😨 «Мои двери всегда открыты, чтобы студент мог выйти».

Сентябрь в разгаре: студенты и школьники знакомятся с новыми преподавателями/учителями и/или предметами. А значит, нас ждет богатый улов преподавательских перлов!

Перечитывайте старые и присылайте новые.

🧽 👩🏻‍🦰 Мамам школьников на заметку — топ-5 средств, которые должны быть под рукой у каждой.

🧷Средство Антиграффити. Убирает маркер, наклейки, снежинки на окнах, двусторонний скотч, фломастеры, ручку, жвачку, рисунки на парте, стенах, портфеле, школьной форме.

🧷Меламиновая губка. Смоченная холодной водой она удаляет восковые карандаши, мелки, некоторые фломастеры, пятна на обуви, клей. Также отмывает обувь и рабочий стол школьника.

🧷Флакон Wd 40 (ищите в разделе масла и автохимия). Убирает жвачку, пластилин, смазывает замки на куртках, обуви, ранцах, если заело.

🧷Кусок хозяйственного мыла, а еще лучше кокосового хозяйственного. Убирает свежие краски, гуашь, пот, траву, засаленности на воротничках и манжетах, помогает отбеливать подошвы носков.

🧷Кислородный карандаш — пятновыводитель любого бренда для удаления пятен локально или любой спрей от пятен.

🧷Конечно, сюда бы добавить флакон валерианки, но вы и сами это прекрасно знаете.

Сохраняйте, делитесь с подругами и друзьями и дополняйте своими лайфхаками в комментариях.

Подпишись на Первую Парадную

📚 Для тех, кто уже проснулся, — наш дайджест событий прошлой недели! ⬆️

🟢 Где учат на сборщика мебели и есть ли у нас шанс собрать комод

🟢 Даем карманные деньги школьнику?

🟢 Как учатся в Южной Корее

🟢 Собираем свежие преподавательские перлы, не скупитесь!

🟢 Обсуждаем родкомитеты и деньги

🟢 Как учить несколько языков

🟢 Занимательная математика

🦉 Микроквалификации: польза макроэкономике!

Оценили игру слов? А теперь к сути: что же такое за «фрукты» такие, с чем и для чего их едят? Это квалификация, полученная по итогам более короткой, чем в традиционном образовании, программы по освоению конкретных компетенций в узкой области. Еще их называют микростепени (англ. microdegree).

Микроквалификации уже несколько лет считаются важным трендом в профобразовании — например, в прошлом году в Открытом университете Великобритании их включили в список главных образовательных инноваций. Данный формат может помочь и России — решить проблему с нехваткой кадров. Так, по крайней мере, считает губернатор Томской области Владимир Мазур.

«Мы уже видим, что закрывать дефицит кадров можно через микроквалификации и микростипендиатов. Нужны обучающие программы, где можно за короткое время обучить или переобучить людей на те или иные профессии, которые сегодня востребованы в данном регионе и в экономике в целом», — сказал он во время семинара-совещания по подготовке расширенного заседания президиума госсовета «О развитии рынка труда в России». Нужно будет, конечно, немного изменить законодательство и подходы в образовательных учреждениях. И можно сделать это частью федеральной программы «Содействие занятости» — расширить категорию людей, профессий и направлений, считает Мазур.

Если обобщить признаки микростепеней, то получится, что их можно получить по результатам очень разных образовательных программ и в разных организациях. Это может быть и интенсивный курс по целой профессии, и небольшой курс по отдельным навыкам, и вебинар по отдельным инструментам и технологиям работы. Кроме того, существуют микростепени, которые выдают не по результатам курсов, а на основании достижений и опыта в релевантной области — например, за волонтерство.

В общем, есть где разгуляться. Мазур делает ставку на микроквалификации, которые можно будет получать в университете: студенты, не отрываясь от учебы, смогут выйти на работу по специальности. А это ведь достаточно большой слой населения, а значит, и с безработицей проблему удастся решить, и с обеспечением экономики квалифицированными кадрами.