Традиционные ценности в по-настоящему современном исполнении.

С добрым утром!

За дроном полетел?👀 А, нет, за рыбкой. Меткий такой орел, чёткий.

Вот сейчас уважаемый депутат от ЛДПР с красивой фамилией Журавлев увидит, и всё... вдохновится еще больше (хотя, куда уж больше👀).

Эскадрилья орлов-перехватчиков дронов была? Была. Реестр тунеядцев был? Был. И это еще не все захватывающие дух инициативы наших депутатов.

Избранник от фракции СРЗП предложил запретить фастфудам акции, чтобы народ не жирел. Ну гениально же? (нет). Так и живем...

@cho_opyat

В преддверии Дня Победы необходимо сказать несколько слов об исторической памяти нашего народа, о том, как мы, та часть нашего народа, которая живёт сегодня, её храним.

Казалось бы, очевидная вещь: мы должны помнить поколения победителей в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов такими, какими они были. Не такими, какими их хочет представить нам нынешняя власть или какие-то общественные группы, а такими, какими они были в действительности.

Было время, когда ради восстановления патриотического духа мы согласились с тем, что дух Победы 1945 года отражает «Георгиевская лента». Но в войне 1941 – 1945 годов не было никакой «Георгиевской ленты» - была Гвардейская лента! И не это даже в первую очередь важно, поскольку образ святого Георгия-Победоносца, конечно, был в мыслях многих из тех, кто сражался в те годы за Родину. Но вот у моего отца, фронтовика с 1941 по 1945 год, этого образа не было - была мысль о Красном знамени, знамени Ленина и Сталина. Гвардейская (георгиевская) лента без Красного знамени, знамени страны-победителя СССР, лишена полноты своего значения.

Знамя Победы у нас попытались украсть (помните законопроект о «символе победы»?), но не смогли. Теперь предпринимается попытка заменить государственный флаг страны-победителя, Советского Союза, на стяг с ликом Спаса Нерукотворного Образа – мол, давайте вывешивать на 9 мая три полотнища: нынешний государственный флаг, Знамя победы и этот стяг. Мне понятен смысл образа Спасителя на иконах, я помню его на картинах, отражающих сражение на Куликовом поле или колонны ополчения Минина и Пожарского, но уже Суворов и Кутузов, Ушаков и Нахимов воевали под двуглавыми орлами. Другими были воинские символы и в начале XX века. С этими символами, с этими знамёнами мы воинов тех или иных эпох нашей истории и соотносим.

Праздновать день Победы советского народа в Великой Отечественной войне против фашистской Германии мы должны под теми знамёнами, с теми символами, с которыми эта победа была завоёвана, под которыми свою победу отмечали потом поколения победителей: наши отцы, деды и прадеды, матери и бабушки. Повторю, что я сейчас говорю не о вечном присутствии Христа в жизни православных людей, а о светских символах великого исторического деяния нашего народа, состоявшего в 1941 – 1945 годах и состоящего в настоящее время далеко не только из православных.

Представьте себе на минуту, что в советскую эпоху очередной юбилей Бородинского сражения и победы над Наполеоном отмечается под красным знаменем, а на памятнике Кутузову и его генералам помещена красная звезда и серп и молот. Дико звучит? Да, дико. И советская власть такого не допускала: на памятных встречах, посвящённых войне 1812 года, присутствовала именно символика того времени, той войны. А сегодня на памятных досках, установленных на местах сражений Великой Отечественной войны, мы видим двуглавых орлов. Они даже появились на технике времён войны 1941 – 1945 годов, отреставрированной РВИО… Теперь вот и государственный флаг СССР начали активно вытеснять…

Почему мы должны это делать? Потому что политически так удобнее нынешней власти и той части политических сил нашей страны, которая стоит на антисоветских позициях?

Сегодня мы вновь воюем с Западом, и там, где сейчас проходит линия фронта с ним, реет и стяг с ликом Христа. Добьёмся победы, приравняем этот стяг, если таким будет общенародное решение, к знамени Победы 1945 года. Тогда и будем отмечать эту новую победу с этим символом.

Пусть 9 мая в наших церквях звучат благодарственные молебны и проводятся поминальные службы, но в светской жизни я буду поминать отца, его фронтовых товарищей со звездой и серпом и молотом, с Красным знаменем. Именно эти символы были дороги им, под ними они воевали и либо отдали свои жизни, либо многократно были готовы их отдать, но, к нашему счастью, счастью тех, кого они родили после войны, выжили. Не надо пытаться быть умнее и тем более святее наших предков – они в их личном и общенародном подвиге для нас недосягаемы!

Из читательской почты.
С таким менеджментом инагентов не надо.
Или как в подмосковной школе волонтеров СВО гоняли-гоняли да выгнали.

3 мая несколько школ Москвы и области эвакуировали из-за сообщения о минировании.
В том числе, звонок о минировании здания поступил в Селятинскую СОШ №1, что в Наро-Фоминском районе.
В школе пребывает порядка 2000 человек (в связи с ремонтом другой школы поселка). Руководство школы приняло решение о прерывании учебного процесса и эвакуации учеников. И все пошли. Все 2000 детей в одну дверь! Через металлоискатель в том числе!
Хотя, за текущий учебный год это уже третий звонок и минировании, руководство школы так и не научилось открывать все имеющиеся на такие случаи выходы. Более того, упомянутая открытая дверь главного входа не одна, их три. Но!!! Ключей у охраны от этих соседствующих дверей не оказалось. Вот и сочились наши дети туда, где открыто было. Не каждому хватит воображения представить эту картину. Это, слава Богу (! ), был не пожар и не еще более худшее. При настоящей опасности какова вероятность более организованного процесса эвакуации? Ноль!!! Будет еще хуже и страшнее.
Что с нашей школой не так?
О чем думает руководство в столь непростое военное время?
Может, их хата с краю?
Или живут отдельно от страны, которая противостоит агрессии коллективного Запада?
В описанной халатности есть еще одна бомба. Наши дети учатся относиться также халатно к своим обязанностям, безопасности, жизни…
Детей, кстати, не отправили по домам, как в других городах делалось, а собрали все 2000 на площади под открытым небом. Это в тот день, когда беспилотник самого Кремля достиг!
Есть уверенность, что своих детей догадались бы по домам спрятать, пусть даже это перестраховка. Господа менеджеры образования, чем отвечать собираетесь?
Государство вверяет школе здоровье и воспитание наших детей, народные деньги тратятся.
Хочется надеяться, что школа – это не про осваивание бюджета, что это про воспитание патриота свой Родины, счастливого и здорового гражданина суверенной России (см. речь Президента Путина 3 марта).
Кстати, "виновных" в звонке по минированию здания нашли и обезвредили, изгнали из стен школы. Это бабушки-волонтеры, помогающие воинам СВО своим посильным трудом. Шили подушки для раненых, белье и прочее в невостребованном кабинете труда для девочек в подвале школы. С первых дней их пребывания в подвальчике раздражали своим присутствием и работников ЧОП, на вахте сидящих, и зама по безопасности…
При этом бесконечные хождения участников «платных услуг», в том числе взрослых любителей поиграть в баскетбол в школьном спортзале, не замечают. А вот труженицы тыла оказались для нашей школы врагами. Так на чьей стороне вы, "менеджеры образования" ?
Теперь у наших мальчишек, да и у девочек не будет так близко возможности соучастия в помощи участникам СВО, защищающим нас. Да, всего лишь грузили для отправки ТУДА собранную гумпомощь, но это было ИХ ЛИЧНОЕ УЧАСТИЕ В ЗАЩИТЕ РОДИНЫ В ИСТОРИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ! Не это ли то, о чем говорил Президент, давая старт Году педагога и наставника?
А? Господа менеджеры?
Кстати, о селятинской «эвакуации» 3 мая в интернете информации не нашлось.
Кому более этот позор скрыть охота менеджерам образования или менеджерам МЧС?

Когда-то школа занималась не только образованием, но и воспитанием граждан своей страны, патриотов. Сегодня же, судя по селятинской школе, там делают все, чтобы из школы выпускались НЕграждане и НЕпатриоты.
Что теперь думают те мальчишки и девчонки, которые помогали грузить для отправки на фронт пошитое волонтерами?

Но, нет: «минирования школы происходит из-за волонтеров», а вместо эвакуации – издевательство над здравым смыслом и формирование предпосылок угрозе жизни и здоровью детей.
А ведь у этих школьных руководителей был шанс без каких-либо затрат поступить по другому. Представьте, в помещении школы волонтеры шьют необходимые вещи для раненых бойцов. Мальчишки помогают грузить пошитое, девчонки помогают шить. Дети бы чувствовали свою непосредственную причастность к большому великому делу – защите Родины!