#дед_инсайд

Привет, коллега!

Вчера интернеты всколыхнула новость про новый стандарт школьной формы, которая сопровождалась фотографией одежды, которую ни один школьник не надел бы даже под страхом смерти. К счастью, представленное фото оказалось лишь больной фантазией, в новом ГОСТе конкретные фасоны не прописаны, а прописано качество материала. Смысл в том, что если изделие маркируется как школьная форма, то по своим тактико-техническим характеристикам оно должно соответствовать ГОСТу.

По словам чиновников ГОСТ призван улучшить качество носимой школьниками одежды и как следствие их здоровье и благополучие. Ну, допустим. Но больше меня порадовало то, что "новый ГОСТ снимает психологические границы между детьми из семей с разным достатком". Я как человек из семьи с небольшим достатком, для снятия психологических границ предлагаю ввести ГОСТы на телефоны, которые могут носить с собой школьники (только кнопочные), на другие смарт-девайсы (никаких), на дорогу до и от школы (только общественный транспорт или отечественный автопром), на количество карманных денег (не более цены булочки в столовой) и на отдых в летние каникулы (только у бабушки в деревне). Вот правда, разрыв между бедными и богатыми чувствуется далеко не в одежде. Кстати, лично я в детстве считала богатыми тех, кто мог позволить себе купить тамагочи и каждый день брать чипсы в ларьке. Так что считай, выросла - разбогатела 🤑

Вообще идея школьной формы достаточно противоречивая. С одной стороны у неё плюсы:
🔹одинаковая форма позволяет быстро вычислить "чужих", что явный плюсик к безопасности. А если ученик младших классов потерялся, по каким-то знакам отличия на форме неравнодушные люди могут идентифицировать школу и сообщить туда
🔹создание более формальной атмосферы может способствовать переключению на учёбу. Плюс какой-никакой корпоративный дух и принадлежность к большой группе
🔹родителям куда проще централизованно закупиться школьной формой, чем самостоятельно собирать наряды

С другой стороны, есть и минусы
🔸согласно исследованиям наличие школьной формы не влияет на успеваемость. Как говорится, если не видно разницы, то нахрена?
🔸форма при этом ограничивает свободу самовыражения. Ученики и особенно подростки могут просто начать активно протестовать против этого, что повлияет на дисциплину
🔸форма для девочек почти всегда с юбкой. Девочка тоже человек и на переменах она хочет бегать, лазать на площадке, но в итоге будет скромненько сидеть в уголочке, как и подобает настоящей традиционной женщине. Да и в костюме активно тоже не подвигаешься. И да, я считаю, что дети должны быть активными на переменах, чтобы выплёскивать свою энергию между уроками, а не на них.
🔸форма шьётся по достаточно стандартным лекалам. Я сама, да и много моих знакомых к старшим классам обзавелись не слишком стандартными типами фигур, то рост не тот, то формы не те, то что-то где-то выпирает или наоборот не хватает. Стандартную школьную форму пришлось бы перешивать, что немалые траты для родителей. А если нет денег - привет буллинг и "снятые" границы между бедными и богатыми.

Суммируя вышесказанное, я считаю, что прям одинаковая школьная форма не нужна, но нужен какой-то дресс-код и отличительные знаки школы, например, значки. В младших классах важно также учитывать подвижность ребят. Например, существуют хорошие тянущиеся трикотажные брюки. Наверх - рубашечку/водолазку с жилеткой/пуловером/пиджаком, как хочет сам ребёнок. Вот тут, наверное, и нужен этот ГОСТ, чтобы просто покупать не какое-нибудь откровенное г.., а что-то более качественное.

Ещё я думаю, что строгость дресс-кода должна ослабляться с возрастом учеников. В старших классах я вижу смысл в ограничениях по типу юбка не выше середины колена, без голых животов, но не более того. Я кстати в 11 классе пришла на экзамен по химии в рваных джинсах и получила только шутку, что у семьи нет денег на нормальную одежду. Но вот за футболку с анархией меня вызывали на разговор.

В общем, коллеги, а что вы думаете по поводу школьной формы? Интересно почитать ваше мнение, как экс-школьников и возможно как родителей.