📍 Президентская библиотека представит видеоматериалы из фонда учреждения на семейном музыкальном фестивале «Лётчик Фестиваль», который будет проводиться с 7 по 10 августа 2025 года в городе Переславль-Залесский в Ярославской области.

Масштабное мероприятие ежегодно проходит при содействии Правительства Ярославской области в лице губернатора Михаила Евраева и администрации города Переславля-Залесского в лице главы Переславль-Залесского муниципального округа Дмитрия Зяблицкого.

В рамках фестиваля планируется ряд мероприятий, посвящённых 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и Году Защитника Отечества.

✔️Так, на площадке фестиваля будут демонстрироваться видеоматериалы из фонда Президентской библиотеки: документальные фильмы цикла-трилогии «Финал» «Долгий путь в Германию», «Заграничный поход» и «Дорога на Берлин», документальная лента «Битва за тоннаж», видеоролики «Вторая мировая война в архивных документах: Комплекс оцифрованных архивных документов, кино- и фотоматериалов», «Парады Победы. 1945–2025», «Художественное наследие В. А. Бунтова» и «Художественное наследие Б. Е. Ефимова».

Президентская библиотека ведёт активную работу по историческому просвещению, сохранению исторической памяти и противодействию фальсификации истории. Реализуются многочисленные просветительские проекты, фонд пополняется архивными документами и материалами.

➡️Подробнее на портале.

📝Пополнение фонда

На портале Президентской библиотеки представлено редкое издание – книга Корнея Чуковского «Люди и маски», напечатанная Петербургским изданием «Шиповник» в 1914 году. В советское время эта книга не переиздавалась – слишком нестандартным, острым и злободневным был взгляд Чуковского на поэтов и писателей, ставших героями его очерков.

Не все знают, что перу Корнея Ивановича Чуковского принадлежат не только стихи и сказки для детей, но и критические статьи. Чуковский признавался: ему было жаль, что все другие его сочинения до такой степени заслонены детскими сказками, что в представлении многих читателей он, «кроме „Мойдодыров“ и „Мух-Цокотух“, вообще ничего не писал». А он писал. И много писал, на самые разные темы – от философии до фельетонов. Его статьи публиковались в журналах «Весы» и «Нива», в газете «Речь», в других изданиях… Многие из статей превращались в лекции о литературе, с которыми Чуковский разъезжал по городам России. Ни одно явление литературы конца ХIХ – начала ХХ века Чуковский не оставил без внимания. Он писал об Иване Бунине, Александре Блоке, Александре Куприне, Леониде Андрееве, Фёдоре Сологубе, Дмитрии Мережковском, Алексее Толстом, Анне Ахматовой…

Современники называли Чуковского «Пинкертоном русской литературы» и «критиком-карикатуристом». В его статьях зачастую возникали остроумно преувеличенные черты писателей и поэтов. Эти портреты, построенные на какой-либо гипертрофированной черте, писались с одной целью – разрушить шаблонные образы, изменить общепринятые представления, скинуть маски.

Книга «Лица и маски» также содержит статьи о Леониде Андрееве, Алексее Толстом, Зинаиде Гиппиус, Оскаре Уайльде, Джеке Лондоне, о других поэтах и писателях. Благодаря изданию можно ознакомиться с очерком «Некрасов и модернисты», в котором представлены размышления Чуковского, впоследствии вошедшие в его фундаментальный труд «Мастерство Некрасова», и со статьей «О детском языке», на основе которой написана книга Корнея Чуковского «От двух до пяти», посвящённая детской речи.

➡️Подробнее читайте на портале.

📝Пополнение фонда

«Фотография демократизирует искусство и прежде всего ту область, которая по своему существу сама демократична, – красоту природы», – писал знаменитый учёный, доктор ботаники Климент Тимирязев. Он был уверен, что придёт время, когда люди будут бродить по лесам и полям не с ружьями, а с фотокамерой, чтобы «любоваться природой и при случае унести с собою возможно более художественное её произведение».

О том, что специалист по физиологии растений, крупный исследователь фотосинтеза никогда не расставался со своим фотоаппаратом и даже являлся почётным членом Русского фотографического общества, можно узнать из электронной копии книги режиссёра-кинодокументалиста Григория Болтянского «Очерки по истории фотографии в СССР» (1939), которая пополнила фонд Президентской библиотеки.

За сто лет с момента изобретения дагеротипа эта книга стала первой попыткой собрать и привести в некоторую хронологическую последовательность и систему факты и сведения об историческом развитии фотографии в нашей стране. «Очерки» начинаются с рассказа об открытии фотографии во Франции и о том, как одно из величайших изобретений XIX века распространялось в России.

Из книги можно узнать о выдающихся пионерах отечественной фотографии, в том числе о Сергее Левицком, Андрее Деньере, Сигизмунде Юрковском, Андрее Карелине, открыть для себя истории теснейшей связи с фотографией и участия в её развитии деятелей науки и искусства – химика Дмитрия Менделеева, естествоиспытателя Климента Тимирязева, художников Ивана Крамского и Исаака Левитана и многих других.

Отдельная тема, которая затрагивается в книге Григория Болтянского, – первые печатные издания, популяризировавшие фотомастерство – журналы «Светопись», «Фотограф», «Фотографический вестник» и другие.

Из «Очерков по истории фотографии в СССР» также можно узнать малоизвестные факты о первых достижениях отечественных фотографов на международных выставках, зарождении фоторепортажа и развитии фотографии после Октябрьской революции 1917 года.

➡️Подробнее читайте на портале.

🔥9 августа 2025 года в России отмечается День физкультурника. История этого праздника началась в 1939 году с постановления Совета народных комиссаров СССР об учреждении Всесоюзного дня физкультурника. Дату его проведения меняли ежегодно, но в 1961 году было принято решение отмечать праздник всегда во вторую субботу августа.

На портале Президентской библиотеки представлена электронная коллекция «Спорт в России». В неё включены архивные документы, учебная литература, периодические издания, современные исследования и другие посвящённые истории развития спорта в нашей стране материалы, которые распределены по разным тематическим разделам.

В раздел «Физическое воспитание» также включены книги, автором которых выступил Георгий Дюперрон (1877–1934), основатель российского футбола и олимпийского движения в России, спортивный журналист, историк, теоретик и библиограф российского спорта. Например, в издании «Сборник подвижных игр для старшего возраста» (1925) Дюперрон приводит подробные правила разных командных игр: от популярных сегодня футбола, хоккея и баскетбола до игр с такими малоизвестными названиями как «Баллгол» и «Пом». Здесь же подробно рассказывается, как играть в русскую народную игру – лапту.

Еще больше подвижных игр – 166! – можно найти в издании «Игры для уроков физической культуры» (1925). В него включены описания игр, которые сгруппированы в соответствии с разными возрастными категориями игроков и сопровождаются рисунками. Так, «сначала идут 34 игры для детей приблизительно 11-летнего возраста. Эти игры носят совершенно определённый характер подражательных игр; в них дети воспроизводят движения, с которыми они наглядно могут ознакомиться в деревне, на улице и в семье». Игры назывались «Великан», «Мальчик-с-пальчик», «За водой», «Все ремесла».

Полезные рекомендации по физическому развитию приводятся также в таких книгах, как «Гимнастика для детей от 6 до 8 лет: с 298 рисунками» (1932), «Тренировка физкультурника» (1926) и многих других изданиях, представленных на портале Президентской библиотеки.

🗓 После капитуляции гитлеровской Германии оставался очаг Второй мировой войны в Азиатско-Тихоокеанском регионе, агрессором в котором выступала милитаристская Япония.

8 августа 1945 года нарком иностранных дел СССР Вячеслав Молотов передал заявление японскому правительству о том, что Советский Союз присоединяется к Потсдамской декларации и, приняв предложения союзников включиться в борьбу с агрессором, с 9 августа будет считать себя в состоянии войны с Японией. Главные события этой войны развернулись на территории северо-восточного Китая. Одновременно с наступлением в Маньчжурии советские войска развернули боевые действия на Сахалине и Курильских островах.

✔️Наступательная операция советских войск 11-25 августа по освобождению Южного Сахалина во время Второй мировой войны (1939-1945) была проведена войсками 56-го стрелкового корпуса 16-й армии 2-го Дальневосточного фронта (командующий генерал армии Максим Пуркаев) во взаимодействии с кораблями и частями морской пехоты Северо-Тихоокеанской флотилии (СТОФ) Тихоокеанского флота (командующий адмирал Иван Юмашев). На Южном Сахалине оборонялись войска 88-й японской пехотной дивизии, части пограничной жандармерии и отряды резервистов. На острове были построены долговременные оборонительные сооружения. Центром обороны являлся Котонский укрепленный район.

Наступление началось 11 августа и поддерживалось двумя авиационными дивизиями. К исходу 18 августа советские войска овладели всеми сильно укрепленными опорными пунктами в приграничной полосе. 16 августа на западном побережье в районе Торо (ныне Шахтёрск) были высажены морские десанты. В период 19–25 августа в портах Маока (ныне Холмск) и Отомари (ныне Корсаков) были высажены морские (в Отомари, кроме того и воздушный) десанты. 25 августа был занят административный центр Южного Сахалина – г. Тоёхара (ныне Южно-Сахалинск). 18320 японских солдат и офицеров сдались в плен.

С 19 августа по 1 сентября 1945 года советскими войсками была проведена заключительная десантная операция Второй мировой войны – Курильская десантная операция.

Больше материалов размещено на портале:
🔗Коллекция «Советско-японская война 1945 г.»
🔗Коллекция «Россия – Япония: из истории взаимоотношений»
🔗Видеоурок №25 «Россия во Второй Мировой войне. Завершение войны на востоке»

🇷🇺✈️12 августа отмечается День Военно-воздушных сил России (ВВС) в соответствии с Указом Президента РФ № 549 от 31 мая 2006 года «Об установлении профессиональных праздников и памятных дней в Вооруженных Силах Российской Федерации». Праздник установлен в знак признания заслуг военных специалистов в решении задач по обеспечению обороны и безопасности государства.

История российской авиации начинается 30 июля (12 августа) 1912 года, когда приказом по военному ведомству вопросы воздухоплавания и авиации были изъяты из ведения Главного инженерного управления и переданы специально созданному органу – Воздухоплавательной части Генерального штаба. К августу 1914 года русский воздушный флот насчитывал 263 самолёта.

20 декабря 1917 года (2 января 1918 года) в Народном комиссариате по военным делам была учреждена Всероссийская коллегия по управлению Воздушным Флотом Республики, в сентябре 1918 года преобразованная в Полевое управление авиации и воздухоплавания Красной армии.

В 1920–1930-е годы произошёл количественный и качественный рост советской авиации. На вооружение поступили новые виды истребителей, самолётов-разведчиков, бомбардировщиков. В 1924 году были образованы ВВС Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА). В 1940–1941 годах начался серийный выпуск истребителей Як-1, МиГ-3, ЛаГГ-3, бомбардировщиков Пе-2, Пе-8, штурмовиков Ил-2, ярко проявивших себя в годы Великой Отечественной войны.

В послевоенные годы в советских ВВС произошёл переход к реактивной авиации, были сформированы вертолётные части различного назначения. За счёт новых технологий увеличилась скорость, высота и дальность полёта. Одним из компонентов стратегических ядерных сил СССР стала дальняя авиация.

Указом Президента России от 16 июля 1997 года «О первоочередных мерах по реформированию Вооружённых Сил Российской Федерации и совершенствования их структуры» были сформированы Военно-воздушные силы России, включающие Войска противовоздушной обороны (ПВО). С 1 августа 2015 года Военно-воздушные силы и Войска воздушно-космической обороны были объединены в новый вид Вооружённых сил Российской Федерации – Воздушно-космические силы России.

❤️ 13 августа 1829 года в селе Тёплый Стан Курмышского уезда Симбирской губернии родился русский учёный-медик, физиолог, психолог, академик Императорской академии наук, основоположник отечественной физиологии и психологии Иван Михайлович Сеченов. Пионер в области исследований торможения центральной нервной системы в мире и известен как «Отец русской физиологии». Создатель первой российской физиологической научной школы и естественно-научного материалистического направления в психологии.

В 1843 году, в возрасте четырнадцати лет, Сеченов поступил в Главное инженерное училище в Петербурге (ныне – Военный инженерно-технический университет). Осенью 1850 года Иван Михайлович поступил вольнослушателем на медицинский факультет Московского университета, где увлёкся лекциями профессора Ивана Глебова по сравнительной анатомии и физиологии. Окончив в 1856 году с отличием медицинский факультет Московского университета, Сеченов попал в тройку лучших выпускников университета.

Вскоре Иван Михайлович отправился в Германию, где в течение четырех лет работал в лабораториях немецких выдающихся физиологов. Это время ознаменовалось началом крепкой дружбы с Сергеем Боткиным, также находившимся в то время в Европе.
Иван Сеченов вернулся в Россию с богатейшими экспериментальными и теоретическими наработками, лёгшими в основу его диссертации «Материалы для будущей физиологии алкогольного отравления», которую он успешно защитил в санкт-петербургской Императорской Медико-хирургической академии в марте 1860 года.

Получив звание доктора медицины, Сеченов занял должность профессора в Медико-хирургической академии и начал читать лекции по физиологии. Курс лекций «О животном электричестве» произвёл огромное впечатление в научных кругах и был удостоен Демидовской премии – высшей награды Академии наук. На своей кафедре Сеченов организовал физиологическую лабораторию, одну из первых в России.

Во время годичного отпуска в 1862 году Иван Михайлович уехал в Париж в лабораторию знаменитого физиолога Клода Бернара, где изучал рефлексы в ходе экспериментов на лягушках. Результатом исследований стала работа «Рефлексы головного мозга», где учёный обосновал утверждение, что в основе всех психических явлений лежат физиологические процессы и они могут быть изучены объективными методами.

В 1876 году учёный вернулся в Санкт-Петербург, преподавал на кафедре физиологии в Санкт-Петербургском университете и основал физиологическую лабораторию. И. М. Сеченов боролся за право женщин на образование и стал одним из основателей Бестужевских высших женских курсов, где читал лекции по физиологии.

В 1889 году Сеченов переехал в Москву и стал преподавать на медицинском факультете Московского университета, а с 1891 году возглавил кафедру нормальной физиологии. Курс лекций, прочитанный им в Московском университете, лёг в основу работы «Физиологии нервных центров» (1891).

В 1890-е годы учёный начал исследования в новой области – физиологии труда. В 1895 году Сеченов опубликовал работу «Физиологические критерии для установки длительности рабочего дня», где научно доказал, что продолжительность рабочего дня не должна превышать восемь часов.

➡️Больше материалов на портале.

⭐ 1 и 2 октября в Президентской библиотеке состоится ежегодный Форум знаний «Тема Великой Отечественной войны в современном образовательном и просветительском пространстве».

Цель форума, посвящённого 80-летию Великой Победы – создание платформы для обсуждения актуальных подходов к преподаванию истории Великой Отечественной войны, формированию интереса молодежи к подлинным источникам важнейшего периода в жизни России и мира.

На Форуме знаний - 2025 соберутся ведущие российские специалисты в области образования и науки, педагоги и методисты, представители музеев, библиотек и архивов, общественных организаций, школьники и студенты.

🚩 Присоединиться к Форуму знаний может любой желающий! Отдельные мероприятия будут транслироваться в нашем сообществе и на других площадках Президентской библиотеки.

Знакомим вас с программой:
1 октября
🤎10:00 – открытое обсуждение «Новые образовательные подходы при изучении истории Великой Отечественной войны»
🤎11:50 – киноклуб Президентской библиотеки: проект «Перерыв на войну»
🤎13:20 – образовательный семинар «Школьный музей как средство просвещения и патриотического воспитания современных подростков»
🤎15:00 – круглые столы «Актуальные проблемы и практики преподавания темы Великой Отечественной войны в курсе истории технических вузов / школ и учреждений СПО»

2 октября
🤎10:00 – встреча с представителями поисковых отрядов «Поисковое движение как фактор патриотического и гуманистического воспитания современной молодёжи»
🤎11:50 – видеолекторий «Знание о России» на тему «Подвиг детей-героев в годы Великой Отечественной войны»
🤎13:20 – образовательный семинар «Великая культура Великой Отечественной войны»
🤎15:00 – образовательный семинар «Высшие учебные заведения в годы Великой Отечественной войны
🤎15:00 – мастер-класс «Использование цифровых ресурсов для поиска достоверной информации»
🤎16:00 – торжественное закрытие Форума

📢 Узнайте больше на нашем портале!