Президент Владимир Владимирович Путин подчёркивал, что ВОИР сыграло весомую роль в укреплении отечественной промышленности, инфраструктуры и социальной сферы. Под эгидой общества были созданы и внедрены в производство более 2 млн изобретений и передовых технических разработок. Сегодня, в Год единства народов России, ВОИР объединяет более 100 тысяч единомышленников из 82 регионов России.

Мы высоко ценим поддержку главой государства нашей ключевой инициативы – создания общественно-государственной организации ВОИР. Реализация этого проекта позволит консолидировать усилия государства и общества в сфере изобретательства, выстроить системную работу по вовлечению детей, молодёжи и взрослых в техническое творчество, а также активнее содействовать разработке и внедрению новых отечественных технологий.

Сегодня наше общество вносит весомый вклад в достижение научно-технологического лидерства – приоритетной национальной цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным.

Удивительно, но на встрече не прозвучал Межрегиональный научно-образовательный центр мирового уровня «Байкал», созданный Иркутской областью и Республикой Бурятия. Желание поучаствовать в «горячих» форматах научно-образовательного развития, конечно, похвально для любого губернатора. Но все же, хотелось бы узнать, какие результаты работы НОЦ мирового уровня – это программа долгое время оставалась флагманской, но с какого-то момента отошла в тень.

Наша задача – помочь субъектам адаптировать региональную систему управления интеллектуальной собственностью для развития креативной экономики, а также содействовать коммерциализации научных исследований и разработок. Кроме того, мы создали типовой раздел по интеллектуальной собственности для всех региональных программ научно-технического развития и адаптируем его под особенности конкретного региона в диалоге с властями субъекта.

Научно-техническое лидерство – это действительно ключевой государственный приоритет, который определил наш президент, и который определяет ориентиры для всей политики в сфере интеллектуальной собственности.

Сегодняшние аспиранты – это будущее нашей науки и технологий, те люди, которым предстоит продолжить важную работу для обеспечения технологического лидерства нашей страны. <…>

Вовлечению молодёжи в науку способствуют объявленное Президентом Десятилетие науки и технологий и меры нацпроекта «Молодёжь и дети».

Целью всех изменений является совершенствование аспирантуры как одного из главных элементов развития отечественной науки, от которой напрямую зависит безопасность и процветание нашей страны.

Меры по развитию аспирантуры призваны очистить ее от случайных людей – уже нельзя будет закончить аспирантуру с ВКР вместо кандидатской; не получится «пересидеть» призывы (возраст повышен); с аспирантов сразу начнется спрос, как пусть и с начинающего, но ученого – статьи, конференции и пр.

Реализуем большие образовательные программы. Причём аддитивные технологии мы внедряем по всей цепочке образования, начиная со школы: с пяти-шести лет ребята имеют возможность получить эти навыки, поработать на установках, и дальше по всем уровням образования – школа, вуз – уже совершенствование компетенции.

В госкорпорации разработана целая система обладания аддитивными навыками.

Если сегодня мы берём более 4,5 тысячи молодых специалистов, в 2029–2030 годах будет уже 8 тысяч в год.

Мы создали инфраструктуру со школами, колледжами, вузами. «Профессионалитет» и «Передовые инженерные школы» — во всём этом мы участвуем.

Наша задача – сформировать новое поколение инженеров. С самых юных лет привить сначала любовь к точным наукам, а затем помочь выбрать соответствующую профессию.

Вы [т.е. Михаил Мишустин – прим. НОП] нам много помогаете в этой работе. Неоднократно бывали в Национальном центре физики и математики, на других наших площадках.

Михаил Владимирович, позвольте Вас пригласить в Обнинск в этом году на Международный молодёжный ядерный форум «Обнинск New». До 20 тысяч человек в нём принимает участие, люди из десятков стран.

🔹биотехнологии,
🔸генетику,
🔹космические исследования,
🔸экологию,
🔹большие данные и другие сферы.

Это начало практической работы, которая определит, как будет выстроена школа, от формирования образовательных программ до организации учебного процесса. Проект ориентирован на интегрированные направления в области естественных наук и современных технологий и будет реализовываться в соответствии с государственными стандартами образования Республики Казахстан.

На I Саммите талантов я стараюсь поделиться со школьниками Казахстана своим опытом в проектной деятельности. Показываю, что благодаря “Большим вызовам” можно за 24 дня реализовать масштабный проект совместно с партнёрами Сириуса, экспертами Университета “Сириус”. А потом представлять его на таких крупных мероприятиях, как этот саммит.

🔹Более половины педагогов (53%) отмечают проблему сознательных провокаций, втягивания детей в интернет-конфликты.
🔹40% педагогов к наиболее распространенным интернет-угрозам для учеников также относили публикацию личных данных без получения согласия.
🔹38% – агрессивные перепалки в переписке.
🔹Реже всего среди интернет-угроз для детей педагоги упоминают навязчивое преследование в сети, этот риск отметили 13% участников опроса.
🔹Педагоги старшего возраста чаще отмечают опасность цифровой среды для детей

🔸61% опрошенных педагогов выбрали навык действовать в случае обнаружения угроз.
🔹55% – взаимодействовать с родителями при возникновении рисков.
🔸Еще 55% – говорить с детьми на тему цифровой грамотности.
🔹48% – проводить уроки и беседы о кибербезопасности.

Большинство респондентов (67%) чаще всего указывали умение распознавать цифровые риски и сигналы опасности. Таким образом, педагоги осознают многогранность задач в области цифровой безопасности и стремятся выстроить комплексный подход к защите школьников в онлайн пространстве. Акцент на распознавании цифровых рисков говорит о понимании: профилактика начинается с бдительности. Педагог должен уметь вовремя заметить признаки травли, фишинга, вредоносного контента или попыток вербовки — и именно этому навыку учителя хотят уделять первоочередное внимание.

🔹организацию и проведение научных и научно-популярных мероприятий;
🔹участие в программах академической мобильности;
🔸публикацию научных статей в журналах «Белого списка».

🔸20 грантов размеров до 1 млн руб.;
🔹10 грантов размером до 3 млн руб.;
🔸10 грантов размером до 5 млн руб.
🔹С этого года для вузов, претендующих на субсидию объемом в 3 или 5 млн руб., вводится второй этап – очная защита.

«В центре появляются новые уникальные практики организации передовых научных исследований. С ним работают ведущие университеты страны, среди которых МГУ им. М.В. Ломоносова и МИФИ. Ученые НЦФМ проводят уникальные исследования, которые помогают решать важнейшие государственные задачи».

Данное изменение позволит заинтересованным в преподавании аспирантам (адъюнктам) поступать на должность ассистента профессорско-преподавательского состава, набираться опыта, а затем, по истечении 1 года работы в образовательном учреждении, уже претендовать на должность преподавателя и развиваться дальше в этом направлении, что положительно скажется на динамике кадрового состава в университетах и количестве граждан, выбравших путь ученого и преподавателя.

Мы рады с помощью технологий мессенджера МАХ привнести этот цифровой опыт в пространства вузов. Надеемся, что проект не только сделает облик университетов ярче, но и вдохновит студентов на новые идеи.

➡️Проект стал частью цифровой трансформации университетской среды. Управление подсветкой через чат-бот национального мессенджера — пример того, как интерактивные форматы и цифровые технологии меняют облик образовательных организаций, делая кампусы более технологичными и привлекательными для студентов.

💬Ректор БФУ им. И. Канта Максим Демин:
Уверен, что наши студенты с удовольствием попробуют новый сервис. Вместе с VK новые здания кампуса “Кантиана” стали еще ярче.

Благодаря инициативе нашего индустриального партнера и национального мессенджера МАХ студенты могут проявить креативность и увидеть реализацию собственных идей в режиме реального времени.