Президент Федерации интеллектуальной собственности Сергей Матвеев: зачем нужно регистрировать результаты творческой деятельности
❤4
Важные тезисы из выступления Сергея Матвеева:
🟠 Первое, чему нужно учить в ШКИ — работать с правами на интеллектуальную собственность. Индустрия появляется, когда мы заявляем права на свой творческий результат.
🟠 Индустрия работает, когда права интеллектуальной собственности двигаются — передаются, покупаются и продаются.
🟠 Управлять интеллектуальной собственностью помогают цифровые технологии. В 2021 году построили блокчейн-инфраструктуру. Проще говоря, это регистратор прав: сделки заключаются в пару кликов и без юристов.
Без этих составляющих ШКИ будут школами творчества, а не креативных индустрий.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤1
Директор кемеровской ШКИ Кристина Белова о самых востребованных студиях в школе
Одна из главных площадок Съезда ШКИ — открытый триалог с Надеждой Преподобной, статс-секретарём – заместителем министра культуры РФ и Натальей Пахомовой, ректором Российского государственного института сценических искусств.
Надежда Преподобная о роли интеллектуальной собственности в работе ШКИ:
Надежда Преподобная о роли интеллектуальной собственности в работе ШКИ:
Интеллектуальной собственностью нужно заниматься системно. В следующем году у ШКИ появится алгоритм работы с авторским правом на творческие продукты учащихся
⚡3
Траектории КИ_карта профессий.pdf
1.3 MB
Второй день Съезда школ креативных индустрий. Выбираем самые интересные выводы исследователей и тезисы из выступлений спикеров.
↪️ Делимся презентацией Татьяны Кривошеевой, куратора проекта «Карта креативных профессий» НИУ ВШЭ. Здесь собраны данные о том, как строятся образовательные треки в креативных индустриях:
🟠 как школьники выбирают, куда поступать;
🟠 какие креативные специальности их привлекают;
🟠 кем молодые люди могут работать после выпуска;
🟠 какие получают профессиональные навыки.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7👍4⚡2
Небольшой фоторепортаж со Съезда школ креативных индустрий
Во второй половине дня участников ждёт работа в группах на мини-стратсессиях и лекции-практикумы по направлениям креативных индустрий, где педагоги ШКИ будут разбираться в специфике обучения креативным специальностям.
Во второй половине дня участников ждёт работа в группах на мини-стратсессиях и лекции-практикумы по направлениям креативных индустрий, где педагоги ШКИ будут разбираться в специфике обучения креативным специальностям.
🔥8👍3👏2