Лаборатория исследований социальных изменений (ЛИСИ / SCRL) – Telegram
Лаборатория исследований социальных изменений (ЛИСИ / SCRL)
201 subscribers
8 photos
8 links
Неформальное исследовательское объединение выпускников и студентов Шанинки. Мы исследуем, читаем и говорим про ситуации неопределенности, риска и социальных трансформаций в различных полевых сеттингах

https://scrl.bearblog.dev/
Download Telegram
Кто мы: сообщество социальных исследователей, которых интересуют темы неопределенности, риска и социальных трансформаций в различных полевых сеттингах
Откуда мы: в основном — из Шанинки, но еще — из ВШЭ и РАНХиГС
Куда мы идем: к светлому будущему рефлексивной социологии в России

Подробности тут.

🦊
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
«Непричесанная мысль»: зимняя школа ЛИСИ и факультета социальных наук Шанинки

Даты: 29.01–01.02.2026
Место: кампус МВШСЭН (Газетный пер., д. 3–5, стр. 1)

Для кого: студентов старших курсов бакалавриата, магистрантов, аспирантов и независимых исследователей; социологов и коллег из смежных и несмежных дисциплин
Зачем: поговорить о текстах in progress; попытаться сдвинуть работу с мертвой точки и найти новые исследовательские ходы; обсудить, зачем и как мы делаем науку.

Лекторы, ведущие семинаров, друзья, сотоварищи: Степан Козлов (МВШСЭН), Сабина Балишян (МВШСЭН, ВШЭ), Данил Архангельский (МВШСЭН), Александр Кузин (РАНХиГС), Евгений Филиппов (РАНХиГС), Ирина Дуденкова (МВШСЭН), Павел Степанцов (МВШСЭН), Владимир Картавцев (МВШСЭН), Алексей Титков (МВШСЭН), Сергей Машуков (МВШСЭН), Полина Колозариди (ИТМО, ЕУСПб), Кирилл Петров (ЕУСПб), Валерий Шевченко (школа «Конспект»), Мария Волкова (University of Exeter), Дмитрий Безуглов (University of Cambridge), Александр Бикбов (CERCEC), Максим Мальков (МВШСЭН)

и другие


🦊Подробности
🦊Подать заявку

Дедлайн заполнения формы: 31.12.2025
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
22
6 декабря в в 15:00 в Музее Криптографии будем обсуждать Симондона и симондонов.
ссылка на регистрацию

В это время в Музее пройдет презентация номера философско-литературного журнала Логос «Симондон 101», собранного участниками Лаборатории Степаном и Алиной. 101 — устойчивое обозначение вводных курсов по самым разным дисциплинам в англо-американской университетской традиции. 101 — это также возраст Жильбера Симондона на момент публикации этого номера. Как стилистический прием это изящная возможность не потерять лицо в ситуации, когда вы готовили номер чуть дольше, чем планировали.

На презентации мы обсудим:
-разных симондонов, населяющих номер
-перипетии судьбы и подготовки этого номера
-особенности рецепции наследия Симондона в России
-технотеологию, техноэстетику, объекты философии, теорию изобретений

А еще мы расскажем, как появилась задумка собрать номер про Симондона, выясним, почему эта идея показалась интересной журналу и читателям и проведем дискуссию по темам номера.

-Степан Козлов и Алина Лихачевская, редакторы-составители номера
-Яков Охонько, ответственный секретарь журнала "Логос"
-Михаил Куртов, технотеолог и симондоновед
-Екатерина Григорьева, философ и симондонофаг
-Полина Колозариди, исследователь и симондоновод
-и, вероятно, кто-то еще.

Регистрируйтесь! Будет интересно
11
Дорогие коллеги,

Вчера мы узнали, что образовательная лицензия Шанинки приостановлена. Это печальные новости; мы переживаем за друзей и коллег и выражаем поддержку всем, кто в ней сейчас нуждается.

Что касается лаборатории: мы не занимаемся образовательной деятельностью. Далее проясняющая цитата:

Мы вообще занимаемся хрен знает чем.
Степан Козлов, основатель ЛИСИ


Так или иначе, эта деятельность не останавливается. Школа будет, и мы надеемся увидеть всех участников 29 января на Газетном. Дедлайн подачи заявок — 31 декабря, 23:59.

🦊Подробности
🦊Подать заявку

Подайте заявку, расскажите про нас друзьям, приходите в библиотеку.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
22
Forwarded from Шанинка
⬆️Выпускница Шанинки и исследовательница интернета Полина Колозариди рассказывает о постоянно тестирующем само себя обществе и экспериментах с искусственным интеллектом

Что почитать по теме? База — это статьи Нуртье Маррес и Дэвида Старка, в которых они объясняют, почему мы живём в обществе постоянного измерения и тестирования. Три статьи, чтобы всё понять, преисполниться и начать собственные исследования:

Marres, N. (2025). How tech trials put society to the test //  Theory, Culture & Society.
Marres, N., & Stark, D. (2020). Put to the test: For a new sociology of testing. The British Journal of Sociology, 71(3): 423-443.
Stark, L. (2018)  Algorithmic psychometrics and the scalable subject // Social Studies of Science, 48(2): 204-231.

На русском можно почитать недавно вышедший текст Наты Волковой о том, что эксперименты в социальных науках — это не истории про пыльного Лазарсфельда, но с ними всё ещё нужно быть внимательными:

Волкова, Н. А. (2025). Как управлять будущим? Операторы среднего уровня и эксперименты. Социология власти, 37(2), 47-68.

Что делать (и читать), если ты всё равно тестируешь людей, и почему эти постоянные тестирования закономерно вошли в жизнь сотен людей?

Benbunan-Fich, R. (2017) The ethics of online research with unsuspecting users: From A/B testing to C/D experimentation // Research Ethics, 13(3-4): 200-218.
Engels, F., Wentland, A., Pfotenhauer, S. M. (2019) Testing Future Societies? Developing a Framework for Test Beds and Living Labs as Instruments of Innovation Governance //  Research Policy, 48(9): 103826. 

На десерт текст о роли экспериментов в работе с искусственным интеллектом:

Buchanan, B. G. (1994) The role of experimentation in artificial intelligence // Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Series A: Physical and Engineering Sciences, 349(1689): 153-166.

Полина Колозариди расскажет об экспериментах в социальных науках на совместном научном мероприятии «Непричесанная мысль» лаборатории исследований социальных изменений и факультета социальных наук Шанинки.

Читать подробнее ➡️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6
Одна из ключевых тем предстоящей школы — разнообразие способов и тактик рефлексии эмпирических исследований. Один из таких методов, заимствованный нами из рефлексивной социологии Пьера Бурдье, — историзация. Она предполагает простую, но полезную эвристику: часто там, где мы видим вечное и вневременное — например, когда говорим о якобы неизменных “типах” социальных объектов или о “законах” социального порядка, — на деле обнаруживаются продукты конкретных исторических усилий конкретных групп социальных агентов.

Следуя этой логике, можно предположить, что и способы говорить об исследовании — тоже историчны. Один из таких способов — само понятие школы.

Чтобы показать историчность выездных школ в конкретном историческом контексте, мы подготовили для вас эти карточки:
13
Коллеги, привет!

Праздники стремительно накрывают российскую академию.

Мы к этому готовились. Именно поэтому мы продлеваем дедлайн подачи заявок на школу на неделю (до 23:59 7 января включительно). В конце концов, прокрастинация, откладывание и нарушение сроков - одна из ключевых экзистенциальных особенностей практики исследования.

Если честно, мы были очень рады получить такое количество заявок.

В течение следующего месяца мы детальнее расскажем вам о содержании школы, и уже 29 января встретимся с прошедшими отбор участниками на Газетном.

Не переключайтесь и с Новым годом!

🦊Подробности
🦊Подать заявку
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12
Коллеги, привет!

Коротко прерываем молчание, чтобы напомнить: мы принимаем заявки до конца сегодняшнего дня.

И еще раз: 7 января, 23:59. После этого вернемся ко всем до 14 января.

🦊Подробности
🦊Подать заявку

Увидимся на Газетном!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
11