Подвезли вам интересную статистику, проценты иностранных студентов в Беларуси:
1.Туркменистан 🇹🇲50%
2.Россия🇷🇺10%
3.Китай🇨🇳8%
4.Иран🇮🇷5%
5.Нигерия🇳🇬3.3%
6.Азербайджан🇦🇿3%
7.Казахстан🇰🇿2%
8.Ливан🇱🇧1.8%
9.Украина🇺🇦1.8%
10.Ирак🇮🇶1.4%
1.Туркменистан 🇹🇲50%
2.Россия🇷🇺10%
3.Китай🇨🇳8%
4.Иран🇮🇷5%
5.Нигерия🇳🇬3.3%
6.Азербайджан🇦🇿3%
7.Казахстан🇰🇿2%
8.Ливан🇱🇧1.8%
9.Украина🇺🇦1.8%
10.Ирак🇮🇶1.4%
Совет Министров одобрил проект соглашения Беларуси с Китаем о взаимном признании документов об образовании
Теперь Министерству образования необходимо провести переговоры с китайской стороной по проекту соглашения и подписать его.
После подписания соглашения белорусские аттестаты и дипломы будут признаваться в Китае, а китайские документы об образовании — в Беларуси.
В белорусских университетах открываются специальности и факультеты китайского языка, а недавно БГУ рассказал о возможном открытии Белорусско-китайского университета.
Почти тысяча белорусов обучается по различным программам в Китае, и с каждым годом эта цифра растёт. Поэтому шаг по признанию документов об образовании — следующая логичная ступенька в развитии белорусско-китайских отношений.
Теперь Министерству образования необходимо провести переговоры с китайской стороной по проекту соглашения и подписать его.
После подписания соглашения белорусские аттестаты и дипломы будут признаваться в Китае, а китайские документы об образовании — в Беларуси.
В белорусских университетах открываются специальности и факультеты китайского языка, а недавно БГУ рассказал о возможном открытии Белорусско-китайского университета.
Почти тысяча белорусов обучается по различным программам в Китае, и с каждым годом эта цифра растёт. Поэтому шаг по признанию документов об образовании — следующая логичная ступенька в развитии белорусско-китайских отношений.
Привет, отчислята и не только) Последнее время мы видим всё больше школьников среди наших подписчиков и тех, кто присылает нам новости, и это отлично: ребятам стоит понимать, что их ожидает. Также увеличились предложения и вопросы по поводу создания идентичного канала для учащихся учреждений общего среднего образования. В школе, к сожалению, треша не меньше, чем в универе.
И, да, мы вас услышали!
Если ты школьник или просто небезразличный человек, которого волнует образование в стране, то подписывайся, закидывай ссылку в беседу класса и присылай контент
➡️ t.me/schoolBY
И, да, мы вас услышали!
Если ты школьник или просто небезразличный человек, которого волнует образование в стране, то подписывайся, закидывай ссылку в беседу класса и присылай контент
➡️ t.me/schoolBY
С сентября студенты БГУ смогут выбирать дополнительные предметы — их внесут в диплом
Например, студент-филолог сможет пройти математический анализ)
Выбирать дополнительные предметы смогут магистранты и студенты любого курса и факультета. Причем учебным курсом обучение по дополнительным специальностям не ограничивается. Так, например, первокурсник сможет взять дисциплины четвертого года подготовки.
Количество часов дополнительной нагрузки для студентов не ограничивается.
По итогам положительной текущей аттестации выбранные курсы внесут в приложение к диплому. Если человек получил "неудовлетворительно" или "не зачтено", ему могут выдать справку, что он прослушал данный курс. Но сведения в диплом вносить не станут.
Осваивать дополнительные предметы можно будет на очных занятиях, а по некоторым предметам еще и онлайн.
Например, студент-филолог сможет пройти математический анализ)
Выбирать дополнительные предметы смогут магистранты и студенты любого курса и факультета. Причем учебным курсом обучение по дополнительным специальностям не ограничивается. Так, например, первокурсник сможет взять дисциплины четвертого года подготовки.
Количество часов дополнительной нагрузки для студентов не ограничивается.
По итогам положительной текущей аттестации выбранные курсы внесут в приложение к диплому. Если человек получил "неудовлетворительно" или "не зачтено", ему могут выдать справку, что он прослушал данный курс. Но сведения в диплом вносить не станут.
Осваивать дополнительные предметы можно будет на очных занятиях, а по некоторым предметам еще и онлайн.
Половина белорусских студентов отождествляют себя с гражданами России — государственное исследование
50,7% белорусских студентов отождествляют себя с гражданами России, а 28,4% - с теми, кого можно отнести к «русскому миру». Это следует из опубликованной в издательстве НАН Беларуси монографии «социокультурный анализ современного белорусского общества» (2019).
С учетом, что речь идет преимущественно о студентах-гуманитариях, можно предположить, что в целом по стране этот показатель, увы, был бы гораздо выше.
50,7% белорусских студентов отождествляют себя с гражданами России, а 28,4% - с теми, кого можно отнести к «русскому миру». Это следует из опубликованной в издательстве НАН Беларуси монографии «социокультурный анализ современного белорусского общества» (2019).
С учетом, что речь идет преимущественно о студентах-гуманитариях, можно предположить, что в целом по стране этот показатель, увы, был бы гораздо выше.
Опрос к посту выше: с кем вы себя отождествляете?
Anonymous Poll
5%
с гражданами России
12%
с представителями "русского мира"
24%
с европейцами
60%
я беларус і тым ганаруся!
1 июня в ОК16 (Минск, ул. Октябрьская, 16) состоится фестиваль “Кілямэтар грамадзкай актыўнасьці” - это уникальная возможность познакомиться с общественными организациями, активистами и активистками Беларуси!
С 13:00 до 20:00 пройдут лекции, мастер-классы, дискуссии от различных организаций и экспертов на темы образования, экологии, гендера, смертной казни, прав человека, языка и культуры.
В 16:00 на площадке дискуссий в беседе о социальных медиа примет участие наш админ.
ВЕЧЕРОМ ВЫСТУПИТ ГРУППА AKUTE!
Подробности по ссылке https://vk.com/kilametar, вход свободный.
С 13:00 до 20:00 пройдут лекции, мастер-классы, дискуссии от различных организаций и экспертов на темы образования, экологии, гендера, смертной казни, прав человека, языка и культуры.
В 16:00 на площадке дискуссий в беседе о социальных медиа примет участие наш админ.
ВЕЧЕРОМ ВЫСТУПИТ ГРУППА AKUTE!
Подробности по ссылке https://vk.com/kilametar, вход свободный.
За убийство студентки в Кировске вынесли приговор ее одногруппнику
Ровно год назад Анастасия Талыш вышла из автобуса, встретила одногруппника, они поссорились, девушку возмущало, что одногруппник пропускает много пар.
Парень рассказал, что ударил Настю рукой в грудь, девушка упала на спину, он положил ей на шею черенок культиватора, стал на него и душил, пока одногруппница не перестала подавать признаки жизни. Отбиваться она не пыталась — только била руками по земле. Тело одногруппницы парень оттащил в кусты, где и оставил, а вещи забрал и выбросил.
Тело только через неделю обнаружили соседи, когда работали в огороде.
По словам одногруппников, после 29 мая год назад парень вел себя необычно — оставался после основных занятий на дополнительные, старался чаще бывать в обществе. Хотя раньше сразу после занятий ехал домой, никакие допзанятия, кружки не посещал и был в целом довольно замкнутым.
Теперь парня посадят на 11 лет.
Прогуливая пары, адекватно реагируйте на замечания в вашу сторону)
Ровно год назад Анастасия Талыш вышла из автобуса, встретила одногруппника, они поссорились, девушку возмущало, что одногруппник пропускает много пар.
Парень рассказал, что ударил Настю рукой в грудь, девушка упала на спину, он положил ей на шею черенок культиватора, стал на него и душил, пока одногруппница не перестала подавать признаки жизни. Отбиваться она не пыталась — только била руками по земле. Тело одногруппницы парень оттащил в кусты, где и оставил, а вещи забрал и выбросил.
Тело только через неделю обнаружили соседи, когда работали в огороде.
По словам одногруппников, после 29 мая год назад парень вел себя необычно — оставался после основных занятий на дополнительные, старался чаще бывать в обществе. Хотя раньше сразу после занятий ехал домой, никакие допзанятия, кружки не посещал и был в целом довольно замкнутым.
Теперь парня посадят на 11 лет.
Прогуливая пары, адекватно реагируйте на замечания в вашу сторону)
Найдена причина, почему белорусские вузы не растут в международных рейтингах
Точнее, не то чтобы не растут, скорее, вообще редко там фигурируют.
Белорусские университеты изучают критерии и подходы, по которым ранжируют вузы в рейтингах. Удалось определить, что главный критерий не образовательная деятельность, а научная: цитируемые публикации на английском языке. Чтобы подняться по некоторым пунктам рейтинга нужны финансовые вложения, а деньги порой нужнее для оснащения университетской лаборатории.
Короче, что сказали в Министерстве образования? Это не мы не дотягиваем - это критерии сравнения плохие.
У нас деньги направляются не на повышение рейтинга, а на оснащение лабораторий, только вот по итогу: ни рейтинга, ни лабораторий, ни денег. Главное - причину нашли)
Точнее, не то чтобы не растут, скорее, вообще редко там фигурируют.
Белорусские университеты изучают критерии и подходы, по которым ранжируют вузы в рейтингах. Удалось определить, что главный критерий не образовательная деятельность, а научная: цитируемые публикации на английском языке. Чтобы подняться по некоторым пунктам рейтинга нужны финансовые вложения, а деньги порой нужнее для оснащения университетской лаборатории.
Короче, что сказали в Министерстве образования? Это не мы не дотягиваем - это критерии сравнения плохие.
У нас деньги направляются не на повышение рейтинга, а на оснащение лабораторий, только вот по итогу: ни рейтинга, ни лабораторий, ни денег. Главное - причину нашли)
Интересная ситуация, показывающая всю безграничность белорусской толерантности. Сейчас вывели студента, а потом будут выводить европейских туристов?
Однако жители Беларуси уже всё продумали и сделали из Европейских игр #ГейскиеИгры
Можете сходить сфоткаться с достопримечательностью, пока за это не выводят
Однако жители Беларуси уже всё продумали и сделали из Европейских игр #ГейскиеИгры
Можете сходить сфоткаться с достопримечательностью, пока за это не выводят
«Erga Omnes» - конкурс по праву для студентов
Мероприятие пройдет с 30 июня по 4 июля в туристическом комплексе «Дудинка» на берегу реки Березина.
На протяжении 5 дней участникам предстоит решать актуальные проблемы и задачи по следующим темам: противодействие торговле людьми, борьба с коррупцией, права человека, кибербезопасность.
Работу участников оценят международные эксперты. Они также выступят с лекциями и дадут индивидуальные комментарии.
Подать заявку на участие могут все желающие студенты белорусских вузов старше 18 лет, выступающие в конкурсе впервые, до 11 июня!
Победители будут приглашены на мероприятия Совета Европы в Страсбург (Франция).
Подробности: https://www.bsu.by
Мероприятие пройдет с 30 июня по 4 июля в туристическом комплексе «Дудинка» на берегу реки Березина.
На протяжении 5 дней участникам предстоит решать актуальные проблемы и задачи по следующим темам: противодействие торговле людьми, борьба с коррупцией, права человека, кибербезопасность.
Работу участников оценят международные эксперты. Они также выступят с лекциями и дадут индивидуальные комментарии.
Подать заявку на участие могут все желающие студенты белорусских вузов старше 18 лет, выступающие в конкурсе впервые, до 11 июня!
Победители будут приглашены на мероприятия Совета Европы в Страсбург (Франция).
Подробности: https://www.bsu.by
EPAM собирает идеи, которые помогут модернизировать сферу образования
EPAM совместно с Министерством образования Беларуси проведет третий EPAM Engineering Jam. Хакатон станет площадкой для аккумулирования и реализации новых идей в сфере образования.
Цель — ускорить цифровую трансформацию образования и помочь сделать его более эффективным. EPAM предоставит площадку, эксперты компании поделятся знаниями и опытом и помогут реализовать идеи, сообщают организаторы хакатона.
В течение месяца компания будет собирать мысли от педагогов, учеников, менеджеров в сфере образования, родителей и просто заинтересованных людей. Если вы готовы поделиться своими идеями, заходите на сайти, заполняйте короткую форму до 15 июня.
Эксперты EPAM с участием специалистов Министерства образования проанализируют поданные идеи, сформулируют их в виде задач для команд, участвующих в хакатоне. Ориентировочная дата проведения хакатона — июль 2019-го.
http://surveys.epam.com/s3/Engineering-jam-in-edu
EPAM совместно с Министерством образования Беларуси проведет третий EPAM Engineering Jam. Хакатон станет площадкой для аккумулирования и реализации новых идей в сфере образования.
Цель — ускорить цифровую трансформацию образования и помочь сделать его более эффективным. EPAM предоставит площадку, эксперты компании поделятся знаниями и опытом и помогут реализовать идеи, сообщают организаторы хакатона.
В течение месяца компания будет собирать мысли от педагогов, учеников, менеджеров в сфере образования, родителей и просто заинтересованных людей. Если вы готовы поделиться своими идеями, заходите на сайти, заполняйте короткую форму до 15 июня.
Эксперты EPAM с участием специалистов Министерства образования проанализируют поданные идеи, сформулируют их в виде задач для команд, участвующих в хакатоне. Ориентировочная дата проведения хакатона — июль 2019-го.
http://surveys.epam.com/s3/Engineering-jam-in-edu
Epam
Engineering jam in edu
Engineering jam in edu.