🤔 Почему ваша семья будет сопротивляться самостоятельности ребенка? (И это нормально)

✅ Научный подход – ключевой для нашего проекта. Формируя программы и обучая команду мы стремимся опираться на понятные нам закономерности, про одну из которых - расскажем сегодня

Каждый раз, когда ребенок возвращается после наших программ, родители замечают перемены.

Он сам заваривает чай, по-другому рассуждает, берет на себя ответственность за свои вещи, планы, действия.

🤩 Казалось бы, это именно то, чего мы все хотим. Но проходит две недели, и магия исчезает… Ребенок «откатывается» к прежним привычкам, а родители возвращаются к привычному контролю.

❓ Почему так происходит? Ответ лежит не в области воспитания, а в области Общей теории систем.

1. Семья - это живой организм

Семья — это не просто группа людей. Это система, где все связаны невидимыми нитями. Мама, папа, дети, бабушки — элементы одной цепи. Если один элемент резко меняет свое положение (становится самостоятельным), вся цепь натягивается.

2. Гомеостаз - естественный тормоз

У любой системы есть базовое свойство — гомеостаз. Это стремление сохранять равновесие и неизменность. Система всегда защищает себя от перемен, даже если эти перемены ведут к лучшему.

Когда ваш ребенок возвращается более независимым, он невольно «ломает» привычные шестеренки семейного механизма:

• Маме больше не нужно напоминать о шапке (но тогда мама теряет свою привычную роль «заботливого контролера»).
• С папой теперь можно спорить на равных (но папа не привык к такой модели лидерства).

Система чувствует дискомфорт и начинает неосознанно «давить» на ребенка, возвращая его в старую роль. Семья сопротивляется изменениям не потому, что она против самостоятельности, а потому, что она хочет выжить в привычном виде.

3. Быть готовым к изменениям

Многие думают, что достаточно отправить ребенка на хорошую программу, и он «починится и перевоспитается». Но правда в том, что изменения ребенка - вызов для родителей.

Чтобы самостоятельность прижилась, система (семья) должна быть готова к расширению.
А для этого, в свою очередь нужно:

• Отследить проявления гомеостаза. Заметьте те моменты, когда вы сами подавляете инициативу ребенка просто потому, что вам так «удобнее» или «привычнее».

• Осознать структуру системы. Поймите, какие роли закреплены в вашей семье. Если роль ребенка — «маленький и беспомощный», то его взросление потребует от вас смены вашей собственной роли.

• Хотеть изменений от себя. Бессмысленно требовать изменений от ребенка, если вы сами не готовы менять свои реакции.

4. Как принять новый результат?

К любым изменениям, которые мы хотим «притянуть» в свою жизнь, нужно быть готовым.
В проекте «ПроКаникулы» мы создаем условия для рывка ребенка. Но удержит ли он эту высоту, зависит от того, насколько «принимающая среда» дома будет эластичной.

Изменение ребенка — это всегда изменение родителя. Прежде чем хотеть от сына или дочери самостоятельности, спросите себя: «А готов ли я к встрече с этим новым, независимым человеком? Готов ли я отпустить рычаги управления, к которым так привык?»

Понимание того, как устроена ваша семейная система — это первый шаг к тому, чтобы каникулы не стали просто «вспышкой», а превратились в фундамент новой жизни.

Во время исследования этого вопроса, я вдохновился трудами Винера и Берталанфи в области биологии, природы поведения и кибернетики

P.s. Поделитесь, интересно рассматривать вопросы воспитания в таком ключе?

Тимур Карадаш
Руководитель проекта

#Полезное_ПроКаникулы