
▶️P▶️Antiparasitic products, insecticides and repellents
▶️R▶️Respiratory system
▶️S▶️Sensory organs
▶️V▶️Various

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶️ATC codes
▶️A▶️Alimentary tract and metabolism
▶️A01 Stomatological preparations
▶️A02 Drugs for acid related disorders
▶️A03 Drugs for functional gastrointestinal disorders
▶️A04 Antiemetics and antinauseants
▶️A05 Bile and liver therapy
▶️A06 Drugs for constipation
▶️A07 Antidiarrheals, intestinal anti-inflammatory/anti-infective agents
▶️A08 Antiobesity preparations, excluding diet products
▶️A09 Digestives, including enzymes
▶️A10 Drugs used in diabetes
▶️A11 Vitamins
▶️A12 Mineral supplements
▶️A13 Tonics
▶️A14 Anabolic agents for systemic use
▶️A15 Appetite stimulants
▶️A16 Other alimentary tract and metabolism products.

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶️ATC codes
▶️B▶️Blood and blood forming organs
▶️B01 Antithrombotic agents
▶️B02 Antihemorrhagics
▶️B03 Antianemic preparations
▶️B05 Blood substitutes and perfusion solutions
▶️B06 Other hematological agents

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶️ATC codes
▶️C▶️Cardiovascular system
▶️C01 Cardiac therapy
▶️C02 Antihypertensives
▶️C03 Diuretics
▶️C04 Peripheral vasodilators
▶️C05 Vasoprotectives
▶️C07 Beta blocking agents
▶️C08 Calcium channel blockers
▶️C09 Agents acting on the renin–angiotensin system
▶️C10 Lipid modifying agents

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶️ATC codes
▶️D▶️Dermatologicals
▶️D01 Antifungals for dermatological use
▶️D02 Emollients and protectives
▶️D03 Preparations for treatment of wounds and ulcers
▶️D04 Antipruritics, including antihistamines, anesthetics, etc.
▶️D05 Antipsoriatics
▶️D06 Antibiotics and chemotherapeutics for dermatological use
▶️D07 Corticosteroids, dermatological preparations
▶️D08 Antiseptics and disinfectants
▶️D09 Medicated dressings
▶️D10 Anti-acne preparations
▶️D11 Other dermatological preparations
▶️ATCvet only
▶️QD51 Products for the treatment of claws and hoofs

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram

▶️ATC codes
▶️G▶️Genito-urinary system and sex hormones
▶️G01 Gynecological antiinfectives and antiseptics
▶️G02 Other gynecologicals
▶️G03 Sex hormones and modulators of the genital system
▶️G04 Urologicals
▶️ATCvet only
▶️QG51 Antiinfectives and antiseptics for intrauterine use
▶️QG52 Products for teats and udder

https://news.1rj.ru/str/ppdprogram