«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних в муниципальном образовании«Хасавюртовский район» – Telegram
«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних в муниципальном образовании«Хасавюртовский район»
130 subscribers
4.46K photos
1.07K videos
4 files
200 links
Директор Гафизов Марсел Энверович.тел. 8 (989) 867-17-91 адрес: 368009 г. Хасавюрт ул. Маяковского 60А E-mail SRCN-HASRAY@mail.ru
Download Telegram
03.02.26года в ГКУ РД СРЦН в "Хасавюртовского района".
Воспитатель:Гаджиханова.Р.З.
Провела занятие. Художественная обработка бумаги. Бумага и картон:разновидности, свойства и способы обработки. Изготовление открытки. Цель:Познакомить детей с видами и свойствами бумаги. Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребенка.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Специалистами СРЦН Осаевой Р. и Данияловой Ю. в АКС. СОШ 2, 7б кл. проведен кл.час на тему: « Гаджеты в нашей жизни». Цель: осознание учащимися необходимости умеренного по времени использования гаджетов.
Задачи: узнать виды зависимости от гаджетов; выяснить последствия неограниченного использования гаджетов; пройти тест « Насколько ты зависим от гаджетов?» …
👍2
Как рассказать детям о настоящем героизме, чести и любви к Родине? Лучший способ — познакомить их с реальными историями. Именно такая возможность представилась воспитанникам социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Хасавюртовского района на специальном показе в рамках проекта «Живой карандаш».
Проект посвящен героям специальной военной операции и направлен на сохранение памяти об их подвигах. Ребята увидели уникальные истории о подвигах участников специальной военной операции. Каждая история — это живой рассказ о судьбе, мужестве и силе духа.
Такие встречи имеют огромное значение для воспитания подрастающего поколения. Они помогают сформировать истинные нравственные ориентиры, пробудить чувство гордости за свою страну и глубокое уважение к ее защитникам.
Обучение по оказанию первой медпомощи 5 февраля в ГКУ РД СРЦН в МО «Хасавюртовский район» врачом-педиатром Шамиловой М.А. прошло обучение сотрудников и воспитанников центра по оказанию первой медицинской помощи.

Первая помощь — простые меры по охране жизни пострадавшего от травмы или внезапного заболевания. Её оказывают на месте до врача или больницы.

Алгоритм:
Успокоить пострадавшего и себя.
Обеспечить безопасность.
Проверить признаки жизни (пульс, дыхание, сознание: встряхнуть за плечи, задать вопрос).
Оказать неотложную помощь: проходимость дыхательных путей, СЛР, остановка кровотечения.
Обеспечить комфорт, дождаться специалистов.

Первую помощь может оказать любой рядом. Для некоторых — служебная обязанность.

Вызвать скорую обязательно, если у ребенка: нет сознания; затруднено дыхание; отек губ/века/языка; судороги; интенсивная боль; сильное кровотечение; травма спины/шеи; высокая температура, не сбиваемая жаропонижающими.

Номера: 112 (единая служба), 03 (скорая).
🏥 Дагестанские сёла продолжают пополняться медицинскими кадрами благодаря программе «Земский доктор/фельдшер»

Начиная с 2012 года Минздрав Дагестана в рамках реализации нацпроектов «Здравоохранение» и «Кадры», программы «Земский доктор/фельдшер» обеспечил трудоустройство в сёлах и малых городах республики около 2400 специалистов (докторов и фельдшеров). Это один из лучших результатов по стране.

«Программа «Земский доктор» является одним из ключевых, практических инструментов для достижения целей проекта «Здоровое будущее» партии «Единая Россия». Это улучшение демографии, здоровья детей и взрослых, качества жизни на селе. Наша программа прорывного характера, которая даёт ощутимый результат», - отметил региональный координатор партпроекта «Здоровое будущее», председатель комитета НС РД по здравоохранению, труду и социальной политике Ильяс Мамаев.
06.02.26года в ГКУ РД СРЦН в "Хасавюртовского района" Воспитатель: Джангишиева.А.К.

Провела занятие. Тиснение на пергаментной бумаге. Подарочные конверты. Обучать приёмам работы в технике тиснения по бумаге.

Развивать у детей творческое воображение, художественный вкус координацию движений.