Друзья, мы ищем волонтера-методиста! Если вы:
- учитель;
- методист;
- умеете придумывать сценарии уроков и активности;
- готовы помочь «Шпаргалке» на волонтерской основе;
Напишите нам в чат-бот!
- учитель;
- методист;
- умеете придумывать сценарии уроков и активности;
- готовы помочь «Шпаргалке» на волонтерской основе;
Напишите нам в чат-бот!
С Днем учителя!
Дорогие учителя, поздравляем вас с профессиональным праздником!
Вы делаете сложную работу в трудные времена. Мы восхищаемся вашей стойкостью, умением держаться своих принципов и стремлением сделать мир лучше, что бы ни происходило вокруг.
Желаем вам не выгорать, встречать как можно меньше препон и как можно больше поддержки и позитивной отдачи от работы.
А если вы попадаете в трудную ситуацию, мы будем рады оказать вам юридическую и психологическую консультацию.
Ваша команда «Шпаргалки»
Дорогие учителя, поздравляем вас с профессиональным праздником!
Вы делаете сложную работу в трудные времена. Мы восхищаемся вашей стойкостью, умением держаться своих принципов и стремлением сделать мир лучше, что бы ни происходило вокруг.
Желаем вам не выгорать, встречать как можно меньше препон и как можно больше поддержки и позитивной отдачи от работы.
А если вы попадаете в трудную ситуацию, мы будем рады оказать вам юридическую и психологическую консультацию.
Ваша команда «Шпаргалки»
❤5❤🔥3🎉3
«Важные навыки в периоды стресса» — ВОЗ выпустила пособие по управлению стрессом
Иллюстрированное пособие рассчитано на самых разных людей, испытывающих стресс, от специалистов, работающих в опасных
ситуациях, до родителей.
В нем можно найти не только информацию, но и описание практических навыков, которые помогут справиться с тяжелыми ситуациями и поддержать психическое здоровье.
Иллюстрированное пособие рассчитано на самых разных людей, испытывающих стресс, от специалистов, работающих в опасных
ситуациях, до родителей.
В нем можно найти не только информацию, но и описание практических навыков, которые помогут справиться с тяжелыми ситуациями и поддержать психическое здоровье.
❤5
Передай «Шпаргалку» соседу!
Друзья, мы хотим, чтобы как можно больше людей, связанных со школьной системой в России, не оставались одни в трудной ситуации. И вы можете помочь в этом:
- расскажите о нас друзьям и коллегам, которые работают в школе или у которых есть дети школьного возраста;
- напишите о нас в медиа или блоге. Если вы работаете в независимых СМИ или у вас есть блог — свяжитесь с нами, обсудим варианты сотрудничества;
- станьте нашим волонтером или экспертом — напишите в бот, если хотите лично помочь «Шпаргалке». Сейчас мы очень ищем методиста!
- поддержите проект донатом.
Друзья, мы хотим, чтобы как можно больше людей, связанных со школьной системой в России, не оставались одни в трудной ситуации. И вы можете помочь в этом:
- расскажите о нас друзьям и коллегам, которые работают в школе или у которых есть дети школьного возраста;
- напишите о нас в медиа или блоге. Если вы работаете в независимых СМИ или у вас есть блог — свяжитесь с нами, обсудим варианты сотрудничества;
- станьте нашим волонтером или экспертом — напишите в бот, если хотите лично помочь «Шпаргалке». Сейчас мы очень ищем методиста!
- поддержите проект донатом.
Telegram
Шпаргалка: бот горячей линии
Бот, принимающий обращения за помощью к проекту «Шпаргалка»
❤2
🔔 Внимание, новая методичка!
«Разговоры о важном» 16 октября будут посвящены российскому кино. В новой методичке «Шпаргалка» предлагает разобраться в том, чем хорошее кино отличается от плохого, а также поиграть в «Крокодила» и познакомить школьников с лучшими отечественными фильмами.
(Кстати, по предыдущему уроку, посвященному профилактике буллинга, мы сделали свою карточную игру! Сейчас мы её тестируем на добровольцах и скоро поделимся с вами ☺️)
«Разговоры о важном» 16 октября будут посвящены российскому кино. В новой методичке «Шпаргалка» предлагает разобраться в том, чем хорошее кино отличается от плохого, а также поиграть в «Крокодила» и познакомить школьников с лучшими отечественными фильмами.
(Кстати, по предыдущему уроку, посвященному профилактике буллинга, мы сделали свою карточную игру! Сейчас мы её тестируем на добровольцах и скоро поделимся с вами ☺️)
🔥4
Что мы читали на неделе
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе.
«Россия — мои горизонты»: «Мел» рассказывает, что это за новый урок, и нужно ли его посещать
«Человек – творец и носитель культуры»: «Мягкая сила» разбирает второй урок из учебника по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Глава профсоюза «Альянс учителей» говорит о том, как бороться с пропагандой в школах — в материале «Дискурса»
Медиа «Верстка» разбирается в том, как устроено «Движение первых»
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе.
«Россия — мои горизонты»: «Мел» рассказывает, что это за новый урок, и нужно ли его посещать
«Человек – творец и носитель культуры»: «Мягкая сила» разбирает второй урок из учебника по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Глава профсоюза «Альянс учителей» говорит о том, как бороться с пропагандой в школах — в материале «Дискурса»
Медиа «Верстка» разбирается в том, как устроено «Движение первых»
❤2
Новая альтернативная методичка для «Разговоров о важном»
#шпаргалка_о_важном
Друзья, мы очень старались успеть, но опять немного задержались 🥲
Осеннее выгорание не проходит мимо нас. Но зато – смотрите, какую мы сделали октябрьскую методичку к «Разговорам о важном»!
Тсссс... Завтра мы предлагаем обсудить с ребятами теории заговора. Как возможно, что некоторые люди до сих пор верят, что земля плоская? И можно ли доказать, что теория заговора неверна?
Практическое задание должно понравиться тем, кто проходил философию знания, – там мы делаем отсылку к примеру Готтье 🤓 а тем, кто не проходил, советуем почитать методичку – там всё достаточно понятно для восьмиклассников, но интересно может быть и взрослым!
Как всегда, очень ждём фидбека – и положительного, и критического! Мы волонтёрим для вас 🤍
#шпаргалка_о_важном
Друзья, мы очень старались успеть, но опять немного задержались 🥲
Осеннее выгорание не проходит мимо нас. Но зато – смотрите, какую мы сделали октябрьскую методичку к «Разговорам о важном»!
Тсссс... Завтра мы предлагаем обсудить с ребятами теории заговора. Как возможно, что некоторые люди до сих пор верят, что земля плоская? И можно ли доказать, что теория заговора неверна?
Практическое задание должно понравиться тем, кто проходил философию знания, – там мы делаем отсылку к примеру Готтье 🤓 а тем, кто не проходил, советуем почитать методичку – там всё достаточно понятно для восьмиклассников, но интересно может быть и взрослым!
Как всегда, очень ждём фидбека – и положительного, и критического! Мы волонтёрим для вас 🤍
❤8
Солидарность. Что это и зачем она школе?
#словарик_шпаргалки
Привет, это «Шпаргалка», и у нас новая рубрика. В ней мы будем писать о важных для нас понятиях и рассказывать, как внедрить их в жизнь.
Слоган «Шпаргалки» — «Школа будет свободной и солидарной». Но что такое солидарность, как она может проявляться и какие практики помогут ее развить? Читайте в нашем тексте:
https://telegra.ph/Solidarnost-CHto-ehto-i-zachem-ona-shkole-10-23
#словарик_шпаргалки
Привет, это «Шпаргалка», и у нас новая рубрика. В ней мы будем писать о важных для нас понятиях и рассказывать, как внедрить их в жизнь.
Слоган «Шпаргалки» — «Школа будет свободной и солидарной». Но что такое солидарность, как она может проявляться и какие практики помогут ее развить? Читайте в нашем тексте:
https://telegra.ph/Solidarnost-CHto-ehto-i-zachem-ona-shkole-10-23
Telegraph
Солидарность. Что это и зачем она школе?
Что это такое Наличие общих идей и проблем, встреча с «другими», но «такими же как я», пробуждает у людей чувство взаимной принадлежности. Между единомышленниками возникает чувство солидарности, которое помогает слаженно действовать для достижения общей цели.…
🤝4👍1
Добровольно-принудительно: как отказаться от нового «трудового воспитания» в школах
#шпаргалка_по_праву
В этом году в некоторых школах учеников начали привлекать к уборке территории и другой неоплачиваемой и неквалифицированной работе, ссылаясь но новые нормы о трудовом воспитании. Чтобы понять, что с этим делать, давайте разберём законодательные акты, которые регулируют эти нововведения.
Во-первых, изменения внесли в ч. 4 ст. 34 Закона об Образовании. В новой редакции значится:
«Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, осуществляется в соответствии с требованиями трудового законодательства»
Во-вторых, в Закон об Образовании добавились обязанности для учащихся «бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживать в ней чистоту и порядок» – п. 5 ч. 1 ст. 43 – и «с учетом возрастных и психофизических особенностей участвовать в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой и направленном на формирование у обучающихся трудолюбия и базовых трудовых навыков, чувства причастности и уважения к результатам труда».- п. 6 ч. 1 ст. 43.
В результате получаем, что труд детей возможен либо в соответствии с образовательной программой, либо по трудовому законодательству.
Поэтому обратимся к трудовому законодательству. Фактически, конечно, нововведения в Закон Об образовании являются принуждением к труду, что прямо запрещено ст. 4 Трудового кодекса (ТК) РФ, а согласно ст. 37 Конституции РФ - труд в РФ свободен. Но закон о принудительном труде, к сожалению, был принят именно в такой форме, поэтому посмотрим на другие пункты ТК. До 14 лет, согласно ТК, привлекать к труду ребенка не могут совсем (за исключением ряда случаев: работы в цирке, театре, кино и т.д., не связанных со школой). С 14 лет привлекать формально могут, с заключением трудового договора, который обладает принципом свободы договора, то есть заключается ТОЛЬКО по соглашению обеих сторон.
Наконец, чтобы разобраться в конкретном случае, понадобится понять, предусмотрен ли труд образовательной программой вашей школы. Если нет, то вас не могут привлекать к труду, так как (см. выше) трудовое законодательство защищает вас свободой выбора. В большинстве школьных программ трудовое воспитание относится не к общеобразовательной, а к внеурочной программе, поэтому поступать с ним можно так же, как с «Разговорами о важном», о которых мы уже писали.
Надеемся, вам поможет эта информация, а если остались вопросы, вы всегда можете задать их нам в бот.
#шпаргалка_по_праву
В этом году в некоторых школах учеников начали привлекать к уборке территории и другой неоплачиваемой и неквалифицированной работе, ссылаясь но новые нормы о трудовом воспитании. Чтобы понять, что с этим делать, давайте разберём законодательные акты, которые регулируют эти нововведения.
Во-первых, изменения внесли в ч. 4 ст. 34 Закона об Образовании. В новой редакции значится:
«Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, осуществляется в соответствии с требованиями трудового законодательства»
Во-вторых, в Закон об Образовании добавились обязанности для учащихся «бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживать в ней чистоту и порядок» – п. 5 ч. 1 ст. 43 – и «с учетом возрастных и психофизических особенностей участвовать в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой и направленном на формирование у обучающихся трудолюбия и базовых трудовых навыков, чувства причастности и уважения к результатам труда».- п. 6 ч. 1 ст. 43.
В результате получаем, что труд детей возможен либо в соответствии с образовательной программой, либо по трудовому законодательству.
Поэтому обратимся к трудовому законодательству. Фактически, конечно, нововведения в Закон Об образовании являются принуждением к труду, что прямо запрещено ст. 4 Трудового кодекса (ТК) РФ, а согласно ст. 37 Конституции РФ - труд в РФ свободен. Но закон о принудительном труде, к сожалению, был принят именно в такой форме, поэтому посмотрим на другие пункты ТК. До 14 лет, согласно ТК, привлекать к труду ребенка не могут совсем (за исключением ряда случаев: работы в цирке, театре, кино и т.д., не связанных со школой). С 14 лет привлекать формально могут, с заключением трудового договора, который обладает принципом свободы договора, то есть заключается ТОЛЬКО по соглашению обеих сторон.
Наконец, чтобы разобраться в конкретном случае, понадобится понять, предусмотрен ли труд образовательной программой вашей школы. Если нет, то вас не могут привлекать к труду, так как (см. выше) трудовое законодательство защищает вас свободой выбора. В большинстве школьных программ трудовое воспитание относится не к общеобразовательной, а к внеурочной программе, поэтому поступать с ним можно так же, как с «Разговорами о важном», о которых мы уже писали.
Надеемся, вам поможет эта информация, а если остались вопросы, вы всегда можете задать их нам в бот.
👍6👏1
Что мы читали на неделе
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
5 документальных фильмов, которые нужно показывать в школе, мнение научного журналиста Ильи Кабанова. По ссылке — названия фильмов и авторские посты о них.
Как репрессивная система ломает психику и как помочь себе и близким пережить давление системы. Материал проекта «7х7 — Горизонтальная Россия».
Что делать, если ребенок все время зависает в гаджетах? Рассказывает Людмила Петрановская.
«Не всегда двойку по русскому можно объяснить диагнозом» — материал «Мела» о дислексии.
«Кажется, я выбираю неподходящих партнеров». Текст издания «Холод» о типах привязанности и их проявлениях.
«В школах будут заниматься аэробикой. 8 причин этому обрадоваться», — «НЭН» рассказывает, чего ждать от нововведения.
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
5 документальных фильмов, которые нужно показывать в школе, мнение научного журналиста Ильи Кабанова. По ссылке — названия фильмов и авторские посты о них.
Как репрессивная система ломает психику и как помочь себе и близким пережить давление системы. Материал проекта «7х7 — Горизонтальная Россия».
Что делать, если ребенок все время зависает в гаджетах? Рассказывает Людмила Петрановская.
«Не всегда двойку по русскому можно объяснить диагнозом» — материал «Мела» о дислексии.
«Кажется, я выбираю неподходящих партнеров». Текст издания «Холод» о типах привязанности и их проявлениях.
«В школах будут заниматься аэробикой. 8 причин этому обрадоваться», — «НЭН» рассказывает, чего ждать от нововведения.
❤4👍1
Привет! Что это? А это наша ставшая воскресной рубрика #шпаргалка_о_важном 🫶🏻
Завтра, в понедельник, минпросвещения будет обсуждать со школьниками единство народа (какого, другой вопрос). А мы предлагаем обсудить немного другое: различия разных народов и то, как можно сосуществовать с уважением друг к другу, невзирая на эти различия. Для этого мы сделали методичку о стереотипах — национальных и вообще.
В этот раз без игр, а просто в формате беседы, зато ничего не нужно заранее распечатывать 😅 Надеемся, вам и ребятам понравится!
Завтра, в понедельник, минпросвещения будет обсуждать со школьниками единство народа (какого, другой вопрос). А мы предлагаем обсудить немного другое: различия разных народов и то, как можно сосуществовать с уважением друг к другу, невзирая на эти различия. Для этого мы сделали методичку о стереотипах — национальных и вообще.
В этот раз без игр, а просто в формате беседы, зато ничего не нужно заранее распечатывать 😅 Надеемся, вам и ребятам понравится!
❤4
Бесплатный правовой курс от «ОВД-Инфо»
Почему административное дело могут прекратить и как этого добиться? Как устроены суды в РФ? Что делать, если не пускают в отдел полиции? Команда «ОВД-Инфо» подготовила бесплатный курс для тех, кто хочет разобраться, как работает система, и как защищать свои права.
Старт во второй половине ноября, узнать подробности можно здесь.
Почему административное дело могут прекратить и как этого добиться? Как устроены суды в РФ? Что делать, если не пускают в отдел полиции? Команда «ОВД-Инфо» подготовила бесплатный курс для тех, кто хочет разобраться, как работает система, и как защищать свои права.
Старт во второй половине ноября, узнать подробности можно здесь.
❤🔥4
Культура
#словарик_шпаргалки
Слово этой недели в словарике «Шпаргалки» — культура. Это широкое понятие, определение которого зависит от того, с точки зрения какой науки его рассматривать. Свое представление о культуре есть у лингвистов, искусствоведов, философов, политологов и специалистов из других областей. Сегодня мы остановимся на том, что под этим словом понимают социологи:
https://telegra.ph/Slovarik-SHpargalki-chto-takoe-kultura-11-01
#словарик_шпаргалки
Слово этой недели в словарике «Шпаргалки» — культура. Это широкое понятие, определение которого зависит от того, с точки зрения какой науки его рассматривать. Свое представление о культуре есть у лингвистов, искусствоведов, философов, политологов и специалистов из других областей. Сегодня мы остановимся на том, что под этим словом понимают социологи:
https://telegra.ph/Slovarik-SHpargalki-chto-takoe-kultura-11-01
Telegraph
Словарик «Шпаргалки»: что такое культура
С точки зрения социологии, культура — это набор представлений, практик и ценностей, которые разделяют люди в той или иной группе или сообществе. Принадлежать к какой-то культуре — значит иметь набор определенных ценностей и действовать исходя из них. Мы…
🤓2
Родителей школьников требуют тестировать электронное голосование. Законно ли это? Комментируют социолог и юрист «Шпаргалки»
#шпаргалка_по_праву
#шпаргалка_по_социологии
Родителей школьников из Алтайского края и некоторых других регионов «фактически принуждают к участию в тестировании электронного голосования», – сообщает тг-канал «Выборы, всем ЦИК».
Разбираемся, почему эти сообщения звучат так грозно, и что с ними делать:
👇👇👇
https://telegra.ph/Roditelej-zastavlyayut-testirovat-ehlektronnoe-golosovanie-EHto-zakonno-Kak-otkazatsya-11-07
#шпаргалка_по_праву
#шпаргалка_по_социологии
Родителей школьников из Алтайского края и некоторых других регионов «фактически принуждают к участию в тестировании электронного голосования», – сообщает тг-канал «Выборы, всем ЦИК».
Разбираемся, почему эти сообщения звучат так грозно, и что с ними делать:
👇👇👇
https://telegra.ph/Roditelej-zastavlyayut-testirovat-ehlektronnoe-golosovanie-EHto-zakonno-Kak-otkazatsya-11-07
Telegram
Выборы, всем ЦЫК!
Родителей школьников из Алтайского края фактически принуждают к участию в тестировании электронного голосования. По итогу регистрации необходимо отчитаться классному руководителю.
В родительский чат бийской школы № 17 Алтайского края пришло сообщение, что…
В родительский чат бийской школы № 17 Алтайского края пришло сообщение, что…
❤2
Что мы читали на неделе
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
«Дочь постоянно боялась, что ее побьют» — «Мел» рассказывает историю одной травли и разбирается, почему закон игнорирует эту проблему и как школам самостоятельно справиться с ней.
«Почему мамы работают более эффективно, чем сотрудники без детей?», — колумнистка Kosa.Media Юлия Рих рассуждает о том, почему соло-мамы часто сталкиваются с давлением, хотя являются отличными сотрудницами.
«Тыквенное суаре и прочая духовность» — текст Александры Архиповой в медиа «Гласная» о том, как в России придумывают праздники наперекор Хеллоуину.
«Ответственная мама детей», — «Холод» разбирается, почему российские подростки обожают главу «Лиги безопасного Интернета» Екатерину Мизулину
«Учителя, которые проводят "Разговоры о важном" попадут в ад», — материал медиа T-invariant о частном колледже, который лишился аккредитации из-за гражданской позиции руководства.
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
«Дочь постоянно боялась, что ее побьют» — «Мел» рассказывает историю одной травли и разбирается, почему закон игнорирует эту проблему и как школам самостоятельно справиться с ней.
«Почему мамы работают более эффективно, чем сотрудники без детей?», — колумнистка Kosa.Media Юлия Рих рассуждает о том, почему соло-мамы часто сталкиваются с давлением, хотя являются отличными сотрудницами.
«Тыквенное суаре и прочая духовность» — текст Александры Архиповой в медиа «Гласная» о том, как в России придумывают праздники наперекор Хеллоуину.
«Ответственная мама детей», — «Холод» разбирается, почему российские подростки обожают главу «Лиги безопасного Интернета» Екатерину Мизулину
«Учителя, которые проводят "Разговоры о важном" попадут в ад», — материал медиа T-invariant о частном колледже, который лишился аккредитации из-за гражданской позиции руководства.
❤2
Видите новые темы «Разговоров о важном»? И мы нет!
На календаре 6 ноября, у основной массы школьников заканчиваются каникулы, но на официальном сайте «Разговоров о важном» пока нет ни новой методички, ни даже тем на этот месяц.
Если вы что-то знаете о них, напишите нам в чат-бот, чтобы мы могли начать готовить альтернативную методичку к следующему занятию.
А если нет, давайте пофантазируем, из-за чего возникла задержка:
На календаре 6 ноября, у основной массы школьников заканчиваются каникулы, но на официальном сайте «Разговоров о важном» пока нет ни новой методички, ни даже тем на этот месяц.
Если вы что-то знаете о них, напишите нам в чат-бот, чтобы мы могли начать готовить альтернативную методичку к следующему занятию.
А если нет, давайте пофантазируем, из-за чего возникла задержка:
Эмпатия, конституция, роботы 🤖
Нет, это не новый сезон «Чёрного зеркала», это альтернативная методичка «Шпаргалки» для «Разговоров о Важном».
#шпаргалка_о_важном
Тема занятия 13 ноября — «Россия: взгляд в будущее». В нем мы фантазируем о совместном будущем людей и ИИ, а также создаем безопасную игровую среду, в которой школьники могут поговорить об основных правах и свободах по Конституции РФ и попробовать себя в законотворчестве, составив Билль о правах роботов.
Скачивайте методичку и делитесь ей с коллегами!
Нет, это не новый сезон «Чёрного зеркала», это альтернативная методичка «Шпаргалки» для «Разговоров о Важном».
#шпаргалка_о_важном
Тема занятия 13 ноября — «Россия: взгляд в будущее». В нем мы фантазируем о совместном будущем людей и ИИ, а также создаем безопасную игровую среду, в которой школьники могут поговорить об основных правах и свободах по Конституции РФ и попробовать себя в законотворчестве, составив Билль о правах роботов.
Скачивайте методичку и делитесь ей с коллегами!
tharc.tilda.ws
Важное о «Разговорах»
Независимые исследования неравенства, горизонтальных связей и гражданской идентичности
❤5
Что мы читали на неделе
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
«Мел» изучил методичку по организации домашней работы в школах, которую создал Институт стратегии развития образования по поручению Минпросвещения.
«Бумага» выяснила, кто и зачем «настоятельно просит» школьников вступить в «Движение Первых», и почему родители соглашаются на это.
В российских школах не хватает 900 тысяч мест, а во многих зданиях нет центрального отопления и канализации — «Если быть точным» представляет исследование об акутальных проблемах российских школ.
«Аборт — то же самое, что убийство годовалого ребенка, а беременность в результате изнасилования — это испытание, данное Богом»: «Холод» составил тест, который можно пройти, если вы хотите попробовать понять логику противников абортов в России.
«Ну монументальная. А смысла в ней нет» — «Вёрстка» разбирается, что не так с выставкой «Россия» на ВДНХ.
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
«Мел» изучил методичку по организации домашней работы в школах, которую создал Институт стратегии развития образования по поручению Минпросвещения.
«Бумага» выяснила, кто и зачем «настоятельно просит» школьников вступить в «Движение Первых», и почему родители соглашаются на это.
В российских школах не хватает 900 тысяч мест, а во многих зданиях нет центрального отопления и канализации — «Если быть точным» представляет исследование об акутальных проблемах российских школ.
«Аборт — то же самое, что убийство годовалого ребенка, а беременность в результате изнасилования — это испытание, данное Богом»: «Холод» составил тест, который можно пройти, если вы хотите попробовать понять логику противников абортов в России.
«Ну монументальная. А смысла в ней нет» — «Вёрстка» разбирается, что не так с выставкой «Россия» на ВДНХ.
❤2🤔1
«Булли» — карточная игра «Шпаргалки» о противостоянии школьной травле
Иногда результат немного превосходит ожидания. Мы просто хотели ввести интерактивный элемент в методичку, а сделали полноценную карточную игру. Она называется «Булли», в ней 56 красивых карточек и довольно простые правила.
«Булли» посвящен школьной травле и помогает в игровой форме понять, как помочь себе и другим выйти из ситуации буллинга. Игру можно скачать совершенно бесплатно: останется только распечатать карточки!
По опыту тестировщиков игры, на первые две партии уйдет около 3 часов — так, чтобы в первый раз обсудить все карточки и стратегию, а во второй — просто играть.
Чтобы сделать профилактику буллинга эффективнее, советуем совместить игру с обсуждением в безопасном и модерируемом пространстве. А если ситуация буллинга уже произошла, мы сделаем всё, чтобы вам помочь – и психологически, и юридически. Обращайтесь в бот.
За помощь в разработке и тестировании игры спасибо волонтёрам!
Иногда результат немного превосходит ожидания. Мы просто хотели ввести интерактивный элемент в методичку, а сделали полноценную карточную игру. Она называется «Булли», в ней 56 красивых карточек и довольно простые правила.
«Булли» посвящен школьной травле и помогает в игровой форме понять, как помочь себе и другим выйти из ситуации буллинга. Игру можно скачать совершенно бесплатно: останется только распечатать карточки!
По опыту тестировщиков игры, на первые две партии уйдет около 3 часов — так, чтобы в первый раз обсудить все карточки и стратегию, а во второй — просто играть.
Чтобы сделать профилактику буллинга эффективнее, советуем совместить игру с обсуждением в безопасном и модерируемом пространстве. А если ситуация буллинга уже произошла, мы сделаем всё, чтобы вам помочь – и психологически, и юридически. Обращайтесь в бот.
За помощь в разработке и тестировании игры спасибо волонтёрам!
❤11👏2👍1
Ребёнок, родитель, взрослый. Методичка о ролях, которые мы играем
#шпаргалка_о_важном
В кои-то веки в Минпросвещения предложили методичку для «Разговоров о важном» без слова «Россия» в названии, так что в этот раз и мы далеко от темы «Взаимоотношения в семье» отходить не стали. Новая альтернативная методичка поможет и подросткам, и взрослым прислушиваться к себе и отслеживать, какую психологическую позицию они занимают в той или иной ситуации. А это значит, что наш новый урок поможет стать ещё чуть-чуть осознаннее, бережнее к себе и другим и дальше от речевых манипуляций.
Скачать сценарий урока, как всегда, можно на сайте. Хороших всем выходных и начала недели!
#шпаргалка_о_важном
В кои-то веки в Минпросвещения предложили методичку для «Разговоров о важном» без слова «Россия» в названии, так что в этот раз и мы далеко от темы «Взаимоотношения в семье» отходить не стали. Новая альтернативная методичка поможет и подросткам, и взрослым прислушиваться к себе и отслеживать, какую психологическую позицию они занимают в той или иной ситуации. А это значит, что наш новый урок поможет стать ещё чуть-чуть осознаннее, бережнее к себе и другим и дальше от речевых манипуляций.
Скачать сценарий урока, как всегда, можно на сайте. Хороших всем выходных и начала недели!
👍5❤2