Зимой сложно думать о лете, а планировать заранее летнее выступление на конференции еще сложнее.

Ради этого выступления я провела настоящее исследование: собрала обратную связь с учеников из школы разных лет (некоторые выпустились почти 10 лет назад), штудировала свой гугл и комп по годам на предмет заданий и проектов, и саморефлексировала по своим действиям и групповой динамике. Забавно, что итогом стала просто презентация на 15 слайдов. Концентрат ценностей и опыта.

Поделюсь отрывками из опроса одного из учеников. Надо сказать, что я предпочитаю собирать обратную связь через открытые вопросы. Их должно быть не больше 5 и связаны друг с другом общей логикой. Так можно перепроверить ответы и дополнить смыслы, складывается более полноценная картина.

Мне повезло: мои ученики привыкли к тому, что я собирала с них обратную связь.

❔что пригодилось по жизни?

Понимание, что английский — это в первую очередь про намерение говорить и доносить свои мысли, коммуницировать. А филигранное знание всех правил, наклонений и прочего — лишь второе дело.
Благодаря этому пониманию, я смог перебороть в себе барьер, и сейчас веду занятия в университете на английском для англоязычных слушателей.

❔ как поддерживалась атмосфера в классе?

Постоянные какие-то

практикумы

в полуигровой форме, в весёлом ключе, оригинально оформленные — всё, чтобы преодолеть этот барьер разговорного языка… Какие-то

живые

и

интересные

подходы к слушателям.

👉 так ученик воспринял коммуникативный подход

❔ что помнишь про
индивидуализацию?

Индивидуальные задания, связанные с

предпочтениями

учеников, какими-то их

личными особенностями

, а ещё, конечно,

разным уровнем

владения языка

Вот, теперь этот выпускник — наш с вами коллега, преподает в вузе. Я думаю, это потрясающе! Как говорится, «ничто не предвещало» 😅 Потому что казалось, данный ученик тогда ничего не замечал. То есть конкретно эти ответы были для меня очень неожиданными.

Я до сих пор пребываю в состоянии awe от результатов моего исследования. Сохраню это ощущение до выступления в Ярославле.

🦉селфики, поделитесь своими историями и наблюдениями от своих бывших учеников ⤵️⤵️⤵️

Atomic habits удивительно перекликается с темой долгосрочных изменений в человеке. Еще удивительнее, что я добралась до этой книги только сейчас, а ведь она давно в списке маст-рид!

Не могу не думать про результаты опросов бывших учеников и долгосрочность.

Получается, создав условия для формирования софт скиллз через соответствующие привычки, я повлияла на мышление и конечный результат, и он оказался долгосрочным.

Круто найти подтверждение этому в книге уважаемого мной автора. Про себя-то я и так все знаю, а вот про учеников не так все очевидно. Тем ценнее получить подобные отклики спустя много лет. 💌

Традиционная ELT конференция в Ярославле — это всегда про тепло, общение и развиртуализацию (Оля, привет 👋). Стремительные обнимашки на бегу, зависание в холле и радость быть вместе с коллегами.

Я люблю Ярославль за адекват. Я почерпнула здесь массу идей как участник. Думаю, именно здесь я привыкла к мысли, что у коллег можно и нужно учиться, что личный опыт всегда интересен и у каждого даже схожие идеи осуществляются по-разному.

Город наполняется красивыми людьми с беджиками на желтой ленте, все улыбаются друг другу и здороваются. Настоящий летний праздник!

Здесь же складываются коллаборации. Например, сегодня меня пригласили выступить на онлайн конференции.

Наверное, я всегда буду за конференции как действенный способ профразвития. Они не надоедают мне. А вам?

~•~•~

Пока я тут, готовься, дорогой SELF, кое-что ждет тебя, совсем скоро! Кстати, если вы в Москве или рядом, отметьте в календаре дату — 16.08., пятница, будет очный сбор комьюнити. Cheers!

SENSE OF SELF #cpd_self

На пленарном выступлении на Ярконф Наташа Шебеко подчеркнула, насколько важно давать нашим ученикам чувствовать себя видимыми (visible).

А как же мы, учителя?

Нам тоже важно развивать то самое «чувство себя». Потому что без нас нет ни уроке, ни обучения, ничего. То есть мы не можем справиться с работой (и это также заметно в жизни).

Что учитель может сделать?

• найти безопасное пространство поддержки и тепла с коллегами

• развивать свои софт скиллы и эмоциональный интеллект

• создать комфортные условия для работы (например, подходящий темп, приятная возрастная группа учеников и тд)

• найти пути профессиональной и личностной самореализации и создать себе ситуацию успеха

Сегодня классный день, чтобы сделать объявление про будущий сезон 2024-2025 в проекте SELF. Это будет кое-что особенное: обновление в нашем подкасте, новые программы и новая рубрика для комьюнити! Скоро-скоро расскажем 💌

#катинпост Каюсь, вчерашнее выступление забрало у меня много сил из-за воспоминаний и глубины, и я ничего не запостила. Как сказала Вера Макаренко, у меня всегда выступления на подумать и задуматься, глубокие.

Что ж, тогда зову с собой в глубину! Новый сезон в проекте SELF 2024-2025 это обновление в комьюнити и подкасте, а также:

• мастер-группа со мной на поддержку, личную эффективность и выравнивание work-life баланса для начала года сразу с правильного распределения сил и составления грамотного расписания

Первый заход — 26 августа, на один месяц. До этого участников ждет тестирование и диагностика

• курс по софт скиллам в преподавании, с мастермайндами, теорией и практикой

Старт — 1 октября

• клуб на английском языке — поддержка, любовь и язык для себя

Старт — сентябрь

Если вам интересно, оставьте свою заявку в этой форме, я свяжусь с каждым индивидуально и все расскажу.

Пока из новостей все! До встречи в Москве 16 августа 👋 Расписание SELF на вторую половину августа опубликуем сегодня вечером.

Ярконф отгремела, удалился гром раскатов имен, терминов, щелчков камер, аплодисментов. Для меня это как вернуться домой, как сказала Елена Матвеева, — «в профессиональную семью».

Что остается? Приятное послевкусие, новые открытия и новые темы для размышлений.

Пока поделюсь двумя наблюдениями этого года:

1. Тема софт скиллов побила все рекорды по количеству выступлений

Я считаю, это победа, настоящее торжество софтскилловости!

Видеть, как постепенно меняется мировоззрение преподавателей, само по себе радостно, но в массе и разом, на крупной ELT конференции, страшно круто!

2. Общий уровень английского высокий, и это больше никого не смущает

Лет 5-7 назад одним из аргументов не поехать на ELT конференцию было «да там все на английском!».

Сейчас ты кайфуешь от того, какие разные акценты, произношения и скорости речи у коллег. Сейчас никого не раздражает ни свой, ни чужой уровень языка.

Английский стал-таки языком профессиональной коммуникации. Это особенно заметно на очных мероприятиях, где даже в очереди за кофе разговаривают на английском.

Друзья, хочу подчеркнуть: выступить на английском не равно коммуницировать на нем. Сколько мы за всю нашу профессиональную жизнь таких мертвых выступлений заслушали? Много.

С одной из коллег мы успели обсудить токсичность и зависть в нашей среде.

Да, я не говорю, что мы достигли страны розовых пони. Не все еще умеют искренне, без оговорок, радоваться за коллег. Не все научились профессионально вести себя на конференциях.

Тем не менее, вот так, раз в год, на Ярконф, я отмечаю про себя значимые изменения. Как несгораемая сумма в игре. Каждый раз в надежде, что это точно уже закрепилось.

В конце концов, рано или поздно, мы прокачаем софт скиллы и разовьем эмоциональный интеллект так, что будем радоваться не только за друзей, а просто за коллег. Потому что мы в одном профессиональном поле.

Московские селфики 🙌 напоминаем про сбор комьюнити сегодня 🔥

Где:
13:00 парк Зарядье, амфитеатр правая сторона 5 ряд снизу
16:00 кафе

Присоединяйтесь! Связь: @kp_ktrn

#эфир 12 Эмпирика и практика, с Екатериной Черкасовой

По мотивам выступления на Ярконф

02:00 интуитивно = недовыученно ?
06:10 выступления практические и теоретические
8:30 про медленное усвоение
10:25 по зернышку — как достраиваются темы
13:34 про развитие тем, когда следишь за спикерами
17:30 атмосфера и аудитория
20:00 научные конференции и эмпирика
24:30 сила модераторов
28:00 вопрос из аудитории: интуиция ученика
31:35 что дальше с темой?
37:35 формулировка названия темы
39:33 замедление
42:27 развитие эмоционального интеллекта и родной язык
46:40 эмпирика до практики?
49:00 ускорение за счет снятия сопротивления
52:45 впечатления Кати Черкасовой от Ярконф

Инсайты:
1) интуитивное знание у каждого есть за счет опыта изучения родного языка
2) на родном языке эмоциональный интеллект более развит, чем на иностранном