Forwarded from Блог академического письма Дины Красносельской
✍Как использовать ИИ в исследованиях. Руководство Wiley
Доброго дня, читающим) ИИ существенно изменил нашу жизнь. Однако, остаются нерешенными многие вопросы в части его этического использования, конфиденциальности информации и границ применимости в исследованиях. На днях я прочитала руководство по использованию ИИ в исследованиях от издательства Wiley, призванное помочь авторам, редакторам и рецензентам научных журналов принимать обоснованные решения о роли ИИ в исследованиях и написании текстов.
Делюсь с Вами выжимками в слайдах, а у Вас хочу спросить (поделитесь в комментариях): как именно Вы используете ИИ при написании статей и что думаете о полученных результатах?
Продолжение следует…
Доброго дня, читающим) ИИ существенно изменил нашу жизнь. Однако, остаются нерешенными многие вопросы в части его этического использования, конфиденциальности информации и границ применимости в исследованиях. На днях я прочитала руководство по использованию ИИ в исследованиях от издательства Wiley, призванное помочь авторам, редакторам и рецензентам научных журналов принимать обоснованные решения о роли ИИ в исследованиях и написании текстов.
Делюсь с Вами выжимками в слайдах, а у Вас хочу спросить (поделитесь в комментариях): как именно Вы используете ИИ при написании статей и что думаете о полученных результатах?
Продолжение следует…
👍1👏1
Forwarded from Пульс науки
С 29 по 30 января 2026 года в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации пройдет ежегодная Международная научно-методическая конференция «Форсайт образования: университет будущего».
Мероприятие станет площадкой для обмена опытом, обсуждения трендов и формирования видения образования завтрашнего дня. Конференция соберет лидеров отрасли, чтобы вместе определить стратегические направления развития университетов в эпоху цифровизации и глобальных вызовов.
Регистрация и подробная информация:
https://foresight.fa.ru
30 января в рамках конференции состоится предметная дискуссия «Форсайт библиотек: формируем библиотеку завтрашнего дня».
Организатор предметной дискуссии — Библиотечно-информационный комплекс Финансового университета.
Предварительная программа:
https://library.fa.ru/page.asp?id=4534&ysclid=mjh239u5i8788765593
Мероприятие станет площадкой для обмена опытом, обсуждения трендов и формирования видения образования завтрашнего дня. Конференция соберет лидеров отрасли, чтобы вместе определить стратегические направления развития университетов в эпоху цифровизации и глобальных вызовов.
Регистрация и подробная информация:
https://foresight.fa.ru
30 января в рамках конференции состоится предметная дискуссия «Форсайт библиотек: формируем библиотеку завтрашнего дня».
Организатор предметной дискуссии — Библиотечно-информационный комплекс Финансового университета.
Предварительная программа:
https://library.fa.ru/page.asp?id=4534&ysclid=mjh239u5i8788765593
Forwarded from Научные журналы и базы данных (НЖБД)
Французский Национальный центр научных исследований (CNRS) с 1 января 2026 года прекратит доступ к базе данных Web of Science от Clarivate Analytics, включая Core Collection и Journal Citation Reports.
Это решение стало важным шагом в рамках политики открытой науки, которую CNRS активно проводит с 2019 года.
Согласно официальному заявлению CNRS, институт отказывается от количественной оценки научной деятельности, основанной на таких показателях, как импакт-фактор, и переходит к качественному подходу.
Решение также продиктовано стремлением усилить суверенитет французской науки и снизить зависимость от коммерческих платформ. Ранее, в 2024 году, CNRS уже отказался от подписки на другую крупную базу данных — Scopus (Elsevier). Отказ от Web of Science позволит сэкономить 1,4 миллиона евро в год, которые будут направлены на развитие открытых альтернатив.
В качестве главной замены CNRS рекомендует исследователям использовать OpenAlex — открытую библиометрическую платформу, охватывающую значительно больше журналов, включая неанглоязычные и издания по гуманитарным и социальным наукам, математике и информатике — дисциплинам, традиционно слабо представленным в Web of Science.
Отказ от Web of Science временно ограничит возможность сравнения результатов CNRS с другими учреждениями, но, по словам руководства, «настало время переосмыслить сами принципы сравнения и оценки науки».
CNRS призывает научные учреждения по всему миру последовать его примеру и «перевернуть страницу Web of Science», чтобы вместе построить более прозрачную, справедливую и открытую экосистему научной оценки.
#wos #openalex #france
____
@rujournals - Научные журналы и базы данных
Это решение стало важным шагом в рамках политики открытой науки, которую CNRS активно проводит с 2019 года.
Согласно официальному заявлению CNRS, институт отказывается от количественной оценки научной деятельности, основанной на таких показателях, как импакт-фактор, и переходит к качественному подходу.
«Наука слишком долго была заложницей индикаторов, не имеющих ничего общего с реальным научным вкладом публикаций», — заявил Ален Шюль, директор по науке CNRS.
Решение также продиктовано стремлением усилить суверенитет французской науки и снизить зависимость от коммерческих платформ. Ранее, в 2024 году, CNRS уже отказался от подписки на другую крупную базу данных — Scopus (Elsevier). Отказ от Web of Science позволит сэкономить 1,4 миллиона евро в год, которые будут направлены на развитие открытых альтернатив.
В качестве главной замены CNRS рекомендует исследователям использовать OpenAlex — открытую библиометрическую платформу, охватывающую значительно больше журналов, включая неанглоязычные и издания по гуманитарным и социальным наукам, математике и информатике — дисциплинам, традиционно слабо представленным в Web of Science.
Отказ от Web of Science временно ограничит возможность сравнения результатов CNRS с другими учреждениями, но, по словам руководства, «настало время переосмыслить сами принципы сравнения и оценки науки».
CNRS призывает научные учреждения по всему миру последовать его примеру и «перевернуть страницу Web of Science», чтобы вместе построить более прозрачную, справедливую и открытую экосистему научной оценки.
#wos #openalex #france
____
@rujournals - Научные журналы и базы данных
CNRS
Le CNRS s’émancipe du Web of Science
À partir du 1er janvier 2026, le CNRS coupera l’accès à l’une des plus importantes bases bibliométriques commerciales : le
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
❗️В МВД предупредили об опасности цифровых новогодних открыток от незнакомцев. Они могут содержать вирусы, предоставляющие доступ мошенникам к гаджету.
Также нужно быть внимательными при покупке подарков. "Скидка 90% только сегодня", "последний iPhone по цене елочных игрушек", "доставка за рубль", — такими уловками пользуются мошенники.
Также нужно быть внимательными при покупке подарков. "Скидка 90% только сегодня", "последний iPhone по цене елочных игрушек", "доставка за рубль", — такими уловками пользуются мошенники.
Уважаемые коллеги!
Поздравляем Вас с наступающим Новым годом и дарим Вам новый номер Российского журнала информационных технологий в спорте (№ 4 за 2025 год)
В номере:
Шишков Игорь Юрьевич , Фураев Александр Николаевич
Обоснование надежности контрольного упражнения для оценки техники владения клюшкой в хоккее
Ветохин Илья Дмитриевич
Причины и профилактика хронических перегрузок и заболеваемости в интеллектуальных видах спорта (на примере шахмат)
Плешаков Владимир Андреевич
Спортивная фиджиталогия как ответ на вызовы цифровой трансформации физкультурно-спортивной сферы
Быстрицкая Екатерина Дмитриевна , Ростовцева Марина Юрьевна
Алгоритм оценки кинематических характеристик базовых движений тела в эстетической гимнастике
Тимме Егор Анатольевич
На пути к математической теории спортивной тренировки. Часть 2. Математическое моделирование процессов адаптации при воздействии тренировочных нагрузок: подход Виктора Николаевича Селуянова
Поздравляем Вас с наступающим Новым годом и дарим Вам новый номер Российского журнала информационных технологий в спорте (№ 4 за 2025 год)
В номере:
Шишков Игорь Юрьевич , Фураев Александр Николаевич
Обоснование надежности контрольного упражнения для оценки техники владения клюшкой в хоккее
Ветохин Илья Дмитриевич
Причины и профилактика хронических перегрузок и заболеваемости в интеллектуальных видах спорта (на примере шахмат)
Плешаков Владимир Андреевич
Спортивная фиджиталогия как ответ на вызовы цифровой трансформации физкультурно-спортивной сферы
Быстрицкая Екатерина Дмитриевна , Ростовцева Марина Юрьевна
Алгоритм оценки кинематических характеристик базовых движений тела в эстетической гимнастике
Тимме Егор Анатольевич
На пути к математической теории спортивной тренировки. Часть 2. Математическое моделирование процессов адаптации при воздействии тренировочных нагрузок: подход Виктора Николаевича Селуянова
Российский журнал информационных технологий в спорте
Обоснование надежности контрольного упражнения для оценки техники владения клюшкой в хоккее
🙏1
Forwarded from Алексей Хохлов
Сначала хотел написать серьезный пост про научные итоги 2025 года, но понял, что лучше это оставить на период затишья после Нового года. А сейчас хотел бы обратить внимание на занятную и не потерявшую актуальности заметку столетней давности в газете «Правда» 1926 года, о которой вспомнил «Зоопарк из слоновой кости»:
https://news.1rj.ru/str/ivoryzoo/6608
Там журналист бестактно допытывался у очень знаменитого ученого, какой он хочет себе памятник. Ответ этого ученого заслуживает того, чтобы быть процитированным:
- Знаете, я вместо этого уговорю всех своих товарищей-ученых собрать последние гроши из личных средств, и мы от себя выстроим большой красивый памятник, он выразит полную меру нашей искренней благодарности. И всего-то на памятнике будет написано несколько слов:
«Тем, кто нам не мешал».
- Да, да! - распалился профессор. Поставим! Обязательно! Пусть любой порядочный человек, пройдя мимо памятника, мысленно проверит себя - мешал он когда-нибудь чьей-нибудь научной работе прямо или косвенно. Если не мешал, пусть с гордостью прошагает мимо: это, мол, памятник поставлен мне...
Ничего не просим у вас - только не мешайте! Ну вас к чертям с газетными заметками, с юбилеями, с рекламой. Вместо этого просто оставьте нас в покое. Отгородите наш научный труд от вредителей, от бюрократов, и вы увидите, чего мы вам наоткроем, чего наизобретем. Без всяких памятников из сургуча! Без благодарностей! Без восхвалений!"
Это перекликается с известным высказыванием С.П.Кацицы: «Руководить это значит не мешать хорошим людям работать». Впрочем, директор легендарной Второй школы Владимир Федорович Овчинников (теперь – Лицей «Вторая школа» им.В.Ф.Овчинникова), когда его спрашивали, как он смог обеспечить феноменальный взлет школы в 60-е годы прошлого века, тоже всегда отвечал: «Очень просто, я набираю хороших учителей и не мешаю им работать!».
Так что можно сформулировать естественный для ученых предновогодний тост:
За тех, кто в уходящем году нам не мешал!
https://news.1rj.ru/str/ivoryzoo/6608
Там журналист бестактно допытывался у очень знаменитого ученого, какой он хочет себе памятник. Ответ этого ученого заслуживает того, чтобы быть процитированным:
- Знаете, я вместо этого уговорю всех своих товарищей-ученых собрать последние гроши из личных средств, и мы от себя выстроим большой красивый памятник, он выразит полную меру нашей искренней благодарности. И всего-то на памятнике будет написано несколько слов:
«Тем, кто нам не мешал».
- Да, да! - распалился профессор. Поставим! Обязательно! Пусть любой порядочный человек, пройдя мимо памятника, мысленно проверит себя - мешал он когда-нибудь чьей-нибудь научной работе прямо или косвенно. Если не мешал, пусть с гордостью прошагает мимо: это, мол, памятник поставлен мне...
Ничего не просим у вас - только не мешайте! Ну вас к чертям с газетными заметками, с юбилеями, с рекламой. Вместо этого просто оставьте нас в покое. Отгородите наш научный труд от вредителей, от бюрократов, и вы увидите, чего мы вам наоткроем, чего наизобретем. Без всяких памятников из сургуча! Без благодарностей! Без восхвалений!"
Это перекликается с известным высказыванием С.П.Кацицы: «Руководить это значит не мешать хорошим людям работать». Впрочем, директор легендарной Второй школы Владимир Федорович Овчинников (теперь – Лицей «Вторая школа» им.В.Ф.Овчинникова), когда его спрашивали, как он смог обеспечить феноменальный взлет школы в 60-е годы прошлого века, тоже всегда отвечал: «Очень просто, я набираю хороших учителей и не мешаю им работать!».
Так что можно сформулировать естественный для ученых предновогодний тост:
За тех, кто в уходящем году нам не мешал!
Telegram
Зоопарк из слоновой кости
#историческое
Вместо памятников.
"Недавно, сидя в лаборатории, я допытывался у одного из крупнейших наших ученых:
- Профессор, скажите откровенно,какой вы для себя предпочитаете памятник? Ведь вы сами понимаете - памятник памятнику рознь. Я, мне кажется…
Вместо памятников.
"Недавно, сидя в лаборатории, я допытывался у одного из крупнейших наших ученых:
- Профессор, скажите откровенно,какой вы для себя предпочитаете памятник? Ведь вы сами понимаете - памятник памятнику рознь. Я, мне кажется…
❤1
Forwarded from Condottiero ™
31 декабря. Фронт на ТВД Украины продолжает работать. ВС РФ ведут наступательную операцию по всей его линии, освобождая города и сёла погребенной под сатанистами Украины.
В эти праздничные новогодние дни, важно помнить — карнавала не будет. Парни работают без выходных, без праздников, без деда мороза.
Занимаясь предпраздничными приготовлениями дома, не забывайте про них. Помните про Защитников Отечества, они это заслужили ратным боевым трудом.
Как помочь ребятам на СВО, каждый найдет решение сам. Важна любая помощь.
Спасибо камрады!
В эти праздничные новогодние дни, важно помнить — карнавала не будет. Парни работают без выходных, без праздников, без деда мороза.
Занимаясь предпраздничными приготовлениями дома, не забывайте про них. Помните про Защитников Отечества, они это заслужили ратным боевым трудом.
Как помочь ребятам на СВО, каждый найдет решение сам. Важна любая помощь.
Спасибо камрады!
❤1
Forwarded from Pro.nauku (Николай Павличенко)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
Forwarded from Буря в сметане (Pavel Krestov)
Итак, 2 января, научные итоги года в Ботаническом саде-институте ДВО РАН, но первый пост не о ботаническом саде, а о революции в научной политике страны (пока, наверное, похожей на февральскую). Начнем с констатации реакционного переворота посредственностей в российской науке 2025 года.
На диаграмме — научные издания, в которых публиковал результаты наш очень маленький научный коллектив. В целом, неплохие и авторитетные в научном мире издания, что я считаю результатом нашей многолетней публикационной политики, которая заключалась в стремлении развернуть коллектив от патологической боязни рецензентов к свободной коммуникации с мировым экспертным сообществом и в стимулировании отечественных журналов к продвижению в мировой конкуренции за экспертов высочайшего уровня. Такая политика дала результаты, которыми мы гордимся: они замечены и высоко оценены мировым научным сообществом. У нас не только зажглись научные звездочки, видимые невооруженным глазом, но расправил крылья и весь научный коллектив, многие члены которого и не думали еще 10 лет назад, что у них есть крылья. Левая колонка на диаграмме демонстрирует качество изданий по востребованности в научном сообществе и показывает отношение числа ссылок на статьи в журнале к общему числу статей, опубликованных в данном журнале за 4 года — показатель CiteScore, который рассчитывается Scopus.
Научная политика новейшей России была действительно направлена на борьбу с посредственностями в науке, которые в моих ранних публикациях названы балластом. Собственно переворот посредственностей, случившийся в 2025 году, связан с введением новой редакции так называемого "белого списка научных изданий", официально известного как Единый государственный перечень научных изданий (ЕГПНИ), который, при явном попустительстве Минобрнауки РФ одним росчерком пера был превращен в главный критерий оценки труда ученого и эффективности научных организаций. Индекс качества научных публикаций теперь основан не на весе журнала в мировом научном сообществе, а на так называемом "индексе качества научной публикации", максимальные значения которого (публикация с единственным автором с одной аффилиацией) помещены в правой части диаграммы. Легким движением руки были уравнены авторы в Science advances и условном вестнике, учредителем которого является РАН (отклик мирового научного сообщества на публикации там и там оставляю сравнить читателям). Знаменитое, "кто был ничем, тот станем всем" если пока и не актуализировано окончательно, то явственно озвучено на уровне страны. Куда идут за этой дудочкой, мы все, на мой взгляд, неплохо знаем. В 2025 году сделаны уверенные шаги к деградации научной среды в нашей стране.
Мне близки и понятны трудности доступа к мировым библиографическим информационным системам, и в этой связи логично было бы предположить создание отечественных информационных систем, зародыши которых уже у нас есть. Коммерческая elibrary базируется на крупнейшем массиве данных о научных изданиях в стране и могла бы стать основой для оценки труда ученого, но не стала. Феерично развивающийся CoLab, создатели которого мне очень напоминают молодого Юджина Гарфилда, не по возрасту адекватен, но и этот ресурс проигнорирован всеми ответственными за развитие науки в России государственными структурами. Вместо всего этого, твердой рукой коллективной посредственности создан ЕГПНИ. Огромные государственные ресурсы, предназначенные и, смею предположить, достаточные для создания в России конкурентоспособной научной среды, вслед за ресурсами, не глядя потраченными на программу 5-100 и ее более поздние и современные аналоги, продолжают сыпаться, скажем осторожно, в бездну.
Что будет между переворотом 2025 года и последующей неизбежной встряской? — Окончательный скат к договорнячкам как основному принципу распределения средств на науку, минимизация вклада России в мировой научный процесс, увеличение числа защит слабых диссертаций, деградация научной среды в стране, утечка мозгов. Кто это может остановить? — Минобрнауки при наличии нормальной аналитики и смелости представить аналитику правительству и президенту.
На диаграмме — научные издания, в которых публиковал результаты наш очень маленький научный коллектив. В целом, неплохие и авторитетные в научном мире издания, что я считаю результатом нашей многолетней публикационной политики, которая заключалась в стремлении развернуть коллектив от патологической боязни рецензентов к свободной коммуникации с мировым экспертным сообществом и в стимулировании отечественных журналов к продвижению в мировой конкуренции за экспертов высочайшего уровня. Такая политика дала результаты, которыми мы гордимся: они замечены и высоко оценены мировым научным сообществом. У нас не только зажглись научные звездочки, видимые невооруженным глазом, но расправил крылья и весь научный коллектив, многие члены которого и не думали еще 10 лет назад, что у них есть крылья. Левая колонка на диаграмме демонстрирует качество изданий по востребованности в научном сообществе и показывает отношение числа ссылок на статьи в журнале к общему числу статей, опубликованных в данном журнале за 4 года — показатель CiteScore, который рассчитывается Scopus.
Научная политика новейшей России была действительно направлена на борьбу с посредственностями в науке, которые в моих ранних публикациях названы балластом. Собственно переворот посредственностей, случившийся в 2025 году, связан с введением новой редакции так называемого "белого списка научных изданий", официально известного как Единый государственный перечень научных изданий (ЕГПНИ), который, при явном попустительстве Минобрнауки РФ одним росчерком пера был превращен в главный критерий оценки труда ученого и эффективности научных организаций. Индекс качества научных публикаций теперь основан не на весе журнала в мировом научном сообществе, а на так называемом "индексе качества научной публикации", максимальные значения которого (публикация с единственным автором с одной аффилиацией) помещены в правой части диаграммы. Легким движением руки были уравнены авторы в Science advances и условном вестнике, учредителем которого является РАН (отклик мирового научного сообщества на публикации там и там оставляю сравнить читателям). Знаменитое, "кто был ничем, тот станем всем" если пока и не актуализировано окончательно, то явственно озвучено на уровне страны. Куда идут за этой дудочкой, мы все, на мой взгляд, неплохо знаем. В 2025 году сделаны уверенные шаги к деградации научной среды в нашей стране.
Мне близки и понятны трудности доступа к мировым библиографическим информационным системам, и в этой связи логично было бы предположить создание отечественных информационных систем, зародыши которых уже у нас есть. Коммерческая elibrary базируется на крупнейшем массиве данных о научных изданиях в стране и могла бы стать основой для оценки труда ученого, но не стала. Феерично развивающийся CoLab, создатели которого мне очень напоминают молодого Юджина Гарфилда, не по возрасту адекватен, но и этот ресурс проигнорирован всеми ответственными за развитие науки в России государственными структурами. Вместо всего этого, твердой рукой коллективной посредственности создан ЕГПНИ. Огромные государственные ресурсы, предназначенные и, смею предположить, достаточные для создания в России конкурентоспособной научной среды, вслед за ресурсами, не глядя потраченными на программу 5-100 и ее более поздние и современные аналоги, продолжают сыпаться, скажем осторожно, в бездну.
Что будет между переворотом 2025 года и последующей неизбежной встряской? — Окончательный скат к договорнячкам как основному принципу распределения средств на науку, минимизация вклада России в мировой научный процесс, увеличение числа защит слабых диссертаций, деградация научной среды в стране, утечка мозгов. Кто это может остановить? — Минобрнауки при наличии нормальной аналитики и смелости представить аналитику правительству и президенту.
Forwarded from Chekhovich.AI
Завершение очередного оборота Земли вокруг Солнца просто обязывает подвести итоги 😊. Для меня прошедший год оказался очень насыщенным, поэтому я не буду перечислять все, а остановлюсь на ключевых выводах, которые сделал по его результатам.
ИИ. В 2025 году мы пришли к осознанию того, что искусственный интеллект — это всерьез и надолго. В уходящем году новые технологии по-настоящему стали темой номер один. Чтобы осознать темп изменений, достаточно вспомнить, что год назад термин «вайб-кодинг» еще не придумали, а сейчас кажется, что ему лет пять-десять.
Из того, что осознано недостаточно, — это масштаб влияния ИИ на образовательные процессы и качество образования в целом. Мне кажется, сильно ошибаются те, кто считает, что можно обойтись обучением студентов промптингу, а преподавателей — использованию ИИ для генерации и проверки заданий. Уверен, что изменения грядут гораздо более серьезные.
Генерация vs детекция. В уходящем году сервисы генерации переиграли детекторы ИИ в одни ворота. По моим оценкам в четверти работ, выполненных с использованием ИИ, детекторы что-то обнаруживают. Времена, когда производители систем обнаружения заимствований рапортовали о полноте и точности в 98-99%, похоже, остались в прошлом. Мы в Думейт (www.domate.ru) «под ёлочку» выпустили новую версию своего детектора ИИ. Его эффективность намного выше, чем у существующих решений.
Наука. Год порадовал меня открытием в российской науке. Им стал Институт проблем управления РАН, среда которого оказалась неожиданно живой и нацеленной на результат. В течение 2025 года удалось пройти путь от выступления на семинаре в ИПУ до организации новой лаборатории. Вехами в принятии решения стало понимание того, что у Института есть цели, и то, что мне близки принципы управления, используемые его руководством. Таким образом, в мою жизнь после двухлетнего перерыва вернулась академическая наука. Наша лаборатория № 42 😉 постарается приблизиться к ответу на «главный вопрос жизни, Вселенной и всего остального».
Бизнес. Мы с командой покинули «Антиплагиат» и организовали компанию «Думейт». Профессионалы, имеющие бесценный опыт в создании первой российской системы обнаружения заимствований, создают свежее решение, отвечающее запросам сегодняшнего дня. В сентябре появился наш продукт — система «Думейт». И не просто появился, а активно развивается: нас уже протестировали несколько сотен организаций, а мы сильно расширили функциональность.
Этому во многом способствовала активная работа «в поле». С сентября я совершил 13 командировок, провел более 45 выступлений и дал множество интервью. Коллеги не отставали от меня в активности. Первые клиенты уже работают в Думейт. В молодой компании некогда почивать на лаврах, каждый день ставит новые вопросы и новые вызовы — было непросто вспоминать опыт организации и развития компаний «с нуля». Это как вернуться к занятиям спортом после перерыва — начинают болеть мышцы, о существовании которых ты успел позабыть 😊.
Уходящий год подтвердил: ключевой актив — это люди. Команда, а не процессы, не деньги и не KPI. Именно сплоченная команда генерирует оригинальные идеи и решает задачи, которые другим оказываются не под силу.
Человеческие отношения. Удалось расставить точки над многими «i». Важный урок для меня — не сотрудничать с теми, с кем расходишься в ценностях, даже если сотрудничество сулит выгоды «здесь и сейчас». В долгосрочной перспективе различия в ценностях оказываются не «мелким неудобством», а пропастью, не оставляющей шансов на сотрудничество.
Но гораздо важнее и ценнее были примеры верности, которые вселили и продолжают вселять уверенность. Практически все, на кого рассчитывал, не подвели.
Перспектива. 2025 год дал много уроков, но и подарил перспективу. Стало понятно, что необходимо делать, ради чего это делать и с кем вместе. Впереди большой путь, но я уверен, что мы справимся. Ведь у нас есть самое главное — мы любим дело, которым занимаемся. Это очень важно, ведь, как известно, Ноев ковчег построили любители, а «Титаник» — профессионалы.
С наступающим!🔔
ИИ. В 2025 году мы пришли к осознанию того, что искусственный интеллект — это всерьез и надолго. В уходящем году новые технологии по-настоящему стали темой номер один. Чтобы осознать темп изменений, достаточно вспомнить, что год назад термин «вайб-кодинг» еще не придумали, а сейчас кажется, что ему лет пять-десять.
Из того, что осознано недостаточно, — это масштаб влияния ИИ на образовательные процессы и качество образования в целом. Мне кажется, сильно ошибаются те, кто считает, что можно обойтись обучением студентов промптингу, а преподавателей — использованию ИИ для генерации и проверки заданий. Уверен, что изменения грядут гораздо более серьезные.
Генерация vs детекция. В уходящем году сервисы генерации переиграли детекторы ИИ в одни ворота. По моим оценкам в четверти работ, выполненных с использованием ИИ, детекторы что-то обнаруживают. Времена, когда производители систем обнаружения заимствований рапортовали о полноте и точности в 98-99%, похоже, остались в прошлом. Мы в Думейт (www.domate.ru) «под ёлочку» выпустили новую версию своего детектора ИИ. Его эффективность намного выше, чем у существующих решений.
Наука. Год порадовал меня открытием в российской науке. Им стал Институт проблем управления РАН, среда которого оказалась неожиданно живой и нацеленной на результат. В течение 2025 года удалось пройти путь от выступления на семинаре в ИПУ до организации новой лаборатории. Вехами в принятии решения стало понимание того, что у Института есть цели, и то, что мне близки принципы управления, используемые его руководством. Таким образом, в мою жизнь после двухлетнего перерыва вернулась академическая наука. Наша лаборатория № 42 😉 постарается приблизиться к ответу на «главный вопрос жизни, Вселенной и всего остального».
Бизнес. Мы с командой покинули «Антиплагиат» и организовали компанию «Думейт». Профессионалы, имеющие бесценный опыт в создании первой российской системы обнаружения заимствований, создают свежее решение, отвечающее запросам сегодняшнего дня. В сентябре появился наш продукт — система «Думейт». И не просто появился, а активно развивается: нас уже протестировали несколько сотен организаций, а мы сильно расширили функциональность.
Этому во многом способствовала активная работа «в поле». С сентября я совершил 13 командировок, провел более 45 выступлений и дал множество интервью. Коллеги не отставали от меня в активности. Первые клиенты уже работают в Думейт. В молодой компании некогда почивать на лаврах, каждый день ставит новые вопросы и новые вызовы — было непросто вспоминать опыт организации и развития компаний «с нуля». Это как вернуться к занятиям спортом после перерыва — начинают болеть мышцы, о существовании которых ты успел позабыть 😊.
Уходящий год подтвердил: ключевой актив — это люди. Команда, а не процессы, не деньги и не KPI. Именно сплоченная команда генерирует оригинальные идеи и решает задачи, которые другим оказываются не под силу.
Человеческие отношения. Удалось расставить точки над многими «i». Важный урок для меня — не сотрудничать с теми, с кем расходишься в ценностях, даже если сотрудничество сулит выгоды «здесь и сейчас». В долгосрочной перспективе различия в ценностях оказываются не «мелким неудобством», а пропастью, не оставляющей шансов на сотрудничество.
Но гораздо важнее и ценнее были примеры верности, которые вселили и продолжают вселять уверенность. Практически все, на кого рассчитывал, не подвели.
Перспектива. 2025 год дал много уроков, но и подарил перспективу. Стало понятно, что необходимо делать, ради чего это делать и с кем вместе. Впереди большой путь, но я уверен, что мы справимся. Ведь у нас есть самое главное — мы любим дело, которым занимаемся. Это очень важно, ведь, как известно, Ноев ковчег построили любители, а «Титаник» — профессионалы.
С наступающим!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
Forwarded from Chekhovich.AI
При подведении итогов года 🎦 я выделил эту тему в качестве одной из главных — влияние бурного развития ИИ✈️ на образовательную систему. В первую очередь на систему высшего образования, но не только на неё. Но так как в Telegram «поля слишком узки», чтобы развить мысль основательно, вынесу основные соображения по этому поводу в отдельное сообщение.
Перед тем как читать дальше, рекомендую прочитать пост Алексея Ремовича Хохлова от 3 января на эту тему. Это позволит мне не проговаривать ряд вопросов, которые совершенно справедливо отразил АР.
За последние несколько месяцев ушедшего года я посвятил вопросу влияния новых технологий на образование как минимум пару десятков своих выступлений. Если выделить в них общий тезис, то он звучал бы примерно следующим образом: систему высшего образования в ближайшие годы ожидают очень серьёзные изменения, вызванные масштабом распространения ИИ⚠️ Очень важно то, что эти изменения будут реакцией на возникающие угрозы, а не поиском новых возможностей, появившихся в результате развития ИИ-технологий. Думаю, многие не осознают, что необходимые преобразования не сведутся к тем или иным «внедрениям ИИ», а потребуют гораздо более значительных изменений. Вероятно, ни одна из предыдущих технологических революций не ставила перед системой профессионального образования сразу столько вызовов одновременно.*️⃣
🔸 Во-первых, технологии ИИ в значительной степени осложнили возможность оценки качества образования. Значительная часть учебных заданий решается при помощи ИИ с гораздо более высоким качеством, чем студентами самостоятельно. При соблюдении студентами некоторой информационной гигиены доказательно отличить искусственный результат от «человеческого» далеко не просто. ИИ-сервисы оказались, используя молодежный жаргон, имбой✅ (от англ. Imbalanced, «несбалансированный»), то есть технологией, которая сильно смещает баланс в пользу того, кто её использует. Решение проблемы оценивания видится в первую очередь в замещении заочных текстовых заданий иными формами. На данном этапе публикации, посвящённые новым формам оценки, скорее описывают идеи и эксперименты, чем подтверждённые результаты.
🔸 Вторым серьёзным вызовом оказывается поиск новых методик обучения. В качестве базовой гипотезы рассматривается неконкурентоспособность традиционных форматов обучения по сравнению со стремительно становящимся привычным форматом общения через ИИ-чаты, откуда молодёжь привыкла черпать информацию📓 . Кроме того, проблема поиска новых методик обучения тесно связана с проблемой оценивания. Скорее всего, эффективно решать эти проблемы по отдельности не получится.
🔸 Самым серьёзным, на мой взгляд, вызовом является решение вопроса «Чему учить?». Какие профессии будут востребованы через 4–6 лет? Какие знания, умения и навыки будут нужны специалистам? На мой взгляд, ответы на эти вопросы наименее очевидны. Я не разделяю взгляды алармистов, которые предрекают массовое исчезновение десятков профессий. Но уверен в том, что требования к специалистам серьёзно изменятся. Понятно, что сейчас мы видим «пену хайпа», которая постепенно осядет, когда развитие и проникновение технологий ИИ перейдёт в фазу насыщения. Но что именно окажется востребованным — вопрос открытый. Речь может идти даже не о конкретных профессиях, а о базовых фундаментальных направлениях.
🔸 В завершение хотел бы сказать ещё об одной проблеме, которая тоже может оказаться существенной – это готовность к внешним изменениям и готовность меняться. Мои наблюдения показывают, что хотят меняться и готовы к изменениям очень немногие. Понятно, что проводить изменения — значит рисковать. Но сейчас, мне кажется, самые серьёзные риски несёт отказ от изменений.
А что думаете вы? Напишите в комментариях.
#ИИ_в_образовании #Образование_и_ИИ #Будущее_образования #Цифровая_трансформация_образования, #Оценка_знаний_в_эпоху_ИИ #Методики_обучения #Чему_учить #Высшее_образование #EdTech #AI #Образовательная_политика #Дискуссия #Экспертное_мнение
Перед тем как читать дальше, рекомендую прочитать пост Алексея Ремовича Хохлова от 3 января на эту тему. Это позволит мне не проговаривать ряд вопросов, которые совершенно справедливо отразил АР.
За последние несколько месяцев ушедшего года я посвятил вопросу влияния новых технологий на образование как минимум пару десятков своих выступлений. Если выделить в них общий тезис, то он звучал бы примерно следующим образом: систему высшего образования в ближайшие годы ожидают очень серьёзные изменения, вызванные масштабом распространения ИИ
А что думаете вы? Напишите в комментариях.
#ИИ_в_образовании #Образование_и_ИИ #Будущее_образования #Цифровая_трансформация_образования, #Оценка_знаний_в_эпоху_ИИ #Методики_обучения #Чему_учить #Высшее_образование #EdTech #AI #Образовательная_политика #Дискуссия #Экспертное_мнение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Chekhovich.AI
Завершение очередного оборота Земли вокруг Солнца просто обязывает подвести итоги 😊. Для меня прошедший год оказался очень насыщенным, поэтому я не буду перечислять все, а остановлюсь на ключевых выводах, которые сделал по его результатам.
ИИ. В 2025 году…
ИИ. В 2025 году…