کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی لرستان – Telegram
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی لرستان
680 subscribers
794 photos
57 videos
26 files
630 links
🔷 کانال رسمی اطلاع رسانی کمیته تحقیقات وفناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی علوم پزشکی لرستان

سرپرست کمیته: دکتر فاطمه احمدپور
دبیر کمیته: سحر ایرانشاهی
@Dawn_ir8


صفحه ی کمیته تحقیقات در اینستاگرام :
🔗 https://www.instagram.com/src_paralums
Download Telegram
📖 دوره عملی انتشار مقاله – جلسه ششم 📖

موضوع: نگارش Discussion و Interpretation؛ تحلیل داده‌ها و ارائه پیام علمی

در این جلسه یاد می‌گیریم چطور یافته‌ها را تحلیل کنیم، ارتباط آنها را با پژوهش‌های قبلی نشان دهیم و پیام علمی مقاله را به صورت شفاف منتقل کنیم. 🎯

🧩 ۱️⃣ چرا Discussion مهم است؟
نتایج را تفسیر می‌کنیم و نشان می‌دهیم چرا اهمیت دارند
یافته‌ها را با پژوهش‌های قبلی مقایسه می‌کنیم
محدودیت‌ها و پیشنهادها را بیان می‌کنیم
پیام علمی مقاله را مشخص می‌کنیم.
🧠 ۲️⃣ ساختار استاندارد Discussion
الف) خلاصه نتایج اصلی
مهم‌ترین یافته‌ها را بدون تکرار کامل Results بیان کنید
📍 مثال: “Our study demonstrated a significant negative correlation between sleep duration and academic performance.”
ب) مقایسه با پژوهش‌های قبلی
نتایج خود را با مطالعات مشابه مقایسه کنید
اختلافات و شباهت‌ها را تحلیل کنید
📍 مثال: “These results align with previous studies, although differences in methodology may explain minor discrepancies.”
ج) تفسیر علمی و پیام پژوهش
چرا این نتایج مهم هستند؟
کاربردها و پیامدهای عملی پژوهش چیست؟
📍 مثال: “Short sleep duration may impair cognitive function, highlighting the importance of adequate rest for students.”
د) محدودیت‌ها
نقاط ضعف پژوهش را صادقانه ذکر کنید
📍 مثال: “Self-reported sleep data may introduce recall bias.”
هـ) پیشنهادها و تحقیقات آینده
مسیر پژوهش‌های بعدی یا کاربردهای عملی را بیان کنید
📍 مثال: “Future studies should use objective sleep measurements and explore interventions to improve student sleep patterns.”
💡 ۳️⃣ نکات طلایی نگارش Discussion
هر پاراگراف یک ایده داشته باشد
ارتباط با پژوهش‌های قبلی را مشخص کنید
از ادعاهای غیرمستند پرهیز کنید
محدودیت‌ها و توصیه‌ها را شفاف بیان کنید
📍 پایان دوره عملی انتشار مقاله:
پس از این جلسه شما می‌توانید:
مقاله را به ژورنال ارسال کنید
بازخورد داوران را تحلیل و اصلاح کنید
مقاله را برای انتشار آماده کنید

#انتشار_مقاله
#Discussion
#کمیته_تحقیقات_و_فناوری_پیراپزشکی_لرستان

🪶 اینستاگرام | تلگرام
🌙 هر شب، یک قطره از اقیانوس زیست‌شناسی!

🧬 پروتئوم (Proteome)
📌 تعریف: مجموعهٔ کامل پروتئین‌هایی که در یک سلول، بافت یا ارگانیزم در یک زمان مشخص ساخته می‌شوند. یعنی تمام پروتئین‌های فعال و موجود در یک سیستم زیستی.

🎵 تلفظ: /ˈproʊtiˌoʊm/

⭐️ مثال: Analyzing the proteome of cancer cells helps identify potential targets for therapy.
(تحلیل پروتئوم سلول‌های سرطانی به شناسایی اهداف بالقوه برای درمان کمک می‌کند.)

🌿 اینستاگرام | تلگرام
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⭕️ غریزه‌ای که میلیون‌ها سال نجاتمون داده : واکنش جنگ یا فرار

🆔 تلگرام | اینستاگرام
📖جمع‌بندی دوره عملی انتشار مقاله📖

۱️⃣جلسه اول – انتخاب ژورنال و آماده‌سازی مقاله
هدف: پیدا کردن ژورنال مناسب برای مقاله و آماده‌سازی فایل‌ها
نکات اصلی: بررسی دامنه و اهداف ژورنال، اعتبار علمی (Impact Factor و Q-Rank)، فرمت فایل‌ها و دستورالعمل نویسندگان
تمرین عملی: انتخاب ۲ ژورنال مناسب و بازبینی چکیده و عنوان
۲️⃣ جلسه دوم – نگارش Cover Letter و نکات ارسال
هدف: نوشتن یک نامه حرفه‌ای به سردبیر که اهمیت مقاله و دلیل انتخاب ژورنال را نشان دهد
نکات اصلی: معرفی مقاله و نویسندگان، بیان اهمیت پژوهش، رعایت لحن رسمی، بیانیه اصالت و عدم ارسال همزمان
تمرین عملی: نوشتن کاورلتر برای مقاله خود
۳️⃣ جلسه سوم – ثبت‌نام و ارسال مقاله در سامانه‌ها
هدف: آشنایی با سامانه‌های ScholarOne و Editorial Manager و ارسال مقاله
نکات اصلی: ایجاد حساب کاربری، وارد کردن اطلاعات مقاله، افزودن فایل‌ها، انتخاب نوع مقاله، ارجاع به داوران
تمرین عملی: ثبت‌نام و شبیه‌سازی ارسال مقاله تا مرحله آپلود فایل‌ها
۴️⃣ جلسه چهارم – پیگیری وضعیت مقاله و پاسخ به داوران
هدف: یادگیری معنای وضعیت‌های مختلف مقاله و مدیریت فرآیند داوری
نکات اصلی: شناخت وضعیت‌ها (With Editor, Under Review, Minor/Major Revision, Accepted/Rejected)، آماده‌سازی پاسخ به داوران، یادداشت‌برداری از نکات مهم
تمرین عملی: بررسی وضعیت مقاله و آماده‌سازی نمونه Response to Reviewers
۵️⃣ جلسه پنجم – تحلیل داده‌ها و آماده‌سازی Results
هدف: آماده‌سازی یافته‌ها برای ارائه دقیق و شفاف در مقاله
نکات اصلی: پاک‌سازی داده‌ها، انتخاب آزمون آماری مناسب، ترسیم نمودارها و جداول، نوشتن متن Results بدون تحلیل
تمرین عملی: طراحی نمودارها و جداول، نوشتن متن Results برای دو یافته اصلی
۶️⃣ جلسه ششم – نگارش Discussion و Interpretation
هدف: تحلیل داده‌ها، مقایسه با پژوهش‌های قبلی و بیان پیام علمی
نکات اصلی: خلاصه نتایج، تفسیر علمی، مقایسه با مطالعات قبلی، محدودیت‌ها، پیشنهادها و تحقیقات آینده
تمرین عملی: نوشتن Discussion اولیه با ذکر حداقل یک محدودیت و یک پیشنهاد برای تحقیق آینده
نتیجه نهایی دوره عملی
پس از این دوره، شما قادر خواهید بود:
*مقاله را طبق استاندارد ژورنال آماده و ارسال کنید
*پیگیری مراحل داوری و پاسخ به داوران را مدیریت کنید
*داده‌ها را تحلیل، جداول و نمودارهای حرفه‌ای آماده کنید
*Discussion و پیام علمی مقاله را به شکل حرفه‌ای ارائه دهید
*مقاله را تا مرحله انتشار علمی هدایت کنید

#انتشار_مقاله
#پژوهش
#کمیته_تحقیقات_و_فناوری_پیراپزشکی_لرستان

🪶 اینستاگرام | تلگرام
🌙هرشب،یک قطره از اقیانوس زیست شناسی!

🧬 ژنومیکس (Genomics)
📌 تعریف: مطالعهٔ کل ژنوم یک ارگانیزم؛ یعنی بررسی تمام DNA، ژن‌ها، توالی‌ها و تغییرات ژنتیکی برای درک عملکرد سلول و بیماری‌ها.

🎵 تلفظ: /dʒɪˈnoʊmɪks/

⭐️ مثال:
Advances in genomics allow doctors to design personalized treatments for patients.
(پیشرفت‌های ژنومیکس به پزشکان امکان می‌دهد درمان‌های شخصی‌سازی‌شده برای بیماران طراحی کنند.)

🌿 اینستاگرام | تلگرام
🔶 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی لرستان
با همکاری معاونت تحقیقات و فناوری و مرکز هوش مصنوعی دانشگاه علوم پزشکی لرستان برگزار می‌کند:

🔸 سلسله کارگاه‌های تخصصی «هوش مصنوعی مولد»
کارگاه دوم: ۸ آذر | مدت دوره: ۶ هفته

سرفصل‌ها:
▪️تعامل با هوش مصنوعی مولد
▪️هوش مصنوعی مولد در عمل تحلیل ساختار
▪️هوش مصنوعی مولد بهره برداری حداکثری از
▪️هوش مصنوعی مولد کاربردهای پیشرفته ی
▪️هوش مصنوعی آینده پژوهی هوش مصنوعی در علوم پزشکی

مشخصات برگزاری:
▪️روزهای شنبه
▪️ ساعت ۱۸ تا ۲۰
▪️ دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی

🔸مدرس:
🎓 دکتر سجاد شرفی
دکتری فناوری اطلاعات │ پژوهشگر هوش مصنوعی

🔸 جهت ثبت نام در کارگاه فرم را کامل کنید.
🔸 لینک کارگاه

🌐 برای دریافت گواهی و اطلاع از کارگاه‌های آینده، عضو شوید:
🔸 @src_paralums

با آرزوی موفقیت و حضور پربار برای شما 🧡
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی لرستان

🌐 اینستاگرام | تلگرام | کمیته مرکزی
🎉 ادامه مسیر در مدرسه پاییزه فناوری و کارآفرینی!

🌼 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی لرستان
با همکاری مرکز رشد فناوری سلامت و کمیته‌های تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی
جندی‌شاپور اهواز، شوشتر، آبادان و بهبهان
برگزار می‌کند:

🔖 جلسه دوم مدرسه پاییزه فناوری و کارآفرینی:
«آموزش نحوه تیم‌سازی و مدیریت تیم»

📚 سرفصل‌های این جلسه:
🤝 اصول کلیدی تیم‌سازی مؤثر
🧩 نقش‌سازی و تقسیم وظایف در تیم‌های فناور
🚀 مدیریت تعارض، انگیزه و بهره‌وری در تیم‌های نوآور
🌱 چگونه یک ایده با تیم مناسب به نوآوری تبدیل می‌شود؟

👨‍🏫 مدرس جلسه:
جناب آقای دکتر محمد فریدین
رئیس گروه توسعه فناوری سلامت
و عضو هیئت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان

🗓️ زمان برگزاری:
پنج‌شنبه، ۶ آذرماه ۱۴۰۴
ساعت: ۱۰:۰۰ الی ۱۴:۰۰
💻 برگزاری به‌صورت مجازی (اسکای‌روم)
🎓 همراه با اعطای گواهی معتبر

📍 جهت ثبت نام در کارگاه و دریافت گواهی فرم را کامل کنید.
🖇گواهی حضور زمانی صادر می‌شود که حداقل در چهار کارگاه شرکت کرده باشید.
🌼مدرسه برای تمامی شرکت‌کنندگان رایگان برگزار می شود.
🌐 لینک برگزاری کارگاه‌ها
🌐گروه اطلاع‌رسانی مدرسه
📖سلسله جلسات بعد از انتشار مقاله 📖

جلسه ۱ – جستجوی پیشرفته منابع و مرور ادبیات
هدف: یافتن مقالات معتبر و مرتبط برای تقویت پژوهش و Discussion
مباحث:
جستجوی حرفه‌ای در PubMed، Scopus، Web of Science
استفاده از Boolean Operators و فیلترها
مدیریت منابع با EndNote یا Zotero
یادداشت‌برداری و استخراج اطلاعات برای مقاله و Discussion
تمرین عملی: انتخاب ۱۰ مقاله مرتبط با موضوع پژوهش خود و دسته‌بندی یافته‌ها
جلسه ۲ – طراحی پژوهش و پروپوزال علمی
هدف: آماده‌سازی پژوهش بعدی یا پروژه تکمیلی
مباحث:
تعریف سؤال تحقیق و اهداف
طراحی روش پژوهش، نمونه‌گیری و ابزارهای سنجش
نکات اخلاق پژوهش و مجوزها
تمرین عملی: نگارش پیش‌نویس پروپوزال کوتاه
جلسه ۳ – آمار و تحلیل داده‌ها
هدف: تحلیل داده‌ها به شکل پیشرفته و علمی
مباحث:
انتخاب آزمون آماری مناسب
تحلیل داده‌ها با SPSS یا R
ترسیم نمودارها و جداول قابل انتشار
تمرین عملی: تحلیل داده‌های یک نمونه فرضی و آماده‌سازی جداول
جلسه ۴ – نگارش Discussion پیشرفته
هدف: تفسیر علمی داده‌ها و ارتباط با پژوهش‌های قبلی
مباحث:
مقایسه یافته‌ها با مطالعات مشابه
بیان پیام علمی و کاربردهای پژوهش
ذکر محدودیت‌ها و پیشنهاد برای تحقیقات آینده
تمرین عملی: نوشتن Discussion اولیه برای پژوهش خود
جلسه ۵ – مهارت‌های ارائه علمی و دفاع از پژوهش
هدف: ارائه مقاله یا پروژه پژوهشی در کنفرانس یا دفاع علمی
مباحث:
طراحی اسلایدهای علمی و جذاب
مدیریت زمان و تکنیک‌های ارائه
پاسخ به سوالات داوران و مخاطبان
تمرین عملی: تمرین ارائه مقاله و دریافت بازخورد گروهی
جلسه ۶ – مدیریت پروژه‌های پژوهشی و انتشار علمی
هدف: مسیر کامل از پژوهش تا دیده شدن و انتشار مقاله
مباحث:
مدیریت پروژه گروهی و تقسیم وظایف
برنامه‌ریزی ارسال مقاله و پیگیری داوری
استراتژی دیده شدن مقاله و شبکه‌های علمی (ResearchGate, ORCID)
تمرین عملی: طراحی برنامه عملیاتی برای یک پروژه پژوهشی از شروع تا انتشار
💡 ویژگی این سلسله جلسات:
//مسیر کاملاً مرحله‌ای و عملی بعد از دوره مقاله‌نویسی
//تمرکز روی مهارت‌های کاربردی و قابل اجرا
//هر جلسه دارای هدف مشخص، مباحث کلیدی و تمرین عملی

#پژوهش
#کمیته_تحقیقات_و_فناوری_پیراپزشکی_لرستان

🪶 اینستاگرام | تلگرام
🌙 هر شب، یک قطره از اقیانوس زیست‌شناسی!

🧬 پروتئومیکس (Proteomics)
📌 تعریف:
مطالعهٔ کل مجموعه پروتئین‌ها در یک سلول، بافت یا ارگانیزم در یک زمان مشخص؛ شامل ساختار، عملکرد و تعاملات پروتئین‌ها.

🎵 تلفظ:
/prəˈtiː.ə.mɪks/

⭐️ مثال:
Proteomics allows researchers to identify disease biomarkers and potential drug targets.
(پروتئومیکس به پژوهشگران امکان می‌دهد نشانگرهای بیماری و اهداف بالقوه دارویی را شناسایی کنند.)
بیماری انسدادی مزمن ریه چهارمین علت مرگ‌ومیر جهان است

حبیبی فوق‌تخصص بیماری‌های ریه:
▪️بیماری انسدادی مزمن راه هوایی حالتی است که مشخصه اصلی آن تنگی برگشت‌ناپذیر راه‌های هوایی است.
▪️این بیماری مجموعه‌ای از چند اختلال شامل آمفیزم، برونشیت و بیماری راه‌های هوایی کوچک است.
▪️ترک سیگار مهم‌ترین اقدام برای جلوگیری از پیشرفت و تشدید بیماری است.
▪️سرفه، خلط و تنگی نفس هنگام فعالیت از مهم‌ترین علائم آن به شمار می‌روند.


♣️تلگرام/اینستاگرام
♦️کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی وتوانبخشی دانشگاه علوم پزشکی لرستان برگزار می‌کند:

💢کارگاه آموزشی طراحی وب‌سایت با وردپرس💢


🔻 اگر به دنیای طراحی سایت علاقه‌مندید و می‌خواهید بدون نیاز به دانش برنامه‌نویسی، یک وب‌سایت حرفه‌ای بسازید،این کارگاه مخصوص شماست.

👨‍🏫 مدرس:
جناب آقای سید علی حسینی
🔻مدرس دوره‌های طراحی سایت با وردپرس
🔻کارشناسی علوم کامپیوتر
🔻کارشناسی ارشد ریاضی مالی


📌 سرفصل‌ها:
🔻آشنایی با وردپرس وکاربردهای آن
🔻شناخت دامنه و هاست +اصول حرفه‌ای آن
🔻آموزش نصب وردپرس به‌صورت کامل
🔻آشنایی با قالب‌ها وافزونه‌های کاربردی

📍 محل برگزاری: آزمایشگاه IT دانشکده پیراپزشکی
🗓 زمان: شنبه ۸ آذرماه ۱۴۰۴
ساعت: ۱۲:۰۰ تا ۱۳:۰۰

🎓 ویژه شرکت حضوری +اعطای گواهی معتبر

🔻 جهت ثبت نام در کارگاه فرم راکامل کنید.
🔻 برای دریافت گواهی در سامانه ورکشاپ ثبت نام کنید.

📲 برای دریافت گواهی و اطلاع از کارگاه‌های ‌آینده، عضو شوید:
🔻 @src_paralums
در صورت بروز مشکل:
🔻 @MRahimi00

با آرزوی موفقیت و حضور پربار برای شما 🌹
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی لرستان

♦️ اینستاگرام | تلگرام
⭕️ هشدار تازه درباره مصرف شیر خام

💠 باکتری‌های مقاوم به آنتی‌بیوتیک در کمین مصرف‌کنندگان

نتایج پژوهش تازه‌ای که در نشریه PLOS One منتشر شده، نشان می‌دهد شیر خام گاو و گوسفند — مواد لبنی که بر روی آن‌ها پاستوریزه‌کردن انجام نمی‌شود — اغلب آلوده به باکتری‌های مقاوم به آنتی‌بیوتیک است؛ باکتری‌هایی که می‌توانند سلامت انسان و دام را تهدید کنند.

این مطالعه در دانشگاه عبدالولی خان در پاکستان انجام شده است و یافته‌های آن زنگ خطری برای بهداشت عمومی در سراسر جهان است. نتایج این تحقیق بر یافته های پیشین محققان در این زمینه تاکید می کند.

خلاصه پژوهش:
در این پژوهش، ۳۱۰ نمونه شیر خام از گاو و گوسفند بررسی شد. حدود یک‌چهارم نمونه‌ها علائم عفونت پنهان پستان (ماستیت زیرکلینیکی) را نشان دادند و در ۱۳ درصد از نمونه‌ها باکتری استافیلوکوک اپیدرمیدیس (Staphylococcus epidermidis) شناسایی شد.

اما نکتۀ  نگران‌کننده‌تر این بود که:
۹۵ درصد از باکتری‌ها در برابر پنی‌سیلین و اریترومایسین مقاوم بودند.

نیمی از نمونه‌ها در برابر سه یا چند آنتی‌بیوتیک مقاومت نشان دادند.

این مقاومت احتمالاً به‌دلیل مصرف بی‌رویۀ  آنتی‌بیوتیک‌ها در دامداری‌ها برای درمان عفونت‌های پستانی است. چنین باکتری‌هایی می‌توانند از طریق شیر خام به انسان منتقل شوند و ژن‌های مقاومت را به عوامل بیماری‌زای خطرناک‌تر مانند استافیلوکوک اورئوس مقاوم به متی‌سیلین (MRSA) منتقل کنند.

خطر بزرگ‌تر: مقاومت آنتی‌بیوتیکی

استافیلوکوک اپیدرمیدیس معمولاً در پوست انسان بی‌ضرر است، اما وقتی به شکل مقاوم در مواد غذایی وجود داشته باشد، می‌تواند به گسترش مقاومت دارویی در جامعه دامن بزند.

محققان می‌گویند این یافته‌ها نشان می‌دهد که استفادۀ  بی‌رویه از داروهای دامپزشکی مستقیماً با سلامت عمومی در ارتباط است و باید مدیریت مصرف آنتی‌بیوتیک در دامداری‌ها به‌طور جدی اصلاح شود.

چرا در سال‌های اخیر برخی از چهره‌های مشهور و سیاستمداران شیر خام می‌نوشند؟

در سال‌های اخیر، به‌ویژه در ایالات متحده و کانادا، نوشیدن شیر خام میان برخی سلبریتی‌ها، چهره‌های اینفلوئنسر و حتی سیاستمداران راست‌گرا به یک «نماد زندگی طبیعی و ضد نظام» تبدیل شده است. آن‌ها ادعا می‌کنند شیر خام «ارگانیک‌تر» یا «دارای مواد مغذی بیشتر» است. اما این باور، از نظر علمی نادرست و خطرناک است.

به گفتۀ  سازمان جهانی بهداشت (WHO) و مراکز کنترل بیماری آمریکا (CDC):

شیر خام می‌تواند حامل باکتری‌های خطرناکی چون E. coli، Listeria، Salmonella و Brucella باشد و حتی مقدار اندکی از این باکتری‌ها ممکن است باعث اسهال شدید، تب، مننژیت یا در مواردی مرگ، – به‌ویژه در کودکان، سالمندان و زنان باردار –  شود.

پاستوریزه‌کردن شیر نه‌تنها ارزش غذایی آن را کاهش نمی‌دهد، بلکه تنها روش علمی برای پیشگیری از بیماری‌های ناشی از لبنیات خام است.

کارشناسان معتقدند موج تبلیغ شیر خام در شبکه‌های اجتماعی نوعی واکنش ضدعلم و ضدنهادهای بهداشتی است که با نظریه‌های توطئه درباره واکسن و فرآورده‌های صنعتی گره خورده است.

خطر برای کشورهای در حال توسعه

در کشورهایی مانند ایران، پاکستان، هند یا افغانستان که هنوز بخشی از مصرف شیر در قالب سنتی انجام می‌شود، این خطر جدی‌تر است. به خصوص زمانی که موجی از تبلیغ مواد غیر بهداشتی با عناوینی مانند لبنیات محلی و سنتی و خانگی در حال رشد است.

در پاکستان بیش از 95 درصد شیر مصرفی مردم شیر خواب پالایش نشده است و در افغانستان نیز وضعیت به همین ترتیب است.

در نبود نظارت کافی، آلودگی شیر می‌تواند عامل انتقال بیماری‌هایی مانند تب مالت (بروسلوز) و سل گاوی شود. کارشناسان هشدار می‌دهند که مصرف شیر خام بدون جوشاندن یا پاستوریزه‌کردن، به‌ویژه در کودکان و سالمندان، می‌تواند به بیماری‌های خطرناک یا مزمن منجر شود.

راه‌حل چیست؟

پاستوریزه‌کردن یا جوشاندن کامل شیر خام، ساده‌ترین و مؤثرترین روش نابودی باکتری‌هاست.

بهبود شرایط بهداشتی در دامداری‌ها و کنترل مصرف آنتی‌بیوتیک‌ها برای جلوگیری از ایجاد مقاومت دارویی.

مقابله با اطلاعات نادرست در فضای مجازی و آموزش عمومی درباره خطرات شیر خام.

پژوهش منتشرشده در PLOS One بار دیگر نشان می‌دهد که بازگشت به «طبیعت» همیشه بی‌خطر نیست بشر در تاریخ رشد تمدن خود دلایلی برای اصلاح محیط اطراف و طبیعت یافته است که بتواند با او سازگار باشد.


🔗 منبع

🆔 تلگرام | اینستاگرام
یادآوری جلسه اول مدرسه پاییزه فناوری و کارآفرینی:
«آموزش مهارت ایده‌پردازی»

احتراماً به اطلاع شرکت‌کنندگان گرامی می‌رسد که:

🕕 زمان برگزاری کارگاه: امروز، ساعت ۱۹:۰۰
📍 جهت ثبت نام در کارگاه و دریافت گواهی فرم را کامل کنید.
🌐 لینک برگزاری کارگاه‌ها
🌐گروه اطلاع‌رسانی مدرسه

خواهشمند است پس از ورود به سامانه، از طریق گزینه‌ی «مهمان» وارد شده و نام و نام خانوادگی کامل خود را درج فرمایید تا در هنگام صدور گواهی شرکت، مشکلی ایجاد نگردد.
📘 یادآوری کارگاه آموزشی:
«دوره طراحی سایت با WordPress»


احتراماً به اطلاع شرکت‌کنندگان گرامی می‌رسد که:

🕕 زمان برگزاری کارگاه: امشب، ساعت ۲۱:۰۰
برای دریافت لینک کارگاه و ثبت نام به آیدی زیر پیام بدید:
@cheraghi_82

خواهشمند است پس از ورود به سامانه، از طریق گزینه‌ی «مهمان» وارد شده و نام و نام خانوادگی کامل خود را درج فرمایید تا در هنگام صدور گواهی شرکت، مشکلی ایجاد نگردد.

🆔@src_paralums
🆔️ @SCMED_LUMS
🆔 @Lums_Hit
🆔 @committee_nurse_midwife
🆔 @Basij_lums

👈 اینستاگرام | تلگرام
⭐️ تقدیر و تشکر ⭐️

اعضای کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی لرستان با نهایت احترام، از حضور پرشور و مشارکت ارزشمند تمامی دانشجویان عزیز در جلسه اول مدرسه پاییزه فناوری و کارآفرینی: «آموزش مهارت ایده‌پردازی» صمیمانه قدردانی می‌نمایند.

همچنین، مراتب سپاس و قدردانی ویژه‌ی خود را تقدیم می‌داریم به جناب آقای دکتر امین قنبری، مدرس فرهیخته و مشاور کارآفرینی سلامت، که با ارائه‌ای کاربردی، الهام‌بخش و پربار، نقش بسزایی در ارتقای مهارت‌های نوآوری و خلاقیت شرکت‌کنندگان ایفا نمودند.

بی‌شک تلاش‌های ارزنده‌ی ایشان و همراهی گرم شما عزیزان، گامی مهم در رشد توانمندی‌های فناورانه و کارآفرینانه دانشجویان خواهد بود.

با آرزوی تداوم موفقیت، خلاقیت و درخشش علمی شما 🌸
اعضای کمیته تحقیقات و فناوری دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی لرستان

🌐 اینستاگرام | تلگرام
📍یادآوری جلسه دوم مدرسه پاییزه فناوری و کارآفرینی:
«آموزش نحوه تیم‌سازی و مدیریت تیم»

احتراماً به اطلاع شرکت‌کنندگان گرامی می‌رسد که:

🕕 زمان برگزاری کارگاه: امروز، ساعت ۱۰:۰۰
📍 جهت ثبت نام در کارگاه و دریافت گواهی فرم را کامل کنید.
🌐 لینک برگزاری کارگاه‌ها
🌐گروه اطلاع‌رسانی مدرسه

خواهشمند است پس از ورود به سامانه، از طریق گزینه‌ی «مهمان» وارد شده و نام و نام خانوادگی کامل خود را درج فرمایید تا در هنگام صدور گواهی شرکت، مشکلی ایجاد نگردد.
⭐️ تقدیر و تشکر ⭐️

اعضای کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی لرستان با کمال احترام، مراتب قدردانی و سپاس خود را از حضور گرم، همراهی فعال و مشارکت سازنده تمامی دانشجویان عزیز در جلسه دوم مدرسه پاییزه فناوری و کارآفرینی: «آموزش نحوه تیم‌سازی و مدیریت تیم» صمیمانه ابراز می‌دارند.

همچنین، نهایت تقدیر و تشکر ویژه تقدیم می‌گردد به جناب آقای دکتر محمد فریدن، مدرس ارزشمند و مشاور توانمند حوزه کارآفرینی، که با ارائه‌ای حرفه‌ای، منسجم و الهام‌بخش، نقش مؤثری در ارتقای مهارت‌های تیم‌سازی و مدیریت تیم شرکت‌کنندگان ایفا نمودند.

بی‌تردید حضور پربار ایشان و مشارکت فعال شما عزیزان، گامی مؤثر در مسیر توانمندسازی فناورانه، توسعه مهارت‌های کارآفرینی و رشد حرفه‌ای دانشجویان خواهد بود.

با آرزوی موفقیت‌های روزافزون، خلاقیت مستمر و درخشش علمی برای همه شما 🌸
اعضای کمیته تحقیقات و فناوری دانشکده پیراپزشکی و توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی لرستان

🌐 اینستاگرام | تلگرام