Данный канал не является официальным и носит информационно-развлекательный характер.

А что там, за бугром (вне 6-й кафедры)?
Наука в МИФИ:
"РЕЗОНАНСНАЯ БАЛАНСИРОВКА ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ"
Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ

Из текста работы:
В работе приводятся экспериментальные данные по воздействию различных звуковых частот на энергетические центры человека.
Наложение звуковых частот производилось с помощью компьютерных колонок мощностью 2Вт на максимуме громкости. Колонки помещались непосредственно на область чакр, одна со стороны спины, а другая с лицевой стороны человека.
Полученные изменения в чакрах сохраняются уже в течение трех месяцев.
Воздействие на чакры является одним из национальных приоритетных направлений инста-блогеров России, проживающих на Бали."
Вот и МИФИ решил не отставать от трендов, а возглавить!))

Интересно, что думают студенты ИФИБ по поводу "Резонансной балансировки энергетических центров" и изменениях в чакрах?))

Вообще, физика- наука прикладная и мы, даже, не предполагаем, как далеко простираются её длани. Мне довелось работать с двумя докторами физ-мат наук, заведующими кафедрами общей физики в двух московских вузах. Сферой научных интересов первого из них было предсказание курса доллара с помощью уравнения Шрёдингера (этот зав., по совместительству, работал ещё проректором по экономике).
Второй зав. нашел, где-то в чулане, старый довоенный насос и планировал с его помощью разделять воду на живую и мертвую, исходя из параллельности или антипараллельности спинов в атомах водорода.
Вот, это- гениально же! Не перевелись ещё на Руси Ломоносовы! 😁

Информация для студентов 1-курса, группы ИОТ:
​ ​ ​ ​ "В соответствии с идеей ИОТ (индивидуальных образовательных траекторий) для студентов из​ групп, продолжающих обучение в проекте (эта​ информация не относится к​ группам, присоединившимся только с этого семестра), предоставляется возможность переходить между уровнями обучения. В этом семестре​ процесс перехода​ осуществляется по желанию​ студентов, учитывая рекомендации кафедры на основании результатов сессии и наполняемости групп, следующим​ образом:
1. Преподаватели кафедры общей физики рекомендуют​ к переходу на более высокий уровень победителей и призеров VII зимней олимпиады по физике, студентов, получивших выше 75 баллов по итогам прошедшей сессии. К переходу на более низкий уровень рекомендуются студенты, не получившие аттестацию и не сдавшие экзамен по физике. (Общий список составляет А.Ю. Матрончик.)
2. Получившийся общий список​ студентов по уровням обучения с учетом рекомендаций рассылается по учебным отделам институтов. (Рассылает Н.А. Иванова)
3. Студентам на первой лекции и дополнительно на первом семинаре преподавателями доносится указанная выше информация.
4.​ В течение ближайшей недели рекомендованным студентам необходимо обратиться в свои учебные отделы институтов​ и озвучить свое согласие или несогласие с переходом на другой уровень. В конце этого срока учебными отделами​ будут сформированы итоговые списки динамических групп на этот семестр.
​ ​ ​ На первые лекции и семинары рекомендованные​ студенты могут прийти в свои прошлые​ группы. За первую неделю они должны определиться с уровнем обучения и сообщить свое решение в учебные отделы. При молчании студентов список А.Ю. Матрончика скорее всего примется учебными отделами за основу.
​ ​ ​ ​ Студентам, вернувшимся из академического отпуска, восстановившимся или переведенным из других вузов, по вопросу выбора​ уровня обучения и группы также обращаться в свои учебные отделы."
Таким образом, если вы желаете перевестись на другой уровень обучения, или, наоборот, не желаете этого делать, то я рекомендовал бы не "сидеть на попе ровно", дожидаясь, что вас куда-то "определят", возможно, даже, не туда, куда вы хотели, а держать руку на пульсе и следить за ситуацией.

Дифференциальное уравнение гармонических колебаний.

И.В. Савельев