Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня думала о способах удовлетворения потребностей))
Вот например ребенок плачет, мать понимает что что то не так и реагирует удовлетворением его потребности. Но что он умеет кроме крика? Тут все норм.
А вот взрослый предъявляет претензии, ноет, обижается, и в окружении кто-то решает удовлетворить его потребность (выключить музыку, открыть форточку и тд) Хотя впрямую он ни о чем не просил! И сам не делал прямые действия в сторону удовлетворения потребности. А он уже лет 20 как умеет говорить.
Это тоже похожие способы - кричать пока другой не сделает тебе хорошо😏
Вот например ребенок плачет, мать понимает что что то не так и реагирует удовлетворением его потребности. Но что он умеет кроме крика? Тут все норм.
А вот взрослый предъявляет претензии, ноет, обижается, и в окружении кто-то решает удовлетворить его потребность (выключить музыку, открыть форточку и тд) Хотя впрямую он ни о чем не просил! И сам не делал прямые действия в сторону удовлетворения потребности. А он уже лет 20 как умеет говорить.
Это тоже похожие способы - кричать пока другой не сделает тебе хорошо
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Наблюдения за детьми:
Number last
В классе есть позиция «первый» типа дежурный по классу. Этому ребенку достается больше внимания и все хотят быть «number one». Но становятся желанным номером 1 по очереди типа каждый день новый ребенок, которого рандомно выбирает учитель. А быть последним никто не хотел, до слез.
На прошлой неделе дети изобрели альтернативу - «number last», типа они сами между собой выбирают того, кто будет идти последним, и это тоже почетно и особенно. Сегодня подрались за последнее место.
Похоже на тему когда у человека не лежит душа к тому чтобы стать лучшим (не хватает ресурсов/таланта/дисциплины/мешает нарциссическая травма) и он становится самым самым но среди плохого)) и также чувствует себя уникально и выбранно.
Number last
В классе есть позиция «первый» типа дежурный по классу. Этому ребенку достается больше внимания и все хотят быть «number one». Но становятся желанным номером 1 по очереди типа каждый день новый ребенок, которого рандомно выбирает учитель. А быть последним никто не хотел, до слез.
На прошлой неделе дети изобрели альтернативу - «number last», типа они сами между собой выбирают того, кто будет идти последним, и это тоже почетно и особенно. Сегодня подрались за последнее место.
Похоже на тему когда у человека не лежит душа к тому чтобы стать лучшим (не хватает ресурсов/таланта/дисциплины/мешает нарциссическая травма) и он становится самым самым но среди плохого)) и также чувствует себя уникально и выбранно.
Наблюдение за детьми:
Уборка
Дети ненавидят убираться, но уборка мне кажется необходима. Это способ показать им что такое интеграция, что есть не только черное и белое но и серое, есть не только игра и веселье, но и уборка, и эта уборка - неотъемлемая часть игры. Угараю с родителей которые не просят детей дома убирать свои игрушки) я спрашиваю иногда - а как ребенок дома убирается? Потому что в школе он не убирается) а они говорят -а он дома не убирается, потому что ему не нравится)
Мне тоже много что не нравится👀
Ну так вот.
Некоторые дети изобретают гениальные способы избегать уборки:
- в момент уборки встают на стол и начинают как с транспаранта командовать остальным классом типа «убирай это, убирай то!»
- быстро отпрашиваются попить или пописать типа очень надо
-продолжают играть
-раскидывают еще больше игрушек демонстративно
Ничто из этого не помогает им избежать уборки, если по правилам она запланирована, как вы понимаете🕺
Уборка
Дети ненавидят убираться, но уборка мне кажется необходима. Это способ показать им что такое интеграция, что есть не только черное и белое но и серое, есть не только игра и веселье, но и уборка, и эта уборка - неотъемлемая часть игры. Угараю с родителей которые не просят детей дома убирать свои игрушки) я спрашиваю иногда - а как ребенок дома убирается? Потому что в школе он не убирается) а они говорят -а он дома не убирается, потому что ему не нравится)
Мне тоже много что не нравится
Ну так вот.
Некоторые дети изобретают гениальные способы избегать уборки:
- в момент уборки встают на стол и начинают как с транспаранта командовать остальным классом типа «убирай это, убирай то!»
- быстро отпрашиваются попить или пописать типа очень надо
-продолжают играть
-раскидывают еще больше игрушек демонстративно
Ничто из этого не помогает им избежать уборки, если по правилам она запланирована, как вы понимаете
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Наблюдение за детьми:
Ложь
Мать пожаловалась месяц назад что младшая дочь стала обманывать ее, типа что печенье не она съела, фломики не она разбросала. Это крутой момент развития психики - вранье)) потому что это момент в который ребенок впервые обнаруживает что его психика герметична от родителей и родители его мысли не читают. И он может им что то не рассказать.
И его психический мир становится уже точно отдельным от родительского.
Это крутой момент! Которому мне кажется не стоит мешать.
Ложь
Мать пожаловалась месяц назад что младшая дочь стала обманывать ее, типа что печенье не она съела, фломики не она разбросала. Это крутой момент развития психики - вранье)) потому что это момент в который ребенок впервые обнаруживает что его психика герметична от родителей и родители его мысли не читают. И он может им что то не рассказать.
И его психический мир становится уже точно отдельным от родительского.
Это крутой момент! Которому мне кажется не стоит мешать.
Наблюдение за детьми:
Эмоциональный фон
Оба класса в параллели раньше были 1 большим классом со средней степенью активности, дети общительные и открытые но не крейзи и не забитые. Но в сентябре их разделили на 2. Одна половина досталась мне, вторая коллеге. Я в работе экстравертированный человек (в жизни и психотерапии - не скажу о себе такое), поддерживаю все игры и их энергетические всплески. Коллега спокойный и шизоидный, низкоэмоциональный, дети у него в классе очень скромные, тихие, стесняющиеся, не беснуются.
Задумалась - адаптируются чтобы быть удобными взрослым? Проявляют только поддерживаемое и переносимое взрослым поведение? Что за темка)
Эмоциональный фон
Оба класса в параллели раньше были 1 большим классом со средней степенью активности, дети общительные и открытые но не крейзи и не забитые. Но в сентябре их разделили на 2. Одна половина досталась мне, вторая коллеге. Я в работе экстравертированный человек (в жизни и психотерапии - не скажу о себе такое), поддерживаю все игры и их энергетические всплески. Коллега спокойный и шизоидный, низкоэмоциональный, дети у него в классе очень скромные, тихие, стесняющиеся, не беснуются.
Задумалась - адаптируются чтобы быть удобными взрослым? Проявляют только поддерживаемое и переносимое взрослым поведение? Что за темка)
Сегодня думала о том, что люди хотят получить признание, но не понятно признание чего. Они не знают себя. Поэтому пытаются соответствовать идеальному «я», потому что это вариант сотка, стопроц все будут восхищаться если я на 12 из 10 ну понимаете.
Но только это все не будет иметь никакого отношения к реальному «я», которое так нуждалось в признании и принятии….🫣
Но только это все не будет иметь никакого отношения к реальному «я», которое так нуждалось в признании и принятии….
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня думала о том что фильм «Покидая неверленд» для меня не о незаконных предпочтениях Майкла Джексона, а о циничных родителях-менеджерах, которые закрывали глаза на происходящее ради заработка на своих талантливых детях.
есть мнение что кризис это норма для всех людей, но это не так.
думаю кризис можно обойти, можно отсидеться, можно вплотную подойти к нему и остаться на месте с помощью зависимости или болезни.
Только сильные люди выбирают проходить через кризис.
Ауф.
думаю кризис можно обойти, можно отсидеться, можно вплотную подойти к нему и остаться на месте с помощью зависимости или болезни.
Только сильные люди выбирают проходить через кризис.
Ауф.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM