انجمن علمی مهندسی برق سمنان
peroje.pdf.pdf
✅شایان ذکر است ابتدا دانشجویان عزیز با استاد دلخواه خود مشورت کرده و با ایشان جهت ظرفیت پروژه استاد هماهنگی نمایند و پس از تعیین موضوع پروژه توسط استاد مربوطه فرم پروژه را پر نموده و پی دی اف فرم پر شده را به استاد خود ارسال نمایند تا موضوع پروژه در جلسه گروه مطرح شده و مورد تایید گروه قرار گیرد.
✅ضمنا اخذ واحد پروژه کارشناسی هم در انتخاب واحد صورت گیرد.
روابط عمومی انجمن علمی مهندسی برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
✅ضمنا اخذ واحد پروژه کارشناسی هم در انتخاب واحد صورت گیرد.
روابط عمومی انجمن علمی مهندسی برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
راهنماي_انتخاب_واحد_ويژه_دانشجويان1.pdf
1.1 MB
📣ورودی های ۹۹ اگه نمیدونید باید چجوری انتخاب واحد کنید این فایل میتونه خیلی بهتون کمک کنه ( آموزش تصویری )
روابط عمومي انجمن علمي مهندسي برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
روابط عمومي انجمن علمي مهندسي برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
🛑قابل توجه دانشجويان گرامي (مقطع كارداني، كارشناسي، كارشناسي ناپيوسته و دكتري عمومي)
✅به منظور مساعدت به دانشجويان با توجه به شرايط خاص ايجاد شده به واسطه شيوع بيماري كرونا،دانشجويان مي توانند درخواست خود در خصوص استفاده از مزاياي ترم آخري (درخواست ترم آخري) و درخواست تمديد پروژه كارشناسي (عملي ) در نيمسال دوم 00-99 را از طريق پيشخوان خدمت ( درخواست بررسي و مسائل و مشكلات آموزشي ) در سامانه گلستان ثبت نمايد و ازمراجعه حضوري در اين موارد به دانشگاه خودداري نمايند.
✅در صورت وجود هر گونه سوال يا پيگيري درخواست خود با كارشناسان محترم دانشكده مربوطه تماس حاصل نماييد
روابط عمومی انجمن علمی مهندسی برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
✅به منظور مساعدت به دانشجويان با توجه به شرايط خاص ايجاد شده به واسطه شيوع بيماري كرونا،دانشجويان مي توانند درخواست خود در خصوص استفاده از مزاياي ترم آخري (درخواست ترم آخري) و درخواست تمديد پروژه كارشناسي (عملي ) در نيمسال دوم 00-99 را از طريق پيشخوان خدمت ( درخواست بررسي و مسائل و مشكلات آموزشي ) در سامانه گلستان ثبت نمايد و ازمراجعه حضوري در اين موارد به دانشگاه خودداري نمايند.
✅در صورت وجود هر گونه سوال يا پيگيري درخواست خود با كارشناسان محترم دانشكده مربوطه تماس حاصل نماييد
روابط عمومی انجمن علمی مهندسی برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
Forwarded from انجمن علمی مهندسی برق سمنان (𝐴𝑟𝑒𝑧𝑜𝑜)
برنامه زمان بندی انتخاب واحد 99-00.pdf
230.4 KB
🔴 برنامه زمان بندی انتخاب واحد نیمسال دوم 00_99
روابط عمومي انجمن علمي مهندسي برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
روابط عمومي انجمن علمي مهندسي برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
✳️در تاریخ ۷بهمن۱۳۹۹ نامهای📄 با امضا شوراهای صنفی دانشگاههایی از سراسر کشور با محور مسایل و مشکلات مربوط به آموزش مجازی تحویل دبیرخانه وزارت علوم شد
🔴🖋متن نامه به شرح زیر است:
باسمه تعالی
وزیر محترم علوم تحقیقات و فناوری
با سلام
تداوم بحران همه گیری کرونا و در پی آن آموزش مجازی میلیون ها دانش آموز و دانشجو را از دسترسی به آموزشی با کیفیت و برابر محروم کرده است. بنا بر اعلام یکی از معاونین وزارت آموزش و پرورش حدود 5 میلیون دانش آموز به زیرساخت یا وسیله ی الکترونیک مناسب برای استفاده از آموزش های مجازی دسترسی ندارند. همچنان ما آمار دقیقی از جمعیت دانشجویی محروم از آموزش مجازی در اختیار نداریم اما مشاهده میدانی فعالین و شوراهای صنفی نشان از محرومیت ها و مشکلات عمده در دسترسی دانشجویان به آموزش مجازی دارد. همچنان بعد از یک سال هیچ برنامه ی مشخصی در جهت ارائه بسته های رایگان دانشجویی وجود ندارد. بسترهای الکترونیک در نظر گرفته شده از سمت دانشگاه ها بعضا دچار اشکالات اساسی هستند که استفاده از این بسترها را ناممکن می کند. تعداد قابل توجهی از دانشجویان ناگزیرند کلاس ها، پژوهش ها و کارهای علمی خود را بیرون از این بسترها و با هزینه های سرسام آور پی بگیرند. این درحالیست که در زمان آموزش حضوری نیز بسته های اینترنتی توسط دانشگاه ها برای کارهای پژوهشی در دانشگاه در اختیار دانشجویان بوده است. دانشجویان با مشکلات جدی در تهیه ی منابع برای کلاس های درس رو به رو هستند. در حالی که در زمان حضور در دانشگاه امکان استفاده از کتابخانه وجود داشت، اکنون دانشجویان میان پرداخت هزینه ی تهیه ی کتاب ها یا از دست دادن نمرات بایستی دست به انتخاب بزنند.
📌پرسش ما این است که در نزدیک به یک سال از تعطیلی عمده ی خدمات رفاهی در دانشگاه ها و ذخیره ی این بودجه ها چرا هیچ اعتباری برای اینترنت رایگان و حمایت از دانشجویان صورت نگرفته است؟
چرا در این میان اخبار محرومیت دانشجویان از آموزش های مجازی باعث تغییر سیاست های آن وزارت خانه نشده است؟ در این حدود یک سال دانشجویان در میان درد ها و محرومیت هایشان رها شده اند و ما با خبرهای خودکشی یا مرگ یا فروپاشی دوستانمان سیاه پوش می شویم.
جناب آقای غلامی
در آستانه برگزاری امتحانات #پایان نیمسال اول سال تحصیلی جاری و با وجود محرومیت ها و محدودیت های عمده در جریان آموزش مجازی ما شاهد سخت گیری هایی بی سابقه تر از دوران آموزش حضوری هستیم. این روند تاب و طاقت دانشجویان را به سر آورده است و ما با موجی از یاس،اضطراب و خشم در میان هم صنفانمان رو به رو هستیم. بدین وسیله ما شوراهای صنفی سراسر کشور با هشدار نسبت به پیامد های گسترده چنین قوانین بی ارتباط با وضعیت بحرانی کنونی و یادآوری حق مسلم برخورداری از آموزش رایگان شش خواست صریح خود را برای پیگیری فوری جنابعالی به شرح ذیل اعلام می نماییم.
✅1- عدم حذف دانشجویان بابت غیبت های طول ترم با توجه به مشکلات متعددی که در شرح فوق به آن ها اشاره شد.
✅2- در نظر گرفتن فعالیت های جایگزین به جای نمره حضور و مشارکت در کلاس برای عدم تضییع حقوق دانشجویانی که به هر دلیلی از شرکت در کلاس درس محروم بوده اند.
✅3- عدم تعیین منابع کلاسی و امتحانی که جز با پرداخت هزینه از سمت دانشجویان قابل تامین نیست.
✅4- حق امکان حذف ترم بدون احتساب در سنوات
✅5- بی اثر کردن مشروطی و عدم درج در سوابق تحصیلی
✅6- به رسمیت شناختن کمیته های دانشجویی منتخب شوراهای صنفی برای پیگیری مشکلات فراوان موجود در آموزش مجازی در سطح دانشگاه ها و الزام دانشگاه ها برای دریافت نظرات شوراهای صنفی و بررسی آن ها پیش از تصمیم گیری های مربوط به ترم آینده تحصیلی
روابط عمومي انجمن علمي مهندسي برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
🔴🖋متن نامه به شرح زیر است:
باسمه تعالی
وزیر محترم علوم تحقیقات و فناوری
با سلام
تداوم بحران همه گیری کرونا و در پی آن آموزش مجازی میلیون ها دانش آموز و دانشجو را از دسترسی به آموزشی با کیفیت و برابر محروم کرده است. بنا بر اعلام یکی از معاونین وزارت آموزش و پرورش حدود 5 میلیون دانش آموز به زیرساخت یا وسیله ی الکترونیک مناسب برای استفاده از آموزش های مجازی دسترسی ندارند. همچنان ما آمار دقیقی از جمعیت دانشجویی محروم از آموزش مجازی در اختیار نداریم اما مشاهده میدانی فعالین و شوراهای صنفی نشان از محرومیت ها و مشکلات عمده در دسترسی دانشجویان به آموزش مجازی دارد. همچنان بعد از یک سال هیچ برنامه ی مشخصی در جهت ارائه بسته های رایگان دانشجویی وجود ندارد. بسترهای الکترونیک در نظر گرفته شده از سمت دانشگاه ها بعضا دچار اشکالات اساسی هستند که استفاده از این بسترها را ناممکن می کند. تعداد قابل توجهی از دانشجویان ناگزیرند کلاس ها، پژوهش ها و کارهای علمی خود را بیرون از این بسترها و با هزینه های سرسام آور پی بگیرند. این درحالیست که در زمان آموزش حضوری نیز بسته های اینترنتی توسط دانشگاه ها برای کارهای پژوهشی در دانشگاه در اختیار دانشجویان بوده است. دانشجویان با مشکلات جدی در تهیه ی منابع برای کلاس های درس رو به رو هستند. در حالی که در زمان حضور در دانشگاه امکان استفاده از کتابخانه وجود داشت، اکنون دانشجویان میان پرداخت هزینه ی تهیه ی کتاب ها یا از دست دادن نمرات بایستی دست به انتخاب بزنند.
📌پرسش ما این است که در نزدیک به یک سال از تعطیلی عمده ی خدمات رفاهی در دانشگاه ها و ذخیره ی این بودجه ها چرا هیچ اعتباری برای اینترنت رایگان و حمایت از دانشجویان صورت نگرفته است؟
چرا در این میان اخبار محرومیت دانشجویان از آموزش های مجازی باعث تغییر سیاست های آن وزارت خانه نشده است؟ در این حدود یک سال دانشجویان در میان درد ها و محرومیت هایشان رها شده اند و ما با خبرهای خودکشی یا مرگ یا فروپاشی دوستانمان سیاه پوش می شویم.
جناب آقای غلامی
در آستانه برگزاری امتحانات #پایان نیمسال اول سال تحصیلی جاری و با وجود محرومیت ها و محدودیت های عمده در جریان آموزش مجازی ما شاهد سخت گیری هایی بی سابقه تر از دوران آموزش حضوری هستیم. این روند تاب و طاقت دانشجویان را به سر آورده است و ما با موجی از یاس،اضطراب و خشم در میان هم صنفانمان رو به رو هستیم. بدین وسیله ما شوراهای صنفی سراسر کشور با هشدار نسبت به پیامد های گسترده چنین قوانین بی ارتباط با وضعیت بحرانی کنونی و یادآوری حق مسلم برخورداری از آموزش رایگان شش خواست صریح خود را برای پیگیری فوری جنابعالی به شرح ذیل اعلام می نماییم.
✅1- عدم حذف دانشجویان بابت غیبت های طول ترم با توجه به مشکلات متعددی که در شرح فوق به آن ها اشاره شد.
✅2- در نظر گرفتن فعالیت های جایگزین به جای نمره حضور و مشارکت در کلاس برای عدم تضییع حقوق دانشجویانی که به هر دلیلی از شرکت در کلاس درس محروم بوده اند.
✅3- عدم تعیین منابع کلاسی و امتحانی که جز با پرداخت هزینه از سمت دانشجویان قابل تامین نیست.
✅4- حق امکان حذف ترم بدون احتساب در سنوات
✅5- بی اثر کردن مشروطی و عدم درج در سوابق تحصیلی
✅6- به رسمیت شناختن کمیته های دانشجویی منتخب شوراهای صنفی برای پیگیری مشکلات فراوان موجود در آموزش مجازی در سطح دانشگاه ها و الزام دانشگاه ها برای دریافت نظرات شوراهای صنفی و بررسی آن ها پیش از تصمیم گیری های مربوط به ترم آینده تحصیلی
روابط عمومي انجمن علمي مهندسي برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
⭕️با سلام خدمت اعضای محترم کانال⭕️
✅از این پس نظرسنجی اساتید محترم دانشکده در کانال قرار می گیرد و از تمامی اعضا خواهشمندیم که در این نظرسنجی شرکت نمایند.
روابط عمومي انجمن علمي مهندسي برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
✅از این پس نظرسنجی اساتید محترم دانشکده در کانال قرار می گیرد و از تمامی اعضا خواهشمندیم که در این نظرسنجی شرکت نمایند.
روابط عمومي انجمن علمي مهندسي برق
🆔@saee_su
🆔@saee_su_gp
Forwarded from ارزشیابی اساتید دانشکده برق سمنان
نحوه تدریس،انتقال مطالب و ارتباط گیری با دانشجویان توسط دکتر سعید محمدی را چگونه ارزیابی می کنید؟
Anonymous Poll
57%
خوب
20%
متوسط
23%
ضعیف
Forwarded from ارزشیابی اساتید دانشکده برق سمنان
نحوه تدریس،انتقال مطالب و ارتباط گیری با دانشجویان توسط دکتر عباس دیدبان را چگونه ارزیابی می کنید؟
Anonymous Poll
17%
خوب
27%
متوسط
55%
ضعیف
Forwarded from ارزشیابی اساتید دانشکده برق سمنان
نحوه تدریس،انتقال مطالب و ارتباط گیری با دانشجویان توسط دکتر رضا بیات را چگونه ارزیابی می کنید؟
Anonymous Poll
22%
خوب
20%
متوسط
58%
ضعیف
Forwarded from ارزشیابی اساتید دانشکده برق سمنان
نحوه تدریس،انتقال مطالب و ارتباط گیری با دانشجویان توسط دکتر رضا کی پور را چگونه ارزیابی می کنید؟
Anonymous Poll
29%
خوب
40%
متوسط
31%
ضعیف
Forwarded from ارزشیابی اساتید دانشکده برق سمنان
نحوه تدریس،انتقال مطالب و ارتباط گیری با دانشجویان توسط دکتر عبدالله عباسی را چگونه ارزیابی می کنید؟
Anonymous Poll
29%
خوب
35%
متوسط
36%
ضعیف
Forwarded from ارزشیابی اساتید دانشکده برق سمنان
نحوه تدریس،انتقال مطالب و ارتباط گیری با دانشجویان توسط دکتر هادی سلطانی زاده را چگونه ارزیابی می کنید؟
Anonymous Poll
25%
خوب
29%
متوسط
50%
ضعیف
Forwarded from ارزشیابی اساتید دانشکده برق سمنان
نحوه تدریس،انتقال مطالب و ارتباط گیری با دانشجویان توسط دکتر یوسف علی نژاد برمی را چگونه ارزیابی می کنید؟
Anonymous Poll
33%
خوب
40%
متوسط
29%
ضعیف
Forwarded from ارزشیابی اساتید دانشکده برق سمنان
نحوه تدریس،انتقال مطالب و ارتباط گیری با دانشجویان توسط دکتر مجید افصحی را چگونه ارزیابی می کنید؟
Anonymous Poll
24%
خوب
36%
متوسط
40%
ضعیف