دوره آشنایی با تفکر سیستمی
چهار جلسه ۲ ساعته آموزش آنلاین تعاملی
🔹جلسه اول: کهن الگوهای سیستمی
🔸 کهن الگوی درمانهای بدتر از درد
🔸کهن الگوی انتقال فشار از راه حل اساسی به راه حل موقت
🔸کهن الگوی انتقال فشار به مداخلهگر
🔸کهن الگوی تنزل اهداف و سندرم قورباغه پخته
🔸 کهن الگوی موفقیت برای موفق
🔸پیش گوییهای خود محقق کننده
🔸تله شایستگی
🔸برنامههای وفاداری مشتریان
🔸قیمت گذاری قلاب و طعمه
🔸ایجاد انحصار با قفل کردن بازار
🔸کهن الگوی تشدید رقابت
🔸انگیزه درونی در مقابل انگیزه رقابتی
🔹جلسه دوم:
🔸 اقدامها و انباشتها: متغیرهای نرخ و حالت
🔸روش رسم متغیرهای نرخ و حالت
🔸روابط بین متغیرهای نرخ و حالت
🔸بازخورد و حلقههای بسته بازخوردی
🔸حلقه بازخوردی مثبت
🔸رشد خطی و رشد نمایی
🔸ساختار ایجاد کننده رشد خطی و رشد نمایی
🔸مثالهایی برای درک بهتر رشد نمایی
🔸حلقههای بسته منفی
🔸رفتار هدفجو
🔸حلقههای مثبت و منفی در کنار یکدیگر
🔸نمودار لجستیک یا S شکل (نمودار یادگیری)
🔸رشد بیش از حد و نوسان
🔸رشد بیش از حد و فروپاشی
🔸کهن الگوی محدودیت رشد
🔸کهن الگوی رشد و سرمایه گذاری ناکافی
🔹جلسه سوم:
🔸تراژدی منابع مشترک
🔸وابستگی به مسیر و اهمیت انتخابهای اولیه
🔸بازی پولیا
🔸منحنی دوم و نکات کلیدی در تغییر مسیر
🔸فرآیند حل مساله در تفکر سیستمی
🔸ویژگیهای هدف
🔸انتخاب مساله مناسب
🔸تعریف مساله
🔸مهارتهای تفکر سیستمی:
▫️تفکر پویا
▫️تفکر درونزا
▫️تفکر کل نگر
🔹جلسه چهارم:
🔸مهارتهای تفکر سیستمی (ادامه):
▫️تفکر حلقه بسته
▫️تفکر عملیاتی
▫️تفکر کمی
▫️تفکر علمی
🔸ابزار کوه یخ برای شناخت و حل مساله
▫️رویدادها
▫️روندها در طول زمان
▫️ساختارها
▫️مدلهای ذهنی
🔸نردبان استنتاج
🔸فرآیند تصمیمگیری و نقش بازخورد در شکل گیری حلقه اول و دوم یادگیری
🔸مقایسه مدلهای ذهنی، نوشتاری، ریاضی و دینامیکی
🔸شبیه سازی مدلهای دینامیکی: مثال انتشار بیماری کرونا
🔸مروری بر برخی آموزههای سیستمی
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
چهار جلسه ۲ ساعته آموزش آنلاین تعاملی
🔹جلسه اول: کهن الگوهای سیستمی
🔸 کهن الگوی درمانهای بدتر از درد
🔸کهن الگوی انتقال فشار از راه حل اساسی به راه حل موقت
🔸کهن الگوی انتقال فشار به مداخلهگر
🔸کهن الگوی تنزل اهداف و سندرم قورباغه پخته
🔸 کهن الگوی موفقیت برای موفق
🔸پیش گوییهای خود محقق کننده
🔸تله شایستگی
🔸برنامههای وفاداری مشتریان
🔸قیمت گذاری قلاب و طعمه
🔸ایجاد انحصار با قفل کردن بازار
🔸کهن الگوی تشدید رقابت
🔸انگیزه درونی در مقابل انگیزه رقابتی
🔹جلسه دوم:
🔸 اقدامها و انباشتها: متغیرهای نرخ و حالت
🔸روش رسم متغیرهای نرخ و حالت
🔸روابط بین متغیرهای نرخ و حالت
🔸بازخورد و حلقههای بسته بازخوردی
🔸حلقه بازخوردی مثبت
🔸رشد خطی و رشد نمایی
🔸ساختار ایجاد کننده رشد خطی و رشد نمایی
🔸مثالهایی برای درک بهتر رشد نمایی
🔸حلقههای بسته منفی
🔸رفتار هدفجو
🔸حلقههای مثبت و منفی در کنار یکدیگر
🔸نمودار لجستیک یا S شکل (نمودار یادگیری)
🔸رشد بیش از حد و نوسان
🔸رشد بیش از حد و فروپاشی
🔸کهن الگوی محدودیت رشد
🔸کهن الگوی رشد و سرمایه گذاری ناکافی
🔹جلسه سوم:
🔸تراژدی منابع مشترک
🔸وابستگی به مسیر و اهمیت انتخابهای اولیه
🔸بازی پولیا
🔸منحنی دوم و نکات کلیدی در تغییر مسیر
🔸فرآیند حل مساله در تفکر سیستمی
🔸ویژگیهای هدف
🔸انتخاب مساله مناسب
🔸تعریف مساله
🔸مهارتهای تفکر سیستمی:
▫️تفکر پویا
▫️تفکر درونزا
▫️تفکر کل نگر
🔹جلسه چهارم:
🔸مهارتهای تفکر سیستمی (ادامه):
▫️تفکر حلقه بسته
▫️تفکر عملیاتی
▫️تفکر کمی
▫️تفکر علمی
🔸ابزار کوه یخ برای شناخت و حل مساله
▫️رویدادها
▫️روندها در طول زمان
▫️ساختارها
▫️مدلهای ذهنی
🔸نردبان استنتاج
🔸فرآیند تصمیمگیری و نقش بازخورد در شکل گیری حلقه اول و دوم یادگیری
🔸مقایسه مدلهای ذهنی، نوشتاری، ریاضی و دینامیکی
🔸شبیه سازی مدلهای دینامیکی: مثال انتشار بیماری کرونا
🔸مروری بر برخی آموزههای سیستمی
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
Google Docs
دوره های آموزشی آنلاین تفکر سیستمی - زمستان ۱۴۰۴
تفکر سیستمی یکی از مهمترین مهارتهایی است که در محیط کار و زندگی خود به آن نیاز داریم.
در این دورهها به دنبال این هستیم که یاد بگیریم چگونه:
- از جزییات رها شویم و تصویر بزرگتر را ببینیم؛
- متوجه پیامدهای ناخواسته تصمیمها و اقدامهایمان بشویم و از اشتباهات…
در این دورهها به دنبال این هستیم که یاد بگیریم چگونه:
- از جزییات رها شویم و تصویر بزرگتر را ببینیم؛
- متوجه پیامدهای ناخواسته تصمیمها و اقدامهایمان بشویم و از اشتباهات…
«تقویت مهارتهای تفکر سیستمی»
دوره آموزشی آنلاین
برای کسانی که میخواهند بدون ورود به پیچیدگیهای ریاضی، با همراهی یک جمع یادگیرنده و انجام تمرینهای مرتبط با زندگی واقعی مهارتهای تفکر سیستمی خود را ارتقا دهند و تصمیمهای بهتری بگیرند.
۳۲ ساعت جلسات یادگیری و تمرین مهارتها
شنبهها ساعت ۲۱ تا ۲۳ - از شنبه ۲۲ مرداد
ظرفیت دوره: ۱۵ نفر
۳۰ درصد تخفیف برای ثبت نام گروهی
مدرس دوره:
محمدعلی اسماعیل زاده اصل
کارشناس ارشد مدیریت MBA از دانشگاه صنعتی شریف
(اطلاعات بیشتر و فرم ثبت نام)
دوره آموزشی آنلاین
برای کسانی که میخواهند بدون ورود به پیچیدگیهای ریاضی، با همراهی یک جمع یادگیرنده و انجام تمرینهای مرتبط با زندگی واقعی مهارتهای تفکر سیستمی خود را ارتقا دهند و تصمیمهای بهتری بگیرند.
۳۲ ساعت جلسات یادگیری و تمرین مهارتها
شنبهها ساعت ۲۱ تا ۲۳ - از شنبه ۲۲ مرداد
ظرفیت دوره: ۱۵ نفر
۳۰ درصد تخفیف برای ثبت نام گروهی
مدرس دوره:
محمدعلی اسماعیل زاده اصل
کارشناس ارشد مدیریت MBA از دانشگاه صنعتی شریف
(اطلاعات بیشتر و فرم ثبت نام)
Forwarded from Systems Thinking
دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
۵۰ درصد تخفیف ویژه سال نو و ماه رمضان
از شنبه پنجم تا سهشنبه هشتم فروردین ۱۴۰۲
ساعت ۲۱ تا ۲۳
مدرس: محمدعلی اسماعیلزادهاصل
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
۵۰ درصد تخفیف ویژه سال نو و ماه رمضان
از شنبه پنجم تا سهشنبه هشتم فروردین ۱۴۰۲
ساعت ۲۱ تا ۲۳
مدرس: محمدعلی اسماعیلزادهاصل
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
Forwarded from Systems Thinking
محتوای دوره آشنایی با تفکر سیستمی:
- مهارت انتخاب مساله
- مهارت صورتبندی مساله
- اصالت و هدفگذاری اصیل
- تفکر همدلانه
- تفکر در طول زمان (تفکر پویا)
- تفکر ساختار به عنوان علت (تفکر درونزا)
- تفکر کل نگر (تفکر هلیکوپتری)
- تفکر عملیاتی
- تفکر حلقه بسته
- تفکر جنریک
- مهارت مواجهه با تاخیر
- مهارت گفتگو
از شنبه پنجم تا سهشنبه هشتم فروردین ۱۴۰۲
ساعت ۲۱ تا ۲۳
مدرس: محمدعلی اسماعیلزادهاصل
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
- مهارت انتخاب مساله
- مهارت صورتبندی مساله
- اصالت و هدفگذاری اصیل
- تفکر همدلانه
- تفکر در طول زمان (تفکر پویا)
- تفکر ساختار به عنوان علت (تفکر درونزا)
- تفکر کل نگر (تفکر هلیکوپتری)
- تفکر عملیاتی
- تفکر حلقه بسته
- تفکر جنریک
- مهارت مواجهه با تاخیر
- مهارت گفتگو
از شنبه پنجم تا سهشنبه هشتم فروردین ۱۴۰۲
ساعت ۲۱ تا ۲۳
مدرس: محمدعلی اسماعیلزادهاصل
فرم ثبتنام:
plink.ir/1400
Google Docs
دوره های آموزشی آنلاین تفکر سیستمی - زمستان ۱۴۰۴
تفکر سیستمی یکی از مهمترین مهارتهایی است که در محیط کار و زندگی خود به آن نیاز داریم.
در این دورهها به دنبال این هستیم که یاد بگیریم چگونه:
- از جزییات رها شویم و تصویر بزرگتر را ببینیم؛
- متوجه پیامدهای ناخواسته تصمیمها و اقدامهایمان بشویم و از اشتباهات…
در این دورهها به دنبال این هستیم که یاد بگیریم چگونه:
- از جزییات رها شویم و تصویر بزرگتر را ببینیم؛
- متوجه پیامدهای ناخواسته تصمیمها و اقدامهایمان بشویم و از اشتباهات…
دسترسی به فایلهای مجموعه وبینارهای «تفکر سیستمی و گفتگو» که طی سالهای گذشته برگزار شده به طور رایگان برای تمام علاقمندان ایجاد شد:
۱- آشنایی با تفکر سیستمی و کاربردهای آن
۲- «آشنایی با بعضی از الگوهای ساده سیستمی: مکانیزمهای رشد، الگوی محدودیت رشد، رشد و سرمایهگذاری ناکافی، تراژدی منابع مشترک»
۳- «آشنایی با بعضی از الگوهای ساده سیستمی: الگوی تشدید رقابت، الگوی موفقیت برای موفق»
۴- «مهارتهای فکری: تفکر پویا، تفکر کل نگر، تفکر ساختار به عنوان علت، تفکر حلقه بسته»
۵- «استفاده از ابزار کوه یخ برای شناخت و تحلیل مساله»
۶- «نقش مدلهای ذهنی در یادگیری و تصمیمگیری»
۷- «خطاهای تصمیمگیری»
۸- تفکر سیستمی در مدرسه:
«آشنایی با بعضی از الگوهای ساده سیستمی: الگوی تشدید رقابت، الگوی موفقیت برای موفق»
۹- تفکر سیستمی در طراحی مسیر زندگی
۱۰- گفتگو در خانواده
۱۱- مهاجرت به روستا
@stlearning
۱- آشنایی با تفکر سیستمی و کاربردهای آن
۲- «آشنایی با بعضی از الگوهای ساده سیستمی: مکانیزمهای رشد، الگوی محدودیت رشد، رشد و سرمایهگذاری ناکافی، تراژدی منابع مشترک»
۳- «آشنایی با بعضی از الگوهای ساده سیستمی: الگوی تشدید رقابت، الگوی موفقیت برای موفق»
۴- «مهارتهای فکری: تفکر پویا، تفکر کل نگر، تفکر ساختار به عنوان علت، تفکر حلقه بسته»
۵- «استفاده از ابزار کوه یخ برای شناخت و تحلیل مساله»
۶- «نقش مدلهای ذهنی در یادگیری و تصمیمگیری»
۷- «خطاهای تصمیمگیری»
۸- تفکر سیستمی در مدرسه:
«آشنایی با بعضی از الگوهای ساده سیستمی: الگوی تشدید رقابت، الگوی موفقیت برای موفق»
۹- تفکر سیستمی در طراحی مسیر زندگی
۱۰- گفتگو در خانواده
۱۱- مهاجرت به روستا
@stlearning
فایل کامل جلسات دوره «آشنایی با تفکر سیستمی» به طور رایگان در دسترس تمام علاقمندان قرار گرفت.
🔸این دوره به مدت ۸ ساعت طی بهار ۱۴۰۱ برگزار شده است.
🔸فایل اسلایدهای دوره
🔹جلسه اول: کهن الگوهای سیستمی
🔸 کهن الگوی درمانهای بدتر از درد
🔸کهن الگوی انتقال فشار از راه حل اساسی به راه حل موقت
🔸کهن الگوی انتقال فشار به مداخلهگر
🔸کهن الگوی تنزل اهداف و سندرم قورباغه پخته
🔹جلسه دوم:
🔸 کهن الگوی موفقیت برای موفق
🔸پیش گوییهای خود محقق کننده
🔸تله شایستگی
🔸برنامههای وفاداری مشتریان
🔸قیمت گذاری قلاب و طعمه
🔸ایجاد انحصار با قفل کردن بازار
🔸کهن الگوی تشدید رقابت
🔸انگیزه درونی در مقابل انگیزه رقابتی
🔹جلسه سوم:
🔸 اقدامها و انباشتها: متغیرهای نرخ و حالت
🔸روش رسم متغیرهای نرخ و حالت
🔸روابط بین متغیرهای نرخ و حالت
🔸بازخورد و حلقههای بسته بازخوردی
🔸حلقه بازخوردی مثبت
🔸رشد خطی و رشد نمایی
🔸ساختار ایجاد کننده رشد خطی و رشد نمایی
🔸مثالهایی برای درک بهتر رشد نمایی
🔹جلسه چهارم:
🔸حلقههای بسته منفی
🔸رفتار هدفجو
🔸حلقههای مثبت و منفی در کنار یکدیگر
🔸نمودار لجستیک یا S شکل (نمودار یادگیری)
🔸رشد بیش از حد و نوسان
🔸رشد بیش از حد و فروپاشی
🔸کهن الگوی محدودیت رشد
🔸کهن الگوی رشد و سرمایه گذاری ناکافی
🔹جلسه پنجم:
🔸تراژدی منابع مشترک
🔸وابستگی به مسیر و اهمیت انتخابهای اولیه
🔸بازی پولیا
🔸منحنی دوم و نکات کلیدی در تغییر مسیر
🔹جلسه ششم:
🔸فرآیند حل مساله در تفکر سیستمی
🔸ویژگیهای هدف
🔸انتخاب مساله مناسب
🔸تعریف مساله
🔸مهارتهای تفکر سیستمی:
▫️تفکر پویا
▫️تفکر درونزا
▫️تفکر کل نگر
🔹جلسه هفتم:
🔸مهارتهای تفکر سیستمی (ادامه):
▫️تفکر حلقه بسته
▫️تفکر عملیاتی
▫️تفکر کمی
▫️تفکر علمی
🔸ابزار کوه یخ برای شناخت و حل مساله
▫️رویدادها
▫️روندها در طول زمان
▫️ساختارها
▫️مدلهای ذهنی
🔹جلسه هشتم:
🔸نردبان استنتاج
🔸فرآیند تصمیمگیری و نقش بازخورد در شکل گیری حلقه اول و دوم یادگیری
🔸مقایسه مدلهای ذهنی، نوشتاری، ریاضی و دینامیکی
🔸شبیه سازی مدلهای دینامیکی: مثال انتشار بیماری کرونا
🔸مروری بر برخی آموزههای سیستمی
@stlearning
🔸این دوره به مدت ۸ ساعت طی بهار ۱۴۰۱ برگزار شده است.
🔸فایل اسلایدهای دوره
🔹جلسه اول: کهن الگوهای سیستمی
🔸 کهن الگوی درمانهای بدتر از درد
🔸کهن الگوی انتقال فشار از راه حل اساسی به راه حل موقت
🔸کهن الگوی انتقال فشار به مداخلهگر
🔸کهن الگوی تنزل اهداف و سندرم قورباغه پخته
🔹جلسه دوم:
🔸 کهن الگوی موفقیت برای موفق
🔸پیش گوییهای خود محقق کننده
🔸تله شایستگی
🔸برنامههای وفاداری مشتریان
🔸قیمت گذاری قلاب و طعمه
🔸ایجاد انحصار با قفل کردن بازار
🔸کهن الگوی تشدید رقابت
🔸انگیزه درونی در مقابل انگیزه رقابتی
🔹جلسه سوم:
🔸 اقدامها و انباشتها: متغیرهای نرخ و حالت
🔸روش رسم متغیرهای نرخ و حالت
🔸روابط بین متغیرهای نرخ و حالت
🔸بازخورد و حلقههای بسته بازخوردی
🔸حلقه بازخوردی مثبت
🔸رشد خطی و رشد نمایی
🔸ساختار ایجاد کننده رشد خطی و رشد نمایی
🔸مثالهایی برای درک بهتر رشد نمایی
🔹جلسه چهارم:
🔸حلقههای بسته منفی
🔸رفتار هدفجو
🔸حلقههای مثبت و منفی در کنار یکدیگر
🔸نمودار لجستیک یا S شکل (نمودار یادگیری)
🔸رشد بیش از حد و نوسان
🔸رشد بیش از حد و فروپاشی
🔸کهن الگوی محدودیت رشد
🔸کهن الگوی رشد و سرمایه گذاری ناکافی
🔹جلسه پنجم:
🔸تراژدی منابع مشترک
🔸وابستگی به مسیر و اهمیت انتخابهای اولیه
🔸بازی پولیا
🔸منحنی دوم و نکات کلیدی در تغییر مسیر
🔹جلسه ششم:
🔸فرآیند حل مساله در تفکر سیستمی
🔸ویژگیهای هدف
🔸انتخاب مساله مناسب
🔸تعریف مساله
🔸مهارتهای تفکر سیستمی:
▫️تفکر پویا
▫️تفکر درونزا
▫️تفکر کل نگر
🔹جلسه هفتم:
🔸مهارتهای تفکر سیستمی (ادامه):
▫️تفکر حلقه بسته
▫️تفکر عملیاتی
▫️تفکر کمی
▫️تفکر علمی
🔸ابزار کوه یخ برای شناخت و حل مساله
▫️رویدادها
▫️روندها در طول زمان
▫️ساختارها
▫️مدلهای ذهنی
🔹جلسه هشتم:
🔸نردبان استنتاج
🔸فرآیند تصمیمگیری و نقش بازخورد در شکل گیری حلقه اول و دوم یادگیری
🔸مقایسه مدلهای ذهنی، نوشتاری، ریاضی و دینامیکی
🔸شبیه سازی مدلهای دینامیکی: مثال انتشار بیماری کرونا
🔸مروری بر برخی آموزههای سیستمی
@stlearning
Forwarded from آشنایی با تفکر سیستمی ۱۴۰۱
14010130-I2ST-8h-v4.pdf
2.6 MB
اسلایدهای دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
@stlearning
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
@stlearning
Forwarded from آشنایی با تفکر سیستمی ۱۴۰۱
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
@stlearning
🔹جلسه اول: کهن الگوهای سیستمی
🔸 کهن الگوی درمانهای بدتر از درد
🔸کهن الگوی انتقال فشار از راه حل اساسی به راه حل موقت
🔸کهن الگوی انتقال فشار به مداخلهگر
🔸کهن الگوی تنزل اهداف و سندرم قورباغه پخته
جهت دریافت مجموعه کامل فیلمهای دوره یا ثبت نام در دورههای آینده از این لینک استفاده کنید یا به این آدرس مراجعه کنید:
https://systemsthinker.ir/events
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
@stlearning
🔹جلسه اول: کهن الگوهای سیستمی
🔸 کهن الگوی درمانهای بدتر از درد
🔸کهن الگوی انتقال فشار از راه حل اساسی به راه حل موقت
🔸کهن الگوی انتقال فشار به مداخلهگر
🔸کهن الگوی تنزل اهداف و سندرم قورباغه پخته
جهت دریافت مجموعه کامل فیلمهای دوره یا ثبت نام در دورههای آینده از این لینک استفاده کنید یا به این آدرس مراجعه کنید:
https://systemsthinker.ir/events
Forwarded from آشنایی با تفکر سیستمی ۱۴۰۱
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه دوم:
🔸 کهن الگوی موفقیت برای موفق
🔸پیش گوییهای خود محقق کننده
🔸تله شایستگی
🔸برنامههای وفاداری مشتریان
🔸قیمت گذاری قلاب و طعمه
🔸ایجاد انحصار با قفل کردن بازار
🔸کهن الگوی تشدید رقابت
🔸انگیزه درونی در مقابل انگیزه رقابتی
@stlearning
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه دوم:
🔸 کهن الگوی موفقیت برای موفق
🔸پیش گوییهای خود محقق کننده
🔸تله شایستگی
🔸برنامههای وفاداری مشتریان
🔸قیمت گذاری قلاب و طعمه
🔸ایجاد انحصار با قفل کردن بازار
🔸کهن الگوی تشدید رقابت
🔸انگیزه درونی در مقابل انگیزه رقابتی
@stlearning
Forwarded from آشنایی با تفکر سیستمی ۱۴۰۱
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه سوم:
🔸 اقدامها و انباشتها: متغیرهای نرخ و حالت
🔸روش رسم متغیرهای نرخ و حالت
🔸روابط بین متغیرهای نرخ و حالت
🔸بازخورد و حلقههای بسته بازخوردی
🔸حلقه بازخوردی مثبت
🔸رشد خطی و رشد نمایی
🔸ساختار ایجاد کننده رشد خطی و رشد نمایی
🔸مثالهایی برای درک بهتر رشد نمایی
@stlearning
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه سوم:
🔸 اقدامها و انباشتها: متغیرهای نرخ و حالت
🔸روش رسم متغیرهای نرخ و حالت
🔸روابط بین متغیرهای نرخ و حالت
🔸بازخورد و حلقههای بسته بازخوردی
🔸حلقه بازخوردی مثبت
🔸رشد خطی و رشد نمایی
🔸ساختار ایجاد کننده رشد خطی و رشد نمایی
🔸مثالهایی برای درک بهتر رشد نمایی
@stlearning
Forwarded from آشنایی با تفکر سیستمی ۱۴۰۱
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه چهارم:
🔸حلقههای بسته منفی
🔸رفتار هدفجو
🔸حلقههای مثبت و منفی در کنار یکدیگر
🔸نمودار لجستیک یا S شکل (نمودار یادگیری)
🔸رشد بیش از حد و نوسان
🔸رشد بیش از حد و فروپاشی
🔸کهن الگوی محدودیت رشد
🔸کهن الگوی رشد و سرمایه گذاری ناکافی
@stlearning
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه چهارم:
🔸حلقههای بسته منفی
🔸رفتار هدفجو
🔸حلقههای مثبت و منفی در کنار یکدیگر
🔸نمودار لجستیک یا S شکل (نمودار یادگیری)
🔸رشد بیش از حد و نوسان
🔸رشد بیش از حد و فروپاشی
🔸کهن الگوی محدودیت رشد
🔸کهن الگوی رشد و سرمایه گذاری ناکافی
@stlearning
Forwarded from آشنایی با تفکر سیستمی ۱۴۰۱
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه پنجم:
🔸تراژدی منابع مشترک
🔸وابستگی به مسیر و اهمیت انتخابهای اولیه
🔸بازی پولیا
🔸منحنی دوم و نکات کلیدی در تغییر مسیر
@stlearning
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه پنجم:
🔸تراژدی منابع مشترک
🔸وابستگی به مسیر و اهمیت انتخابهای اولیه
🔸بازی پولیا
🔸منحنی دوم و نکات کلیدی در تغییر مسیر
@stlearning
Forwarded from آشنایی با تفکر سیستمی ۱۴۰۱
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه ششم:
🔸فرآیند حل مساله در تفکر سیستمی
🔸ویژگیهای هدف
🔸انتخاب مساله مناسب
🔸تعریف مساله
🔸مهارتهای تفکر سیستمی:
▫️تفکر پویا
▫️تفکر درونزا
▫️تفکر کل نگر
@stlearning
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه ششم:
🔸فرآیند حل مساله در تفکر سیستمی
🔸ویژگیهای هدف
🔸انتخاب مساله مناسب
🔸تعریف مساله
🔸مهارتهای تفکر سیستمی:
▫️تفکر پویا
▫️تفکر درونزا
▫️تفکر کل نگر
@stlearning
Forwarded from آشنایی با تفکر سیستمی ۱۴۰۱
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه هفتم:
🔸مهارتهای تفکر سیستمی (ادامه):
▫️تفکر حلقه بسته
▫️تفکر عملیاتی
▫️تفکر کمی
▫️تفکر علمی
🔸ابزار کوه یخ برای شناخت و حل مساله
▫️رویدادها
▫️روندها در طول زمان
▫️ساختارها
▫️مدلهای ذهنی
@stlearning
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه هفتم:
🔸مهارتهای تفکر سیستمی (ادامه):
▫️تفکر حلقه بسته
▫️تفکر عملیاتی
▫️تفکر کمی
▫️تفکر علمی
🔸ابزار کوه یخ برای شناخت و حل مساله
▫️رویدادها
▫️روندها در طول زمان
▫️ساختارها
▫️مدلهای ذهنی
@stlearning
Forwarded from آشنایی با تفکر سیستمی ۱۴۰۱
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه هشتم:
🔸نردبان استنتاج
🔸فرآیند تصمیمگیری و نقش بازخورد در شکل گیری حلقه اول و دوم یادگیری
🔸مقایسه مدلهای ذهنی، نوشتاری، ریاضی و دینامیکی
🔸شبیه سازی مدلهای دینامیکی: مثال انتشار بیماری کرونا
🔸مروری بر برخی آموزههای سیستمی
@stlearning
۲۰ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
مدرس: محمدعلی اسماعیلزاده اصل
🔹جلسه هشتم:
🔸نردبان استنتاج
🔸فرآیند تصمیمگیری و نقش بازخورد در شکل گیری حلقه اول و دوم یادگیری
🔸مقایسه مدلهای ذهنی، نوشتاری، ریاضی و دینامیکی
🔸شبیه سازی مدلهای دینامیکی: مثال انتشار بیماری کرونا
🔸مروری بر برخی آموزههای سیستمی
@stlearning
Forwarded from وبینارهای یادگیری و تفکر سیستمی
فایل کامل جلسات دوره «آشنایی با تفکر سیستمی» به طور رایگان در دسترس تمام علاقمندان قرار گرفت.
🔸این دوره به مدت ۸ ساعت طی بهار ۱۴۰۱ برگزار شده است.
🔸فایل اسلایدهای دوره
🔹جلسه اول: کهن الگوهای سیستمی
🔸 کهن الگوی درمانهای بدتر از درد
🔸کهن الگوی انتقال فشار از راه حل اساسی به راه حل موقت
🔸کهن الگوی انتقال فشار به مداخلهگر
🔸کهن الگوی تنزل اهداف و سندرم قورباغه پخته
🔹جلسه دوم:
🔸 کهن الگوی موفقیت برای موفق
🔸پیش گوییهای خود محقق کننده
🔸تله شایستگی
🔸برنامههای وفاداری مشتریان
🔸قیمت گذاری قلاب و طعمه
🔸ایجاد انحصار با قفل کردن بازار
🔸کهن الگوی تشدید رقابت
🔸انگیزه درونی در مقابل انگیزه رقابتی
🔹جلسه سوم:
🔸 اقدامها و انباشتها: متغیرهای نرخ و حالت
🔸روش رسم متغیرهای نرخ و حالت
🔸روابط بین متغیرهای نرخ و حالت
🔸بازخورد و حلقههای بسته بازخوردی
🔸حلقه بازخوردی مثبت
🔸رشد خطی و رشد نمایی
🔸ساختار ایجاد کننده رشد خطی و رشد نمایی
🔸مثالهایی برای درک بهتر رشد نمایی
🔹جلسه چهارم:
🔸حلقههای بسته منفی
🔸رفتار هدفجو
🔸حلقههای مثبت و منفی در کنار یکدیگر
🔸نمودار لجستیک یا S شکل (نمودار یادگیری)
🔸رشد بیش از حد و نوسان
🔸رشد بیش از حد و فروپاشی
🔸کهن الگوی محدودیت رشد
🔸کهن الگوی رشد و سرمایه گذاری ناکافی
🔹جلسه پنجم:
🔸تراژدی منابع مشترک
🔸وابستگی به مسیر و اهمیت انتخابهای اولیه
🔸بازی پولیا
🔸منحنی دوم و نکات کلیدی در تغییر مسیر
🔹جلسه ششم:
🔸فرآیند حل مساله در تفکر سیستمی
🔸ویژگیهای هدف
🔸انتخاب مساله مناسب
🔸تعریف مساله
🔸مهارتهای تفکر سیستمی:
▫️تفکر پویا
▫️تفکر درونزا
▫️تفکر کل نگر
🔹جلسه هفتم:
🔸مهارتهای تفکر سیستمی (ادامه):
▫️تفکر حلقه بسته
▫️تفکر عملیاتی
▫️تفکر کمی
▫️تفکر علمی
🔸ابزار کوه یخ برای شناخت و حل مساله
▫️رویدادها
▫️روندها در طول زمان
▫️ساختارها
▫️مدلهای ذهنی
🔹جلسه هشتم:
🔸نردبان استنتاج
🔸فرآیند تصمیمگیری و نقش بازخورد در شکل گیری حلقه اول و دوم یادگیری
🔸مقایسه مدلهای ذهنی، نوشتاری، ریاضی و دینامیکی
🔸شبیه سازی مدلهای دینامیکی: مثال انتشار بیماری کرونا
🔸مروری بر برخی آموزههای سیستمی
@stlearning
🔸این دوره به مدت ۸ ساعت طی بهار ۱۴۰۱ برگزار شده است.
🔸فایل اسلایدهای دوره
🔹جلسه اول: کهن الگوهای سیستمی
🔸 کهن الگوی درمانهای بدتر از درد
🔸کهن الگوی انتقال فشار از راه حل اساسی به راه حل موقت
🔸کهن الگوی انتقال فشار به مداخلهگر
🔸کهن الگوی تنزل اهداف و سندرم قورباغه پخته
🔹جلسه دوم:
🔸 کهن الگوی موفقیت برای موفق
🔸پیش گوییهای خود محقق کننده
🔸تله شایستگی
🔸برنامههای وفاداری مشتریان
🔸قیمت گذاری قلاب و طعمه
🔸ایجاد انحصار با قفل کردن بازار
🔸کهن الگوی تشدید رقابت
🔸انگیزه درونی در مقابل انگیزه رقابتی
🔹جلسه سوم:
🔸 اقدامها و انباشتها: متغیرهای نرخ و حالت
🔸روش رسم متغیرهای نرخ و حالت
🔸روابط بین متغیرهای نرخ و حالت
🔸بازخورد و حلقههای بسته بازخوردی
🔸حلقه بازخوردی مثبت
🔸رشد خطی و رشد نمایی
🔸ساختار ایجاد کننده رشد خطی و رشد نمایی
🔸مثالهایی برای درک بهتر رشد نمایی
🔹جلسه چهارم:
🔸حلقههای بسته منفی
🔸رفتار هدفجو
🔸حلقههای مثبت و منفی در کنار یکدیگر
🔸نمودار لجستیک یا S شکل (نمودار یادگیری)
🔸رشد بیش از حد و نوسان
🔸رشد بیش از حد و فروپاشی
🔸کهن الگوی محدودیت رشد
🔸کهن الگوی رشد و سرمایه گذاری ناکافی
🔹جلسه پنجم:
🔸تراژدی منابع مشترک
🔸وابستگی به مسیر و اهمیت انتخابهای اولیه
🔸بازی پولیا
🔸منحنی دوم و نکات کلیدی در تغییر مسیر
🔹جلسه ششم:
🔸فرآیند حل مساله در تفکر سیستمی
🔸ویژگیهای هدف
🔸انتخاب مساله مناسب
🔸تعریف مساله
🔸مهارتهای تفکر سیستمی:
▫️تفکر پویا
▫️تفکر درونزا
▫️تفکر کل نگر
🔹جلسه هفتم:
🔸مهارتهای تفکر سیستمی (ادامه):
▫️تفکر حلقه بسته
▫️تفکر عملیاتی
▫️تفکر کمی
▫️تفکر علمی
🔸ابزار کوه یخ برای شناخت و حل مساله
▫️رویدادها
▫️روندها در طول زمان
▫️ساختارها
▫️مدلهای ذهنی
🔹جلسه هشتم:
🔸نردبان استنتاج
🔸فرآیند تصمیمگیری و نقش بازخورد در شکل گیری حلقه اول و دوم یادگیری
🔸مقایسه مدلهای ذهنی، نوشتاری، ریاضی و دینامیکی
🔸شبیه سازی مدلهای دینامیکی: مثال انتشار بیماری کرونا
🔸مروری بر برخی آموزههای سیستمی
@stlearning
Forwarded from Systems Thinking
امسال به امید خدا چهار وبینار تفکر سیستمی خواهیم داشت.
- جمعه ۵ خرداد در وبینار کهن الگوهای سیستمی به مرور شیوههایی از حل مساله میپردازیم که انسانها و جوامع انسانی با انتخاب آنها به خودشان و دیگران آسیب میزنند و به جای حل مسایل، آنها را تشدید میکنند.
- جمعه ۱۲ خرداد در وبینار مهارتهای تفکر سیستمی به راههایی برای تقویت مهارتهایی میپردازیم که به شناخت مسایلی که با آنها مواجه هستیم، همراه کردن ذینفعان مختلف مساله، و طراحی راه حل برای این مسایل کمک میکنند.
- جمعه ۱۹ خرداد در وبینار ابزارهای تفکر سیستمی، با ابزارهایی آشنا میشویم که چارچوبی برای شناخت ابعاد مساله و شناخت پیامدهای راه حلهای مختلف ایجاد میکنند.
- جمعه ۲۶ خرداد در وبینار شبیه سازی سیستمها با نرم افزار ونسیم، با مدل سازی کامپیوتری سیستمهای اقتصادی و اجتماعی و چگونگی استفاده از نرم افزار ونسیم برای طراحی راه حل برای مسایل و ارزیابی راه حلهای پیشنهادی آشنا میشویم.
اگر یادگیری این مهارتها را برای دوستانی مفید میدانید، شرکت در این وبینارها را به ایشان پیشنهاد کنید.
برای ثبت نام از این لینک میتوانید استفاده کنید:
yun.ir/st
- جمعه ۵ خرداد در وبینار کهن الگوهای سیستمی به مرور شیوههایی از حل مساله میپردازیم که انسانها و جوامع انسانی با انتخاب آنها به خودشان و دیگران آسیب میزنند و به جای حل مسایل، آنها را تشدید میکنند.
- جمعه ۱۲ خرداد در وبینار مهارتهای تفکر سیستمی به راههایی برای تقویت مهارتهایی میپردازیم که به شناخت مسایلی که با آنها مواجه هستیم، همراه کردن ذینفعان مختلف مساله، و طراحی راه حل برای این مسایل کمک میکنند.
- جمعه ۱۹ خرداد در وبینار ابزارهای تفکر سیستمی، با ابزارهایی آشنا میشویم که چارچوبی برای شناخت ابعاد مساله و شناخت پیامدهای راه حلهای مختلف ایجاد میکنند.
- جمعه ۲۶ خرداد در وبینار شبیه سازی سیستمها با نرم افزار ونسیم، با مدل سازی کامپیوتری سیستمهای اقتصادی و اجتماعی و چگونگی استفاده از نرم افزار ونسیم برای طراحی راه حل برای مسایل و ارزیابی راه حلهای پیشنهادی آشنا میشویم.
اگر یادگیری این مهارتها را برای دوستانی مفید میدانید، شرکت در این وبینارها را به ایشان پیشنهاد کنید.
برای ثبت نام از این لینک میتوانید استفاده کنید:
yun.ir/st
Forwarded from Systems Thinking
دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی»
شنبهها ۲۲ و ۲۹ مهر و ۶ و ۱۳ آبان
گروه اول: ساعت ۱۵ تا ۱۷
گروه دوم: ساعت ۲۱ تا ۲۳
مدرس:
محمدعلی اسماعیلزادهاصل
مدرس دانشگاه تهران
فرم ثبتنام:
yun.ir/st
شنبهها ۲۲ و ۲۹ مهر و ۶ و ۱۳ آبان
گروه اول: ساعت ۱۵ تا ۱۷
گروه دوم: ساعت ۲۱ تا ۲۳
مدرس:
محمدعلی اسماعیلزادهاصل
مدرس دانشگاه تهران
فرم ثبتنام:
yun.ir/st
Forwarded from Systems Thinking
مباحث دوره «آشنایی با تفکر سیستمی»
۱- کهن الگوی درمانهای بدتر از درد:
▫️درمان ممکن است بدتر از بیماری باشد: «اومد ابروش رو درست کنه زد چشمش رو کور کرد».
▫️در واقع ممکن است به جای حل مساله، خودمان پیوسته در حال ایجاد مساله باشیم.
▫️با همان تفکری که مسالهها را ایجاد کردهایم، نمیتوانیم آنها را حل کنیم.
▫️مثال: داروهای مسکن و مخدر، تشویق و تنبیه دانش آموزان، وام گرفتن، اضافه کاری ...
==================
۸ ساعت آموزش زنده آنلاین
از شنبه ۲۲ مهر
گروه اول: شنبهها ساعت ۱۵ تا ۱۷
گروه دوم: شنبهها ساعت ۲۱ تا ۲۳
مدرس: محمدعلی اسماعیل زاده اصل
فارغ التحصیل دانشگاه صنعتی شریف
مدرس دانشگاه تهران
فرم ثبتنام:
yun.ir/st
اگر حضور در این دوره را برای دوستانی مناسب میدانید، این پیام را برایشان ارسال کنید.
۱- کهن الگوی درمانهای بدتر از درد:
▫️درمان ممکن است بدتر از بیماری باشد: «اومد ابروش رو درست کنه زد چشمش رو کور کرد».
▫️در واقع ممکن است به جای حل مساله، خودمان پیوسته در حال ایجاد مساله باشیم.
▫️با همان تفکری که مسالهها را ایجاد کردهایم، نمیتوانیم آنها را حل کنیم.
▫️مثال: داروهای مسکن و مخدر، تشویق و تنبیه دانش آموزان، وام گرفتن، اضافه کاری ...
==================
۸ ساعت آموزش زنده آنلاین
از شنبه ۲۲ مهر
گروه اول: شنبهها ساعت ۱۵ تا ۱۷
گروه دوم: شنبهها ساعت ۲۱ تا ۲۳
مدرس: محمدعلی اسماعیل زاده اصل
فارغ التحصیل دانشگاه صنعتی شریف
مدرس دانشگاه تهران
فرم ثبتنام:
yun.ir/st
اگر حضور در این دوره را برای دوستانی مناسب میدانید، این پیام را برایشان ارسال کنید.
Forwarded from Systems Thinking
مباحث دوره «آشنایی با تفکر سیستمی»
۲- کهن الگوی تنزل اهداف:
▫️برای رسیدن به هدف دو راه داریم: وضعمان را بهبود دهیم یا اهدافمان را کوچک کنیم.
▫️رسیدن به اهداف با سختیهایی همراه است و زمان میبرد. برای همین ممکن است به تدریج توجیهاتی برای کاهش اهداف ایجاد شود.
▫️سندروم قورباغه پخته هم به همین الگو اشاره دارد.
▫️مثال: تنزل اهداف انقلابها، تنزل اهداف مدارس، تنزل اهداف پروژهها، تنزل اهداف سازمانها، تنزل اهداف خانوادهها ...
==================
۸ ساعت آموزش زنده آنلاین
از شنبه ۲۲ مهر
گروه اول: شنبهها ساعت ۱۵ تا ۱۷
گروه دوم: شنبهها ساعت ۲۱ تا ۲۳
مدرس: محمدعلی اسماعیل زاده اصل
فارغ التحصیل دانشگاه صنعتی شریف
مدرس دانشگاه تهران
فرم ثبتنام:
yun.ir/st
اگر حضور در این دوره را برای دوستانی مناسب میدانید، این پیام را برایشان ارسال کنید.
۲- کهن الگوی تنزل اهداف:
▫️برای رسیدن به هدف دو راه داریم: وضعمان را بهبود دهیم یا اهدافمان را کوچک کنیم.
▫️رسیدن به اهداف با سختیهایی همراه است و زمان میبرد. برای همین ممکن است به تدریج توجیهاتی برای کاهش اهداف ایجاد شود.
▫️سندروم قورباغه پخته هم به همین الگو اشاره دارد.
▫️مثال: تنزل اهداف انقلابها، تنزل اهداف مدارس، تنزل اهداف پروژهها، تنزل اهداف سازمانها، تنزل اهداف خانوادهها ...
==================
۸ ساعت آموزش زنده آنلاین
از شنبه ۲۲ مهر
گروه اول: شنبهها ساعت ۱۵ تا ۱۷
گروه دوم: شنبهها ساعت ۲۱ تا ۲۳
مدرس: محمدعلی اسماعیل زاده اصل
فارغ التحصیل دانشگاه صنعتی شریف
مدرس دانشگاه تهران
فرم ثبتنام:
yun.ir/st
اگر حضور در این دوره را برای دوستانی مناسب میدانید، این پیام را برایشان ارسال کنید.