Третья встреча была посвящена синтаксису в самом широком смысле – как порядку любых деталей в любой конструкции. Слова в поэтическом тексте связаны с другими словами и по горизонтали и по вертикали – то есть в таком вот геометрическом ракурсе поэзия двумерна по отношению к прозе. Мы же рискнули поискать третью координату – глубину – и начали с сочинения объекта из псевдо-слов в виде лего-деталей. Но для начала названия работ с именами авторов, в порядке завершения:

• взвинник (Виталий)
• ворхруп (Кир)
• ощущение_нулевое (Маша)
• астроном и собака (Рита)
• экспансия розоцветных (Наталия)
• без названия (Егор)
• 0_щ (Ята)
• град гранат (Полина)
• слепок отсутствия (Вик)

Выбор цвета ⚪️

Сперва участникам лаборатории было предложено выбрать комплект деталей в определённом цветовом диапазоне. При этом у более скудных в цветовом отношении наборов был выше конструкционный потенциал – этот момент важен, поскольку за счёт него участники вольны были выбрать основу трёхмерного синтаксиса. Цвета в данном случае можно отождествить с семантическими оттенками слов-деталей, а конструкционные особенности – с их морфологией и грамматическими характеристиками

Связность ⚪️

На фоне практики предлагалось осмыслить некоторые общие места: решить – весь ли набор деталей следует использовать для создания скульптуры, будет ли это цикл или всё должно сложиться в один объект, стоит ли идти вдоль предложенных самим материалом решений или искать неочевидные варианты соединения деталей, каким образом выбирать следущий элемент – имровизационным путём вслед за формой или следуя исключительно за предполагаемым содержанием. Если внимательно рассмотреть итоги, станет видно, что каждый участник на все эти вопросы ответил по-своему – поэтики неповторима и в целом дешифруемы. Архивный каталог обязательно будет дополнен комментариями к каждой работе

Процесс 🦋

Особенно интересно проходил сам акт создания скульптурного лего-текста – практику эту можно отчасти назвать и телесной. Делиться здесь своими наблюдениями не вполне правильно – можно лишь сказать, что в процессе я старался поддерживать фокус участников на своём состоянии. И здесь важно всё: какая выбрана скорость процесса, как выглядит облицовочная сторона работы и какую сторону можно считать фронтальной, что вообще здесь значит цвет – ведь чисто физически он является отторгнутой материалом частью спектра, каким образом стремится расти работа – вширь, ввысь, хочет сжаться, дробится, почкуется или ищет опоры во внешнем

Стилистика ⚪️

Если представить себе некое прдобие перевода полученных работ на привычный язык, то сперва напрашивается жанровая и стилистическая определённость. И здесь опять-таки всё кажется очевидным – получившиеся конструкции являются чистой формой потенциального текстового произведения. Синестетическое прочтение через цвет проявляет ауру каждого произведения – порядок соединений подсказывает грамматические решения, общий силуэт работы уже содержит композиционные решения и драмматургические виражи, а некоторые из участников, делясь впечатлениями по следам практики, говорили даже о вполне сложившемся сюжете

Всё перечисленное выводит практику из туманности бессмысленной игры в ясный и действенный метод создания чисто конструкционного черновика, который можно воспринимать как визуальный синопсис. На четвёртой встрече мы попробуем совместить подобные объекты с текстом, используя углубленный метод нарезки из первой встречи, но исключая цветовую коллажность, которая в третью встречу была втянута из второй. То есть поэтический текст будет написан на поверхности трёхмерного лего-листа, который мы создадим специально.

Четвёртая встреча пройдёт 1-го июня в 14:00 в книжном в "Клубе". На курс можно попасть с любого момента, для этого нужно пройти регистрацию по ссылке: https://zhurnal-flagi.timepad.ru/event/3393405/

Четвёртая встреча лаборатории была посвящена композиции – публикуем получившиеся работы:

• пересечение координат (Наталия)
• ника ино логии (Виталий)
• опора на поворот (Маша)
• текущее положение (Рита)
• крещение огненной нитью (Ята)
• вид материи пунктуация (Вик)
• ступни сансары (Кир)
• кросс загадка через отгадка (Полина)

Материал ⚪️

Привыкнув к особенностям нового материала на предыдущей встрече, в этот раз мы создавали из него трёхмерные листы для стихотворений. Поскольку узкий спектр уже не отвлекал собственной семантикой и не диктовал общий характер скульптуры, а был собран в цельный белый цвет – можно было сосредоточиться на геометрической композиции произведения. При такой последовательности практик особенно ощущалась связь локального синтаксиса с глобальной драматургией сюжета

Текст ⚪️

После сборки белого 3D-листа участникам было предложено написать на нём поэтический текст. Но и здесь в рамках практики было важно получить опыт разгадки сложившейся фигуры, используя в качестве точек опоры наличные геометрические длительности. Особо важным здесь кажется положение поверхности в пространстве – ракурс, из которого её проще всего прочесть: фронтальный, профильный или горизонтальный вид; но также значимы и углы поворота слов, задающие особую графику и заставляющие ходить вокруг модели или крутить её в руках при чтении

Технология ⚪️

Слова набирали методом нарезки из текстов на разные темы – от чайного дела и философии до кибернетики и химии – заранее сгенерированных нейросетью по запросу "1000 знаков на тему..." Сами тексты были распечатаны на клейкой бумаге, что значительно упрощало технологию работы по сравнению с первой практикой – впрочем, там ручная склейка имела свой особый смысл. Кстати, детали модели в процессе сборки тоже склеивались суперклеем – в отличие от моделей с третьей встречи, которые важно было в конце занятия разрушить – то есть итог коллективной работы в данном случае ищет себе выставочное пространство

Презентация ⚪️

В работе с трёхмерными штуками всегда острее стоит вопрос публикации – как это прочесть. Для поста тексты были отсняты с разных сторон, но идеальной формой видится презентация в виртуальном виде – либо gif-изображения вращающихся моделей, либо с каким-то образом сохранённой возможностью для читателя вращать текст самостоятельно. В любом случае, для каталога работ этот вопрос будет решён и внутри каталога будут qr-коды для более удобного чтения

В целом уже заметно, что каждую следующую встречу к предыдущим практикам добавляется какой-то новый фокус и общий курс направлен к поиску основ цельности произведения. По той же причине состав группы остаётся более-менее постоянным, а каждый участник лаборатории проходит этот путь изменчивости и самопознания, двигаясь к именованию особенностей своего творческого почерка. Совсем скоро здесь появятся работы с пятой встречи, а на шестую можно записаться по ссылке: https://zhurnal-flagi.timepad.ru/event/3416094/

⚪️ Кроме того ⚪️

Для желающих пройти тот же курс с самого начала, мы запускаем второй поток – первая встреча состоится уже в эту субботу 14 июня в 13:00 в книжном в "Клубе" – успейте пройти регистрацию, количество мест ограничено: https://zhurnal-flagi.timepad.ru/event/3413050/

Публикуем работы по следам пятой встречи лаборатории — темой в этот раз был центральный образ — фотографии идут в порядке сдачи работ: Полина, Маша, Василиса, Наталия, Егор, Кир, Виталий, Вик, Рост

Структура ⚪️

Согласно задумке, каждая встреча учитывает все предыдущие темы (метафора, отношения формы и содержания, синтаксис, композиция) с фокусом на новой переменной (образ) — так, что и методы работы друг с другом отдалённо рифмуются. В этот раз каждый участник принёс несколько памятных вещей, тайная шкатулка с которыми наверняка есть у каждого человека. Такие вещицы за счёт своей непригодности/бессмысленности обычно обладают интуитивно ощутимой аурой потенциальной значимости — именно она и служила опорой всей практике, как это было с камнями во время первой встречи

Тайное имя ⚪️

Для начала все принесённые вещи мы сложили в центр стола — участникам было предложено выбрать одну незнакомую им вещь и вступить с ней во внутренний диалог. Если в разговоре с камнем важно было прийти к его именованию, то с вещью всё было куда сложнее, поскольку от неё оказываются неотделимы конкретные ассоциации на основе опыта. Поэтому каждую вещь нужно было перевести на пластический язык, то есть на собственноручно изобретённую систему приёмов и операций с податливым материалом

Пластика ⚪️

В отличие от второго и третьего занятия материал не имел цветных оттенков и не содержал подсказок в виде предзаданных способов организации. А в отличие от третьего и четвёртого занятий — он не был дискретным и отличался слитностью, цельностью — это был белый скульптурный пластилин. Сложившееся на языке пластики имя в каком-то смысле было векторным — в противовес растровой пикселизованности дробного лего. Потому и самой важной его чертой являлось наличие центров тяжести разной локальности, которые в скульптуре действуют как смысло-гравитационные точки и во многом определяют характер переживания конкретного произведения

Текст ⚪️

Если бы скульптура была связана только с вещью, то их отношения сводились бы к сравнению или метафоре. Нам необходима была третья составляющая в виде поэтического текста — именно она превращала всю систему в трёхчастную метаболу, где каждое из трёх произведений соотносилось с двумя другими на основе взаимопричастности. Приблизительной формальной рамкой служило лишь фиксированное количество строк — это должно было быть именно восьмистишие, потому что к нему удобнее всего приложить правило золотого сечения. По этому правилу в восьмистишии центр приходится на 5/8 или 3/8 строку

Подобная практика позволяет глубже исследовать отношения внутри своеобразного полимера -вещи-текста-/-слепка-вещи-/-текста-слепка-, который содержит образ в любом произведении искусства. Вещь здесь можно отождествить с самим произведением, текст — с мыслью/размышлением о нём автора/наблюдателя, а слепок с переживанием разделяющей субъект-объектной границы между ними. Но главным здесь, конечно же, остаётся сам творческий опыт: градиентное ощущение материала, синестетические переходы из одной модальности восприятия в другую, чувство внутреннего преобразования через наблюдение внешнего — одним словом, встреча была столь же откровенной и интересной, сколь непривычной и сложной

⚪️ записаться на седьмую встречу в воскресенье 22.06 (с 13:00 до 16:00) в первой группе можно здесь: https://zhurnal-flagi.timepad.ru/event/3425073/

⚪️ также есть возможность пройти тот же курс с самого начала со второй группой, записавший на вторую встречу в субботу 21.06 (с 13:00 до 16:00) по ссылке: https://zhurnal-flagi.timepad.ru/event/3425077/