Б. С. Кашин: а почему бы нам не отменить эти олимпиады, чем давать им возможность списать?

Е. А. Асташов: Многие школьники готовились к этим олимпиадам, мы не можем лишить их этого. Вопрос в том, как учитывать результаты этих олимпиад.

В связи с ситуацией с призерами Всероссийской олимпиадой школьников, появилось предложение о праве поступления без экзаменов призеров ВсОШ только в вузы своего региона. Ректор В. А. Садовничий допустил введение дополнительных условий для зачисления призеров ВсОШ.

Напомним, что всем одиннадцатиклассникам, дошедшим до заключительного этапа ВсОШ, будут вручены дипломы призёров.

О летнем приеме: сроки проведения ЕГЭ были сдвинуты(возможно будут перенесены еще сильнее). Соответственно, предварительно изменены сроки приема документов в вузы — пока крайний срок 10 августа, возможно прием будет осуществляться в электронной форме. Соответственно, переносится и ДВИ примерно на середину августа. Возможно, экзамен будет проводиться на площадках проведения ЕГЭ. Сроки зачисления на бюджетные места — 19 и 24 августа (1 и 2 волна). Начало учебного года — 1 сентября. Приемная кампания будет проводиться в сжатые сроки. Точная информация по датам будет объявлена к 1 июня.

Так как мероприятия перенесены, но не отменены, необходимо участие сотрудников и аспирантов.

Курсовые работы будут защищаться, так же как дипломы, но с небольшими изменениями, кое-что надо додумать.

О слухе про реорганизацию университета и объединению факультетов в школы: никаких конкретных планов озвучено не было, но на собрании деканов ректор упоминал об оптимизации работы университета. Декан сообщает, что «кроме пожеланий ничего высказано не было. Какие-то планы в стадии обсуждения имеются. Пока ничего конкретного. В ближайшее время серьезных изменений не планируется.»

О сессии: с вероятностью 99% экзамены будут дистанционными. Информация об окончании учебы будет разослана по кафедрам до понедельника.

Следующее заседание будет в конце мая. Конец заседания.

Публикуем полный ответ декана А. И. Шафаревича на вопрос о реорганизации университета:

«Никаких конкретных планов на этот счет озвучено не было. Хотя, действительно, на совещании деканов ректор высказывал некоторую мысль о том, что в принципе надо оптимизировать работу университета в целом. Насчет того, что какие-то факультеты будут ликвидироваться – такого не было, наоборот, он подчеркивал, что факультеты должны быть сохранены. То, что эти факультеты могут включаться в новые структуры – так, теоретически, это допускалось, но никаких конкретных предложений не было. То есть, насколько я понимаю, ситуация сейчас такая, что сейчас какие-то мысли в стадии обсуждения имеются, так скажем, у ректора или в ректорате, когда они будут каким-то более определенными, наверное, это будет как-то вынесено на обсуждение. Пока ничего конкретного не было сказано, кроме каких-то некоторых общих пожеланий. Так что на данный момент по крайне мере можно студентов успокоить, что в ближайшее время ничего такого, вроде, не планируется.»

В этом году исполняется 75 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. Хотя многие праздничные мероприятия были отменены или перенесены из-за пандемии, этот день не пройдёт для нас незаметно. В мире науки большую роль играет преемственность, и на студентов сильное влияние оказывают преподаватели, многие из которых учились у ветеранов Великой Отечественной. И эта непрерывность традиции не позволяет нам забыть о подвиге наших предков. Московский Университет бережно хранит память о войне: на его территории можно найти мемориальные таблички, посвященные участникам войны, многие кафедры рассказывают о своих сотрудниках и студентах, ушедших на фронт, на 14 этаже Главного здания находится небольшой мемориал, а в канун 30-летия Победы у Первого учебного корпуса был зажжён вечный огонь.

Сегодня мы начинаем первую волну приёма заявок на повышенные государственные академические стипендии. Все подробности в посте: https://vk.com/wall-33327655_8782

Сессия, переселение в общежитии и другое: как это пройдет на самоизоляции?

#бытовые_вопросы_ссмм #образование_ссмм #оповещение_ссмм

Близится летняя сессия, и к нам поступают вопросы о том, как пройдут сессия и другие мероприятия конца семестра в условиях самоизоляции. На данный момент имеется очень мало официальной информации об этом, поэтому мы решили обратиться к декану А. И. Шафаревичу с просьбой разъяснить учебные и административные вопросы.

Подробности в посте: https://vk.com/wall-33327655_8785

На сайте факультета опубликовали расписание экзаменационной сессии для 1-5 курсов: https://math.msu.ru/node/1356

Приостановка сбора заявлений на ПГАС

#стипендии_ссмм

10 мая 2020 года Студенческий совет мехмата приостанавливает сбор заявлений на повышенные государственные академические стипендии среди студентов 1-5 курсов специалитет и 1 курса магистратуры в связи с решением администрации факультета.

Со всей информацией можно ознакомиться по ссылке: https://vk.com/wall-33327655_8793

Начинается заседание Ученого Совета мехмата.

А. И. Шафаревич: Первый пункт повестки: объединение факультетов в научные школы. Больше 40 факультетов объединяют в не более чем 20 школ с сохранением структуры внутри факультетов. От факультетов принимаются пожелания по присоединению, некоторые из них уже отправили. Декан ВМК Соколов озвучивал идею объединения ВМК и мехмата. У нас на факультете широко обсуждался этот вопрос. Группой заинтересованных профессоров и деканатом был разработан проект создания школы на базе мехмата, СУНЦ, центра математического творчества и др. Хотелось бы решить этот вопрос. Также есть идея пригласить в нашу школу ФКИ. Предлагаю обсудить данный проект.

В. И. Горбачёв: а как будет осуществляться руководство этой школой?
А. И. Шафаревич: этот вопрос ещё будет обсуждаться, но как уже говорилось, структура факультетов сохраняется. Общее руководство будет скорее всего осуществляться представителями всех подразделений школы.

Н. Н. Смирнов: как говорил декан ВМК, он собирается унифицировать программу на 1-2 курсе между двумя факультетами. Мы такого допустить не можем.

Б. С. Кашин: эта концепция научных школ навязана сверху, а должна обсуждаться на всех уровнях. А сейчас, мы отбрасываем проблему в сторону, а обсуждаем компромисс.