Местное самоуправление кончилось, наукограды тоже все.
👎7
ГТРК «Алания» | Владикавказ впервые принимает Всероссийскую ассамблею Профсоюзов работников РАН
https://alaniatv.ru/vladikavkaz-vpervye-prinimaet-vserossijskuyu-assambleyu-profsoyuzov-rabotnikov-ran/
https://alaniatv.ru/vladikavkaz-vpervye-prinimaet-vserossijskuyu-assambleyu-profsoyuzov-rabotnikov-ran/
ГТРК «Алания»
ГТРК «Алания» | Владикавказ впервые принимает Всероссийскую ассамблею Профсоюзов работников РАН
Обсуждение актуальных вопросов, обмен опытом и координация усилий в сфере науки и образования - таковы цели форума.
👍8🤯2
Forwarded from ВНЦ РАН (Maria❣️)
Во Владикавказе прошла 29-я Всероссийская ассамблея Профсоюзов работников РАН. В столицу Северной Осетии впервые приехали представители научных центров Российской академии наук со всех регионов страны, в том числе из Крыма и Донецкой Народной Республики. Какие решения были приняты? Каков итог форума? Об этом говорим с председателем профсоюза работников РАН Галиной Чучевой и директором Владикавказского научного центра РАН Алексеем Чибировым.
Материал опубликован на сайте ГТРК «Алания» от 29.09.2024 г.
Материал опубликован на сайте ГТРК «Алания» от 29.09.2024 г.
ГТРК «Алания»
ГТРК «Алания» | Всероссийская ассамблея Профсоюзов работников РАН во Владикавказе. Итоги
Гости студии - председатель профсоюза работников РАН Галина Чучева и директор Владикавказского научного центра РАН Алексей Чибиров
👍2👎2❤1
Forwarded from Российская академия наук
Экспедиция Института РАН обнаружила клад X века в Великом Новгороде
В сентябре 2024 года Новгородская экспедиция ИА РАН завершила археологические исследования в зоне строительства жилого дома на улице Воздвиженской. Это особое место для Новгорода: здесь находится территория средневекового Людина конца (один из пяти районов древнего Новгорода ). Именно там учёные обнаружили клад весом 3 килограмма, включающий около 1800 целых и фрагментированных серебряных монет и более 80 серебряных украшений. Воздвиженский клад стал самой крупной находкой, сделанной когда-либо в Великом Новгороде.
Детальное изучение клада ещё предстоит, но уже очевидна его научная значимость для ранней истории Новгорода и Древней Руси. Наличие в одном комплексе восточных, византийских и западных монет отражает широту торговых контактов Новгорода и его значение как центра притяжения привозного монетного серебра.
Вице-президент РАН академик Николай Макаров отметил:
👆 Листайте карточки, чтобы увидеть артефакты, найденные на раскопках.
#Грани_РАН
В сентябре 2024 года Новгородская экспедиция ИА РАН завершила археологические исследования в зоне строительства жилого дома на улице Воздвиженской. Это особое место для Новгорода: здесь находится территория средневекового Людина конца (
Детальное изучение клада ещё предстоит, но уже очевидна его научная значимость для ранней истории Новгорода и Древней Руси. Наличие в одном комплексе восточных, византийских и западных монет отражает широту торговых контактов Новгорода и его значение как центра притяжения привозного монетного серебра.
Вице-президент РАН академик Николай Макаров отметил:
«Клад найден в результате спасательных раскопок перед строительством, и это — убедительное подтверждение эффективности действующей системы организации спасательных раскопок в Новгороде и других древних городах, позволяющей получать новые материалы по истории средневековой Руси».
#Грани_РАН
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍3
Forwarded from Правительство России
Дмитрий Чернышенко провел заседание комиссии по научно-технологическому развитию
«По поручению Президента Владимира Путина все национальные проекты в части кадрового и научного обеспечения их реализации подлежат обязательному согласованию с комиссией по НТР. Кроме того, все нацпроекты должны пройти экспертизу научно-технического совета комиссии на предмет наличия научной составляющей. Сегодня комиссия обсудила 4 паспорта нацпроектов и дала предложения по их доработке с целью получения по итогам конкретных результатов для отраслей», – отметил вице-премьер.
В ходе заседания были рассмотрены паспорта национальных проектов:
• «Новые атомные и энергетические технологии»,
•«Продолжительная и активная жизнь»,
•«Инфраструктура для жизни»,
•«Экономика данных и цифровая трансформация государства».
«По поручению Президента Владимира Путина все национальные проекты в части кадрового и научного обеспечения их реализации подлежат обязательному согласованию с комиссией по НТР. Кроме того, все нацпроекты должны пройти экспертизу научно-технического совета комиссии на предмет наличия научной составляющей. Сегодня комиссия обсудила 4 паспорта нацпроектов и дала предложения по их доработке с целью получения по итогам конкретных результатов для отраслей», – отметил вице-премьер.
В ходе заседания были рассмотрены паспорта национальных проектов:
• «Новые атомные и энергетические технологии»,
•«Продолжительная и активная жизнь»,
•«Инфраструктура для жизни»,
•«Экономика данных и цифровая трансформация государства».
👎4
Forwarded from Минобрнауки России
Проектом федерального бюджета на 2025 год в рамках госпрограммы «Научно-технологическое развитие РФ» предусмотрено увеличение финансирования науки и высшего образования
Правительство России внесло на рассмотрение Государственной Думы проект федерального бюджета на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 годов. Одним из приоритетов бюджета является достижение технологического лидерства. Общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных на реализацию госпрограммы «Научно-технологическое развитие Российской Федерации» на 2025 год, составит 1,5 трлн рублей (из них на науку — 658,5 млрд руб., на образование — 780,9 млрд руб.).
Кроме того, в 2025 году будет реализовываться новый национальный проект «Молодежь и дети». В него перейдут мероприятия завершающегося в этом году нацпроекта «Наука и университеты», а также другие приоритетные для Министерства проекты, среди которых:
- программа поддержки вузов «Приоритет-2030»;
- подготовка инженерных кадров на базе передовых инженерных школ (сейчас создано 50 школ, до 2030 года планируется создать еще 50);
- создание сети современных кампусов. В общей сложности до 2036 года предполагается построить не менее 40 кампусов;
- проведение капремонта и оснащение студенческих общежитий: до 2030 года запланировано провести ремонт порядка 800 общежитий университетов;
- мероприятия по вовлечению молодежи в науку (молодежные лаборатории, Конгресс молодых ученых, кадровый управленческий резерв в области науки, технологий и высшего образования).
Правительство России внесло на рассмотрение Государственной Думы проект федерального бюджета на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 годов. Одним из приоритетов бюджета является достижение технологического лидерства. Общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных на реализацию госпрограммы «Научно-технологическое развитие Российской Федерации» на 2025 год, составит 1,5 трлн рублей (из них на науку — 658,5 млрд руб., на образование — 780,9 млрд руб.).
Кроме того, в 2025 году будет реализовываться новый национальный проект «Молодежь и дети». В него перейдут мероприятия завершающегося в этом году нацпроекта «Наука и университеты», а также другие приоритетные для Министерства проекты, среди которых:
- программа поддержки вузов «Приоритет-2030»;
- подготовка инженерных кадров на базе передовых инженерных школ (сейчас создано 50 школ, до 2030 года планируется создать еще 50);
- создание сети современных кампусов. В общей сложности до 2036 года предполагается построить не менее 40 кампусов;
- проведение капремонта и оснащение студенческих общежитий: до 2030 года запланировано провести ремонт порядка 800 общежитий университетов;
- мероприятия по вовлечению молодежи в науку (молодежные лаборатории, Конгресс молодых ученых, кадровый управленческий резерв в области науки, технологий и высшего образования).
👎8👍3🎉1
Газета.Ru
Новая жесткая РАН. Академия не приняла отчеты об исследованиях на 2,5 млрд рублей
Прошло два года с тех пор, как академик Геннадий Красников возглавил Российскую академию наук. О решенных за это время задачах, изменении отношения к экспертизе РАН, проблемах школьных учебников и о том, почему Академия не приняла отчеты об исследованиях…
https://www.gazeta.ru/science/2024/09/30/19814251.shtml?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&updated
👍3👎3🎉1
Forwarded from Сергей Кабышев
Государственная Дума приняла постановление по итогам правительственного часа Министра науки и высшего образования Российской Федерации В.Н.Фалькова
Ключевыми рекомендациями Правительству являются:
✅ повышение престижа профессий педагога и научного работника, в том числе молодых ученых, путём совершенствования системы оплаты труда;
✅ выделение дополнительных бюджетных ассигнований федерального бюджета в целях доведения размеров государственных академических стипендий студентам до величины прожиточного минимума;
✅ разработка и внедрение комплекса мер, направленных на создание комфортной образовательной среды и условий для проживания студентов в вузовских общежитиях;
✅ введение соразмерных ограничений для вузов на набор студентов на места для обучения за плату по сравнению с набором на бюджетные места;
✅ увеличение норматива затрат на реализацию образовательных программ высшего образования;
✅ увеличение надбавок за ученые степени педагогическим и научным работникам образовательных и научных организаций;
✅ разработка параметрического прогноза кадровой потребности субъектов РФ и отраслей реального сектора экономики с учетом технологического прогноза и формированию на их основе механизма распределения контрольных цифр приема.
Ключевыми рекомендациями Правительству являются:
✅ повышение престижа профессий педагога и научного работника, в том числе молодых ученых, путём совершенствования системы оплаты труда;
✅ выделение дополнительных бюджетных ассигнований федерального бюджета в целях доведения размеров государственных академических стипендий студентам до величины прожиточного минимума;
✅ разработка и внедрение комплекса мер, направленных на создание комфортной образовательной среды и условий для проживания студентов в вузовских общежитиях;
✅ введение соразмерных ограничений для вузов на набор студентов на места для обучения за плату по сравнению с набором на бюджетные места;
✅ увеличение норматива затрат на реализацию образовательных программ высшего образования;
✅ увеличение надбавок за ученые степени педагогическим и научным работникам образовательных и научных организаций;
✅ разработка параметрического прогноза кадровой потребности субъектов РФ и отраслей реального сектора экономики с учетом технологического прогноза и формированию на их основе механизма распределения контрольных цифр приема.
👍7🤯1
Forwarded from Адамчик Сергей
https://www.ogirk.ru/2024/07/24/zheleznaja-ledi/?ysclid=m1thfle2k6705939778
Член Профсоюза работников РАН, кандидат геолого-минералогических наук, звезда Академиад, человек, добившийся больших успехов в науке и спорте- Марина Фидлер!
Наш человек… 👍✊🌟🙂
Член Профсоюза работников РАН, кандидат геолого-минералогических наук, звезда Академиад, человек, добившийся больших успехов в науке и спорте- Марина Фидлер!
Наш человек… 👍✊🌟🙂
Областная газета
Железная леди
Выступающая за Иркутскую область мастер спорта России Марина Фидлер завоевала бронзу на чемпионате страны в одной из самых сложных дисциплин скайраннинг-марафоне. Если в двух словах – это скоростной подъем на дистанции 42 километра по крутому горному склону…
🔥8👍3🤯2
Forwarded from Наука и университеты
Непраздничный пост в праздничный день. Павел Пряников опубликовал результаты опроса учителей Вологодской области по поводу оплаты труда. Оказалось, что большинство опрошенных учителей общеобразовательных школ Вологодской обл. не удовлетворены ни размером зарплаты (77%), ни справедливостью вознаграждения по сравнению с трудовым вкладом (81%), ни системой материального стимулирования (64%).
Исследование проведено Галиной Леонидовой из Вологодского научного центра РАН («Сбережение населения России: здоровье, занятость, уровень и качество жизни. VII Римашевские чтения», ИСЭПН РАН, 2024)
«Это означает, что в крупных городах, где есть бОльший выбор труда, чем в малых городах и сельской местности, молодёжь (а это преимущественно женщины) всё меньше будет идти преподавать в школы. И либо всё же придётся поднимать зарплаты учителям до приемлемой величины, либо «забивать» на уровень образования в школах, т.к. за плохую оплату и труд будет плохим», - резюмирует Пряников.
Исследование проведено Галиной Леонидовой из Вологодского научного центра РАН («Сбережение населения России: здоровье, занятость, уровень и качество жизни. VII Римашевские чтения», ИСЭПН РАН, 2024)
🤯3👍2
В прошлом году Профсоюз работников РАН развернул кампанию за увеличение бюджетного финансирования фундаментальной науки. С ноября 2023 года начался второй этап кампании: Профсоюз предложил разработать график повышения бюджетного финансирования фундаментальных исследований в процентах от ВВП с выходом на рекомендованный РАН уровень 0,4 % ВВП к 2030 году. Активная кампания способствовала принятию ряда поручений президента России, которые очень хорошо сочетаются с предложением разработки упомянутого выше графика, но интрига оставалась.
И вот настал момент истины: проект закона о федеральном бюджете на 2025-2027 годы внесен в Государственную Думу. В 2025 году финансирование фундаментальной науки предполагается увеличить на 21 % - до 316,4 млрд. руб., а субсидии подведомственным Минобрнауки организациям должны вырасти на 23,4 % - до 163,8 млрд. руб. Для сравнения. Планируемый рост объема расходов федерального бюджета в 2025 году по отношению к этому году 2024 должен составить 13,1 % (в значительной степени за счет роста оборонных расходов), для высшего образования рост год к году запланирован на уровне 1,6 %.
Это серьезный успех! И хорошая база для дальнейшей работы. Профсоюз выражает благодарность всем, кто принял участие в нашей кампании, это наша общая победа. В очередной раз мы видим, как ошибались те, кто говорил, что наши старания бессмысленны: целенаправленные усилия дают результат!
И вот настал момент истины: проект закона о федеральном бюджете на 2025-2027 годы внесен в Государственную Думу. В 2025 году финансирование фундаментальной науки предполагается увеличить на 21 % - до 316,4 млрд. руб., а субсидии подведомственным Минобрнауки организациям должны вырасти на 23,4 % - до 163,8 млрд. руб. Для сравнения. Планируемый рост объема расходов федерального бюджета в 2025 году по отношению к этому году 2024 должен составить 13,1 % (в значительной степени за счет роста оборонных расходов), для высшего образования рост год к году запланирован на уровне 1,6 %.
Это серьезный успех! И хорошая база для дальнейшей работы. Профсоюз выражает благодарность всем, кто принял участие в нашей кампании, это наша общая победа. В очередной раз мы видим, как ошибались те, кто говорил, что наши старания бессмысленны: целенаправленные усилия дают результат!
🙏9👍6
Forwarded from Минобрнауки России
📽Киностудии получат субсидии на кино о российской науке
Организатор конкурса — Минкультуры России. В него впервые были включены темы по популяризации науки и разработок российских ученых по поручению Президента России в рамках Десятилетия науки и технологий.
Для кого: киностудии, которые снимут документальный, художественный или анимационный фильм об отечественной науке. Заявки рассматриваются только от юридических лиц.
Что: Минобрнауки России разработало примерный список сюжетов, о которых можно снять научно-популярное кино:
📍биографии выдающихся российских ученых;
📍научные достижения и открытия;
📍жизнь и работа современных молодых исследователей.
Со всеми предложениями можно ознакомиться в первом и втором письмах Минобрнауки России.
Как принять участие: с 1 по 31 октября прислать документы в электронном виде на Портал подачи заявок.
➡️ Читать подробнее
Организатор конкурса — Минкультуры России. В него впервые были включены темы по популяризации науки и разработок российских ученых по поручению Президента России в рамках Десятилетия науки и технологий.
Для кого: киностудии, которые снимут документальный, художественный или анимационный фильм об отечественной науке. Заявки рассматриваются только от юридических лиц.
Что: Минобрнауки России разработало примерный список сюжетов, о которых можно снять научно-популярное кино:
📍биографии выдающихся российских ученых;
📍научные достижения и открытия;
📍жизнь и работа современных молодых исследователей.
Со всеми предложениями можно ознакомиться в первом и втором письмах Минобрнауки России.
Как принять участие: с 1 по 31 октября прислать документы в электронном виде на Портал подачи заявок.
➡️ Читать подробнее
👍5🤯2
Forwarded from Равенство.Медиа
= Нагрузка растет, а зарплаты – нет: учителей в РФ ценят все меньше
В 2024 г. зарплаты учителей на 30% отстала от средней по стране, что стало худшим результатом за 15 лет
👩🏫 1 сентября в школы пошли 18,5 млн учеников, что оказалось максимальным результатом с 2002 г., когда учеников было 18,9 млн человек. Благодаря прошедшему с середины нулевых демографическому буму школьников в стране за последние 10 лет стало на 31% больше (в 2014 г. было 14,1 млн). А вот учителей почти не прибавилось: в 2014 г. было 1,07 млн, а сейчас их – 1,08 млн (+1%), подсчитало «Равенство» по данным Росстата и Минпросвещения. В результате нагрузка на преподавателей выросла на 30% только за счёт роста числа учеников.
При этом оплата труда учителей в реальном исчислении (с учётом инфляции) к 2024 г. лишь вернулась на уровень 10-летней давности. Так, в 1 пг 2024 г. номинальная зарплата преподавателей выросла на 12% и при таких темпах за весь год составит 62 500 руб. Столько же в сопоставимых ценах преподаватели получали в 2014 г.
Стремительный рост зарплат был в 2010-2013 г., когда учителям подняли оклады на 51%, но с тех пор ее реальная величина падала, поскольку индексация не поспевала за инфляцией. В итоге к 2022 г. учителя получали уже на 9% меньше, чем в 2014 г., и лишь в последние пару лет оклады стали поднимать.
Подсчет через прожиточный минимум (ПМ) показывает столь же скромные результаты. Если в 2014 г. зарплата учителей была 3,63 ПМ, то в 2024 г. – 3,71, что лишь на 2% больше.
А вот относительно средней зарплаты по стране картина удручающая. Учителя получают на 30% меньше россиян (62 500 руб. против около 89 100 руб., если верить Росстату), тогда как 10 лет назад получали лишь на 3% меньше. То есть никогда еще за последние 15 лет профессия учителя не ценилась столь низко.
Зарплата учителей относительно средней по стране, %
2010 – 76%
2013 – 97%
2015 – 96%
2020 – 85%
2021 – 79%
2022 – 76%
2023 – 74%
2024 – 70%
Рост нагрузки на 30% вместе с относительным снижением привлекательности профессии учителя еще на 27 процентных пункта означают существенный удар по качеству школьного образования.
Больше всего нагрузка на учителей в Тюменской обл., Краснодарском крае, Калининградской обл., Севастополе и Подмосковье (более 20 учеников на 1 учителя). Менее остро проблема стоит в таких регионах, как Дагестан, Чукотка, Курская обл., Якутия и Калмыкия, где менее 12 учеников на 1 учителя.
В среднем по России на 1 учителя приходится сейчас 17 учеников. За 30 с лишним лет оптимизации системы образования сократили более 0,4 млн преподавателей. Если взять за норму 14 учеников на учителя, как в 1990 г., то дефицит кадров составляет более 222 000 преподавателей.
Одновременно росла и бюрократическая нагрузка на учителей. 71% опрошенных заявили, что она выше, чем хотелось бы. Среди причин недовольства школой ее называли чаще, чем низкую зарплату (58% и 47% соответственно).
На фоне нарастающей в стране нехватки рабочих рук, роста нагрузки на преподавателей и дальнейшего сокращения расходов на образование (с 4,8% бюджета в 2023 г. до 3,7% в 2025 г.) власти задумались о кастрации школьного образования. Помощник президента Владимир Мединский назвал 11 лет обучения в школе «непозволительной роскошью» и пообещал «спрессовать его по времени». Мол, все равно зря учатся, не пойми на кого, вот нечего и расслабляться, пусть скорее идут работать.
Так Мединский вольно или невольно выразил чаяния российского правящего класса: насытить рынок дешевой неквалифицированной рабочей силой, которую будет проще эксплуатировать. Ускорить втягивание молодых ребят в обслуживание интересов капитала в ущерб их всестороннему развитию и профессиональному становлению означает неизбежный удар по высшему образованию и, как следствие, научному потенциалу страны, заметил экономист Олег Комолов.
@ravenstvomedia
В 2024 г. зарплаты учителей на 30% отстала от средней по стране, что стало худшим результатом за 15 лет
👩🏫 1 сентября в школы пошли 18,5 млн учеников, что оказалось максимальным результатом с 2002 г., когда учеников было 18,9 млн человек. Благодаря прошедшему с середины нулевых демографическому буму школьников в стране за последние 10 лет стало на 31% больше (в 2014 г. было 14,1 млн). А вот учителей почти не прибавилось: в 2014 г. было 1,07 млн, а сейчас их – 1,08 млн (+1%), подсчитало «Равенство» по данным Росстата и Минпросвещения. В результате нагрузка на преподавателей выросла на 30% только за счёт роста числа учеников.
При этом оплата труда учителей в реальном исчислении (с учётом инфляции) к 2024 г. лишь вернулась на уровень 10-летней давности. Так, в 1 пг 2024 г. номинальная зарплата преподавателей выросла на 12% и при таких темпах за весь год составит 62 500 руб. Столько же в сопоставимых ценах преподаватели получали в 2014 г.
Стремительный рост зарплат был в 2010-2013 г., когда учителям подняли оклады на 51%, но с тех пор ее реальная величина падала, поскольку индексация не поспевала за инфляцией. В итоге к 2022 г. учителя получали уже на 9% меньше, чем в 2014 г., и лишь в последние пару лет оклады стали поднимать.
Подсчет через прожиточный минимум (ПМ) показывает столь же скромные результаты. Если в 2014 г. зарплата учителей была 3,63 ПМ, то в 2024 г. – 3,71, что лишь на 2% больше.
А вот относительно средней зарплаты по стране картина удручающая. Учителя получают на 30% меньше россиян (62 500 руб. против около 89 100 руб., если верить Росстату), тогда как 10 лет назад получали лишь на 3% меньше. То есть никогда еще за последние 15 лет профессия учителя не ценилась столь низко.
Зарплата учителей относительно средней по стране, %
2010 – 76%
2013 – 97%
2015 – 96%
2020 – 85%
2021 – 79%
2022 – 76%
2023 – 74%
2024 – 70%
Рост нагрузки на 30% вместе с относительным снижением привлекательности профессии учителя еще на 27 процентных пункта означают существенный удар по качеству школьного образования.
Больше всего нагрузка на учителей в Тюменской обл., Краснодарском крае, Калининградской обл., Севастополе и Подмосковье (более 20 учеников на 1 учителя). Менее остро проблема стоит в таких регионах, как Дагестан, Чукотка, Курская обл., Якутия и Калмыкия, где менее 12 учеников на 1 учителя.
В среднем по России на 1 учителя приходится сейчас 17 учеников. За 30 с лишним лет оптимизации системы образования сократили более 0,4 млн преподавателей. Если взять за норму 14 учеников на учителя, как в 1990 г., то дефицит кадров составляет более 222 000 преподавателей.
Одновременно росла и бюрократическая нагрузка на учителей. 71% опрошенных заявили, что она выше, чем хотелось бы. Среди причин недовольства школой ее называли чаще, чем низкую зарплату (58% и 47% соответственно).
На фоне нарастающей в стране нехватки рабочих рук, роста нагрузки на преподавателей и дальнейшего сокращения расходов на образование (с 4,8% бюджета в 2023 г. до 3,7% в 2025 г.) власти задумались о кастрации школьного образования. Помощник президента Владимир Мединский назвал 11 лет обучения в школе «непозволительной роскошью» и пообещал «спрессовать его по времени». Мол, все равно зря учатся, не пойми на кого, вот нечего и расслабляться, пусть скорее идут работать.
Так Мединский вольно или невольно выразил чаяния российского правящего класса: насытить рынок дешевой неквалифицированной рабочей силой, которую будет проще эксплуатировать. Ускорить втягивание молодых ребят в обслуживание интересов капитала в ущерб их всестороннему развитию и профессиональному становлению означает неизбежный удар по высшему образованию и, как следствие, научному потенциалу страны, заметил экономист Олег Комолов.
@ravenstvomedia
💯6🤯5👍4👎1