Ученье – свет! Поздравление Саратовского Яблока с Днём учителя📚

День учителя – праздник, знакомый всем со школьной скамьи. Но это не просто день очередной профессии, учителя не рядовые бюджетники. От их профессиональных и личных качеств зависит то, какими вырастут дети, а значит и будущее страны.

Сегодня учителя часто перегружены дополнительной работой, и мы считаем нелишним повторить:
🟢Профессия учитель должна стать высокооплачиваемой и статусной. Нельзя экономить на образовании детей.
🟢Учить, а не утопать в бюрократии. Учитель – это наставник, а не чиновник.
🟢Первостепенная задача учителей – дать ребёнку знания и рассказать о том, как устроено общество, без пропагандистских штампов, какими бы они не были.

🍏Команда Саратовского Яблока поздравляет учителей с их праздником! Будьте честными со своими учениками и с самими собой, быть учителем трудно, но почётно и гордо! 

Вспомните сегодня свои школьные годы, своих учителей. Может быть, кто-то был излишне строг, а перед кем-то захочется извиниться. Но точно каждому учителю стоит сказать спасибо за его труд, и сегодня отличный повод это сделать.

С праздником вас, и спасибо вам, дорогие учителя!👩‍🏫👨‍🏫

☕️НеBostonское чаепитие "День выборов. Национальные особенности"🎲

Говорят, хорошая компания спасает от осенней хандры, а настольные игры вместе с чаем поднимают настроение. Уже поняли о чём мы? 
Да, в это воскресенье в офисе Саратовского Яблока сыграем в выборы! И в них даже может выиграть не “Единая Россия” (но это не точно)! Если ранний закат и листопад вгоняют вас в депрессию, настолки в кругу единомышленников разгонят тоску!

Кроме "Дня выборов" также мафия и шахматы на выбор. Зовите с собой друзей, а также можете захватить и сладости и фрукты.🌷

Встречаемся в офисе Саратовского Яблока!🍏

📌 Дата и время: 12 октября (воскресенье) в 16:00
📌 Адрес: г. Саратов, ул. Пугачева, д.161, офис 603

Ждём всех желающих!

⚡️Обязательные отработки для медиков: “рабский труд” или решение проблем?

🍏В нашем региональном отделении произошла дискуссия, которую мы считаем уместным обсудить и публично. Обязательные отработки для юных врачей – это пережиток прошлого или попытка решить вопрос дефицита кадров?

❌Зампред Саратовского Яблока Кирилл Румянцев считает, принудительную отработку после ВУЗа рудиментом.
✅Председатель же регионального отделения Илья Козляков иного мнения. Он видит в законопроекте здравое зерно и попытку решить проблему дефицита врачей.

Ниже публикуем мнения обеих сторон дискуссии👇

Как убить медицину💀 – пособие от Минздрава и Госдумы

Студенты-медики при поступлении на бюджет фактически попадут в рабство, так как их будут принуждать заключить договор о целевом обучении с отработкой в госучреждении под угрозой перевода на коммерцию или оплаты огромного штрафа, в случае отказа от отработки после получения диплома.

❗️Принудительная (!!!) отработка после вуза — это рудимент в современной системе образования. Получение качественного высшего образования должно открывать карьерные двери для самых перспективных мест работы даже на первых этапах карьеры, а не запирать студентов в клетку бумажных обязательств перед чиновниками. Ощущение, что деды из Минздрава решили просто вспомнить свою советскую юность и воспоминаниями побороть системный кризис и дефицит медицинских кадров в глубинке. На деле же это скорее приведёт к снижению числа абитуриентов в медвузах и ещё большей нехватке. Мало, кто из нынешнего поколения, захочет, чтобы его судьбой распоряжались чиновники.

Таланты же должны оставаться в малых городах, на своей Родине, по зову сердца, из-за большей зарплаты, лучших условий жизни, в конце концов. А принудительный (почти рабский) труд – это всегда плохой труд. Иного не дано.

👨‍⚕️Каждый молодой человек заслуживает свободы выбора и шанса строить карьеру по своим личным предпочтениям и таланту. Когда выпускника по указке заставляют отрабатывать на ненавистной работе  — это убивает стремление, как учиться, так и самосовершенствоваться. Я не против предоставления выпускникам вакантных мест для работы, но я категорически против принудительных ссылок в Сибирь. Советская система отработок должна кануть в Лету вместе с культом вождей, в 21 веке - это неприемлемо.

Кроме того, «принудиловка» и «распределение» неизбежно порождают коррупцию и бюрократию. Пока одни получают гарантии дешёвых кадров — другие теряют шанс на справедливый старт в жизни, пока дети чиновников будут отрабатывать в больших городах на тёплых местах, дети простых родителей будут наслаждаться первой работой на отдалённых территориях и не в самых комфортных условиях.

🎓Образование — это инвестиция в развитие человека, общества и страны, а не механизм принуждения и распределения "населения" по ячейкам государственной машины. Обязательный труд – пощёчина личной свободе человека.

💿 Подробности законопроекта

👨‍⚕️Реформа медицинского образования: “принудиловка” или здравый подход❔

🎙Мнение Председателя Саратовского Яблока Ильи Козлякова

Госдума приняла в первом чтении проект об обязательной отработке выпускников медвузов. Так ли это на самом деле страшно?
С одной стороны, что-то обязательное воспринимается частью общества как ограничение свободы и рабский труд.
Да, нынче часто можно услышать от чиновников довольно странные предложения. Но я сторонник того, чтобы разбираться в каждой ситуации отдельно. 

Всё больше выпускников ВУЗов, отучившись, идут работать не по специальности, иногда и вовсе меняя регион проживания на тот, где условия труда и жизни лучше. Миграция внутри страны – естественный процесс, но это, по сути, концентрирует большинство специалистов в нескольких крупных регионах, а на периферии дефицит кадров растёт. И обязательная отработка могла бы частично решить данную проблему. 

❗️Какие плюсы есть у возможной реформы медицинского образования:

1️⃣Отработка выпускников медвузов — стратегический шаг для доступной медицины в регионах. Уверен, многие из читателей посещают частные клиники, так как в государственных нужного специалиста может не быть. Новый подход способен исправить эту ситуацию. 
2️⃣Гарант стабильных кадров в поликлиниках и больницах, снижение текучки и рост доверия пациентов. Обязательная отработка позволит спланировать, когда и какой врач появится в том или ином учреждении.
3️⃣Практика в реальных условиях ускоряет профессиональное становление и укрепляет ответственность. 
4️⃣Это взаимный договор: государство вкладывает в образование — выпускник служит обществу. Безусловно, такая мера требует поддержки: достойной оплаты, жилья и условий труда – чтобы труд юных врачей не превращался в “обязаловку”. 
5️⃣Подобная политика экономически эффективна: вложения в кадры окупаются, а не расходуются на временный персонал, который при первых трудностях может уйти в доставщики или фриланс.
6️⃣Стимулирует целевое обучение и возвращение специалистов в проблемные регионы. Проблема дефицита медработников стоит остро. И если практика отработок решит её, большинство общества поддержит нововведение.

Но есть факторы, которые обязательно необходимо учесть⬅️

✅Регион отработки должен совпадать с регионом постоянного проживания специалиста до момента его поступления в ВУЗ.
✅Система распределения мест должна быть максимально открыта и справедлива. Чтобы самые хорошие и “теплые” места не доставались исключительно “своим” людям.
✅Деньги, потраченные на обучение, это в основном деньги налогоплательщиков, а значит, обучение уже частично оплачено родителями будущего специалиста. Поэтому не может идти и речи о двух-трёх кратной системе штрафов за отказ работать по распределению. Компенсация определённых затрат – да, но не баснословные штрафы.
✅Ну, и наконец, вопрос обязательности. Медик – это не просто профессия, это призвание. И ответственный подход к выбору именно этой профессии должен стоять во главе. На первых этапах обязательное распределение отсеет часть абитуриентов, поняв, что просто так проучиться, получить диплом и уйти работать в другую сферу не получится.
✅Со временем же система должна перейти на добровольное целевое распределение. Появится необходимость грамотного стимулирования студентов, чтобы они самостоятельно записывались в тот или иной регион, в конкретную поликлинику. 

Главным стимулом должен оставаться экономический.💰 Сколь не была бы хорошая идея, “кушать хочется всегда”. Среди поддерживающих мер могут быть такие, как:
✔️ Специальная стипендия на период учебы.
✔️Отсрочка от армии, как на период обучения, так и на период работы по распределению.
✔️ Адекватные «подъемные» деньги на первом этапе работы.
✔️Государственное жильё с перспективой перевода его в частную собственность за многолетнюю работу по специальности. Возможны и другие меры.

Таким образом, идея обязательных отработок имеет здравое зерно в текущих обстоятельствах. Главное не бездумно копировать советский опыт, а грамотно подходить к проблеме, учитывая современность и потребности как общества, так и конкретных людей.