📍 Друзья, давайте выясним, как обстоят дела с домашними заданиями у подписчиков!

📊 Голосуйте и делитесь своими историями в комментариях! Возможно, ваш опыт поможет другим родителям! 💬

📌 Совет: «Как планировать подготовку к экзаменам»

🧠 Экзамены – это марафон, а не спринт. Чтобы успешно сдать ЕГЭ или ОГЭ, важно правильно организовать подготовку. Одна из главных ошибок учеников – откладывание на потом. Но когда до экзамена остается 2 недели, уже поздно охватывать весь материал! 😨

✅ Вот 5 ключевых советов для эффективной подготовки:

1️⃣ Разбейте программу на части. Определите, сколько тем вам нужно освоить, и составьте помесячный план. Не пытайтесь учить все сразу – это неэффективно!
2️⃣ Найдите свой ритм. Кому-то удобнее заниматься утром, когда мозг свежий, а кто-то лучше концентрируется вечером.
3️⃣ Используйте метод «помидора». Работайте по 25 минут, а затем делайте 5-минутные перерывы. Это поможет избежать усталости и сохранить концентрацию.
4️⃣ Проверяйте себя. Раз в неделю делайте мини-тесты, чтобы увидеть, какие темы усвоены, а какие требуют доработки.
5️⃣ Не забывайте отдыхать. Перегрузка ведет к выгоранию. Лучше заниматься регулярно и умеренно, чем пытаться выучить все в последнюю ночь!

⚡️ Напишите в комментариях, какие методы подготовки вам помогают больше всего!

«В Пермском крае не хватает 1 тыс. врачей: разбираем детали и перспективы»

Поговорим про острую проблему медицины в Прикамье 🏥.

Суть проблемы
По данным Минздрава, на территории Пермского края не хватает порядка 1 тыс. врачей 🩺.
- В регионе сейчас более 8,8 тыс. врачей, но этого всё ещё мало.
- Самые востребованные направления: педиатрия, терапия, хирургия, анестезиология, реанимация, травматология, психиатрия и рентгенология.

Мнение ректора ПГМУ
Ректор ПГМУ им. Вагнера Анна Благонравова подчёркивает, что укомплектовать дефицит можно за счёт активной подготовки молодых специалистов. Но процесс займёт 4–7 лет — ведь не все 100% выпускников остаются в регионе, хотя более 90% трудоустраиваются в медицине в целом 👩‍⚕️.

А как с медсёстрами и фельдшерами?
Помимо врачей, в регионе не хватает около 800 средних медработников: медсестёр-анестезистов, фельдшеров скорой помощи и операционных сестёр 🚑. При том, что уже трудится свыше 18,5 тыс. человек со средним медицинским образованием.

Итог
Дефицит налицо, но есть и позитивные тенденции: всё больше молодых специалистов, выпускников ПГМУ и медколледжей, готовы пополнять ряды больниц и поликлиник. Если вы планируете связать жизнь с медициной — сейчас самое время!

Берегите здоровье, друзья, и следите за новостями в «Профпуть с Тарасовым» ✌️

«Оценки за поведение: возвращаемся в СССР или обновляем подход?»

Друзья, на «Профпуть с Тарасовым» сегодня горячая новость: по словам министра просвещения Сергея Кравцова, уже с нового учебного года школы могут вернуть оценки за поведение! 👀

Что происходит?
1. Минпросвещения рассматривает идею в «пробном режиме» — хотят понять, действительно ли это поможет повысить дисциплину.
2. Учителя жалуются на частое нарушение правил и считают, что оценка за поведение могла бы стимулировать ребят вести себя корректнее.
3. Поддержка у инициативы, по словам СПЧ, большая: 80% учителей и директоров школ «за».
4. В СССР такие оценки существовали до 1989 года (ставили «пятёрку» за «безупречное поведение» и до «двойки» за серьёзные нарушения).

Зачем это нужно?
Главная цель — улучшить дисциплину, но нужно тщательно продумать, как и за что будут ставить оценки. Министр обещает не затягивать с решением, но прорабатывает детали, чтобы не превратить школу в «систему штрафов». ⚖️

Ваше мнение?
Поделитесь, считаете ли вы, что оценки за поведение — пережиток прошлого или актуальный инструмент? Пишите в комментариях — для нас важно каждое мнение!

Оставайтесь с «Профпуть с Тарасовым» ✌️ — будем следить за тем, как изменится система образования.

🌟 История успеха: «100 баллов со второй попытки»

💪 Никогда не сдавайся! История Глеба Шикунова – доказательство, что настойчивость приводит к успеху.

Глеб из Орла получил 83 балла по информатике, но это не был его предел. Он поставил цель – 100 баллов и решил пересдать экзамен. 📚

🚀 Что он сделал, чтобы добиться максимального результата?
✅ Разобрал ошибки прошлого экзамена и учел их в подготовке.
✅ Изменил методику – сосредоточился на практическом решении задач, а не на зазубривании теории.
✅ Прошел несколько курсов, работал с репетитором и тренировался на сложных вариантах ЕГЭ.

📌 Вывод:
👉 Не бойтесь ошибок. Они показывают, над чем нужно работать.
👉 Не ограничивайте себя. Даже если первый результат оказался неидеальным, у вас всегда есть шанс улучшить его!
👉 Усердие и дисциплина – ключ к успеху.

💡 Как вы относитесь к пересдаче? Стоит ли пытаться снова, если результат не устроил? Обсуждаем в комментариях!