انتخاب و معرفی دانشـجوی پژوهشـگرنمونه در سه مـاهه دوم سال 98
دانشــــجویــان واجـد شـــرایــط می تــواننـد پس از مطـالعــه کــامـل آییـن نـامــه، مســـتنــدات پژوهشـــی مقطـع تحصـــیلی فعلی خـود را ازتـاریخ 1/6/98 لغایت 31/6/98 در 2 نسخه، یک نسخه پرینت گرفته شده ویک نسخه به صورت سی دی به کمیته تحقیقات دانشجویی مرکزی به آدرس ذیل تحویل نمایند:
آدرس: بلوار شهید بهشتی -ساختمان شماره 2 علوم پزشکی - معاونت تحقیقات و فن آوری - طبقه اول - اتاق 3 شماره تماس: 08338393158 لازم به ذکر است علاوه بر ارائه مسـتندات پژوهشـی مطابق با آیین نامه، ارائه تاییدیه شورای انضـباطی دانشگاه در خصوص وضعیت انضباطی متقاضیان ونیزتاییدیه معاونت محترم آموزش دانشـگاه درخصوص آخرین معدل دانشـجو الزامی است.

فراخوان انتخاب دبیر مرکزی کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه:
از علاقمندان واجد شرایط دعوت می شود رزومه خود را تا حداکثر 20 شهریور ماه به دفترمرکزی کمیته (ساختمان شماره 2) تحویل دهند.

دی‌ان‌ای افراد چپ‌دست کشف شد

دانشمندان نخستین دستورالعمل‌های ژنتیکی تثبیت شده در DNA را کشف کرده‌اند که به چپ‌دست شدن مرتبط است.
به نظر می‌رسد که این دستورالعمل‌ها به میزان زیادی در ساختار و عملکرد مغز نقش دارند، به ویژه بخش‌هایی که به زبان مربوط می‌شود.
اسکن‌های انجام شده نشان می‌دهد در افراد چپ‌دست دو نیمه چپ و راست مغز بهتر به هم مرتبط بوده و در مناطقی که به زبان مربوط می‌شود، هماهنگی بیشتری دارند.

براساس یک تحقیق گسترده چهار جهش بزرگ شناسایی شده که رشد مغز را تغییر داده و بر چپ‌دست شدن تاثیر دارد.
تیم تحقیقاتی پژوهشگران دانشگاه آکسفورد گفته‌اند که افراد چپ‌دست احتمالن مهارت‌های زبانی بهتری دارند.
این تحقیق همچنین نشان می‌دهد که خطر ابتلا به اسکیزوفرنی در افراد چپ‌دست اندکی بالا و خطر ابتلا به پارکینسون اندکی پایین است.
این تحقیقات برای اولین بار به ما می‌گوید که چپ‌دست یا راست‌دست بودن یک جزء ژنتیکی دارد.

🔺دوره غیرحضوری آموزش جامع پروپوزال نویسی

🔹جمعی از دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی کشور،دومین دوره‌ی آموزش مجازی پروپوزال نویسی کشوری را در دست اجرا دارند.

🔸روش اجرای طرح به این صورت می باشد که داوطلبان پس از ثبت‌نام به گروه آموزش مجازی اضافه می‌گردند و در این گروه پس از آشنایی با دیگر اعضا،گروه های ۵ نفره تشکیل می دهند و زیر نظر یک منتور( مربی/ پشتیبان)،درگروه کوچک خودشان شروع به پروپوزال نویسی می کنند.در گروه اصلی نیز مدرسین آموزش گام به گام پروپوزال نویسی را انجام میدهند.

*نتیجه شرکت در این طرح غیر از یادگیری، نوشتن یک پروپوزال نیز هست.
*این دوره آموزشی هیچ وابستگی‌ مادی یا معنوی به دانشگاه‌خاصی ندارد و کاملا دانشجومحور است.

🔻ثبت نام و اطلاعات بیشتر:
@Mohammadka78


⬅️ مفدا کرمانشاه

✅ @kermanshah_mefda

نویسنده ی مسئول

نویسنده ی مسئول فردی است که مسئولیت اصلی در برقراری ارتباط با ژورنال را در طول ارسال مقاله، داوری و روند انتشار آن بر عهده دارد. همچنین به طور معمول نویسنده ی مسئول تضمین می کند که تمام نیاز های ژورنال از قبیل جزئیات authorship، تاییدیه ی کمیته ی اخلاق، مستند سازی برای ثبت RCT و همچنین فراهم آوردن فرم conflict of interest و سایر بیانیه ها به طور صحیح جمع آوری شده است.

نکات مهم

1- این وطایف می تواند به فرد یا افراد دیگری از نویسندگان نیز واگذار شود.

2- در تمام مراحل زیر نویسنده ی مسئول باید به طور کامل در دسترس باشد و به سوالات ژورنال پاسخگو باشد:

الف- ارسال مقاله

ب- داوری مقاله

پ- بعد از انتشار مقاله برای هر درخواستی در مورد داده های مقاله و ...

3- اگر چه مسئولیت اصلی برای نویسنده ی مسئول است اما توصیه می کنند که ژورنال یک نسخه از مقاله را برای همه ی نویسندگان ارسال کند.

💫 اولین کنگره پژوهشی دانشجویان
دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان📚📄

📆 زمان: ۲۳ آبان ۱۳۹۸

🔴 محورهای کنگره:

‌✅ دندان پزشکی
✅ پرستاری و مامایی
✅ علوم بهداشتی و تغذیه
✅ کشف و ارزیابی داروها
✅ خون شناسی و سرطان
✅ طب سنتی و گیاهان دارویی
✅ علوم اعصاب و بهداشت روان
✅ فناوری و نوآوری های علوم پزشکی
‌✅ بیماری های واگیر و اختلالات ایمنی
✅ آسیب شناسی ژنتیک و سلول های بنیادی
‌
🔴 محور ویژه: ‌

✅ بیماری های غیر واگیر



📌 آخرین مهلت ارسال مقالات: ۲۰ مهرماه ۱۳۹۸

💻 ‌نشانی سایت:
Congress.hums.ac.ir/src

پیرو مصوبه شوراي پژوهشـی دانشگاه مورخ 97-11-24 در خصوص اسـتفاده از سامانه دیجیت(سامانه هوشمند جمع آوري، نظارت و تحلیل داده ها) در طرح هاي تحقیقاتی داراي پرسشنامه و ارائه خدمات رایگان از سوي این معاونت و مرکز تحقیقات بیماري هاي غیرواگیر دانشگاه علوم پزشـکی تهران و نیز خریـداري سـرور جهت سامانه مـذکور و باتوجه به ضـرورت نگهداري و ارائه داده هاي جمع آوري شده به روش سیسـتماتیک به معـاونت تحقیقـات و فناوري از سوي محقق و امکان نظارت بر کلیه پروژه هاي تحقیقاتی، از تاریـخ 1398-7-1 عقد قرارداد کلیه طرح هـاي تحقیقـاتی که نیـاز به پرسشـنامه و یا هرگونه جمع آوري داده(شامل طرح هاي کارآزمایی بالینی، مطالعات مبتنی بر جمعیت، مطالعات مشاوره اي و ...) دارند منوط به طراحی پرسشنامه آنلاین در سامانه دیجیت می باشد. همچنین بر اساس نوع طرح تحقیقاتی و حجم نمونه این الزام میتواند به بعضـی از طرحهاي قبل از این تاریخ نیز تسـري یابد که در این مورد بطور اختصاصـی این تصـمیم به اطلاع مجریان محترم خواهد رسید.

اسامی زیر، گواهی شرکتشون در کارگاه پروپوزال نویسی 19 اسفند 97 صادر شده، لطف کنن روز شنبه ساعت 12 الی 1 تشریف بیارن اتاق کمیته تحقیقات پزشکی، گواهی رو تحویل بگیرن:

نسرین دلفانی
محمدامین پرواز
محمدجواد محمدی
علی صادقی
امیرحسین سلیمی منصوری
محمدحسین استحقاری
محمدامین اشرفی
سید پویا حسینی
علیرضا سهرابی جم
وحید اکبری پور
حامد احمدیانی
زهرا نیریزی
متین فتح الهی
اشکان شاه سواری
احسان مرادی
مهشید حسینی
مریم خاکی
حانیه قدمی
رضوان روشنی گلدسته
زهرا حیات بینی
عاطفه ارست
نرگس احمدی
رضوان زمردی

🔴 با توجه به مصوبه جدید معاونت تحقیقات و فناوری از این پس طرح های پروپوزال با بودجه کمتر از ۵ میلیون تومان، خارج از فراخوان بررسی می شوند.

تفاوت پابمد(PubMed) با مدلاین(MedLine) چیست؟

مدلاین یکی از بزرگترین و معتبرترین بانکهای اطلاعاتی پزشکی جهان است که بصورت آنلاین و رایگان در اختیار همه قرار دارد. مدلاین بانک اطلاعاتی مقالات پزشکی، دندانپزشکی، پرستاری، بهداشتی، علوم پایه و سایر حیطه های علوم پزشکی است. در این بانک اطلاعاتی، مقالات بیش از ۴۶۰۰ مجله معتبر پزشکی که در ۷۰ کشور جهان منتشر می شود وارد می گردد. مجموع رکوردهای این بانک اطلاعاتی بالغ بر ۱۴ میلیون مقاله از سال ۱۹۵۰ تا کنون می ‏باشد.

پابمد مجموعه‌ای از اطلاعات کیفی مرکز ملی اطلاعات زیست‌فناوری و سایر نهادها و سازمان‌های دولتی حوزه سلامت ایالات متحده آمریکا است. مدلاین بزرگ ترین جز پابمد است. پابمد بانک اطلاعاتی رایگان مجلات بیومدیکال و چکیده هایی است که توسط کتابخانه ملی پزشکی آمریکا تولید می شود. تقریبا ۵۴۰۰ مجله منتشره در آمریکا و بیش از ۸۰ کشور انتخاب شده اند و در حال حاضر برای مدلاین ایندکس می شوند.

انواع مطالعات اپیدمیولوژیک (مربوط به فراخوان)
به طور کلی در اپیدمیولوژی دو نوع مطالعه وجود داره؛ اولیه و ثانویه.
درمطالعات اولیه، جامعه و نمونه مورد مطالعه شما، میتونه انسان، حیوان و یا هر ارگانیسم دیگه ای باشه. مطالعات اولیه انواعی داره که شامل دو دسته کلی مطالعات مداخله ای و مشاهده ای میشه.
به طور کلی از بین مطالعات اولیه، به ترتیب، کارآزمایی بالینی، کوهورت و موردی-شاهدی بیشترین اعتبار و ارزش رو دارن.
توی مطالعات اولیه، شما نتایج کارتون رو تحت عنوان مقاله اصیل (original article) برای مجله یا همایش می فرستین.
اما توی مطالعات ثانویه، جامعه و نمونه مطالعاتی شما، نتایج به دست اومده از مطالعات اولیه است. در واقع به جای اینکه محقق خودش مستقیما کار عملی انجام بده، میاد و از نتایجی که توی سایر مقالات هست استفاده می کنه. به همین خاطره که گاهی اوقات به مطالعات ثانویه، مطالعات مروری هم گفته میشه و مقاله ای که از این مطالعه منتشر میشه تحت عنوان مقاله مروری (review article) شناخته میشه.
در کل چهار نوع مطالعه مروری وجود داره (جدیدا نوع پنجمی هم اضافه شده که احتمالا اجراش توی ایران رؤیاست)؛
1. مرور روایتی یا داستانی یا ستی (Narrative review articles یا traditional review articles):
ساده ترین و کم ارزش ترین مطالعه ثانویه که حتی گزینش مقالات برای ورود به مطالعه هیچ پروتکول مشخصی نداره و بیشتر شبیه خلاصه نویسیه ونهایتا نوعی تحلیل ساده کیفیه محسوب میشه.

2. مرور سیستماتیکSystematic review articles)
محقق باید سوال پژوهشی مطرح شده رو از جوانب مختلف بررسی کنه و طبق پروتکول مشخصی مقالات رو گزینش کنه و نتایج اونارو تحلیل کنه ولی باز هم تحلیل بیشتر جنبه کیفی داره تا کمی اما از نظر ارزش و اعتبار از نوع اول بالاتره.

3. فراتحلیل (Meta analysis articles)
به طور کلی هر دو نوع مطالعات متاآنالیز اعتبار خیلی بالایی دارن. در این نوع مطالعات عملا محقق باید نتایج سایر مطالعات رو به صورت کمی و آماری و به کمک نرم افزار های آماری تجزیه و تحلیل کنه و به نتایج جدید با توان و دقت آماری بیشتری برسه.

4. فراتحلیل با استفاده از داده های تک تک نمونه ها
تفاوت مورد 3 با 4 اینه که در مورد 3، نتایج سایر مطالعات مورد بررسی قرار می گیره ولی در مورد 4 عملا خود داده های خام سایر مطالعات جمع آوری و مجددا تجزیه و تحلیل میشه.

هدف از مطالعات مروری (به خصوص متاآنالیز) چیه؟
1. افزایش توان آماری. یعنی احتمال کشف رابطه معنی دار بین دو تا متغیر اگه وجود داشته باشه. هرچی تعداد نمونه بیشتر باشه توان بیشتره، توی مطالعات ثانویه چون عملا نتایج چند مطالعه رو کنار هم میذاریم، تعداد نمونه ها هم بالا میره
2. افزایش دقت مطالعه. این مورد هم با تعداد نمونه ارتباط داره
3. ارزیاب دقیق تر ارتباط بین یافته های مطالعات. فرض کنید قراره تأثیر مصرف داروی استرپتوکیناز در کاهش مرگ و میر ناشی از MI رو بسنجین، باید دو گروه از بیمارای MI رو انتخاب کنین که یکی از اونا دارو رو مصرف کنن و دیگری مصرف نکنن. اما ممکنه متغیر های مخدوشگر زیادی مطالعه رو تحت تأثیر قرار بدن مثل سن. اگه شما دو گروه رو از نظر سنی یکسان کنید، درسته که اثر مخدوشگری سن رو حذف کردین ولی در عوض نمیتونین تأثیر خود سن رو بسنجین و عملا اونو از مطالعه اولیه خارج کردین.
4. پاسخ به سوالاتی که مطالعات اولیه قادر به توجیه اون نیستن (بحثش مفصله!)
https://news.1rj.ru/str/src_med
https://news.1rj.ru/str/ssalimi_1375

برنامه جدید حضور اعضا فعال در دفتر کمیته تحقیقات دانشکده پزشکی

دوستانی که به نوروساینس علاقه دارن؛
روز پنج شنبه همین هفته، کارگاه ژورنال کلوب با موضوع تحریک مغز (brain stimulation) به مدت چهار ساعت، از 8 صبح تا 12، با سخنرانی دکتر محمود امیری، دانشیار مهندسی پزشکی در دانشکده پزشکی برگزار میشه، اگه کسی تمایل به شرکت داره، لطف کنه پیام بده
https://news.1rj.ru/str/ssalimi_1375