🔵В Штабе провели обучающие курсы для специалистов, работающих с детьми с ментальными и поведенческими нарушениями

В Штабе общественной поддержки ЕР РД 20 и 21 августа прошли обучающие курсы для специалистов, работающих с детьми с ментальными и поведенческими нарушениями.

Совет при Главе Республики Дагестан по развитию гражданского общества и правам человека направил запрос, в соответствии с которым Министерство труда и социального развития Республики Дагестан организовало обучение сотрудников учреждений социального обслуживания, которые работают с детьми с ментальными и поведенческими нарушениями.

Обучение проходили специалисты со всего региона, работающие и в государственных, и в частных организациях.

В семинаре приняли участие психологи, логопеды, специалисты по работе с семьёй.

В течение двух дней они получили большое количество полезной информации, которую смогут применить на практике.

В ходе обучения участники смогли поделиться опытом работы в этой сфере с коллегами.

Как отметила руководитель АНО содействия социальной адаптации семьи и детей "Центр развития социального интеллекта" из г. Самары Ольга Титкова, аудитория была очень тёплой и принимающей:

"Мы очень много работаем со специалистами из сферы детства, но именно в Дагестане была очень тёплая атмосфера – это отметили все мои специалисты.

Мы обратили внимание, что практически все участники представляют бюджетные и некоммерческие организации.

Все они были квалифицированными специалистами в своей сфере, но согласились, что та практика, которую мы привезли и хотели бы, чтобы они внедрили в регионе, была для них новой.

Я надеюсь, что наша практика будет принята и внедрена в Дагестане".

Мероприятие состоялось благодаря партнерству с Фондом развития гражданских инициатив РД.

Организации более 10 лет, основной вид деятельности – поддержка семьи и детей, а конкретно – особого детства.

Работают с детьми и молодыми взрослыми с ментальной инвалидностью, с теми, у кого аутический спектр расстройств, различные генетические заболевания, которые сопровождаются умственной отсталостью.

Отметим, что «Особая Афинская школа. Практика групповой работы по социальной адаптации детей» прошла экспертную верификацию и включена в Реестр (Банк) доказанных практик в сфере детства.

Практика направлена на развитие навыков коммуникации и общения у детей с ментальными и поведенческими нарушениями и включает в себя блок психологической работы с родителями детей для повышения родительской компетентности и снижение дефицита личностных ресурсов у родителей.