Навеяло размышлениями о вчерашнем посте))))
Смотрим - может или не может.
Конкретно наш ребенок.
НЕ дети его возраста.
НЕ сын маминой подруги🤡
НЕ я в его возрасте.
А конкретно ЭТОТ. НАШ.

Ребенок с ПИТ требует очень много поддержки.
Его сложности невидимы.

Ключевой вопрос - МОЖЕТ ли САМ?

С ребенком с ПИТ все только по настоящему - только по хард кору, никаких манипуляций и заигрываний! 

Дети с ПИТ склонны к рационализации действий, а не к социальному копированию. Это проявляется в разных сферах - 
💁Они не подчиняются взрослому просто потому что он взрослый.
💁Они не ведутся на стикеры в визуальной поддержке.
💁Они в качестве награды воспринимают ценное для них здесь и сейчас.

И если это будут деньги? - почему бы и нет.

Если вы ищите, чем мотивировать ребенка с ПИТ, предложите ему что то, что для него действительно важно.

Видео без конкретного посыла)))
Но к размышлению: 

🌿Во-первых, некоторые вещи, которые кажутся нам очевидными (ну это и так понятно!)- для другого таковыми не являются 

🌿Во-вторых, нужно очень глубокое понимание того, что же мной движет на самом деле: ⛔не "так не положено себя вести!" а✅ "мне стыдно, что обо мне подумают".
Или ✅"я боюсь, что мне сделают замечание"

И тогда вопрос - это ребенк себя как-то не так ведёт? Или это мои страхи? 
Я готова к ТАКОЙ честности?

СНАЧАЛА максимальная честность С СОБОЙ, а потом коммуникация.
Иногда это долгий путь. Часто мы и себя-то плохо и понимаем. И не всегда готовы к такой откровенности. Но оно того стоит.

Вы удивитесь результату ☺️☺️🌿

P.s. о том, насколько важно ребенку понимать что происходит вокруг, насколько это соотносится с тем, что говорит взрослый , я писала здесь https://news.1rj.ru/str/soporojnaplus/506

Давайте поговорим о методах с "доказанной эффективностью" в терапии, исследованиях и образовательных практиках

Что означает «основанный на доказательствах»/научно обоснованный?

Люди часто разбрасывабтся этими фразами, чтобы напугать родителей, обосновать не помогающие детям с ПИТ вмешательства в школах, и продвигать терапевтические методики, которые могут не подходить вашей конкретной семье.

Дело не в том, что я не согласна с практиками, «основанными на доказательствах», но этот пост — призыв включить критическое мышление и понять, что «основанный на доказательствах» — это не универсальное определение «это-правильное-решение-для-вашего-ребёнка, так-что-не-подвергайте-сомнению-мой-авторитет-потому-что-я-терапевт, врач, школьный-администратор или-исследователь».
⤵️
Полный текст статьи здесь

Почему "Метод совместного решения проблем" (из книги "Взрывной ребёнок" Росса Грина, Ph.D.) не помогает моему ребёнку с ПИТ?

Инструменты, описанные в книге "Взрывной ребёнок", являются отличным ресурсом, а Метод совместного решения проблем (СРП) - это замечательный подход для того, чтобы в конечном итоге прийти к тому, что вы работаете как одна команда со своим ребёнком с ПИТ.

ОДНАКО, это не сработает сразу, без прочной основы из доверия, построения эмоциональной связи и изменения "языка общения" с вашим ребёнком. Также это не работает, когда ваш ребёнок находится в состоянии выгорания.

Стоит запомнить, что метод СРП может быть эффективным только если ваш ребёнок
⤵️
Полный текст статьи по ссылке

А вот проголосуйте, пожалуйста, у кого премиум подписка, за канал)), а то мне опять сториз не хватило))) https://news.1rj.ru/str/boost/soporojnaplus
Никакого принуждения, только по любви ❤️

Ester Johnes, перевела Елена Москвичева

📚АНСКУЛИНГ*
"Анскулинг" (unschooling) — это подход к образованию, при котором обучение детей происходит естественным путём через их собственные интересы и опыт, без структурированной учебной программы.*

🤔 Итак, анскуллинг - это радикальная или научно обоснованная идея?

Мы рождены, чтобы учиться. Мозг🧠 младенца создаёт более миллиона новых синапсов каждую секунду.

🧪Исследования последовательно показывают, что дети устроены так, что они учатся через игру.

У 💁 людей есть врождённое внутреннее стремление исследовать и учиться просто ради удовлетворения.

Эмоции🦋 движут обучением. Отсутствие интереса делает глубокое мышление неврологически затруднительным.

Физиология🙆 нервной системы человека затрудняет обучение когда мы встревожены или испытываем стресс.

Автономия - это признанная базовая потребность ☺️ каждого человека🫶.

Об анскуллинге раньше писала здесь

Привет, я тут обнаружила, что почти анонимно веду канал, хотя фоточку свою на аватарку налепила.
Вот и пост приветствие.

Я Елена,
Автор этого блога о ПИТ (Патологическое Избегание Требований).
Начала я раскапывать информацию о ПИТ конечно же для себя - мне было жизненно важно понять, что происходит с моим ребенком и в моей семье. Возраст моего глубокого интереса в этой теме - 10 лет. В смежной теме нейроотличий и проблемного поведения - 15 лет.

В процессе я стала делиться своими находками в теме ПИТ, а также личным опытом и делаю это уже пятый год.

Надеюсь, кому-то это тоже пригождается))

Для меня же это жизненно необходимо, а ещё и очень интересно.

Наверное именно поэтому я стараюсь разобраться в вопросе, проверяя информацию не только на практике, но и запасаясь знаниями по классической психологии и педагогике - мне важно делиться научно обоснованным данными, а для этого важно понимать самой, с чем я имею дело.

Вполне обоснованно могу провозгласить себя специалистом в теме ПИТ и буду рада помочь вам на консультации по вашему конкретному запросу.

Помимо этого я борюсь с собственным несовершенством, нейроотличиями и пробую устроить свою жизнь, не пытаясь изменить людей вокруг.
Балансирую между ограничениями и возможностями, неидеально конечно, но довольно увлекательно)))

Запись на консультацию в личных сообщениях @Elena_Moskv

Группа поддержки здесь

Навигация здесь

P.s. Ха, оказывается, уже был пост-знакомство, но немного из прошлой жизни)))

Нам действительно приходится обходить эти лазерные лучи-ловушки, которые включают сигнализацию - реакцию на угрозу - в такой уязвимой нервной системе ребенка с ПИТ.
Но если мы находим обходные пути - все в выигрыше. Ребенка перестает трепать от постоянного включения этой тревожной сирены. Да и нам становится легче)

Стратегии DANCER* от Салли Кэт
_
*Отличная аббревиатура в английском, но сохранять ее в переводе я не стала чтобы не терять смысл - прим. Е. Москвичева

D - Перенаправление (Deflection)
A - Снижение тревожности (Anxiety Reduction)
N - Переговоры (Negotiation)
С - Откровенность (Candidness)
Е - Эмпатия (Empathy)
R - Снижение требований (Reducing Demands)


1️⃣ ПЕРЕНАПРАВЛЕНИЕ (D — Deflection

Подробнее о каждой из стратегий ниже.

🍁ЧТО ЭТО...
Полный текст ➡️ здесь