Не так давно, в начале апреля, Театр Образцова и Дом культуры «ГЭС-2» организовали лабораторию под названием «Как Петрушка встретился с Карагёзом».
Под руководством турецкого художника-кукольника Дженгиза Самсуна участники учились делать теневую куклу, а наши художники Людмила Рогова, Дарья Куренная и Светлана Хударова делились секретами создания куклы перчаточной. Все завершилось показом маленьких этюдов, в которых Карагёз и Петрушка и дрались, и дружили, и давали друг другу советы. Точнее, все завершилось поеданием вкусных пирогов, а показ стал демонстрацией итогов лаборатории. Какие разные куклы получились у детей! И как были вовлечены в процесс работы родители! Эту атмосферу, увы, не передать ни словами, ни иллюстрациями (хотя это первый случай, когда на отбор фотографий я потратила больше времени, чем на написание текста). Поэтому просто поверьте мне на слово:)
И любуйтесь фотографиями Анны Тодич, Вадима Штэйна и Анастасии Соболевой.
Под руководством турецкого художника-кукольника Дженгиза Самсуна участники учились делать теневую куклу, а наши художники Людмила Рогова, Дарья Куренная и Светлана Хударова делились секретами создания куклы перчаточной. Все завершилось показом маленьких этюдов, в которых Карагёз и Петрушка и дрались, и дружили, и давали друг другу советы. Точнее, все завершилось поеданием вкусных пирогов, а показ стал демонстрацией итогов лаборатории. Какие разные куклы получились у детей! И как были вовлечены в процесс работы родители! Эту атмосферу, увы, не передать ни словами, ни иллюстрациями (хотя это первый случай, когда на отбор фотографий я потратила больше времени, чем на написание текста). Поэтому просто поверьте мне на слово:)
И любуйтесь фотографиями Анны Тодич, Вадима Штэйна и Анастасии Соболевой.
🔥15❤5🥰3👍2😍1
Срочный репортаж из метро
Рядом со мной сидит женщина и проклинает кого-то по телефону: «Не понимаешь? Не хочешь? Поймешь, когда тебя отправят в Удмуртию. Лучше в Башкортостан. Да, желаю, чтобы тебя отправили в Башкортостан через Удмуртию. Вот тогда и поймешь».
Уважаю людей, которые говорят не Башкирия, а Башкортостан.
Рядом со мной сидит женщина и проклинает кого-то по телефону: «Не понимаешь? Не хочешь? Поймешь, когда тебя отправят в Удмуртию. Лучше в Башкортостан. Да, желаю, чтобы тебя отправили в Башкортостан через Удмуртию. Вот тогда и поймешь».
Уважаю людей, которые говорят не Башкирия, а Башкортостан.
😁27🤣8❤2🤗2
Вы только посмотрите, какие декорации готовят родители участников проекта «Куклы открывают мир» к предстоящему спектаклю!
Вообще могу отметить, что проект для людей с аутизмом, который изначально вызывал во мне страх из-за большой ответственности, теперь приносит много удовольствия и радости.
Можете представить меня участвующей в репетициях? А в тренингах? Ничего не пропускаю:) Инклюзия она такая, друзья, вовлекает всех без исключения!
P.S. Фотографии честно украдены у одного из педагогов-художников проекта Анастасии Подпориной.
Вообще могу отметить, что проект для людей с аутизмом, который изначально вызывал во мне страх из-за большой ответственности, теперь приносит много удовольствия и радости.
Можете представить меня участвующей в репетициях? А в тренингах? Ничего не пропускаю:) Инклюзия она такая, друзья, вовлекает всех без исключения!
P.S. Фотографии честно украдены у одного из педагогов-художников проекта Анастасии Подпориной.
❤🔥19❤11🔥6👏2🤝1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На прошлой неделе я была во Владикавказе, сейчас в Уфе, а на следующей собираюсь в Астрахань.
Федеральная программа «Тепло родного дома» реализуется в разных регионах страны, и я вместе с замечательными коллегами из сферы искусства и образования читаю лекции педагогам школьных театров: делюсь опытом работы театра Образцова с подростками, призываю делать детей соавторами постановок и не бояться ставить кукольные спектакли.
Спасибо коллегам из Башкирского государственного театра кукол за видеоролик по итогам сегодняшней встречи!🫶
Федеральная программа «Тепло родного дома» реализуется в разных регионах страны, и я вместе с замечательными коллегами из сферы искусства и образования читаю лекции педагогам школьных театров: делюсь опытом работы театра Образцова с подростками, призываю делать детей соавторами постановок и не бояться ставить кукольные спектакли.
Спасибо коллегам из Башкирского государственного театра кукол за видеоролик по итогам сегодняшней встречи!🫶
❤27🔥9👍3🤩3🥰1
Сегодня такой день, что пишу в разных рабочих чатах душные сообщения, пристаю с вопросами, читаю нравоучения. И сама понимаю, что хорошо бы притормозить, не лезть куда не надо, может, и промолчать. Понимаю и пишу дальше:)
В общем, по всем параметрам понедельник — день тяжелый. Надеюсь, вы вели себя лучше, чем я.
Легкой рабочей недели без внешних и внутренних «душнил»!
В общем, по всем параметрам понедельник — день тяжелый. Надеюсь, вы вели себя лучше, чем я.
Легкой рабочей недели без внешних и внутренних «душнил»!
❤17😁4🔥3😇1
Ура, я вновь оказалась в числе лучших преподавателей Института общественных наук РАНХиГС при Президенте РФ!
Эта награда ценна тем, что победителей определяют не представители администрации, а студенты. И я продолжаю твердить, что мне не все равно, как они ко мне относятся. Так что радуюсь!
Вообще преподавание — единственная работа, гарантирующая полный возврат вложенных сил. Поэтому когда я говорю, что готова до глубокой старости читать лекции, то тоже не шучу)
Эта награда ценна тем, что победителей определяют не представители администрации, а студенты. И я продолжаю твердить, что мне не все равно, как они ко мне относятся. Так что радуюсь!
Вообще преподавание — единственная работа, гарантирующая полный возврат вложенных сил. Поэтому когда я говорю, что готова до глубокой старости читать лекции, то тоже не шучу)
❤43👏19🎉9🔥5🤗3
Вчера мы с командой проекта «Куклы открывают мир», который проводится при поддержке благотворительного фонда «Свет», подвели итоги большого этапа работы со взрослыми людьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) и сыграли спектакль «Однажды в Японии, или как развеселить Императора» на сцене театра кукол Образцова. Овации, благодарности, цветы и счастливые лица — всё это безумно приятная часть любого проекта. Но мне хочется рассказать о сокрытом от глаз зрителей процессе творчества.
Начну с того, что сюжет пьесы возник неслучайно: выяснилось, что большая часть участников проекта увлекается Японией и учит японский язык. Поэтому когда они совместно с художниками Наталией Топоровой и Анастасией Подпориной приступили к процессу создания кукол (штоковая марионетка, тростевая и теневая), у них естественным образом возникли такие персонажи как Императрица, Поэт, Самурай, Девушка с зонтиком и т.д.
Родители участников тоже не скучали: ходили на мастер-классы по кукловождению, слушали лекции по истории театра и создавали декорации для спектакля.
Режиссер проекта Дарья Ковальская создала пьесу с учетом особенностей каждого участника. Во время репетиций текст постоянно менялся: кто-то захотел спеть песню, а кто-то, наоборот, отказывался от реплик. Всё было сделано таким образом, что каждый исполнитель чувствовал себя полноценным соавтором происходящего (на всякий случай напоминаю, что у нас занимались представители разных групп инвалидности).
Поэтому самым ценным для меня во время премьеры стало то, что участники чувствовали себя спокойно и уверенно. Эта внутренняя свобода актеров моментально передалась залу. Зрители не скрывали эмоций, смеясь и плача одновременно (я не люблю инклюзивные спектакли, когда публика боится шевелиться, чтобы не напугать/обидеть актеров с инвалидностью).
Один из участников проекта Миша, который выбрал себе роль Императора, научил нас не стесняться хвалить себя. Его любимая фраза «Я сделал! Я молодец!» органично вписалась в спектакль и в нашу жизнь: теперь мы не забываем отмечать свои успехи.
Мы сделали вчерашний день прекрасным, и мы молодцы!
Начну с того, что сюжет пьесы возник неслучайно: выяснилось, что большая часть участников проекта увлекается Японией и учит японский язык. Поэтому когда они совместно с художниками Наталией Топоровой и Анастасией Подпориной приступили к процессу создания кукол (штоковая марионетка, тростевая и теневая), у них естественным образом возникли такие персонажи как Императрица, Поэт, Самурай, Девушка с зонтиком и т.д.
Родители участников тоже не скучали: ходили на мастер-классы по кукловождению, слушали лекции по истории театра и создавали декорации для спектакля.
Режиссер проекта Дарья Ковальская создала пьесу с учетом особенностей каждого участника. Во время репетиций текст постоянно менялся: кто-то захотел спеть песню, а кто-то, наоборот, отказывался от реплик. Всё было сделано таким образом, что каждый исполнитель чувствовал себя полноценным соавтором происходящего (на всякий случай напоминаю, что у нас занимались представители разных групп инвалидности).
Поэтому самым ценным для меня во время премьеры стало то, что участники чувствовали себя спокойно и уверенно. Эта внутренняя свобода актеров моментально передалась залу. Зрители не скрывали эмоций, смеясь и плача одновременно (я не люблю инклюзивные спектакли, когда публика боится шевелиться, чтобы не напугать/обидеть актеров с инвалидностью).
Один из участников проекта Миша, который выбрал себе роль Императора, научил нас не стесняться хвалить себя. Его любимая фраза «Я сделал! Я молодец!» органично вписалась в спектакль и в нашу жизнь: теперь мы не забываем отмечать свои успехи.
Мы сделали вчерашний день прекрасным, и мы молодцы!
❤25🥰13🔥6👍3👏2
Наступило лето, а мы всё работаем и работаем)
Спасибо Тульскому областному театру юного зрителя за гостеприимство!
Спасибо Тульскому областному театру юного зрителя за гостеприимство!
❤13😁1
Forwarded from Тульский ТЮЗ
📌Завершился третий день федерального проекта "Тепло родного дома"
🎭Сегодня в театре был организован лекторий, который объединил специалистов и любителей театрального искусства.
✨С лекцией «Влияние духовно-нравственных ценностей наследия А.С. Пушкина на формирование гражданского единства средствами театра» выступила Юлия Борисовна Большакова, Заслуженный работник культуры РФ. В ходе выступления было отмечено, каким образом литературное слово Пушкина «переводится» сегодня на язык театрального искусства?
💫С лекцией «Методики работы с детьми и подростками по созданию кукольных спектаклей» выступила театровед Рида Асхатовна Буранова и рассказала о том, как организовать весь процесс – от выбора сценария до премьеры – так, чтобы он был увлекательным и комфортным для участников любого возраста.
👏Благодарим всех участников лектория и ждем новых встреч в театре!
🎭Сегодня в театре был организован лекторий, который объединил специалистов и любителей театрального искусства.
✨С лекцией «Влияние духовно-нравственных ценностей наследия А.С. Пушкина на формирование гражданского единства средствами театра» выступила Юлия Борисовна Большакова, Заслуженный работник культуры РФ. В ходе выступления было отмечено, каким образом литературное слово Пушкина «переводится» сегодня на язык театрального искусства?
💫С лекцией «Методики работы с детьми и подростками по созданию кукольных спектаклей» выступила театровед Рида Асхатовна Буранова и рассказала о том, как организовать весь процесс – от выбора сценария до премьеры – так, чтобы он был увлекательным и комфортным для участников любого возраста.
👏Благодарим всех участников лектория и ждем новых встреч в театре!
❤19🔥8😎2