Друзья, меньше чем через час! Кто бывает в вк, заходите на эфир!
Если есть вопросы, оставляйте их тут, Катерина ответит ⤵️⤵️⤵️
Если есть вопросы, оставляйте их тут, Катерина ответит ⤵️⤵️⤵️
🔥2
Петербург, воскресенье 25 февраля, праздничный вечер в кафе в кругу друзей. Я пытаюсь сквозь шум сказать, официанту, что меню упало за диван, простите, не специально. Официант в ответ начинает рассказывать состав какого-то десерта. Я переглядываюсь с подругой — коммуникации не состоялось.
Вежливо благодарю официанта. Он уходит. Меню так и останется лежать за диваном. Я никогда не узнаю, какой десерт описывал официант. Каждый остался при своем.
Подруга комментирует:
— Это не его работа двигать диваны.
Я смотрю непонимающим взглядом. И тут меня не поняли? Я же просто хотела предупредить, потому что этим вечером они не досчитаются одного меню.
Что произошло? Сбой коммуникации по всем фронтам!
Если это происходит в обычной жизни, то как часто так бывает в профессиональной?
Не донесли условия отмен и переносов до родителей учеников, не объяснили до конца новую грамматику ученику, не уловили суть вопроса или претензии, не то услышали от спикера на вебинаре, и тд. Знакомо?
Почему так? Ответ кроется в том, как мы управляем вниманием.
Любая коммуникация проходит 4 стадии:
1️⃣ сигнал
⁃ привлечь внимание, подать сигнал готовности к коммуникации
2️⃣ контекст
⁃ ввести в контекст, дать вводные, чтобы лучше подготовить почву
3️⃣ запрос
⁃ передать послание (собственно, это и есть цель текущей коммуникации)
4️⃣ переспрос
⁃ убедиться, что другая сторона поняла суть
На каждой стадии есть нюансы. Например, что именно считать сигналом привлечения внимания? У одних это просто любая вводная фраза, у других это встать напротив и посмотреть прямо в глаза.
Я использую схему выше, чтобы перепроверить и себя тоже с помощью этих вопросов:
1. Готова ли я к приему информации?
2. Понимаю ли контекст?
3. В чем суть?
4. Так ли я поняла?
Это помогает не сбиться и держать фокус внимания на коммуникации.
Приходите 2 марта учиться коммуницировать по-новому! Очно в Москве или онлайн (вам помогут модераторы) — это будет полноценный тренинг с теорией и практикой по коммуникативным навыкам.
➡️ Подробнее про SELF Conf Moscow: Communicative Skills for Teachers 💫тут💫
Для вас по-прежнему действует мой личный промокод на скидку PANFILOVA
You’re very welcome to join and train communicative skills with us!
Вежливо благодарю официанта. Он уходит. Меню так и останется лежать за диваном. Я никогда не узнаю, какой десерт описывал официант. Каждый остался при своем.
Подруга комментирует:
— Это не его работа двигать диваны.
Я смотрю непонимающим взглядом. И тут меня не поняли? Я же просто хотела предупредить, потому что этим вечером они не досчитаются одного меню.
Что произошло? Сбой коммуникации по всем фронтам!
Если это происходит в обычной жизни, то как часто так бывает в профессиональной?
Не донесли условия отмен и переносов до родителей учеников, не объяснили до конца новую грамматику ученику, не уловили суть вопроса или претензии, не то услышали от спикера на вебинаре, и тд. Знакомо?
Почему так? Ответ кроется в том, как мы управляем вниманием.
Любая коммуникация проходит 4 стадии:
1️⃣ сигнал
⁃ привлечь внимание, подать сигнал готовности к коммуникации
2️⃣ контекст
⁃ ввести в контекст, дать вводные, чтобы лучше подготовить почву
3️⃣ запрос
⁃ передать послание (собственно, это и есть цель текущей коммуникации)
4️⃣ переспрос
⁃ убедиться, что другая сторона поняла суть
На каждой стадии есть нюансы. Например, что именно считать сигналом привлечения внимания? У одних это просто любая вводная фраза, у других это встать напротив и посмотреть прямо в глаза.
Я использую схему выше, чтобы перепроверить и себя тоже с помощью этих вопросов:
1. Готова ли я к приему информации?
2. Понимаю ли контекст?
3. В чем суть?
4. Так ли я поняла?
Это помогает не сбиться и держать фокус внимания на коммуникации.
Приходите 2 марта учиться коммуницировать по-новому! Очно в Москве или онлайн (вам помогут модераторы) — это будет полноценный тренинг с теорией и практикой по коммуникативным навыкам.
➡️ Подробнее про SELF Conf Moscow: Communicative Skills for Teachers 💫тут💫
Для вас по-прежнему действует мой личный промокод на скидку PANFILOVA
You’re very welcome to join and train communicative skills with us!
🔥5❤2
Уже стабильно у нас выходит 2-3 эфира в месяц.
Так что также стабильно будем публиковать #тезисы с этих встреч.
Давайте вспомним беседу Катерины Панфиловой с Александрой Воронковой 22.01
👉 Своя школа, фриланс и стресс
• Своя школа — это не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Нет необходимости нанимать сразу много сотрудников.
• Чтобы минимизировать стресс и поддержать самочувствие, важно уметь делегировать процессы, и как можно раньше, особенно если есть такая возможность.
Административный персонал берёт на себя рутинные процессы, следит за расписанием.
Коуч или наставник может помочь руководителю взять на себя часть мыслительных процессов, так называемая концепция второго мозга.
Методист поможет в налаживании образовательной части.
Также важно заранее подготовиться к возможным рискам.
• Разовые точечные консультации у более опытных коллег могут быть так же полезны, как и длительные курсы и программы, однако не стоит сравнивать себя с ними.
• Взаимодействие с командой — контроль или доверие? Доверие по умолчанию, но с определёнными точками контроля.
• Классный приём при планировании — приоритизация: вы выписываете все задачи, выбираете одну наиболее важную и детально её разбираете.
• Принципы антивыгорания включают в себя не только конкретные действия, а также определенное мышление и бережное отношение к себе и команде.
• Самое сложное на фрилансе — нести ответственность за все решения, однако это и самое приятное.
Так что также стабильно будем публиковать #тезисы с этих встреч.
Давайте вспомним беседу Катерины Панфиловой с Александрой Воронковой 22.01
👉 Своя школа, фриланс и стресс
• Своя школа — это не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Нет необходимости нанимать сразу много сотрудников.
• Чтобы минимизировать стресс и поддержать самочувствие, важно уметь делегировать процессы, и как можно раньше, особенно если есть такая возможность.
Административный персонал берёт на себя рутинные процессы, следит за расписанием.
Коуч или наставник может помочь руководителю взять на себя часть мыслительных процессов, так называемая концепция второго мозга.
Методист поможет в налаживании образовательной части.
Также важно заранее подготовиться к возможным рискам.
• Разовые точечные консультации у более опытных коллег могут быть так же полезны, как и длительные курсы и программы, однако не стоит сравнивать себя с ними.
• Взаимодействие с командой — контроль или доверие? Доверие по умолчанию, но с определёнными точками контроля.
• Классный приём при планировании — приоритизация: вы выписываете все задачи, выбираете одну наиболее важную и детально её разбираете.
• Принципы антивыгорания включают в себя не только конкретные действия, а также определенное мышление и бережное отношение к себе и команде.
• Самое сложное на фрилансе — нести ответственность за все решения, однако это и самое приятное.
🔥4
Вы помните свою первую ELT конференцию?
Я помню, это E-Merging Forum 2 в Москве в 2012 году. Огромный зал в гостинице Вега был битком! Концентрация ELT мозгов на квадратный метр поражала…
И всё на английском!
Мой Englisch тогда был не на самом высоком уровне, признаюсь честно. Одно дело вести уроки у себя в классе, где у тебя есть план урока и учебник, и другое — использовать язык для профессиональной коммуникации и получения информации. Это был шок.
Помню, на следующий год я подалась на open mic с темой learner’s autonomy в потоке Люсии Журуковой и также помогала на воркшопе двум старшим коллегам из гимназии, где работала — Марине Игоревне Воронцовой и Ольге Игоревне Романовой.
Что я запомнила?
• что очень стеснялась, буквально всего, начиная от своего языка и заканчивая банально задать вопрос
• что есть спикеры и Спикеры
• не знаешь — спроси, не понимаешь — изучай
У нас были беджики, но мы не умели ими пользоваться. Зато было единение и ощущение прикосновения к миру ELT. Тогда этого было достаточно.
Я помню, это E-Merging Forum 2 в Москве в 2012 году. Огромный зал в гостинице Вега был битком! Концентрация ELT мозгов на квадратный метр поражала…
И всё на английском!
Мой Englisch тогда был не на самом высоком уровне, признаюсь честно. Одно дело вести уроки у себя в классе, где у тебя есть план урока и учебник, и другое — использовать язык для профессиональной коммуникации и получения информации. Это был шок.
Помню, на следующий год я подалась на open mic с темой learner’s autonomy в потоке Люсии Журуковой и также помогала на воркшопе двум старшим коллегам из гимназии, где работала — Марине Игоревне Воронцовой и Ольге Игоревне Романовой.
Что я запомнила?
• что очень стеснялась, буквально всего, начиная от своего языка и заканчивая банально задать вопрос
• что есть спикеры и Спикеры
• не знаешь — спроси, не понимаешь — изучай
У нас были беджики, но мы не умели ими пользоваться. Зато было единение и ощущение прикосновения к миру ELT. Тогда этого было достаточно.
❤5👍1
👉 Почему ученику нужен учитель?
↪️ Потому что это самый быстрый и эффективный путь к результату.
👉 Можно выучить язык самостоятельно?
↪️ Разумеется, но здесь нужны дисциплина и время. При этом количество ошибок и неработающих способов на пути будет в разы больше.
Опыт другого человека, профи, больше весит. Он уже прошел этот путь, нашел работающие связки и протестировал варианты. Такой человек уже отбросил ненужное и точно знает, что необходимо для достижения цели.
В эту субботу мы проводим тренинговую конференцию по коммуникативным навыкам для преподавателей. Каждый спикер выступит со своей темой, основанной на огромном собственном опыте.
Почему именно этот формат?
Это самый быстрый и эффективный способ перейти на другой уровень. Это позволит участникам уйти с конференции с практическими знаниями.
Практика, кейсы, упражнения, личный наглядный пример — настоящий концентрат пользы! Мы разберем коммуникативные ситуации в рабочих моментах и в жизни.
Давайте с нами, в Москве очно или онлайн! Программа
↪️ Потому что это самый быстрый и эффективный путь к результату.
👉 Можно выучить язык самостоятельно?
↪️ Разумеется, но здесь нужны дисциплина и время. При этом количество ошибок и неработающих способов на пути будет в разы больше.
Опыт другого человека, профи, больше весит. Он уже прошел этот путь, нашел работающие связки и протестировал варианты. Такой человек уже отбросил ненужное и точно знает, что необходимо для достижения цели.
В эту субботу мы проводим тренинговую конференцию по коммуникативным навыкам для преподавателей. Каждый спикер выступит со своей темой, основанной на огромном собственном опыте.
Почему именно этот формат?
Это самый быстрый и эффективный способ перейти на другой уровень. Это позволит участникам уйти с конференции с практическими знаниями.
Практика, кейсы, упражнения, личный наглядный пример — настоящий концентрат пользы! Мы разберем коммуникативные ситуации в рабочих моментах и в жизни.
Давайте с нами, в Москве очно или онлайн! Программа
🔥2👍1
One of the best things about teaching is communication. I get so much joy by simply connecting with my fantastic students and fellow colleagues. The idea of getting to know new people and their life-views has always fascinated me.
But it’s not all sunshine and roses, you know?
The longer you are in the profession, the more you understand about people and how to deal with them. And the more problems you spot that are aggravated by poor communicative skills.
— violation of personal boundaries
— gaslighting
— conflicts
— pressure from everywhere
— poor presentation
— stress when speaking publicly
— overload of emotions
Looks like teacher is one of the top least protected professions.
Verbal abuse, pressure from students’ parents and administration, common disrespect and ridiculing, poor working conditions… Of course, it’s way better on freelance because this way teachers have more control. But then there are other problems too…
Either way, practicing soft skills for work and life is a must for modern teachers. Any growth or development requires new mindset and new actions.
This is why we are making this training conference for teachers. To provide more practice in communicative skills and help to build new actions for real-life situations.
Einstein stated about new achievements: don’t expect new results after repeating same actions. We all need a boost from time to time.
SELF Conf tomorrow is exactly this for me and 6 renowned ELT practitioners who supported the concept and agreed to give practical talks and workshops.
Tomorrow is the day of the conference SELF Conf | Communicative Skills for Teachers. Join us in Moscow OR online.
March, 2 10:00-18:00
Download the programme here
If you want to learn more about soft skills for teachers and do something for your CPD beyond methodology, this is the right ELT event for you!
But it’s not all sunshine and roses, you know?
The longer you are in the profession, the more you understand about people and how to deal with them. And the more problems you spot that are aggravated by poor communicative skills.
— violation of personal boundaries
— gaslighting
— conflicts
— pressure from everywhere
— poor presentation
— stress when speaking publicly
— overload of emotions
Looks like teacher is one of the top least protected professions.
Verbal abuse, pressure from students’ parents and administration, common disrespect and ridiculing, poor working conditions… Of course, it’s way better on freelance because this way teachers have more control. But then there are other problems too…
Either way, practicing soft skills for work and life is a must for modern teachers. Any growth or development requires new mindset and new actions.
This is why we are making this training conference for teachers. To provide more practice in communicative skills and help to build new actions for real-life situations.
Einstein stated about new achievements: don’t expect new results after repeating same actions. We all need a boost from time to time.
SELF Conf tomorrow is exactly this for me and 6 renowned ELT practitioners who supported the concept and agreed to give practical talks and workshops.
Tomorrow is the day of the conference SELF Conf | Communicative Skills for Teachers. Join us in Moscow OR online.
March, 2 10:00-18:00
Download the programme here
If you want to learn more about soft skills for teachers and do something for your CPD beyond methodology, this is the right ELT event for you!
Яндекс Диск
SELF Conf Moscow.pdf
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска
🔥2
Учителя не горят | SELF pinned «One of the best things about teaching is communication. I get so much joy by simply connecting with my fantastic students and fellow colleagues. The idea of getting to know new people and their life-views has always fascinated me. But it’s not all sunshine…»
We are kicking off!🙋🏼♀️
Self conf Moscow 🥳
Communicative Skills for Teachers🤝
Self conf Moscow 🥳
Communicative Skills for Teachers🤝
🔥6👍3
SELF Conf Moscow is over! 💫💫💫
Было невероятно! Крутые темы, харизматичные спикеры, мощная практическая часть, теплейшая аудитория! Спасибо всем-всем-всем! Показали весь день в деталях в наших сториз в иг @proself.pro Сделаем и отдельный пост здесь, просто не сегодня 🙃
Друзья, важная новость! Мы решили техническую проблему, так что у нас будут видео-записи. Изначально мы говорили, что это не предусмотрено, только синхронное онлайн участие.
Поэтому last call для тех, кто долго думал и сомневался! Записи выступлений и финальной сессии вопрос-ответ, презентации спикеров, англоязычный чат, подарки от спикеров, электронный сертификат участника и весь вайб конференции могут стать вашими! Онлайн тариф
Следующая конференция SELF будет в … Ереване, в партнерстве с армянским ELT миром! English only
Но об этом мы расскажем вам потом ❤️ Классного воскресенья!
Было невероятно! Крутые темы, харизматичные спикеры, мощная практическая часть, теплейшая аудитория! Спасибо всем-всем-всем! Показали весь день в деталях в наших сториз в иг @proself.pro Сделаем и отдельный пост здесь, просто не сегодня 🙃
Друзья, важная новость! Мы решили техническую проблему, так что у нас будут видео-записи. Изначально мы говорили, что это не предусмотрено, только синхронное онлайн участие.
Поэтому last call для тех, кто долго думал и сомневался! Записи выступлений и финальной сессии вопрос-ответ, презентации спикеров, англоязычный чат, подарки от спикеров, электронный сертификат участника и весь вайб конференции могут стать вашими! Онлайн тариф
Следующая конференция SELF будет в … Ереване, в партнерстве с армянским ELT миром! English only
Но об этом мы расскажем вам потом ❤️ Классного воскресенья!
🔥10👍4
Весна, март, первый понедельник после SELF Conf Moscow! После одного дня в оффлайне с коллегами, поговорим с Максимом Гусевым об удалёнке!
Максим, преподаватель испанского и английского, спикер конференций, переехал из Москвы, но до сих пор часть комьюнити SELF. Удалёнка помогает оставаться на связи, вести работу, но есть ли что ещё в этом? Разберемся сегодня, подключайтесь в 11:00.
Оставьте свои вопросы, мы ответим ⤵️⤵️⤵️
Максим, преподаватель испанского и английского, спикер конференций, переехал из Москвы, но до сих пор часть комьюнити SELF. Удалёнка помогает оставаться на связи, вести работу, но есть ли что ещё в этом? Разберемся сегодня, подключайтесь в 11:00.
Оставьте свои вопросы, мы ответим ⤵️⤵️⤵️
❤4👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Эфир 6 2024
🎤Максим Гусев про удалёнку
Тайм-коды:
00:00 приветствие, знакомство
01:26 о текущей работе
03:49 что для тебя удалёнка?
10:42 баланс между удалённой работой и очной
15:50 удалёнка сейчас и до 2020 года
26:20 про финансовую состовляющую
31:10 работа с группами
34:08 креативный подход к работе
41:50 тренды в удалённой работе
54:20 что ты делаешь на удалёнке, чего не делают другие?
01:01:56 итоги
💌
🎤Максим Гусев про удалёнку
Тайм-коды:
00:00 приветствие, знакомство
01:26 о текущей работе
03:49 что для тебя удалёнка?
10:42 баланс между удалённой работой и очной
15:50 удалёнка сейчас и до 2020 года
26:20 про финансовую состовляющую
31:10 работа с группами
34:08 креативный подход к работе
41:50 тренды в удалённой работе
54:20 что ты делаешь на удалёнке, чего не делают другие?
01:01:56 итоги
💌
❤2