Мы продолжаем разговор о дизайнах исследований, начатый неделю назад.
Сегодня в нашей инфографике дизайны: AB, реверсивный и альтернирующий. У каждого из них свои преимущества и недостатки, а порой и этические ограничения.
Но если вы хоть раз заметили, какие сравнения наши специалисты находят для графиков разных дизайнов, вы их уже никогда не перепутаете! 😊
Учитесь сами, делитесь с коллегами!
#ProABAИнфографика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤4🔥4🤪1
СТРАХ И УЖАС
НАЧИНАЮЩИХ ПОВЕДЕНЩИКОВ
Помните ли вы своего первого клиента? 🤔
Знали ли вы тогда, с какой стороны к нему подойти, что сказать, чем заинтересовать? А чего больше всего боялись?
Предлагаем вам пройти опрос на эту тему. И наверняка вам захочется что-то добавить о своих первых шагах и страхах, делитесь в комментариях, это подбодрит начинающих коллег, а нам поможет скорректировать обучающие программы.
НАЧИНАЮЩИХ ПОВЕДЕНЩИКОВ
Помните ли вы своего первого клиента? 🤔
Знали ли вы тогда, с какой стороны к нему подойти, что сказать, чем заинтересовать? А чего больше всего боялись?
Предлагаем вам пройти опрос на эту тему. И наверняка вам захочется что-то добавить о своих первых шагах и страхах, делитесь в комментариях, это подбодрит начинающих коллег, а нам поможет скорректировать обучающие программы.
🔥9❤2💯1
Три дня - и тонны практического опыта!
Да, если бы опыт можно было измерять в весомых величинах, то опыт работы поведенческого аналитика Александры Жестковой потянул бы на несколько тонн!
А в сочетании с безупречным знанием теории прикладного анализа поведения и, как отмечают участники тренингов и слушатели вебинаров Александры Дмитриевны, с волшебной способностью говорить просто о сложном, удельный вес пользы от общения с таким специалистом просто не поместится ни на каких весах!
В минувшие три дня оценить эту возможность получили школьные педагоги и поведенческие специалисты города Стерлитамак, где Александра Жесткова по приглашению АНО "Сияние чистого разума" провела специальный тренинг.
Тренинг, очень насыщенный информацией, в котором теория сочеталась с мозговыми штурмами и практической отработкой навыков, получил много положительных отзывов (см. фото⬆️). Главное - педагоги загорелись желанием применить полученные знания и навыки в работе со своими учениками!
Возможно ли повторить этот формат обучения? Можно ли провести подобный тренинг в Москве? Терпение, коллеги! Совсем скоро мы поделимся с вами такой информацией.☝️Как говорится, следите за нашими новостями, подписывайтесь на наш канал, и вы не пропустите ничего важного!
Да, если бы опыт можно было измерять в весомых величинах, то опыт работы поведенческого аналитика Александры Жестковой потянул бы на несколько тонн!
А в сочетании с безупречным знанием теории прикладного анализа поведения и, как отмечают участники тренингов и слушатели вебинаров Александры Дмитриевны, с волшебной способностью говорить просто о сложном, удельный вес пользы от общения с таким специалистом просто не поместится ни на каких весах!
В минувшие три дня оценить эту возможность получили школьные педагоги и поведенческие специалисты города Стерлитамак, где Александра Жесткова по приглашению АНО "Сияние чистого разума" провела специальный тренинг.
Тренинг, очень насыщенный информацией, в котором теория сочеталась с мозговыми штурмами и практической отработкой навыков, получил много положительных отзывов (см. фото⬆️). Главное - педагоги загорелись желанием применить полученные знания и навыки в работе со своими учениками!
Возможно ли повторить этот формат обучения? Можно ли провести подобный тренинг в Москве? Терпение, коллеги! Совсем скоро мы поделимся с вами такой информацией.☝️Как говорится, следите за нашими новостями, подписывайтесь на наш канал, и вы не пропустите ничего важного!
🔥14👍6❤1
А вот и обещанный сюрприз! Последние места на супертренинг для начинающих!
📌 Если вы давно мечтаетестать всемогущей волшебницей🪄 поучиться у Александры Жестковой, то - внимание! - 14-16 ноября в Москве она проведёт базовый тренинг по установления сотрудничества: "Точка отсчёта."
📌 Этот тренинг - просто находка для новичков в АВА: специалистов, окончивших курс IBT и 1 модуль; педагогов смежных специальностей (психологов, логопедов, дефектологов) и родителей детей с РАС.
📌 Спешите зарегистрироваться, супервизоры такого уровня, как Александра Жесткова, редко проводят подобные базовые тренинги, а им есть, что рассказать и показать!
📌 Из огромного объема теории на тренинге будет представлен структурированный концентрат самых необходимых для начинающего специалиста знаний, который дополнен конкретными практическими рекомендациями. Вы потренируйтесь работать сначала друг с другом, а потом - с детьми.
📌 Все те страхи новичка, о которых вспоминали специалисты в нашем недавнем опросе, развеются как дым. Да, все боялись, что клиент будет кричать, убегать, игнорировать поведенческого специалиста и никакой игрушкой его не заманишь. Все не знали, что сказать родителям, как объяснить эту беготню по кабинету, как вводить жетоны, если ребёнок их не замечает и как использовать карточки, если ребёнок их рвёт.
❓Как наладить сотрудничество? - ключевой момент этих страхов.
❗️Александра Жесткова знает как.
❗️После 16 ноября вы тоже будете знать как.
Если успеете записаться на "Точку отсчёта".
Все чудеса только начинаются🪄
📌 Если вы давно мечтаете
📌 Этот тренинг - просто находка для новичков в АВА: специалистов, окончивших курс IBT и 1 модуль; педагогов смежных специальностей (психологов, логопедов, дефектологов) и родителей детей с РАС.
📌 Спешите зарегистрироваться, супервизоры такого уровня, как Александра Жесткова, редко проводят подобные базовые тренинги, а им есть, что рассказать и показать!
📌 Из огромного объема теории на тренинге будет представлен структурированный концентрат самых необходимых для начинающего специалиста знаний, который дополнен конкретными практическими рекомендациями. Вы потренируйтесь работать сначала друг с другом, а потом - с детьми.
📌 Все те страхи новичка, о которых вспоминали специалисты в нашем недавнем опросе, развеются как дым. Да, все боялись, что клиент будет кричать, убегать, игнорировать поведенческого специалиста и никакой игрушкой его не заманишь. Все не знали, что сказать родителям, как объяснить эту беготню по кабинету, как вводить жетоны, если ребёнок их не замечает и как использовать карточки, если ребёнок их рвёт.
❓Как наладить сотрудничество? - ключевой момент этих страхов.
❗️Александра Жесткова знает как.
❗️После 16 ноября вы тоже будете знать как.
Если успеете записаться на "Точку отсчёта".
Все чудеса только начинаются
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥8
Рано или поздно, но у каждого поведенческого специалиста он появляется...
Сложный ребёнок. К которому, несмотря на весь свой опыт, не знаешь, с какой стороны подойти. Его ничего не интересует, многое раздражает, у него масса диагнозов и дефицитов, а в его таблице навыков - сплошные белые пятна.
14 ноября этого года у вас будет уникальная возможность попасть на вебинар, который проведут три опытных аналитика поведения Екатерина Жесткова, Александра Жесткова и Ольга Благушина. Вебинар так и называется "Особенности работы поведенческого аналитика с детьми со сложной структурой дефекта (ТМНР)".
И сегодня мы для наших подписчиков разыграем один билет с бесплатным доступом к этому вебинару!
Напоминаем: для того чтобы победить, не обязательно правильно ответить на все вопросы. А обязательно:
✅ Быть подписанным на наш канал.
✅ Ответить на вопросы викторины.
✅ Оставить любой комментарий под этим постом.
Победителя в понедельник определим с помощью генератора случайных чисел. Вопросы - в комментариях, удачи! ⬇️
Сложный ребёнок. К которому, несмотря на весь свой опыт, не знаешь, с какой стороны подойти. Его ничего не интересует, многое раздражает, у него масса диагнозов и дефицитов, а в его таблице навыков - сплошные белые пятна.
Работают ли поведенческие аналитики с детьми ТМНР?
ТМНР - это тяжёлые множественные нарушения развития.
Конечно, работают. Но чтобы эта работа была эффективной, чтобы не разрушала вас, как специалиста, неверием в собственные силы "я не знаю, чем тут помочь --> я плохой специалист", используйте проверенный опыт мастеров АВА. 🔥
14 ноября этого года у вас будет уникальная возможность попасть на вебинар, который проведут три опытных аналитика поведения Екатерина Жесткова, Александра Жесткова и Ольга Благушина. Вебинар так и называется "Особенности работы поведенческого аналитика с детьми со сложной структурой дефекта (ТМНР)".
И сегодня мы для наших подписчиков разыграем один билет с бесплатным доступом к этому вебинару!
Напоминаем: для того чтобы победить, не обязательно правильно ответить на все вопросы. А обязательно:
✅ Быть подписанным на наш канал.
✅ Ответить на вопросы викторины.
✅ Оставить любой комментарий под этим постом.
Победителя в понедельник определим с помощью генератора случайных чисел. Вопросы - в комментариях, удачи! ⬇️
🔥10❤8
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Несколько минут до начала республиканской конференции в Уфе
👍14🔥4
Сегодня в Уфе проходит всероссийская научно-практическая конференция' "Актуальные вопросы образования и комплексного сопровождения лиц с РАС: региональный аспект", в которой принимает участие руководитель онлайн-школы ProABA, поведенческий аналитик Екатерина Борисовна Жесткова.
Подробности - чуть позже. А пока посмотрите, на каком серьёзном уровне организована конференция, какие вдохновляющие лица у признанных экспертов в сфере помощи людям с аутизмом!
Подробности - чуть позже. А пока посмотрите, на каком серьёзном уровне организована конференция, какие вдохновляющие лица у признанных экспертов в сфере помощи людям с аутизмом!
🔥23👍7❤1
Конференция в Башкортостане: начало
С приветственными словами к участникам конференции обратились:
🔵 Ильдар Маратович Мавлетбердин, министр просвещения Республики Башкортостан.
🔵 Азат Маратович Арсланов, заместитель министра семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан.
🔵 Инесса Юрьевна Ахмерова, главный внештатный специалист, детский психиатр Министерства здравоохранения Республики Башкортостан.
Ильдар Маратович Мавлетбердин отметил увеличение количества школ и возможностей для обучения детей с ОВЗ, на всех уровнях.
Азат Маратович Арсланов, говоря о росте числа детей с РАС, поддержал идею межведомственного взаимодействия для обеспечения непрерывной помощи, отметил необходимость создания инклюзивной среды.
Инесса Юрьевна Ахмерова высоко оценила значимость междисциплинарного подхода (психиатров, логопедов, педагогов и т.д.) для системной помощи детям с РАС, отметила вклад специалистов и родительского сообщества в организацию системной помощи таким детям.
С приветственными словами к участникам конференции обратились:
Ильдар Маратович Мавлетбердин отметил увеличение количества школ и возможностей для обучения детей с ОВЗ, на всех уровнях.
Азат Маратович Арсланов, говоря о росте числа детей с РАС, поддержал идею межведомственного взаимодействия для обеспечения непрерывной помощи, отметил необходимость создания инклюзивной среды.
Инесса Юрьевна Ахмерова высоко оценила значимость междисциплинарного подхода (психиатров, логопедов, педагогов и т.д.) для системной помощи детям с РАС, отметила вклад специалистов и родительского сообщества в организацию системной помощи таким детям.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9❤6🔥3
Екатерина Мень на конференции в Уфе
Как всегда, с яркой речью и конструктивнями предложениями выступила Екатерина Евгеньевна Мень, президент АНО "Центр проблем аутизма", учредитель и контент-директор международной конференции "Аутизм. Вызовы и решения", член Экспертного совета по организации образования лиц с РАС при Министерстве просвещения РФ.
Она отметила, что аутизм - это один из самых серьезных вызовов для системы здравоохранения по всему миру (в одном ряду, по сложности задач, с онкологией и болезнью Альцгеймера).
Екатерина Мень подчеркнула, что когда мы говорим об аутизме, у нас есть передовые прогрессивные группы (например, RusABA, ИРАВ). Однако есть институты, которые оказываются опоздавшими. И нужно быть в диалоге, чтобы не было опоздавших. "Если мы не договориваемся, то страдают наши дети, они не получают от нас своевременной помощи".
Среди предложений Екатерины Мень:
🔶 создание междисциплинарных консилиумов и центров
🔶 пересмотр стандартов и клинических рекомендаций на основе актуальных данных
🔸 внедрение программ постоянного повышения квалификации для врачей и педагогов.
Как всегда, с яркой речью и конструктивнями предложениями выступила Екатерина Евгеньевна Мень, президент АНО "Центр проблем аутизма", учредитель и контент-директор международной конференции "Аутизм. Вызовы и решения", член Экспертного совета по организации образования лиц с РАС при Министерстве просвещения РФ.
Она отметила, что аутизм - это один из самых серьезных вызовов для системы здравоохранения по всему миру (в одном ряду, по сложности задач, с онкологией и болезнью Альцгеймера).
Екатерина Мень подчеркнула, что когда мы говорим об аутизме, у нас есть передовые прогрессивные группы (например, RusABA, ИРАВ). Однако есть институты, которые оказываются опоздавшими. И нужно быть в диалоге, чтобы не было опоздавших. "Если мы не договориваемся, то страдают наши дети, они не получают от нас своевременной помощи".
Среди предложений Екатерины Мень:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤17🔥10
Екатерина Жесткова на конференции в Уфе
Екатерина Борисовна Жесткова, поведенческий аналитик международного уровня (IBA, BCBA), председатель правления Ассоциации специалистов ПАП RusABA, член правления международной организации аналитиков поведения IBAO, соавтор и преподаватель сертифицированного курса обучения аналитиков поведения, руководитель проекта ProABA:
Екатерина Жесткова рассказала про такой метод, как мотивационное интервью. Которое призвано вызвать и подкрепить собственные аргументы человека в сторону позитивных изменений. А также подчеркнуть автономность человека и поддержать уверенность в собственных способностях изменить ситуацию.
Екатерина Борисовна Жесткова, поведенческий аналитик международного уровня (IBA, BCBA), председатель правления Ассоциации специалистов ПАП RusABA, член правления международной организации аналитиков поведения IBAO, соавтор и преподаватель сертифицированного курса обучения аналитиков поведения, руководитель проекта ProABA:
Я вчера была в коррекционной школе 63 города Уфы. Экскурсия по школе оставила самое приятное впечатление. Ведь мы часто ездим по стране, рассказываем про визуальную поддержку, карточки пекс, организацию среды. И так радостно видеть, когда приезжаешь в школу, что там всё сделано правильно, всё пошло в работу.
Да, можно и нужно много говорить об исследованиях, медицине… Но ежедневная, рутинная работа в первую очередь происходит с учителем.
Целью прикладного анализа поведения является изменение качества жизни. АВА изменяет мир по чуть-чуть, но каждые 5 минут!
К сожалению, педагоги в нашей сфере находятся в среде, в которой часто существуют конфликтующие между собой требования. И они очень уязвимы, часто работа приводит их к сильнейшему выгоранию. Это модно звучит, но на самом деле если отринуть понимание этого термина из соцсетей, это огромная проблема.
При выгорании учителя страдает учитель (начинает болеть, уходит из профессии), страдает ребенок (падает мотивация к обучению, ситуация в классе становится неблагоприятной), страдает школа.
Давайте посмотрим, что мы можем сделать, как поведенческие аналитики.
Екатерина Жесткова рассказала про такой метод, как мотивационное интервью. Которое призвано вызвать и подкрепить собственные аргументы человека в сторону позитивных изменений. А также подчеркнуть автономность человека и поддержать уверенность в собственных способностях изменить ситуацию.
👍22❤9